An die sich gemobbt fühlen da draußen: Wartet nicht darauf bis euch jemand hilft. Werdet selber aktiv. Seid die Petze , erzählt es allen. Beschwert euch immer wieder. Wehrt euch gegen diejenigen die euch mobben. Fangt an zu kämpfen und lasst euch es nicht gefallen. Ihr habt genug Kraft in euch. Ihr habt das gute Recht einzufordern, dass ihr respektiert wird.
Wir erleben leider gerade mit unserem 2. Kind bereits zum 2. Mal genau das, wovor ihr im Video warnt und worüber ihr aufklärt. Gerade erst wurde in der Klasse unseres Kindes ein Belohnungs- und Bestrafungssystem für „gutes“ und „schlechtes“ Verhalten eingeführt. Wären doch eure Videos und Bücher Pflichtstoff in der Lehrerbildung…
Belohnungssystem-Verstärkerplan-wäre ok. Bestrafungssystem ein Fall für Schulpsychologischen Dienst!!! Ps Man kann auch Motivierend arbeiten und darf negatives nicht verstärken durch zuviel Aufmerksamkeit u Strafen. Das lernt man in jedem Kurs beim Jugendhilfeträgern. Eltern sollten auch immer den Kinder die regeln erklären können. Immer wieder reden. Tagesaktuelle rückschau betreiben.
Sind diese Themen nicht Teil der Lehrer/innen-Ausbildung? Zumal so viele betroffen sind? Oder der Heilpädagogen oder Schulsozialarbeiter? Ich meine das ganz ehrlich: Haben die Menschen an der "Front" das richtige Werkzeug um den Kindern zu helfen? Ich hätte uns das gewünscht. Danke für den Beitrag
@@mitkindernlernen Wie kann ich helfen, als Elternteil aber auch als Mensch? Wenn ich das Gefühl habe, nichts passiert, es wird bagatellisiert oder gar der Auslöser beim Opfer gesucht wird.
@@Scarlett_T Wir haben hier einige Punkte zusammengetragen, wie Eltern vorgehen können: www.mit-kindern-lernen.ch/meine-schueler/mobbing/234-was-eltern-tun-koennen
Der Beitrag ist sehr wichtig und interessant. Allerdings habe ich nicht verstanden, was genau jetzt das richtige Vorgehen bei einem akuten Fall ist. Die Bücher und Filme dienen doch eher der Prävention, wenn ich das richtig verstanden habe.
Christelle spricht vom No Blame Approach. Wir haben das Verfahren unter dem folgenden Link relativ ausführlich beschrieben - falls es Sie anspricht, empfehlen wir Ihnen gerne das Buch dazu von Detlef Beck und Heike Blum) www.fritzundfraenzi.ch/erziehung/no-blame-approach-eine-anleitung-fur-lehrpersonen/
Ich setze die Bücher und Filme sowohl für die Prävention als auch für die Intervention ein. Das ist der Clou der metaphorischen Arbeit. Wichtig ist dabei immer, dass man NIE "echte" Videogeschichten (z.B. Amanda Todd in ihrem Abschiedsvideo) nutzt, wegen der Nachahmungs-Gefahr.
Ich setze die Bücher und Filme sowohl für die Prävention als auch für die Intervention ein. Das ist der Clou der metaphorischen Arbeit. Wichtig ist dabei immer, dass man NIE "echte" Videogeschichten (z.B. Amanda Todd in ihrem Abschiedsvideo) nutzt, wegen der Nachahmungs-Gefahr.
Liebe Frau Walter, hier haben wir einige konkrete Hilfestellungen zusammengetragen: www.mit-kindern-lernen.ch/meine-schueler/mobbing/232-mobbing-vorbeugen
Sehr nice, danke! Ich habe das gleiche Thema vor ein paar Wochen in kurz gemacht und mit Batman, einfach weil es eh nicht genug Filme und Infos zu No Blame gibt: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-ProvaEywgnQ.html
Der hier klingt sehr interessant, ich konnte ihn mir aber noch nicht anschauen: www.amazon.de/Close-Deutsch-Blu-ray-Emilie-Dequenne/dp/B0BV49NPHY/ref=sr_1_2?__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=1GH4XZWDPNQ6J&keywords=close+deutsch&qid=1687515040&sprefix=close+deutsch%2Caps%2C77&sr=8-2
