Los modos eclesiásticos o gregorianos FÁCIL Protus, Deuterus, Tritus y Tetrardus.

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¿Quieres saber cómo funciona la sonoridad de la música hasta el siglo XVI? no te pierdas este vídeo sobre los modos eclesiásticos o gregorianos.
Creo que hay falta de contenidos divulgativos en castellano sobre cuestiones relacionadas con la música antigua en RU-vid y me gustaría aprovechar mi experiencia sobre el escenario durante más de 10 años para poder hablar de temas que considero importantes.
Algunos ejemplos de modos:
Protus en RE (Con sib) · Ave María gregoriano (I modo)
MÚSICA · • Ave Maria Canto Gregor...
PARTITURA ·. www.corosanclemente.com.ar/Par...
Deuterus en MI · Tantum ergo gregoriano (III modo)
MÚSICA · • Tantum Ergo Sacramentum
PARTITURA · www.corosanclemente.com.ar/Par...
Tritus en FA · Kyrie de Angelis Gregoriano (V modo)
MÚSICA · • Kyrie VIII (De Angelis)
PARTITURA · www.corosanclemente.com.ar/Par...
Tetrardus en SOL · Veni creator gregoriano (VII modo)
MÚSICA · • Veni Creator (gregoriano)
PARTITURA · www.corosanclemente.com.ar/Par...
Tetrardus plagal en DO · Salve Regina gregoriano (VIII modo)
MÚSICA · • Salve Regina (Simple T...
PARTITURA · www.corosanclemente.com.ar/Par...
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#2 Las secuencias, playlists de la EM
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Música usada en el vídeo:
Jesum tradidit impius · T. L. De Victoria. VN
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Equipo para grabar el vídeo:
Panasonic GH5
Lumix 12-35 2.8
Tripodes Velbon
Anillo de luz Neewer
Micro Rode videomic Rycote
OBS

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Опубликовано:

22 апр 2021

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Комментарии : 83

3 года назад

Si os gustó: cutt.ly/5TpmXqF

@OlhosDoMel 20 дней назад

Nuevo suscriptor. Yo quiero aprender a entonar los Salmos Responsoriales en modo GREGORIANO. 🙌

@sofiayeomans Год назад

Lamento no haber encontrado su canal antes, en unas horas tengo examen de historia de la música y este tema me tenía perdida. Al menos ya se a que canal ir para los siguientes, siga así, muy buen trabajo

Год назад

Gracias Sofía y una pena que no lo encontraras antes, pero al menos ya lo tienes ahí para la próxima! un saludo y gracias

@antonioolanoaltube6745 3 года назад

Siempre me sorprende lo claro y bien que resumes materias tan enrevesadas (por aquello de las excepciones y las derivadas arcaicas). Nunca defraudas en las expectativas que tenemos. Así se gana en confianza y se fidelizan seguidores. Enhorabuena, Víctor. Otra vez.

3 года назад

Gracias Antonio como siempre

@denissearias4429 3 года назад

Gracias por el video! Saludos desde Argentina

@EmmaxVi 2 года назад

Excelente video. Mejor aún: ¡los ejemplos en video y en partitura!

@piticapela 3 года назад

Súper instructivo y clarísimo. Felicidades.

3 года назад

Gracias!

@SrPeemeele 3 года назад

Es sorprendente que este tema lo puedas explicar con humor un contenido que a los alumnos les parece obtuso y abstracto. Gracias por un trabajo tan bien hecho. Una pregunta, ¿el repertorio gregoriano hasta que punto se ajusta a la teoría modal? no recuerdo donde leí que la «versión» de los modos eclesiasticos, que tengo entendido es una re-elaboración de los octoechos bizantinos, era un poco posterior a la recopilación de cantos del repertorio gregoriano. Un saludo y gracias de nuevo

3 года назад

Hola Pablo muchas gracias por tus palabras y perdona que no había visto tu comentario. La verdad es que no te sé contestar a la pregunta, pero estaré atento por si alguien que controle más aporta algo de información, porque a mi me interesa también jejeje.

