Kategorie: 8. třída - chemie Téma: Názvosloví - křížové pravidlo Pro více informací rozklikni infobox (klikni na "zobrazit více"). V dnešním díle vysvětlím křížové pravidlo v chemii (i s praktickým použitím).
Před 2 měsíci jsem to uměl měl jsem 2 a teď na to píšem a zas to neumím, jak nám to ta učitelka vysvětluje? Když to nepochopím ani za cca 3 hodiny, mrknu na tvoje video a chápu to během pár minut, určitě lajk :)
Nevím, čím to je, ale z tvých videí to vždy pochopím, kdežto učitelka to může vysvětlovat i 4.vyučovací hodiny a nepochopím nic! Jednu písemku už jsem díky tvým videím napsala dobře, tak snad to tak dopadne i při té zítřejší!😅
Moc si těchto videí vážím, nikdy bych to ve škole nepochopil. Když se podívám na video, za 5 minut chápu, ve škole nepochopím ani za deset hodin. Učitelka není ochotná vysvětlovat žákům, a to je za to placená, ale pak jste tu vy, kdo nám pomáhá. DĚKUJI... LIKE a odběr :)
Měl bych jednu otázku. Jak poznam, jestli tam bude kyslík nebo ne? Ve videu máš třeba chlorid železitý což je FeCl2 ale pak může být třeba dusitan draselný a ten pak je KNO2. Je to tak, že kdykoli končí název na "d" tak tam oxid není a pokud ne, tak tam je? Prosím odpověz, moc bys mi pomohl :)
Zdar, v tomhle videu řešním jen tzv. binární sloučeniny (=dvouprvkové sloučeniny). Tam se kyslík vyskytuje jen u oxidů. Jinak -id je koncovka pro právě dvouprvkové sloučeniny. Oxid, sulfid, hydrid, cholrid atd. Říká, který prvek je na druhém místě ve sloučenině. T.
Hodně dobré video! Moc hezky je to vysvětlené:) Konečně chápu, jak na to!! Určitě Tě budu sledovat i nadále a učit se tady:D Diky za tohle vydeo!! PS: Konečně jsem naučená na zítřejší test :DDD
Jak řekli všichni ostatní... Tohle video mi též pomohlo. Když jsem se podívala poprvé na tvé video, což bylo vyčíslování rovnic, říkala jsem si, že jsi lepší než naše učitelka. A je to pravda :D díky tobě všemu rozumím a pak jsem šťastná, že jsem se to naučila rychle i když mi to nešlo. To samé i s matematikou. Děkuji ti :)
Díky hele zachránil jsi mě před zítřejší písemkou od naší učitelky to nejde pochopit ale u tvého videa za 6 minut to chápu, asi nebude chyba v nás žáků. Ale jinak dík moc
@@minolovka2925 Kdybych učil chemii, tak bych vyžadoval značky všech prvků do uranu včetně zpaměti (asi bych tolik nekrvácel z neznalosti značky technecia nebo antimonu, ale většinu bych striktně vyžadoval). Je to důležité, protože bez toho nejde v chemii dělat vůbec nic. U některých prvků (tak 10 max) bych chtěl zpaměti i latinské názvy, protože to patří k všeobecnému rozhledu. Po mě se to chtělo jak na základce, tak na SŠ. T.
