Nuevas formas de aprender y enseñar a partir de la pandemia | Melina Furman | TEDxRiodelaPlata 

los docentes ylas escuelas fisicas, son un refugio, un espacio indispensable para crecer. GRACIAS A TODOS LOS DOCENTES POR SU LABOR TAN POCO RECONOCIDA

- Aprender de los problemas - Nuevas maneras de enseñar -Innovación en la educación -Rediseño de clases -Enseñar lo que mas dominamos -Aprender en comunidad -Aprendizajes autónomos -Organización de tiempos -Gestión de tareas -Inequidad en los hogares -La escuela es como una burbuja Algunas de las "palabras claves" mas rescatables!!!

Como docente sueño con la escuela ideal para mis estudiantes. Por eso doy lo mejor de mi para que en ese tiempo en la escuela mis alumnos logren olvidar sus problemas o carencias.

Esta nueva forma de aprender y de enseñar nos lleva a replantearnos como sociedad la importancia y el valor que tienen la familia, la escuela y los docentes., una trilogía que es fundamental para la educación. Buen análisis de Melina Furman desde su mirada pragmática- pedagógica. Sería también de suma trascendencia la mirada social con los arquetipos en los que se funda este hoy novedoso, paradigma educacional.

Comparto la idea de sentir, pensar y transitar este tiempo como un tiempo de oportunidades. Y en eso trabajo desde mi rol docente, todos los días. Pero más allá del dolor que me genera admitirlo, la desigualdad y la exclusión son llagas abiertas que supuran tanto en tiempos virtuales, como en tiempos presenciales. Porque cuando estamos en el aula podemos comprobar que lo presencial no incluye a los excluidos ni genera igualdad entre pobres y familias con recursos. Porque en el aula también se expresan las limitaciones familiares, la falta de recursos en el sentido más amplio y las enormes dificultades que enfrentan las pibas y pibes de familias que no tienen oportunidades desde hace dos o tres generaciones. Es casi inhumano el esfuerzo que muchos tienen que hacer para sostener el proceso con algún nivel de exigencia academica. Es cierto que el aula les permite cambiar el escenario, respirar un poco de aire fresco, pero por mucho que me incomode y me duela manifestarlo, no iguala ni los incluye. Abrazo y gracias Melina por tus hermosos materiales y bellas reflexiones. Marcela.

La no elección generó en algunos resistencia ,pero aquellos que buscábamos un cambio sustancial y radical en el sistema ,fue una gran oportunidad.Gracias Melina siempre colaborando con este cambio♥Es muy bueno que estés.Sigamos aprendiendo...

Maestra apenas la estoy conociendo y me gusta su punto de vista tan positivo... Que aunque se ve preocupada seguro encontrará en su actividad la manera de aportar a la educación y ya lo está haciendo al compartir sus reflexiones. Ahora a los docentes nos toca proponer y a los padres para mejorar la situación. Solo unidos y con una actitud positiva podremos avanzar a pesar de toda la basura que mencionaron en un comentario. Enfoquémos en ayudar, en hacer algo por nosotros mismos y los demás. Ese es el primer principio. Las tecnología y estrategias en materia educativa es nuestro trabajo pero para hacerlo mejor y reconozco que muchos ya lo han estado haciendo, deben utilizarse y enfocarse en ayudar a mejorar los múltiples procesos de un estudiante. Gracias por su video.

Los videos de TED, son muy ideslistas, y la realudad supera los tiempos, la vida privada de los docentes, el acceso a la tecnologia de muchas personas.

Un mensaje motivador y abierto a la reflexión profunda de lo que nos va dejando esta emergencia sanitaria, sin dudas, a pesar de los aspectos negativos, nos alienta a entrar por la puerta de "Innovar en la educación", y coincido en que la falta de la escuela física se siente a flor de piel. Caemos en un mar de críticas dolorosas hacia las instituciones y docentes, pero en estos momentos volvemos a plantear -aunque sea un poco- aquel respeto que la sociedad sentía por los maestros en un pasado no tan lejano ¡Qué gran y duro trabajo realizan nuestros maestros!