@odavidcp 2 года назад

Hola, no he podido dejar de responder a esta cuestión. Esto da para mucho escribir, pero a grandes rasgos y sin entrar en mucha profundidad, tengo entendido que la creación del sistema de los ocho modos medieval es un intento de reordenación y clasificación del repertorio del canto gregoriano. Es decir, el sistema modal no es un sistema compositvo, como sí lo es el sistema tonal. Por otro lado, la aparición del repertorio gregoriano discurre de manera paralela al establecimiento de la clasificación de los ocho modos, eso sí es seguro. Se piensa que, el sistema modal, surge por una necesidad práctica: facilitar la memorización de un repertorio cada vez más amplio. En cuanto al proceso teórico de formación del sistema se integran dos tradiciones: por un lado, la tradición del cantus (oktoechos bizantino) y, por otra, la tradición armónica del mundo grecolatino (doble octava griega, tetracordos, etc.). El estudio de la modalidad medieval quizás sea uno de los aspectos más complejos dentro fenómeno musical. Un saludo.

@mariasaavedra6104 3 года назад

Es el 2do. video tuyo que veo y lo encuentro super instructivo, claro, divertido y musical! Gracias!!

3 года назад

Pues muchas gracias también por aquí jejeje.

@Irene-nd7yz 2 года назад

¡Hola Víctor! Solo quería decirte que agradezco muchísimo que hagas estos vídeos. Pese a que siempre me ha encantado la música antigua, en los superiores es un tema que se pasa muy por encima, si es que se pasa. Cuando empecé a preparar la oposición estaba perdidísima y no sabía por donde cogerlo, pero ahora ya voy atando cabos e hilando los conceptos que tengo en la cabeza. ¡Te debo mucho! Un abrazo desde Galicia.

2 года назад

Gracias a ti Irene. A todos los que hemos estudiado en conservatorio nos ha pasado lo mismo, se suele pasar de puntillas por muchos de estos temas que son muy importantes para entender la música posterior. Un saludo!

@luispedro993 Год назад

Gracias por enseñar sobre este tema, no lo habian visto nunca tan bien explicado como lo haces tu

Год назад

Es un tema complicadillo sí, a mi cuando me lo explicaron en el conservatorio no lo terminé de entender bien y creo que le pasa a mucha gente. Creo que bien contado todo llega más fácil.

@manuelcienfuegos4498 Год назад

Hace tiempo buscaba una explicación clara sobre este tema y con ejemplos de obras que ya conozco mejor todavía! Muchas gracias!!

Год назад

Gracias Manuel. Me alegra que te guste!

@victorbatan Год назад

Muchas gracias!!!!!!! Clarísimo!!!!!!

Год назад

Me alegrooo

@juanvallejo5557 5 месяцев назад

Excelente video! Muchas gracias.

5 месяцев назад

gracias a ti por verlo

@rafaelvega17 2 года назад

Maravillosa explicación, muy claro y fácil de entender, una abrazo Víctor

2 года назад

Gracias por tus palabras Rafael! Un abrazo!

@rafaelespinoza352 2 года назад

Que maravillosa explicación ....❤️✨✨🙏

5 месяцев назад

gracias Rafael!

@mauriciomoralesmartinez9645 5 месяцев назад

Felicitaciones maestro por su claridad frente al tema de los modos eclesiásticos ( gregorianos)

5 месяцев назад

Gracias Mauricio!

@antoniosordo7585 3 года назад

La leche,genial,besos

@TonyBittner-Collins Год назад

¡Excelente explicación sobre los modos!

Год назад

Gracias Tony!

@enriquegonzalez5866 2 года назад

ME ENCANTA.ERES UN CRACK

2 года назад

Jeje ¡muchas gracias Enrique!

@luliolivera Год назад

Lo amo señor Victor Sordo, usted me va a hacer aprobar el maldito final de HIstoria I, no como el estúpido Hoppin con sus capítulos eternos y sus explicaciones complicadas

Год назад

Jejeje, me alegra que te sirva para aprobar, Lourdes. Intento hacer el contenido lo más accesible y asequible posible sobre todo cuando son temas complicados como este o el de las afinaciones.

@MACALVIC 3 года назад

Fantástico!!!

3 года назад

Gracias

@TheAngelavidal 2 года назад

Muy buena explicación ☺️

2 года назад

¡Gracias Ángela!

@raulrico8788 2 года назад

Tengo un pequeño coro de música liturgica y estoy tomando un curso de salmos me gustó su video

5 месяцев назад

Tengo pendiente un video hablando precisamente de música litúrgica y música sacra

@cefe1122 3 года назад

me ayudaste una banda!! saludos desde argentina

3 года назад

Me alegro! Un saludo Milagros!

