Mecanismos de cohesión textual Comentario de texto Bachillerato Selectividad lengua #3 EVAU PEVAU 

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Tengo el examen de acceso a la universidad dentro de una semana y con el trabajo no doy para más. Tus videos me están salvando la vida. Muchísimas gracias! ;)

Menos mal que existes, tengo un comentario de texto este miércoles; no se nada y me estas salvando la vida. Muchas gracias.

un maquina el kidkeo lingüista y filólogo jajaja es broma, muy buen profe, se hace ameno

Aprendo más con tus vídeos que con los 50 minutos de clase.

guaaauuu!!! que descubrimiento acabo de hacer contigo !! seguro que me ayudan tus videos para examen de acceso a la uni !!! Gracias Rodrigo

Muy buen video, mañana examen a ver si hay suerte.

Bro, Klk t echo de menos, tío ya estoy en la uni y t agradezco el esfuerzo pero saque un 5,5 en lengua y eso no puede ser. Grande pana❤

¿Cómo se deben aplicar estos mecanismos a los textos poéticos? ¿Es conveniente mencionar figuras retóricas, o también pueden señalarse elementos deícticos en la poesía?

Hola Rodrigo, muchas gracias por tu explicación. Me ha quedado todo claro, pero me ha surgido una duda con un conector: por consiguiente, ya que no estoy seguro si sería un conector de ordenación, de recapitulación u otro tipo. Un saludo y muchas gracias de nuevo.

Guapo, gracias por sus explicasiones, dios le bendiga. Saludos desde Panamá

Siempre intento esquematizarlo todo y analizarlo y me di cuenta de que quizás la cohesión, para entenderla mejor, podría explicarse desde una subdivision en cohesión semántica o cohesión sintáctica. Dentro de la cohesión sintáctica entraría: la Anafora y Catafora, la elipsis, los conectores y marcadores; y obviamente, la recurrancia sintáctica. Es decir, todos aquellos elementos que hacen referencia o que dependen de otros elementos del texto. En la cohesión semántica estaría la recurrencia semántica, obviamente; la deixis y la anterior categoría de Semántica: hiperónimos, hipónimos, sinónimos, campo semántico, família léxica, et cetera. Creo que de este modo se evitaría la alusión a la semántica en sí misma habiendo nombrado previamente la recurrencia semántica como categoría independiente dentro de la cohesión textual. Comento esto porque creo que dentro de los estudiantes hay una confusión enorme por no entender directamente las palabras que usan, pues si entendiesen que significa la palabra apelación, recurrencia, sintáxis o semántica, en sí mismas, no dentro del ámbito linguistico-escolar; entenderían, por ejemplo, casi tautológicamente (por decirlo de algún modo) la categoría de recurrencia semántica o sintáctica que explicaste en el video y que seguro que más de uno seguirá sin pillar... En fin, muchísimas gracias por tu trabajo que además está gratuito aquí en youtube y nos ayuda a tantas/os en cada exámen. Un saludo desde Catalunya.

Hola! Tus vídeos me sirven mucho, gracias!! Molaría que hicieras algún vídeo sobre tu experiencia en la carrera de filología 😘

Eres un jefe

a 3 horas del examen y creo que me lo acaba de salvar

Holaa, nos podrías hacer un vídeo para redactar un comentario paso a paso? Y otra pregunta, que podríamos poner de conclusión? Gracias y saludoss

mañana examen aquí en Andalucía, espero que me vaya bien, gracias por los videos, grande profe crack fiera mastodonte titán

Eres un crack, increíble vídeo muy bien explicado

De verdad que buena onda y que grande que eres, un abraz

muchas gracias por estos video, maquina

fua m has salvado,eres un grande tío

Graciasss!!

pero por ejemplo en los textos argumentativos sobre el uso de las bicicletas por ejemplo... como explicaría y señalaría la deixis??

Hola, me cuesta la vida encontrar anáforas y catáforas, que puedo hacer??

Hola tio mañana tengo un trimestral que diferencia hay entre Marcador y Conector

buenas , hace falta poner todos los marcADORES o solo algunos ejemplos

colega te fuiste super rápido jajajaja buen videooo

ME RECUERDAS A KIDDKEO JAJAJJAJ GRANDE

eres un grande vro

este tío es dios

Y el uso de sinónimo cuando se utiliza ?

Buen audio

Porque estamos dando esto si estoy en 3 de la ESO?

Como diferenciar campo semantico del hiperonimo

venga ebau en 10 h gracias :)

oyee si no nimo, que hago?

me has salvado el examen chuty, gracias

Menos la deixis todo lo demás me quedo claro

k grande!!! 🤙🏼🤙🏼🤙🏼🤙🏼

aprendiendo en 11 minutos lo que no aprendo en 3h en un 4eso

Yo esto lo estoy dando en tercero de la eso 😂

Puedes poner ejemplos al menos en la elipsis verbal

mejora el audio