Estoy en estos momentos en sesiòn de tutorìa con mis alumnos normalistas y a partir de de que ellos explicitaran sus principales dificultades para aprender en estos tiempos, sus reflexiones coinciden con los puntos de reflexiòn que aquì muy claramente se exponen. Las dificultades o fortalezas que se presentan no son propias de un paìs o regiòn en especìfico y eso me hace pensar y actuar en los retos que ahora los profesores formadores o en formaciòn tenemos, necesitamos desarrollar nuevas competencias y potencializar las que poseemos para formar al ciudadano que la realidad necesita. Saludos desde Mèxico, Doctora.

La escuela es el mejor lugar de aprendizaje sin duda y ahora sigue apoyando a los alumnos en confinamiento y seguimos siendo escuela. Felicidades

Me quedo con la reflexión a partir del minuto 5:00 el valor del docente y la esencia de la escuela, ese breve espacio de seguridad que lo protege incluso hasta de la propia familia.

una vision positiva, sin tintes politicos ni de odio se agradece mucho, sin buscar a los culpables de siempre y devolviendo el valor de la escuela como lugar social no solo educativo pero por sobre todo valorando la tarea del profesor, algunas veces es bueno agradecer y valorar

Me parece que es muy bueno tener un pensamiento optimista acerca de esta situación, ver este lado, escuchar este pensamiento me hace comprender y pensar acerca de todas las cosas que acarrea, si bien no abarca a todos los alumnos y docentes comprende a la mayoría, asimismo hay que pensar en aquellos que no tienen acceso a los recursos necesarios que requiere esta modalidad de estudio, los docentes deberían pensar constantemente nuevas formas de mejorar la obtención de materiales a los alumnos, encontrar una manera de comunicarse con ellos para aclarar dudas en caso de que no puedan por su cuenta o no dispongan de ayuda, entre otras cosas.

Leyendo esto, en 2021, de alguien que reflexionó esto al inicio del 2020 y darme cuenta que concuerdo con muchas cosas más de un año después... que interesante que haya gente con una visión temprana de lo que varios nos damos cuenta mucho después. Excelente.

aplaudo los que decís y su enfoque , los que vemos en todas estas circunstancias es un gran desafío al sistema educativo, a los docentes , a los padres ,hasta a la manera de concebir las herramientas educativas .. y podría seguir ..,. lejos de contrariarnos no estimula a protagonizar una mini revolucion cultural ,que ya estaba servida en bandeja , ..

Mi reflexión del foro actualmente la Pandemia del COVID- 19 ha afectado la educación panameña, pero logrando muchas técnicas que abran puertas para seguir construyendo entre todos para la formación escolar y innovando cada día los conocimientos, también docente es un el líder por llevar las metodologías de enseñanza, aprender en comunidad, agotando las innovaciones o recursos para llevar el aprendizaje a cada estudiante. Por la tanto, la pandemia ha logrado que el docente rediseñar nuestras clases de distancia mucho esfuerzo y obligados por la emergencia a este paso que da la educación han sido nuevas maneras de hacer las cosas y que docente solo tenía que aplicar todos sus conocimientos que ya estaban ahí disponible de la innovación escolar y así que ha sido un reto para comunidad educativa incorporarse al método educación a distancia que sea convertido en una buena noticia sobre la caja de herramienta donde contrae nuevos modos de enseñar y aprender.

Pensamiento computacional. Aprender a pensar en como, que y cuando y sobretodo, pensar en los otros, colaborativamente, INCLUSO desde la jefatura y dirección escolar, no es cosa solo del maestro. Y eso significa pensar en las necesidades y capacidades diferentes, y eso incluye LAS ALTAS CAPACIDADES.

Gracias Melina Furman, para mi y les esrtudiantes de mis grupos sentimos que nos diste un abrazo.

¿Quién más está aquí por el CTE?

Todos los mensajes me han gustado, pero la metáfora que planteas me encantó, cuando la marea se vaya descubriremos que también nos dejó tesoros que antes no teníamos. Gracias.

Saludos a todos, creo que la mayoría, estamos viendo este vídeo como parte del taller horizontes, estamos desarrollando una competencia "buscar palabras claves", yo me quedo con las siguientes: innovar, rediseñar las clases, aprender a aprender (Que aprender, cuando y como). Un saludo a todos los profesores y pues a prepararnos para iniciar el siguiente ciclo escolar.