@cefe1122 3 года назад

@odavidcp 3 года назад

Muy buen video enhorabuena! Me gustaría matizar algún aspecto. En relación a la nota recitativo has comentado lo esencial, lo cual está estupendo. Pero La nota de recitativo, dentro de la concepción medieval, se entiende como un sonido móvil y variable, es decir, que a veces puede fluctuar. En los modos auténticos los sonidos que pueden funcionar como centros secundarios van desde la NR a la nota subfinal (la inmediatamente por debajo de la final). En los modos plagales, las notas que pueden funcionan como centros secundarios va desde la NR a una tercera o cuarta, por debajo de la NF (nota final). En ambos casos habría que eliminar la nota "si" como centro secundario, por las razones que ya todos conocemos.

3 года назад

Gracias por la aportación David. Está bien que vayamos completando con esta información que haréis vosotros. Al final el canal lo hacemos entre todos.

@azariasmc8075 2 года назад

te amo

@raulrico8788 2 года назад

Buenas tardes soy Raúl Rico soy de México

@manolosordo5581 3 года назад

!! Vaya la Maquina el engranaje que tiene !! sorprendente y bien explicada la leccion, habra que editar en cursos todo lo grabado hasta el momento.. sewria maravilloso hacerlo llegar a todos loa interesados por la musica Antigua y Barroca...tiene usted un diez por mi parte,espero que sea lo justo.Amen.

@elsaalmenarguaita3347 3 года назад

lo que yo no entiendo es si me piden una escala protus plagal en tono fa que hago empiezo por fa haciendo t-st....?

@wilmergarcia3906 3 года назад

Antes de todo agradecerte sinceramente por es excelente contenido. Tranquilo con el tiempo veras que tendra muchos seguidores.... Bueno como siempre, 👍 super tu propuesta pedagogica., un unico punto para revisar es la coincidencia entre la partitura del Salve Regina y la musica del Salve Regina que sugeriste (chiste para musicos: la unica forma de acercarlo un poco es pasar la partitura de tetragrama a pentagrama y leerla con la clave de sol en 2° linea pero habria que considerar "super la" al Si be-cuadro etc que follon 🤣🤣🤣) esta broma rebuscadamente barroca es para agradecerte de nuevo por todo. BRAVO

@wilmergarcia3906 3 года назад

solo para confirmar si finalmente entendi, ahora la corda di recita del VI modo no es el mi sino el fa (para evitar la sensible)? y con respecto a alguna pregunta si me gustaria saber algo sobre "la teoria de los afectos" que sigue siendo un tema un poco nebuloso pero creo en relacion con tu excelente explicacion de los modos., querido Profe Victor, Muchas Gracias Wilmer

3 года назад

@@wilmergarcia3906 gracias por tus palabras. Miraré eso de la salve quizás se me fue la mano jeje. Respecto a lo que me preguntas hay in error. Pero entiendo por qué, quizás no he sido claro yo. En los plagales la dominante es la 3ra pero con respecto a la Nota finalis (que ya es la 4ta nota denla escala en esto modos. Es decir, en el modo VI que es el de Do, la finalis sería el FA y la dominante (tenor) el LA. Para ponerte un ejemplo en el que se altera sería el VIII modo por ejemplo que es sobre RE, la nota finalis es SOL y la dominante que debería ser la 3ra de esa, es decir SI, al ser sensible, se cambia y sería DO. No sé si te aclaro o te lío más

@wilmergarcia3906 3 года назад

@ ahora la dominante del II modo seria "Fa" la del IV seria "Sol" la del VI seria "La" y la del VIII seria el "Do" para evitar la sensible del Mi de la solmisacion, mejor conocido en nuestros tiempos romanticoides 🤦‍♂️ como si) ) no importa cuanto tiempo se estudie, estas consultas siempre hacen bien, Muchas Gracias de nuevo querido profe Victor, Le auguro Mucha musica y muchos conciertos.

@wilmergarcia3906 3 года назад

este seria el ejemplo que enviaste como sonido (que es maravilloso) www.gregorianum.org/wiki/File:Salve-regina-tono-solenne.png que de paso pienso te queda perfecto como repertorio, si mi permites, cantala y envianos un pedazito 🙏 de estudio

3 года назад

Está todo correcto siguiendo la lógica pero hay una excepción. En el IV modo efectivamente debería ser sol pero no lo es, es LA. Según he leído es por influencia del modo III en el que tb se cambia la dominante (en ese caso por la sensible)... no me convence la explicación, seguiré investigando. No obstante hay que tener en cuenta que esta sistematizacion de colocar así los modos se aplicó a lo que ya llevaba siglos haciéndose en la práctica, y es algo artificial...

