Ondřej Kania: Ve školství jsem se setkal s úplatky i vydíráním. Chci být ministr do 30 let. 

Myslím, že pan Kania bude skvělý ministr školství.

Vyborny host, doufam, ze pan Kania jeste do naseho vzdelavaciho systemu vyznamne promluvi. Naprosto souznim s jeho nazory na skolstvi.

Výborný rozhovor 🤩 od první sekundy, úžasný! 🔥

vzdělávací poradce na základní škole řekl mým rodičům o mně a mé sestře, že nemáme ani na střední a budeme rádi, když doděláme učení. O 25 let později já strojní inženýr, sestra lékařka s červeným diplomem... vzdělávání je a bude o rodičích resp. to dětem jsou schopni zaplatit či kam je dostat.... osobně dětem šetřím na to aby mohli alespoň rok studovat v zahraničí... gap year už snad bude základ...

Jsem víc konzervativní, ale Kania je dobrý, ví o čem mluví...bavilo velmi!

Rozhodně jeden z nejlepších rozhovorů, pokud ne nejlepší! :) Skvělý host, doufám, že pan Kania do českého školství ještě hodně zasáhne.

První asi minutu mi přišel trochu nesympatický v tom, že se jen chlubil. Pořád samá amerika, Victoria’s Secret, 3-4 dovolené ročně,... (Asi v tom je trocha mé závisti) Po celém rozhovoru je to ale uplně jinak. Líbí se mi co a jak dělá. Super rozhovor. 👍 Slyšel jsem o Ondrovi poprvé a určitě mu fandím. Sám jsem prolezl základku a střední s odřenýma ušima (nesnášel jsem ty školy) a až na vysoké se mi otevřeli oči a mohl jsem rozvíjet co mě baví a dnes dělám přesně to co jsem chtěl od 10 let. I když se mi v té době učitelé jen smáli.

Souhlasím, skvělé postřehy a názory. Hodně štěstí v dalším rozvoji našeho školství 🤟🏻

Promiň ale 30 čeho pod čeho 30 slibných v čem? (Teorie velkého třesku :D)

Super rozhovor! Prosím víc takových hostů.😉

Tak tohle byl nejzajímavější rozhovor, který jsem v životě měl možnost shlédnout a slyšet! Smekám 🥃🙏

Tento podcast byl nejlepší ze všech

Jako vždy, parádní rozhovor, pánové. Děkuji za zpříjemnění nedělního dopoledne ☺️ I když jsem v některých oblastech o fous konzervativnější než pan Kania, musím uznat, že nezmínil jedinou informaci nebo názor, který bych rozporovala. Líbí se mi jeho přístup, je si dobře vědom, jak moc jsou u nás staré formy vzdělávání zakořeněné. Zároveň ale ví, co vše se při aktuálních RVP dá či nedá změnit a co je nejdůležitější - nepoužívá to jako výmluvu, že se nic změnit nedá. Tleskám, smekám klobouček a doufám, že v budoucnu vás takových bude víc! 😊

Velmi zajímavý rozhovor, díky za něj (y) Jen tak dále ;)

Moc pěkný rozhovor, o Ondřejovi už jsem několikrát slyšela a přála bych si tu takových lidí nejen ve školství víc.

Pana Kaniu sleduju už od jeho počátku a moc fandím 👍

Toto byl určitě nejlepší rozhovor, jaký jsem za poslední dobu slyšela a to jich bylo opravdu dost. :D Pana Kaniu sleduji už dlouho a naprosto se ztotožňuji s jeho názory. Díky!

Výborný!

Chlapy skvělá práce! výborný výběr hostů - dobře pokládané otázky - pravidelně sleduji/poslouchám při práci - dříve bych nevěřila, že bych měla a chtěla poslouchat takhle dlouhá videa, ale vy to vedete tak, že chci do poslední minuty. @Kania - smekám za to, že se pustil do oboru, který u nás zoufale potřebuje remodeling a reálné činy přesně takových lidí..👍Fandím a věřím, že s naším školstvím ještě bude mít co do činění.

Já se moc stydím, že jsem vaše Podcasty objevila až teď. Nicméně nejen tento rozhovor musím pochválit. Máte chytré dotazy, jdete do hloubky, žádný povrchnosti. Opravdu super práce. :)

Chtěl jsem jít za truhláře i když školu zvládám a právě toho jsem se bál že to bude odpadkový koš. Takže jdu na gympl a řemeslo se zkusím naučit sám.

Krásný rozhovor, já jsem vzdal studium na střední škole, přesně kvůli tomu o čem se bavíte v 20:00+ V nějakých směrech mi to omezilo nějaké možnosti, ale rozhodnutí nelituju, dělám tam kde záleží na dovednostech a výsledcích než na tom co má člověk za papír a je smutné že celá česká republika si zakládá na "titulu" něco ve smyslu "před 30 lety jsem udělal ing, tak se teď jdu ucházet o práci někde blabla" přitom těch 30 let co člověk nedělal vůbec nic v oboru a už nic neví, tak ho stejně vezmou jen kvůli "ing"...

