RLC Forcé - Circuit RLC Série en Régime Sinusoïdal Forcé - [Exercice 3] 

Dans cette vidéo je vais corriger avec vous l'exercice "d'électricité", qui est l'extrait de l'examen national 2021 SM session rattrapage, dans lequel on va étudier un dipôle RL et un circuit LC idéal.
Cette vidéo est consacrée aux étudiants 2ème année bac SM et S.PC
N'oubliez pas qu'il est important d'essayer de travailler l'exercice avant de voir la correction.
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▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬Exercice▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Vous pouvez télécharger l'énoncé de l’exercice à partir d'ici : cutt.ly/qPdz47B
Exercice: (Devoir) (2pts)
On réalise un circuit, comportant un générateur GBF en série avec une bobine d'inductance L =1H et de résistance interne r=10Ω , un condensateur de capacité C, et un conducteur ohmique de résistance réglable R_0 , en plus d'un ampèremètre. Le GBF délivre une tension sinusoïdale de tension maximale U_m=6V .
On fait varier la fréquence du GBF, et on mesure l'intensité efficace du courant électrique circulant dans le circuit. On obtient la courbe représentée dans la figure-5 pour une valeur R_1 de la résistance R_0
1) Calculer la valeur de la capacité C du condensateur (0,5pts)
2) Trouver la valeur de R_1 (0,5pts)
3) On règle la fréquence du GBF sur la valeur N=160Hz et la capacité du
condensateur sur la valeur C', on obtient avec un oscilloscope les courbes de La
figure-6.
a) Déterminer la phase de la tension u(t) par rapport à i(t) (0,5pts)
b) Sachant que les deux entrées de l'oscilloscope ont la même sensibilité
verticale, trouver la valeur efficace de l'intensité du courant. (0,5pts)
00:28 Énoncée de l'exercice
01:22 question 1)
03:46 question 2)
05:56 question 3-a)
09:21 question 3-b)
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▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬Branches Concernées▬▬▬▬▬▬▬▬
Sciences expérimentales
2 bac sm
2 bac sciences physiques
2 bac biof
2 bac sciences SVT
Sciences Mathématiques
terminal
examen national
▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Récapitulatif de la vidéo▬▬▬▬▬▬▬▬▬
L'objectif de cet exercice est de :
• Connaitre et savoir utiliser l'expression de l'impédance d'un circuit RLC en régime forcé.
• Connaitre l'expression du déphasage et déterminer graphiquement la période et le retard temporel.
• Reconnaitre le phénomène de résonance et ces caractéristiques.
▬▬▬▬▬▬▬▬ MOTS-CLÉS ▬▬▬▬▬▬▬▬
#RLC_Forcé
#Dipôle_RLC_Forcé
#Devoir_Surveillé_SM