01:07 Probar nuevas maneras de enseñar 03:26 ¿Qué sucede cuando cambiamos cómo usamos el tiempo para pensar? 05:04 ¿Qué sucede cuando no tenemos escuelas a dónde ir?

Melina Furman, todo su trabajo se desarrolla con programas que nos crean una dependencia que no permiten desde lo creativo desarrollar software , no solo desde la concepción cultural para Latino America, sino en las formas de aprendizaje desde los medios de comunicación, amen que todo va a depositarse en las "arcas" de Microsoft, una empresa privada que pretende imponer su cultura educativa, que es la de la mercadotecnia y la disociación de la comunidad proponiendo la teoria del individualismo con metas exclusivamente económicas. Le propongo que repiense toda su formación para que vea lo que propone desde lo cultural y educativo esta empresa, Microsoft, la cual usted tan docilmente entrega su trabajo. Gracias

Sin duda alguna a modificación de horarios y las diferentes estrategias y técnicas que se nos proporciona para generar un aprendizaje también tiene un margen de complicación al ser un proceso innovador , desde una perspectiva positiva se puede observar y valorar el esfuerzo de los docentes para el manejo de nuevas tecnologías y de cómo la sociedad se va adaptando poco a otras herramientas para aprender.

Adoro oirte ...conocí de ti y tus lindas charlas en un curso de INAP y me fascinante continúa con tu hermosa tarea éxitos

No solo se trata de aprender contenidos, también se trata de la sociedad que se desarrolla dentro de una escuela.

Estoy aca por un ensayo acerca del tema de la educacion en tiempos de pandemia, y woow! me encuentro este video, esta muy bien desarrollado!

me pareció uno de los vídeos los cuales nos encañan de formas múltiples mostrándonos sin duda alguna como seguir enseñando de una nueva forma, de un nuevo punto de vista, que ser docente no es sencillo pero se logra. cuando vi este vídeo obtuve otra perspectiva de lo que es ¿ser docente? por otro lado seguí viendo mas vídeos de ella porque me pereció interesante sus puntos de vista como docente.

Muy buena reflexión...Lo digo por el lado que disparo que muchas personas también expresaran sus sensaciones y expusieran su situación , su realidad. No condeno a la expositora solo veo su vivencia y opinión y la comparo con mis pensamientos. Es más que obvio que la pandemia no afecto a todos por igual según la situación de cada uno, lo que si aprecio es un nivel de sensibilidad que nos nubla la tolerancia en todo, desde que si digo algo ,expresándome ya da para que la gente salga a pegar, y no hablo desde una situación cómoda en mi casa , soy una más que depende de un salario . Desde Uruguay saludos.

la pandemia nos ha enseñado mucho, pero hay personas que aún se niegan a aprender, y concientizarse de lo importante que teníamos antes que ella llegara y que no valoramos, a darnos cuenta que nos hemos abandonado, por favor dense cuenta de que tenemos que despertar, tenemos que aprender a amarnos.

Cuando eres maestra de corazón tienes el mismo pensamiento de esta profesionalisima docente