Chodím na soukromou VŠ. Takže soukromé VŠ nedostávají žádné dotace ? To jsem nečekal. To že na soukromých středních dostávají dotaci 90% mohu potvrdit. Zajímalo by mne financování těch VŠ počtem studentů. Jsou totiž nejmenované státní VŠ které přijmou do prváku každého kdo se umí podepsat a do druhého semestru se přes matematiku dostane tak 20%. Asi se to neděje náhodou

super !

Díky za tyhle myšlenky a postřehy, lidi by to měli slyšet. Asi je dobré podotknout, že v TIMSS (mezinárodní testy přírodovědné gramotnosti) jsou české děti docela na špičce právě ve faktických znalostech (aka encyklopedie), ale jsou podprůměrní v problémových úlohách, tzn. nejsou schopné ty naučené vlastnosti aplikovat na reálný problém (typicky trochu jiný, než ty ukázkové problémy, které měly v učebnici). A to je opravdu hodně velký problém. Encyklopedie - budiž - mohli bychom je z nich hypoteticky dělat, ale k čemu jim to je, když to neumí použít? Dá se říct, že ani tenhle náš ne zrovna smysluplný cíl vzdělávání nezvládáme... Pokud má někdo dojem, že Ondřej adoruje Ameriku, upřímně, jakmile člověk čuchne k nějakému západnímu vzdělávacímu systému (nemusí to být USA), připadá si jak Alenka v říší divů. Kdo tam nebyl, neviděl to na vlastní oči, tak to plně nepochopí - je to zcela bez nějakého negativu, vychloubání... je to prostě fakt. Taky jsem to dřív nechápala, čím a jak by to tam mělo být výrazně lepší nebo přínosnější, a na změnu pohledu mi pak stačilo několik týdnů v zahraničí. Už jenom to jak tam lidé ve vzdělávání odlišně přemýšlí, je trochu neuvěřitelné.

Mě baví, že pan Kania si stěžue, že Češi myslí lineárně, přitom on sám na tom není lépe. Pokud bere jak platné měřítko počet "inovativních společností", ať je definice tohoto termitu jakákoliv, tak a) by mě zajímal zdroj jeho tvrzení pro posledních pět let b) Ano, patenty na hardware jsou většinou americké, ale také 30 let staré c) Pokud se byl někdy podívat třeba v Palo Altu tak ví, že spousta lidí zakládající podobné společnosti nejsou Američané a nemají americké vzdělání d) Zajímal by mě počet "inovativních společností" za posledních 10 let per capita. A ano, je důležité si umět informace vyhledávat, ale pokud člověk netuší základní principy, nenajde nic. Stačí se podívat, zvláště dneska, kolik lidí nechápe rozdíl mezi RNA, DNA, bakterií a virem A co mi přijde také legrační je to, že mé zkušenosti vyplývá (není to tedy obecně platné tvrzení), že proti biflování se faktů většinou nejvíce brojí lidé, kteří nezvládají základní matematiku či fyziku. Zase o jeden takový případ navíc. Přitom každý matematik ví, že pokud se nenaučí nějaká tvrzení zpaměti, jeho práce bude absolutně neefektivní. Edit: Přesně proč je nutné znát i nějaká fakta nazpaměť, je aktuální John Oliver ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-hsxukOPEdgg.html

super názory. české školství se musí změnit

Super borci 😉

Naprosto souhlasím s hostem, sám teď odlítám studovat na rok střední do USA, protože pokračovat tady by mě nikam neposunulo.

Tak 1:19:03 děkuji no, na učiliště jsem se přihlásil jelikož gympl a obecně pak maturitu bych nedal, rodiče mi do ničeho nekecali, řekli mi ať si vyberu to co mě bude bavit. A já si vybral právě učiliště, jelikož mě baví ten daný obor, praxe a i učitele máme super, když beru ty na praktické předměty, ano chápu že pro učitele češtiny apod. to moc není ,ale taky se není čemu divit, mě nezajímá jak vypočítat různé rovnice, jak funguje kosmická raketa apod., jsem tam hlavně kvůli tomu danému oboru ve kterém se chci zlepšovat a je očividné, když studuji třeba kuchaře že ze mě asi kosmonaut nebude :D. A když beru učitele na praktické předměty tak ti se nám snaží velmi pomoci ,aby jsme daný obor mohli vykonávat co nejlépe a i škola se nám snaží pomoci, třeba nás dostat na různé zajímavé zahraniční stáže či různé praxe po česku. Ale samozřejmě nechápu proč ve druhém ročníku máme jako kuchaři třeba více hodin fyziky než nějakého odborného předmětu.

