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Respondiendo a las preguntas del final del video, me parece clara la diferencia explicada entre técnicas e instrumentos. Por otra aprte, entiendo que los métodos son dos, el deductivo y el inductivo, el primero asociado al enfoque cuantitativo y el segundo al enfoque cualitativo los cuales sí dependen de los paradigmas o ideologías de referencia, sin embargo, en los enfoques cuantitativos no siempre se realizan deducciones, como en los estudios exploratorios y descriptivos. Además hay autores que plantean que los enfoques no tienen por que ser excluyentes y pueden tomar elementos cuantitativos y cualitativos, los enfoques mixtos. Saludos.
Hola Rodrigo, muchas gracias por tu aporte, muy acertado. Efectivamente, existen diversas formas de clasificar los métodos de investigación: según el propósito, el enfoque temporal, el alcance, la naturaleza de los datos, etc. En este video solo hemos querido explicar la diferencia entre lo qué es un método, una técnica y un instrumento. Tengo pensado hacer un video posterior para profundizar en los métodos. Gracias por ver nuestros videos. Un abrazo José Luis
Muchas gracias, tengo una consulta ya que el día miércoles es mi defensa de tesis y usualmente preguntan qué técnicas se ha utilizado. La cosa es que los datos para mi tesis los he obtenido por mi propia cuenta, ya que usé datos de mi ex laburo, datos que yo era encargada de recopilar, así que sería de fuente primaria, pero no he usado ni encuesta, ni observación de campo, digamos que esos datos me los "robé" del trabajo, entonces cuál sería mi técnica y mi instrumento? AYUDAAAAA
Los métodos que yo esperaba escuchar eran inductivo y deductivo, porque cualitativo,cuantitativo y mixto son enfoques de la investigación.En todo caso, el título del vídeo podría ser "Enfoques, técnicas e instrumento de investigación ¿Cuál es la diferencia?
Hola Mónica. Gracias por tu comentario. Como mencionamos en el video, existen diversas formas de clasificar los métodos de investigación. En este video optamos por una de las más populares, aquella que se plantea con base en la naturaleza de los datos. En un próximo video compartiremos algunas clasificaciones de métodos de investigación, que incluye la que tu mencionas. Saludos José Luis
Hola Diego. Gracias por tu comentario. La respuesta va a depender mucho del autor con el cual trabaje el docente investigador, hay autores que los consideran enfoques, mientras que otros los consideran métodos. Hay todo un debate académico en torno a ese tema. Nosotros para el caso de este video los hemos considerado métodos por cuestiones didácticas, pero eso no dicta que otros autores les llamen diferente. Saludos cordiales
Si, la investigación cualitativa y cuantitativa porque tienen que recolectar informacion por lo tanto se necesita de técnicas, métodos e instrumentos, claro ue no serán las mismas ya qué son diferentes investigaciones. En resumen si se pueden utilizar técnicas, métodos e instrumentos pero van a variar
Creo que se desarrolla la explicación de forma pragmática. Si bien encuentro errores conceptuales, creo que, dado que el fin del video es, mas que conceptualizar sino guiar, esos errores conceptuales se pueden dejar de lado.
En el siguiente video nos refiere al contexto de la investigación, un instrumento puede ser un cuestionario o una escala de medición utilizada para recopilar datos, en el contexto de la investigación, un método puede ser el diseño experimental o el método cualitativo. Cada uno de ellos cumple una función específica dentro de un contexto determinado.
Hola Juan. Gracias por tu pregunta. El método de investigación no está determinado por los instrumentos que utilizas, sino por el enfoque general que sigues para llevar a cabo tu investigación. Los instrumentos como la lista de cotejos y las rúbricas son herramientas que puedes utilizar en diferentes enfoques metodológicos, por lo que es importante definir el método de investigación en función del enfoque general de tu estudio, ya sea cualitativo, cuantitativo u otro. Saludos cordiales Att. José Luis
Hola gracias por tu comentario. Efectivamente, los términos "cuantitativo", "cualitativo" y "mixto" son más comúnmente referidos como enfoques de investigación debido a que establecen marcos generales sobre cómo se ve y se interpreta el mundo (ontología y epistemología), cómo se recogen y analizan los datos, y qué tipo de datos se consideran válidos. Sin embargo, en algunas discusiones y contextos, estos términos pueden ser utilizados para referirse de manera más amplia a métodos de investigación. En algunos contextos, especialmente en discusiones menos técnicas o en introducciones a la metodología de investigación, se puede hablar de "método cuantitativo" o "método cualitativo" para simplificar la explicación de cómo se planea recolectar y analizar los datos. En este sentido, el término "método" se usa de manera amplia para describir el enfoque general hacia el tipo de datos y análisis, sin entrar en detalles sobre las estrategias específicas (como experimentos, estudios de caso, etc.). Este es el caso de este video, puesto que al ser un tema introductorio básico optamos por hablar de "método cuantitativo" o "método cualitativo" para simplificar la explicación. Tenemos otro video donde profundizamos en los métodos de investigación desde un enfoque más detallado: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-g7tibxcJkNE.htmlsi=hrLMlTB0n-qwvm53 Gracias por tu comentario Saludos José Luis
Hola Raúl. Gracias por ver nuestro video. En este video adoptamos la categoría de método para la investigación cuantitativa y cualitativa. Es la posición que hemos tomado, pero reconocemos y respetamos que algunos autores les llamen enfoques. Saludos José Luis