Creo que es labor de todo docente ser facilitador de contenidos. Yo soy docente, la pandemia me ha llevado a dormir 4 horas diarias de lunes a domingo. Todo este tiempo he dedicado tiempo a buscar materiales, programas en línea, tutoriales y a aprender de manera autónoma cómo dar una clase más amena, más dinámica y hasta lúdica. Amo dar clases, me importa la educación y sobre todo la preparación de los jóvenes, elegí secundaria porque precisamente es la etapa de muchos cambios y no les es fácil adaptarse a cambios químicos, biológicos, psicológicos, emocionales, cognitivos... yo he atendido alumnos con dudas hasta la 1:00 - 2:00 am tratando de ayudarlos a estirar al máximo sus capacidades. Créanme que en el aula aprenden lo mismo solo que lo hacemos de una forma más dinámica a los docentes que nos importa la enseñanza. Siempre me ha preocupado que los chicos de ahora ya no solo tienen que desarrollar un perfil de egreso, competencias y habilidades en su país sino también con el mundo que les rodea. No se facilita en línea porque les falta una madurez para asumir autonomía, además de que es algo que se tiene que educar desde pequeñitos. No puedes los jóvenes asumir responsabilidad porte su cortex prefrontal necesita terminar madurar, es característico de los adolescentes. Pero si creo que esto es un trabajo en conjunto, una responsabilidad compartida. Hoy en día los padres de familia dejan la educación en todos sus sentidos a la escuela, a los docentes. Los padres de familia de hoy en día muchos se han desentendido de sus hijos. Los jóvenes también se quejan de sus padres que están en el celular todo el tiempo y los ignoran, los padres de familia trabajan todo el día y llegan cansados y no tienen humor para dedicarles tiempo a sus hijos, muchos están muy solos en casa porque las condiciones de vida de hoy padres y madres trabajan para salir adelante y los hijos están solos, con alguien de servisio doméstico, con los abuelos o simplemente solos...... y en mi caso trato de escucharlos, apoyarlos, ser un ser de ejemplo viviente para ellos, atenderlos como una madre postiza por unas horas..... Los hijos no aprenden solos, necesitan una guía que les explique (si regañas, si haces menos a tu hijo en esos regaños, si no dialogas también con ellos, si no les dedicas unos minutos de calidad, les preguntas como está su corazón, su vida social propia de su edad, si no los impulsas a sacar lo mejor, a demostrarle que vale la pena trabajar, que disfrute su vida y en lugar de eso llegas a casa quejándote del trabajo, de tu vida..... ¡cómo quieres que tenga una buena actitud? ¿Por qué no mejor le cuestionas porque actúa de determinada forma, por qué no dialogas, por qué no le explicas en lugar de estar imponiéndote?) .... repito, es una labor de ambas partes, ambos amamos a tu hijo, ambos nos importa y preocupa su futuro, ¿por qué no colaboramos ambas partes en lugar de quejarnos? Sabían que este año la mayoría solo descansamos de vacaciones dos, tal vez 3 días de todo el ciclo escolar porque nos la hemos pasado en cursos de capacitación, preparando los miles de formatos educativos que piden, rediseñando planeaciones, preparando clases virtuales más dinámicas, buscando tutoriales para usar plataformas, programas para dar las clases más dinámicas, buscando materiales de apoyo....... sabían que ahora estamos después de nuestras horas que solo nos pagan en clases dando tiempo extra a atender a uno por uno de los alumnos en lugar de colectivo y es más cansado? Sabían que ahora explicamos más de una vez las cosas porque preguntan mas de una vez a diferentes alumnos y estamos adaptando según su estilo de aprendizaje los contenidos? Nunca me he quejado porque me gusta mucho atenderlos.... cuando veo que a unos cuantos dejaste huella, tuvo sentido todo tu esfuerzo.... que es suficiente con ese cariño con el que tus alumnos te tratan....... Repito.... es trabajo de ambas partes.... a los dos nos importa que ellos estén bien pero más allá de sentir bonito, más allá de aprehender conocimientos, es ayudarle a que pueda superar su línea de confort y te permite estirarlo a un nuevo nivel .... creanme que cuando sus hijos ven que lograron ese estiramiento y les felicitas porque lo lograron vale la pena todo..... Atte. Una maestra que le importan los estudiantes y ama su trabajo.... a alguien que le importa que construyamos todos como mundo un mejor ambiente para desarrollarnos y estar mejor

Excelente reflexión. Muchas gracias por tu aporte Melina Furman. -

HABLAS CON LA VERDAD!!! Me encantó tu mensaje. Gracias Gracias Gracias

Coincido con el pensamiento de tu niño, debemos hacer que esto que nos está pasando sea especial, debemos generar en los alumnos conocimientos que marquen sus vidas para siempre, que puedan decir, ésto lo aprendí en el momento que el mundo estaba paralizado por una pandemia.

muy interesante, queda claro que esta situación mostró diversas desigualdades en la sociedad así como las oportunidades que los docentes, alumnos y padres de familia pudieron reconocer al trabajar en casa.

