Bravo i hvala! Treba nam razgovora o obrazovanju. Primjer časa sa više tabli na kojem djeca sama pokušavaju doći do rješenja je fantastičan, zanimljiv, svrsishodan... U nedostatku tabli iskoristili smo prozore i flomastere za bijelu tablu. Zabavili se, ali i učili.
Odlično razmišljanje profesorice, složila bih se sa svim što je rekla. Međutim, IB jeste odličan program i svakako da ima jasne ishode i kriterije, ali na nesreću i tu dolazi do izražaja nedostatak kvalitetnog kadra. Od profesora koji ne stave komentar po kriterijima do onih koji urade copy paste šta bi ishod trebao biti umjesto konkretnog komentara ili je komentar napisan tek da nešto piše, jer treba i to znati. Imate i profesore koji engleski govore mnogo lošije nego samo učenici. Bilo bi tu još mnooogo komentara o lošoj primjeni IB sistema i kamari nelogičnosti i nezainteresovanosti za svoj posao. Čast jako rijetkim izuzecima. Ali izgleda da se i tu kadar već godinama osipa.
Bas mi je zao da to cujem. Izgeda da je to problem svih prvatnih skola, tacnije svih skola generalno. Stvari se samo odradjuju pa cak i sa onom djecom koja imaju potencijal, vrijedna su i zainteresovana.
