Тёмный

Rechnen lernen: 1. Klasse - Mengenverständnis 

Подписаться
Просмотров 31 тыс.
% 561

Viele Kinder mit Rechenschwierigkeiten oder einer Rechenschwäche gelingt es nicht, Zahlen mit Mengen zu verbinden. Wie dieser erste wichtige Schritt ein wenig geübt werden kann, zeigt dieses Video.
Teil 2: Addition und Subtraktion im Zehnerraum: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-JtuOhzTvRHw.html
Passendes Material (es ist besser, sich für ein Material zu entscheiden, als viele verschiedene zu nutzen):
Mein Lieblingsmaterial (passt auch für den Zehnerübergang): bit.ly/3BmQ2QO
Andere Varianten:
Steckwürfel: amzn.to/3qIOrQK
Rechenschieber: amzn.to/3BhMWxx

Опубликовано:

 

15 сен 2022

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 18   
@MrElianios
@MrElianios Месяц назад
❤❤❤❤
@elisha_benner
@elisha_benner Год назад
Das Mengenverständnis fällt auch meinem Neffen schwer. Was ist deine Meinung zur Würfelbildmethode, wie z.B. vom Würfelhausverlag? Da gibt es ja auch z.B. Blitzübungen. Würfelbilder können mit einem Auge erfasst werden und sind vielleicht nicht ganz so abstrakt wie Zahlen. Beste Grüße Elisha
@denizozgan4566
@denizozgan4566 8 месяцев назад
Vielen Dank für das Video
@vandnaanky
@vandnaanky 10 месяцев назад
Dankeschön
@Gwenny89
@Gwenny89 10 месяцев назад
Ich habe dyskalkulie umd kann nichtmal so schnell die Mengen erkennen wie dieses kind. Wie soll ich bloss meinem kind das beibringen?
@jessicagermann6877
@jessicagermann6877 10 месяцев назад
Vielen Dank für das Video. Kann es super nutzen bei meiner Tochter (4 jahre). Wenn ich mit ihr aber die Übung mit dem Zahlenzeigen anhand von Fingern mache, dann zeigt sie zb die drei immer anders. Sie nutzt immer andere Finger zb wie im Video gezeigt (Daumen, Zeigefinger und Mittelfinger) aber manchmal nimmt sie auch Mittelfinger, Ringfinger und den kleinen Finger oder nutzt auch mal beide Hände (also zwei Finger von einer Hand und einen Finger der anderen Hand für die Zahl drei). Sie zählt nicht ab, aber sie überlegt für diese variante schon ein Moment. Kann ich davon ausgehen das somit ein Zahlenverständnis vorhanden ist?
@mitkindernlernen
@mitkindernlernen 10 месяцев назад
Ja, das ist prima, wenn ihre Tochter verstanden hat, dass sie mit verschiedenen Fingern dieselbe Menge abbilden kann. Aber: Diese Übung ist für Kinder der ersten und zweiten Klasse, die Schwierigkeiten mit der Mengenvorstellung haben. Warum wollen Sie das bereits mit einem vierjährigen Kind üben? Das kann sie doch später in der Schule lernen?
@bettinachr
@bettinachr Год назад
Video kommt wie gerufen für meinen Erstklässler. Ich habe aus meiner Schulzeit noch so einen Rechenkasten mit unterschiedlich langen und verschieden farbigen Holz Stäbchen. Ist das auch sinnvoll oder eher was für später wenn Kinder richtig rechnen? Ich habe etwas die Befürchtung dass z. B. 8 immer blau ist und 4 rot, das Kind aber nicht die unterschiedlichen Längen der Stäbchen wahrnimmt. Oder macht das gar nichts aus.?
@mitkindernlernen
@mitkindernlernen Год назад
Das ist schwierig zu sagen - ich würde aber eher darauf achten, dass das Material sehr einfach gehalten ist. Die Übung im Video lässt sich beispielsweise gut mit einfarbigen Holzklötzchen machen.
@gabrielabenz1712
@gabrielabenz1712 5 месяцев назад
Vielen Dank Haben Sie auch Tipp zum Lernen des 1x1? Meine Tochter kann das kleine Einmaleins rauf- und runter, aber nur in aufzählender Form. WIE kriegt sie es hin, z.B. "7x4=28" auswändig zu lernen? DAnke
@Luna1967100
@Luna1967100 4 месяца назад
Ganz einfach mit Lernkarten, wie beim Vokabel lernen..... Karteikärtchen mit 1x1 Aufgaben immer wieder wiederholen. Geht echt fix.
@biancawentingmann1837
@biancawentingmann1837 6 месяцев назад
Was machen ich ,wenn mein Sohn eine Mischung aus allen drei Arten macht, zählen, wissen, und abschauen. Er aber gerade sechs wird und noch ein halbes Jahr bis zur Einschulung hat. Sich aber auch nicht aufhalten lässt. Er teilweise schon Aufgaben bis 20 rechnet/ zählt. Und auch schon untereinander an Aufgaben bis 100 ran geht.
@biancawentingmann1837
@biancawentingmann1837 6 месяцев назад
Ich möchte ihn Fördern uns seinen Drang zu wissen nicht nehmen. Denn es ist komplett aus seinem Durst nach Zahlen erwachsen und nicht weil ich ihn dazu dränge. So viel Wie er in Mathe wissen möchte, so weit ist er aber zum Beispiel vom Lesen entfernt. Und auch da versuche ich ihn nicht zu drängen.
@mitkindernlernen
@mitkindernlernen 5 месяцев назад
Lassen sie ihn die Zahlenwelt einfach selbst entdecken - sie müssen mit ihm nicht solche Übungen machen, um ihn zu fördern - das wird er von alleine rechtzeitig können.
@paatakiknadze2359
@paatakiknadze2359 Год назад
was emfehlen Sie mir um ich mich beruhigen.z.b Mein herz schlagt schnell
@mitkindernlernen
@mitkindernlernen Год назад
Es ist hilfreich, wenn Sie das zulassen: Mein Herz schlägt schnell, das ist okay - ich darf nervös sein an der Prüfung. Kämpfen Sie nicht dagegen an. Etwas, was Ihnen helfen kann, ist das expressive Schreiben: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-dAsFwafhtjA.html
@paatakiknadze2359
@paatakiknadze2359 Год назад
ich habe bald die Prufung und ich habe Ansgt
@mitkindernlernen
@mitkindernlernen Год назад
Teil 2 ist online: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-JtuOhzTvRHw.html