Este tiempo de Pandemia nos ha permitido romper con paradigmas y nos ha llevado a empoderarnos de las TIC´s, a diseñar nuevas estrategias que desde la virtualidad generen conexión emocional con nuestros estudiantes y su familia, nos ha motivado a ser más creativos a rediseñar nuevas estrategias, a asumir un liderazgo y ante todo a trabajar en equipo. No ha sido fácil, es de reconocer, pero creo que los docentes lo estamos asumiendo con mucha responsabilidad y ante todo con vocación. Gracias por esta visión de la situación que ha compartido con nosotros los educadores.

Estamos en un momento inedito pero al escuchar a colegas llegó a la conclusión que lo esencial Es la actitud y voluntad de hacer las cosas

Correcto: esta pandemia está marcando claramente las desigualdades en nuestros hogares. Triste realidad.

en esta pandemia tuvimos que adaptarnos a la era digital, y esto ocurrió de manera rápida e incluso a aquellas Instituciones Educativas alejadas de la realidad social. y que hoy por son situaciones retadoras que nos ha permitido hallar la solución, gracias a la innovación tecnológica

La forma de presentar el contenido del video es asertiva, nos lleva a la reflexión y acciona al cambio. Lo que me llama la atención considerablemente son los comentarios en su mayoría negativos. Es que así estamos?

Yo amo enseñar echando mano de estos recursos pero estoy convencido que no a todos los alumnos les encanta aprender de esta forma. Esto me obliga a no perder el vínculo establecido en el aula y no olvidar la calidez de poder mirar a los ojos de una persona. Pero además me conflictúa al pensar que el sistema nos quiera mantener trabajando de esta forma una vez que se supere la pandemia.

Muy interesante y si es un momento histórico donde no podemos asistir a las aulas y en cual los docentes hemos buscado e innovado para poder llegar a los estudiantes.

Excelente,enseñar: generosidad, respeto, solidaridad, empatía y buena conducta social.Buenos Aires Argentina

Una vez que nos atrevemos a renovarnos la vida misma cambia de manera sorprendente

Nuevamente aprender parece una tarea dificil pero cuando empezamos a hacerlo vemos que podemos y de ahi para adelante todo es más fácil hay que re- aprender para enseñar en este presente que nos toca vivir

Palabras clave: Momento histórico Pandemia Global Mundo hiperconectado Innovacion en educación Rediseñar las clases Redes sociales Mails Videollamadas Estrategias Replantear uso de tiempos Construyendo entre todos. ....... De nada ;)

Que gran mensaje para reflexionar y actuar, agradecido

"construir entre todos, la educación que soñamos"....es para mi, un imperativo pedagógico...

Creo que el problema es la sociabilización. Desde que el ser humano comenzó a cooperar, trabajar en equipo, ser empático. Necesitamos aprender pero ese aspecto no debe anclarse solo en lo cognitivo; las emociones tienen un rol importantísimo. Muy buena clase. Amena e informativa y que lleva a la reflexión.

Importante tomar en cuenta el impacto en el aprendizaje de jovenes, niñas y niñas que han perdido un padre, madre, abuelos, o parientes cercanos por el Covid-19.

La escuela física no tiene reemplazo!. A mi personalmente me encanta ver a mis hijas felices de ir a su colegio, lo disfrutan de verdad. Hoy en la cena fue justo hablaban que extrañaban el colegio y a sus compañeros.

Hay q solucionar el probl de conectividad en los lugares donde no hay

Hermosas tus reflexiones, que enriquecen y pondera la educación, una vez más a pesar de todas las adversidades.

excelente y acertiva ponencia Melina, muchas gracias.. saludos desde Gto. Mex.

Gracias por todo Melina Furman

Estamos pasando un momento difícil ya ala hora de aprender lo que los docente nos comparten los temas y tareas hay que hacer un esfuerzo a pesar de la mala conectividad del Internet pero con paciencia hay que realizarlo. Que muy pronto termine esto para tener el espacio en la institución de la escuela y aprender los más tranquilo posible un lugar de nosotros para poder aprender mejor!

GRACIAS MELINA.Siempre tan clara para poner en palabras las emociones del hoy,los distintos roles y agentes y la esperanza de ser una ESCUELA MEJOR !!!