Jsem nadšená ve Vašem mladí co jste sám dokázal a vzeprel se konvencím, přála bych si být studentem, držím pěsti dal a nedejte se!!

Skvělý rozhovor a inspirativní host! 😊

Hele, ja mel treba štěstí. Otec podnikatel, mama vysokoskolacka, na střední mi mistri i učitelé tvrdili ze spatne dopadnu, ty kecy me zacly srat, ze střední jsem odešel a při práci obyčejného řidiče za min mzdu si dodělal dalkove školu soukromou, na kterou mi mama půjčila, nyní delam praci kterou jsem vždy dělat chtěl, mam o dost vyšší mzdu nez průměrnou a jsem velmi spokojen se svým životem. Je mi 21 let, mam auto jaké jsem si vysnil uz v 15ti letech, krásný byt a tenhle rok jsem byl 2x v zahraničí na dovolené a to jsem z karlovarského kraje kde bych statisticky na to nemel dosáhnout. Můj názor je, ze stačí chtit a jít si za svým 😁

Tohle otevře nejednomu oči a je pecka slyšet názory někoho z oboru. :) Do teď jsem o hostu neměl páru, kdo je a nebo, že vůbec je, natož co dělá. :D Co by podle mě bylo ve školství změnit: VŠ by měli mít možnost studia online- z domova. Konzultace přes Zoom/Skype, materiály v el. podobě.... Klidně ať jsou větší nároky, ale dokud budou zaměstnavatelé mít problém uvolnit Vás byď na jeden den, bude tohle prostě problém a kombinovaná forma bude zanikat....

Úplně si vybavuji studium na ZCU FAV v 94-96 ...chtěl jsem se věnovat programování, výpočetním systémům. MAtalýzu jsem dal hned na poprvé, ale naprosto mě rozvrátila lineární algebra a pak fyzika (i když mě oba předměty docela bavily, ale ne v takovém rozsahu). No nicméně, to co jsem chtěl hlavně studovat, bylo až od 3 ročníku !!! A to jsem prostě nekousnul....

Já jsem od nějakých jůťúberů žijící právě v USA slyšela, že nám Američani závidí naše odborné školství. 🤷‍♀️

👍

Jsem teprve v polovině rozhovoru, nicméně fakt, že Čechů studuje v zahraničí mnohem méně než jiných národností, vnímám dlouhodobě také. Sama jsem do jedné anglicky mluvící země odjela studovat po maturitě před deseti lety (nakonec jsem tam dokončila dvě univerzity) a všeobecně výrazným problémem byl v době, kdy jsem se na školy hlásila, nedostatek informací - na našem gymnáziu jsem byla jediná, kdo se rozhodl k podobnému kroku, a žádní učitelé nebo školní poradci nevěděli, co je ke studiu v zahraničí třeba zařídit, takže jsem si nakonec všechny informace o přihláškách, pojištění nebo uznání studia v ČR zjišťovala sama. Časem jsem jako další výraznou překážku začala vnímat nedostatek zájmu ze strany státu pro umisťování českých studentů na prestižní zahraniční školy: řada mých přátel (hlavně ze severských zemí) hradila celé studium ze státních stipendií, kdežto v ČR nic takového prakticky neexistuje, takže je vaší jedinou šancí soupeřit o stipendia soukromých (většinou zahraničních) firem a nadací.

1:21:11 -> to je chyba rodičů které tam nutí studenty jít a proto i klesá úroveň vysokých škol

Pokud porovnáváme USA a EU ohledně inovací a globálních IT firem, je potřeba si uvědomit, že v USA mají mnohem rozvinutější a tradičnější rizikový kapitál a víceméně jednotný akciový trh pro celou ekonomiku, do kterého investuje velká část populace a institucí. Zjednodušeně řečeno, nemáme Y-Combinator, Sequoia Capital a NASDAQ, takže pokud máte v EU nápad jedete se prosadit do USA, kde máte lepší kapitálové prostředí tento svůj nápad realizovat.

Další podcast s ondřejem, co slyším a zase mám pocit jak v životě nic pořádnýho nedělám. Strojní bakalář, inženýr nedodělanej - ukončeno těsně před cílem, protože jsem se nedokázal přenést přes politiku katedry a některé lidi kterým jsem nebyl ochoten lézt do zadku. Teď dělám v oboru, papír teda vlastně nemám (kromě Bc.), ale jsem prostě zaměstnanec za né moc zajímavej plat. Už je asi fakt na čase rozjet ten jeden podnikatelskej záměr co mám v hlavě už nějakou dobu.

Už od roku '82 žiju v USA, a mluvím téměř výhradně anglicky. Angličtinu s Češtinou pletu mnohem méně než mnozí z vašich hostů.