@genymar1118 Год назад

Buenas tardes profe, una pregunta usted dice que el Si tenor se evita por la relación de semitono y tono, también dice usted que tiene vídeo donde explica el por qué? Me gustaría saber cuál es ese vídeo que usted habla? Por favor y gracias

@yolliztliramos186 2 года назад

que cómico eres!

2 года назад

Creo que hay cosas que entran mejor de una manera desenfadada jeejje

@musicadictos1 Год назад

Hola Víctor, en primer lugar enhorabuena por el canal, es fantástico!! y tú lo haces muy ameno. Enhorabuena!! Te quería hacer una pregunta, bueno, casi cuatro... ¿Sabrías decirme por qué el sistema musical griego se escribía descendentemente, por qué el nuestro ascendentemente y cuándo, y por qué, se produjo el cambio? Es algo que siempre me he preguntado y nunca encontré respuesta. Muchas gracias. Un saludo

@dolo4483 Год назад

Creo que debes tener en cuenta la finalidad de la música durante la Edad Media, que debía conducir a Dios. Casi todos los grandes teóricos del medievo son monjes y todos buscaban unir el alma a Dios. Las escalas se construyen de forma ascendente porque todo tiene mucha simbología en el pensamiento cristiano. La Música debe acercarnos a Dios. Esto se sigue dando en el Renacimiento y en el Barroco.

Год назад

Hola. Disculpa mi tardanza. La verdad es que no me lo había planteado. Es cierto que los gregorianos están basados parcialmente en los griegos pero toman notas de referencia distintas (Re la gregoriana y mi los griegos) y está claro que la organización de tonos y semitonos cambia completamente si se invierte la escala hacia arriba o hacia abajo. Pero sobre tu pregunta no sabría bien qué contestar. Lo que comenta Dolores me puede llegar a parecer plausible, la verdad es que en una época en la que la simbología religiosa era tan importante, puede ser que se viera la escala ascendente como una metáfora de la ascensión y mirar a Dios, pero no lo sé ni mucho menos con seguridad.

@musicadictos1 Год назад

Muchas gracias a los dos. Me parece una buena opción verlo de esa manera. Seguiremos investigando ;-) Un abrazo

@romeomonterros280 8 месяцев назад

así es el concepto de Boecio fue que el significado ascendente era que el alma se debería elevar para alabar a Dios por esa razón las notas descendentes de los modos griegos pasaron a ser ascendentes en los modos gregorianos

@eberrodriguez1435 3 года назад

Es excelente la explicación! pero hay algo que no me queda claro... por que el modo I y el modo VIII tienen diferentes nombres si los dos empiezan y terminan con la misma nota? espero su respuesta, muchas gracias!!!!

3 года назад

Hola. Gracias por tus palabras. Los modos I y VIII aunque comparten el mismo patrón entre notas no comparten ni nota finalis ni dominante. En el I la NF es RE y el tenor (dominnante) el LA y en el VIII la NF es SOL y el tenor es DO. Esto incluye en que nota acaba y por donde se mueve la melodía, en eso se diferencian.

@eberrodriguez1435 3 года назад

@ aaah!!! Perfecto!!! Buenisimo, lo entendí. Muchisimas gracias por el contenido. Es de mucha ayuda!!!😎

@Everth-Aristo 8 месяцев назад

¿Cómo suenan esos "modos" sin ser temperamento igual?

8 месяцев назад

Pues en pitagórico, que duró más o menos hasta el siglo V. Es que no tenía un clavinova en pitagórico ese día jajaja

@automusica5761 2 месяца назад

Entonces una gran escala de Do a do octavada arriba, es decir dos octavas conforma los 8 modos, cómo se le llamaría?

2 месяца назад

Bueno digamos que si hicieras eso pasarías por todos los modos sí, pero en realidad no sería ninguno en partícular. Cada modo es una construcción de tonos y semitonos concreta. Si hicieras dos octavas no sería nada concreto. Solo una escala de do mayor de dos octavas jejeje. Eso si, dentro encontrarías los modos, pero también la escala de do mayor, la de la menor… etc.

@automusica5761 2 месяца назад

@ Gracias! Entonces cada modo es dentro de su limitante, existe así cada modo en su ámbito, eso entiendo.

@raulrico8788 2 года назад

Estudie jazz en México soy bass además estudie jazz en Boston y tome curso de Dick Grove

Год назад

Encantado de saludarte Raúl! ¿Y qué hace un jazzero con los modos gregorianos? Jeje

@raulrico8788 Год назад

@ los modos los utilizamos para improvisar y hacer temas melódicos