La verdad que a todos por igual esta situación nos ha modificado un sin fin de acciones a las que tuvimos que hacer adecuaciones y seguir adelante, debemos aprender a llevar las cosas, así como buscar las mejores estrategias tecnológicas para comunicarnos y aplicar productos a nuestros alumnos.

Coincido en la parte donde dice: la difícil tarea de ser maestro!!!

"La escuela, con todas sus dificultades, durante unas horas al día por lo menos, pone entre paréntesis las desigualdades y ayuda a que todos los chicos y las chicas estén protegidos y con foco puesto en aprender" Creo que es importante y para bien incorporar nuevas maneras de enseñar, aprender en comunidad y reorganizar actividades y conocimientos, pero también no dejar de lado la escuela, que es apoyo y contencion no solo para los alumnos sino muchas veces también para las familias.

Muy interesante poder incorporar las TIC, aunque fue de manera abrupta en algunos sectores ya que no cuentan con los recursos y tuvieron que ser creativos. Los docentes hacemos magia y siempre nos reinventamos aunque en este momento las diferencias quizás son más visibles. No soltemos las nuevas tecnologías son un recurso maravilloso para éstos niños y niñas que nacieron conectados.

Acá va la visión de una adolescente, 16 años y de Chaco. Creo que la mayoría sabrá que somos de las zonas más afectadas del país y la razón es la más simple de todas. Falta de educación. Gente sin barbijo, gente con la nariz fuera del barbijo, gente que se saca el barbijo, se rasca, y se lo vuelve a poner. Pero es que cómo quieren que sepan seguir un simple protocolo cuando ni siquiera tienen comprensión de textos básicos? Y ahora bien, qué pasa en las escuelas? Hay muchas en las que simplemente nadie se comunica con los alumnos, bastante otras en las que los profesores ni siquiera saben usar Word y algunas en donde los profesores no tienen ganas de enseñar. Puedo decir que pocas son las que hacen lo que corresponde. Con los exámenes PISA y dos dedos de frente ya sabemos cómo es el sistema educativo argentino, la pandemia sólo lo resalta más. La crisis trae progresos, la cuestión es que este problema no es nuevo y sería iluso pensar que mágicamente va a cambiar en unos años cuando ni siquiera a los profesores les importa que aprendamos. Trabajan por un salario y nosotros estudiamos para aprobar, hasta que eso no cambie, el país no va a cambiar.

Claro que no aplica en todo el país pero es ya realidad en muchas escuelas de las ciudades u otras que van integrando gradualmente, amo si me gustó el vídeo y muchas gracias doctora por su reflexión.

Coincido que hay muchas formas de comunicarnos ya sea con familiares y docentes, pero también pasa que la conectividad aveces no ayuda porque se satura.. Lo importante de todo esto es que seguimos aprendiendo, algunos les cuesta más el entender así y otros no tanto; el esfuerzo de cada uno se nota. El docente aprende cosas del alumno, así también como el alumno del docente.

Si llegamos donde hemos llegado, ha sido precisamente por nuestra capacidad de adaptación -podríamos decir de evolución- Va siendo hora de que nuestro cerebro biológico, empiece a utilizar los apéndices tecnológicos, que él mismo ha creado, aunque nunca supo de una manera concreta para qué, o, mejor dicho , nunca supo precisamente cuál eran sus aplicaciones, en función de las necesidades que nos circundan, o nos pueden circundar. Claro que evoluciona -cambia- nuestra actitud, y como consecuencia, nuestras aptitudes. Esos pequeños cambios, hacen que se vislumbren nuevos horizontes, tanto a nivel de sociedad en general, como a nivel de docencia.. Me encanta tu mensaje Melina. Lo que dices refleja una realidad social, e incluso la sobrepasa, porque si, hay que tener en cuenta, eso de que "cuando baja la marea, queda en la playa algo" -¿un tesoro?- que es eso con lo que nos quedamos.... Me encanta lo que dices...