1:27:00 Já třeba chodím na obor Zemědělec - farmář a jsem tam kvůli tomu, že to prostě miluji. :) Neříkám, že to budu dělat celý život to by jsem musel poté dostávat více jak 45 000kč čistého a ne 25000 - 35000 hrubého... už jen ku zodpovědnosti a času který v té práci trávím. Představte si, že budete mít 35 000kč za to, že v práci budete 320 hodin měsíčně a musíte...protože jsou žně. :D

34:40 … hold up -> tak jako doteď ok ale určovat umístění firem podle místa, kde jsou je fakt smutné, za to školství určitě nemůže a to by si pan Kania mohl uvědomit

1:23:20 -> to je dané velikostí škol

Nelíbí se mi jeho narážky na západní čechy

Zajímavý rozhovor a napadl mě skvělý host na rozhovor a to Zuzana Bubílková , která by klidně přišla .

Po půl hodině jsem to musel vypnout. Tolik nepřesností i úplných nepravd bych od ředitele několika škol nečekal.

co takhle pozvat Viktory René Schilkeho z ČSÚ, ten taky má namířeno na ministra (školství).

Dokoukal jsem do 1.06.38 a bohužel rezignuju dal. Začátek mi dával smysl, když pominu adoraci USA. Dobrej byl koncept že si student skládá minory a získá svůj unikátní major. To mi přijde progresivní, bohužel to pak zazdil tím že student automobilový techniky v cr může jít na práva, což prý nedává smysl. Tzn popírá to co řekl před tím, že budoucnost mají nové unikátní kombinace. Asi ale jen v US :-(. Problematika vzdělávání je klíčová ale ukazuje se ze VK ml, ani Kania spasitele nejsou

Nikdy jsem se ve školství nesetkal s úplatky ale jenom s blbým učitelem nebo učitelkou dříve jsme učitelé zdravili na 10 metrů dnes jim žáci ukazují prostrednicek a to nemluvím o tom co si dnešní parchanti dělají s učitelem při vyučování

Zajímavý fakt, je že zrovna Finsko bere inspiraci z české menzy, tam by neexistovali elitářské školy.

Pan Kania u Krause byl o.k., spolecnik nic nerekl. Je 2022, drzim pesti v novych volbach na ministerske kreslo. Fakt to hori!

nam rika pan fyzikar argument s pracakem oteverene i na gymnaziu. :)

V roce 2016 vylezlo 700 000 studentů na Erasmus. Není totéž než studování po celou dobu v USA, ale není to asi tak hrozný s těmi výjezdy studentů.

Jen houšť a větší kapky. Dobrej týpek.

Není pravda, že by učitelé selhávali v období distančni výuky. Selhával systém a vybavení škol. Školství by se mělo především zajímat o výchovu a né nevýchovu dětí.

JJ, na učňáku v nás mistři potlačovali veškerou důstojnost, neustále nás ponižovali... Před učitelkou matematiky a tělocviku jsme se holky musely svléknout a ukázat, že máme menstruaci, když nám bylo špatně atd.. Prostě ze strany lidí kteří nám měli jít příklad, to byla jedna velká šikana....

Jo a s tou koalicí TOP09... Na Praze 4 je koalice ANO, ODS a TOP09... A za ODS je tam ti staré devadesátkové křídlo...

1:56:14 5 z 6 náhodně vybraných 10 lidí na ulici - tak tohle je hodně big brain :D

51:39 -> bavil jsem se s řekama a srbem (studentama v zahraničí) a ta věc je v podstatě úplně jiná … taky tyto data totiž jsou stejná jako že je více srbů a řeků i různě po Evropě na UNI a nejen v USA … a tedy z toho vyplívá to co přesně oni říkali. Je jedno kam, ale jde o to pryč z Řecka, potažmo ze Srbska protože tam není dobrá škola, ale to nevypovídá o ničem jiném. Naopak možná že jsou češi s UNI spokojeni.

Prosím, ať se ten člověk stane ministrem. Zkostnatělé a neefektivní školství je prvotní příčina všech problémů téhle země. A věřím, že by do něj vnesl pozitivní změny. Je už nejvyšší čas, aby mladí vzali vládu lidem, co stále žijí v minulosti.

načteno má,zažito 0

Sám studuji druhý ročník učiliště, obor truhlář a souhlasím s tím, že sem chodí odpad společnosti. Truhláři ani tak ne, ale spíš malíři, či zedníci jsou žumpa. Ale mám tam pár kamarádů, kteří nejsou vůbec žádní tupci a odpad. Ale tak to je pár lidí z tisíce, no. Ale jinak skvělý rozhovor.

Ten člověk působí tak arogantně a nesympaticky, snaží se znít velmi světaznale ale moc mě nepřesvědčil. Dalšího arogantního ministra co ví vše nejlépe a vše zažil, děkuji nechci.