Saludos a CENDI 6, Autlán Jalisco México

QUE BELLO MENSAJE EN MEDIO DE UNA OANDEMIA QUE LA GENTE VE MAS NEGATIVISMO TAMBIEN SE VALORA A LOS PROFESORES Y EL TRABAJO QUE HAY DETRAS DE CADA MAESTRO QUE ESFUERZA SU DIA A DIA PARA PROMOVER LA EDUCACION CON CADA NIÑO,

Hoy en día la educación a tenido que tomar varias formas de como aprender y enseñar a distancia donde los chicos eviten perder sus clases y que no se puedan atrasar con las tareas previas que le asigne cada profesor. A medidas que pasaron los días dejaron algunos obstáculos con lo que los docentes y los estudiantes tuvieron que aprender y a lidiar, sobre el uso de la tecnología y al nuevo uso de las plataformas, donde las desigualdades económicas de cada persona no era la misma porque algunos estudiantes si contaba con dinero y otros se le hacía difícil en esos casos. Cada docente tuvo que elaborar su forma de como dar las clases en poco tiempo, para poder afrontar una modalidad distintas, esto implica en la mayoría de los casos donde tenían que trabajar el doble para asegurar la continuidad y al mismo tiempo adaptarse a su nuevo uso de las nuevas herramientas tecnológicas. los educadores se destacaron en dar clases virtuales, zoom o por módulos es un gran desafío incorporar estas modalidades de enseñanza porque algunos estudiantes si aprenden y otros se le complica lo del aprendizaje.

Una descripción exacta de nuestra realidad como padres y maestros

Gracias por compartir estas reflexiones.

Hermosísima reflexión gracias por compartirla

Y qué pasa con aquellos que no tienen acceso a la tecnología?? Excluidos??

4:22 es la 2da pa los que están haciendo el taller

Tan bonita 🥺😍 Muchas felicidades (casi lloro teacher) excelente vídeo

Muy bueno mejor me encanta este video yo no quiero volver al colegio lo hago desde mi casa y la pasamos super

Quiero que en la charla TEDx se hable sobre la brecha económica entre un profesional de educación media y un profesional universitario. En las universidades pagan por la investigación, el profesor universitario siempre tiene la última palabra, y el profesor de escuela siempre queda como el incapaz, el que tiene que ir a distintas charlas a escuchar a personas que no están sumida en lo que es la verdadera educación. Y ni se diga sobre la diferencia con otras profesiones en donde los sueldos son mejores. Sin dinero el docente no puede estar al día tecnológicamente. Es más fácil hablar sin conocer la verdad de primera mano... Estos investigadores universitarios siempre viviendo en su mundo...

Hola me encontraba por aquí analizando este vídeo ya que nos lo citan en nuestro nuevo taller virtual ,intensivo por cierto, de escuelas primarias en México. Definitivamente el vídeo no coincide con la realidad de mi país, el cual lleva años siendo explotado de una manera cruel, es aquí en donde se mira el gran desvió de recursos que ha existido y que provoca en las instituciones mexicanas la exclusión de alumnos y familias completas de bajos recursos económicos; de por si los maestros en este país hemos sido todólogos por la falta de infraestructura de las Escuelas y en ves de fomentar una educación de valores y humanísticos, estamos siendo parte de la mentira de los gobiernos, los cuales no hacen creer que todos tenemos al alcance las herramientas tecnológicas en nuestras casas para desarrollar el proceso de aprendizaje., con todo respeto Melina, existe una gran discrepancia entre lo que usted menciona en su video y lo que realmente está sucediendo.

Ejemplos en la practica por favor

rescato la idea de la escuela como espacio fisico que garantiza la igualdad al acceso!, gracias Melina.

CONCEPTOS CLAVES DEL VIDEO: SUSCRIBETE A MI CANAL PARA MAS CONSEJOS Hiperconectado Innovación educativa Cambio radical Valora a la escuela 01:07 Probar nuevas maneras de enseñar 03:26 ¿Qué sucede cuando cambiamos cómo usamos el tiempo para pensar? 05:04 ¿Qué sucede cuando no tenemos escuelas a dónde ir?

Depende de nosotros y de cada uno... o somos parte del problema o somos parte de la solución... Hoy debemos APRENDER A APRENDER....

Me encantó! Se nota alma de maestra

ayudemos todos a aprender y descubrir esos tesoros, en eso estamos los docentes y formadores bien reivindicar el rol de la escuela y los docentes ¡¡

Me pareció un hermoso cuento de "HEIDY"... donde no se pone en ningún momento en consideración las necesidades básicas insatisfechas, el hambre, el no poseer Internet, el vivir en el medio del campo y estar aislado y que tus padres sean el único sostén y además tengan que hacer el rol de docentes, .... En fin, muy lindo cuento, típico de muchos doctores investigadores donde nunca caminan y se meten en los barrios periféricos y no ven las necesidades terribles por las cuales pasan millones de personas. Cuando tenés la Vida resuelta y opinás desde un hermoso departamento o una lujosa casa con todos los servicios y estás en el 5to. escalón de la Pirámide de Maslow, es muy fácil hablar y dictar charlas.......... Académica de escritorio, como los llamo yo .....

Ojalá la educación postpandemia nos brinde a toda la comunidad educativa, la posibilidad de reinventar la escuela, que puede ser en cualquier lado, siempre que nos propongamos hacerlo para el bien y el crecimiento de la comunidad! Ojalá al fin se deje atrás la educación tradicional y los modelos obsoletos que en aras de ser homogeneizantes se han convertido en una efectiva arma de represión. Ojalá y de una vez por todas, establezcamos una escuela inclusiva, diversa, colaborativa y creativa! Gracias. Atte. Mónica Sánchez desde Ecuador.

me interesa mucho el echo de darle el espacio a los alumnos para que vean sus propias necesidades, esta pandemia dejo en evidencia las grandes desigualdades que existen en nuestro país, la tecnología no llega a toda la población y muchos chicos quedaron desconectados y sin la continuidad del aprendizaje. algo nos va a dejar la pandemia espero que así sea. y que comiencen a ver todas las realidades socioculturales de los alumnos.

No lo pudiste decir mejor,siento lo mismo,gracias mil

La verdad si hay pedagogos mejores que los extranjeros, solo falta buscarlos y deseo que vean el vídeo de Milpillas. Está re bueno como enseña la maestra. Y otro vídeo enséñame pero bonito. Son varios países. Y México está representado

La pandemia a cambiado nuestra forma de ver las cosas y una de ellas es tener que adaptarnos a usar la tecnología como una herramienta tan esencial tanto para docentes y alumnos para no quedarce atrás y avanzar, esta llego para quedarce y así termine todo esto permanecerá hasta el final de nuestros días.

Hermosa Utopía 👌Puede que aplique en su país porque la realidad de México es muy lejana a lo que expone.

Gracias por abrir mentes

a pesar de la situación actual hemos podido aprender de formas diferente y ayudarnos unos a otros

Buscan videos y trabajos en la web para presentarlos como propios. Eso de organizar el tiempo nace desde la casa. Cuando llegamos a la universidad esto hace las diferencia. Es muy linda la retórica pero en muchos hogares los padres no pueden acompañarlos, no porque no quieran sino porque no pueden o sencillamente no saben

una cosa es realidad y otra fantasia. asi que volvamos a la realidad que vivimos en nuestro pais .

QUE INTERESANTE NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR EN ESTOS TIEMPOS

Felicidades Doctora, es un reflexión que hace conciencia a dar lo mejor de cada docente y alumno a pesar de todo lo que estamos pasando.

las necesidades mismas sobre la situación de salud nos hace aprender la tecnología para establecer comunicación con amigos, maestros y padres, no es igual pero las TIC son recursos de gran aprendizaje para desarrollar la autogestión.

Hablas positivamente sobre la necesidad de trabajar algo que muchos ya venian haciendo del alguna forma, sin embargo debes considerar la parte económica de las familias, la coneccion a internet, el numero de dispositivos disponibles para los estudiantes de ese hogar, sus espacios, si tienen que apoyar en casa economicamente, si sus padres o tutores les pueden apoyar. Que sucede hoy en dia con la escuela? Se remarcan las desigualdades en la forma de aprender debido a la diversidad de situaciones ya mencionadas. Hay que ajustar con lo que se tiene. En México y en muchos países supongo sucede lo mismo.