Coucou Catherine ! Moi aussi ça a tout changé dans ma façon d'écrire et c'est ce qui je pense m'a permis aussi d'aller jusqu'au bout d'un manuscrit (Word je m'y perdais et YWriter était très rude, plus encore que Scrivener.) Cela dit, j'ai revu ma façon de l'utiliser depuis peu, je l'utilisais pour toutes les étapes de l'écriture (brainstorming, fiches personnages, intrigue, planification, chapitrage etc) mais depuis que j'ai découvert Notion et Plottr, je n'utilise plus Scrivener que comme logiciel d'écriture. Toute la préprod, je préfère la faire dans Notion et Plottr qui sont plus visuels et qui me correspondent plus. Là pour le moment je corrige mon roman de Scriv, et je m'emmêle un peu les pinceaux entre les différentes versions de mon texte pour être honnête, et je trouve peu de contenu là dessus
@@CatherineLoiseau Plottr est très chouette est bien foutu quand tu es un peu visuelle comme moi. J'ai réussi à plotter une bonne partie de ma saga de fantasy en quelques semaines là, alors que je tâtonne dessus depuis des années. Et pareil pour Notion, le fait de pouvoir ordonner, organiser les idées, mettre des images, ça aide au worldbuilding je trouve. Milanote avait l'air très prometteur aussi dans le genre mais la version gratuite était trop limitée pour laisser tomber Notion juste pour ça. Pour Scrivener, je reviens sur les corrections parce que justement ça m'intéresse, tu t'y prends comment ? tu dupliques ton manuscrit pour faire la v2 et garder la V1 dans un coin ? Tu utilises le mode révision de Scrivener (avec les couleurs) ? tu fais autrement ?
@@ArtofCodaleia Je relis ma V1 et je l'annote, puis je la duplique, je "range" la V1 dans un dossier et je garde uniquement la version annotée, qui me sert de base à mes corrections. De cette manière, j'ai toujours les anciennes versions si jamais j'ai besoin de repêcher un truc
Tu m'as vraiment donné envie d'essayer, moi qui disperse un peu mes notes et qui du coup s'y perd un peu ! Dommage que ce ne soit pas compatible avec antidote !
Bonjour :) Je viens d'acheter le logiciel mais je suis incapable de le mettre en français .... accepteriez vous de m'aider à obtenir l'interface avec notamment AUSSI la colonne de gauche en français ?
Alors, à distance comme ça, c'est un peu compliqué, mais je pense que la réponse doit être dans le menu, la colonne "fichier", il y un un menu "option" (avec le petit rouage en illustration), qui permet de configurer le logiciel
Faire un tableau dans Scrivener n'a rien de très compliqué...là où ça pose problème c'est lorsque le tableau fait partie du document à éditer, ce qui implique de passer par la phase "Compilation", et pour le coup le résultat souhaité est au mieux difficile à obtenir, au pire complètement aléatoire. En terme d'organisation, vous devriez penser au "split screen", qui permet d'avoir deux fenêtres ouvertes simultanément (soit côte à côte, soit dessus dessous). Par exemple vous avez la partie où on rédige, et juste à côté (ou en dessous) un autre élément contenu dans le projet, et qui peut être soit une autre partie de texte, un élément du dossier recherche (tenez par exemple votre plan du métro). Cela permet d'écrire en ayant sous les yeux un autre élément dont on peut avoir besoin. Mais en plus du split screen il y a une autre possibilité très intéressante qui consiste à lier à son Texte (ou autre) à n'importe quel autre élément (texte ou autre). Par exemple, pour rester avec votre plan du métro, vous avez rédigé votre texte où vous vous référez à un élément contenu sur ce plan, tel le nom d'une station. Alors certes avec le split screen vous pouvez afficher en même temps votre texte et le plan, mais si vous revenez plus tard sur votre texte, le plan du métro ne sera pas forcément juste à côté. Scrivener permet donc d'associer votre texte (ou autre) à n'importe quel autre élément. Dans la fenêtre Inspecteur c'est avec l'onglet "Références", puis on ajoute ce que l'on veut en cliquant sur le +. Et là magie on découvre que l'on peut même ajouter une référence externe au projet Scrivener (page web, votre tableau XL par exemple, etc....). L'autre avantage de ses liens, c'est qu'il est possible d'afficher leur contenu sous forme de fenêtre pop up, juste pour le temps nécessaire à la rédaction du texte. Tenez ce système de lien vous permettrait de ne pas avoir à insérer un projet précédent (Tome 1) dans votre version en cours (Tome 2). Pour ce qui du choix des icônes (vert/bleu dans votre exemple), il y a beaucoup mieux dans Scrivener: dans la fenêtre "inspecteur", avec l'onlet "Notes", dans le cadre "Général" vous avez deux listes déroulantes que vous pouvez entièrement personnaliser: "Avancement" et "Statut". Dans "Avancement" par exemple je mets: jet d'idées, ébauche, rédaction à peaufiner, à relire, validé, et dans "Statut" j'indique un contexte particulier où le texte pourrait être utilisé. Bien entendu, pour "Avancement" on associe une couleur différente à chaque situation, si bien que l'on sait tout de suite identifier dans quel état se situe chaque élément. Une fonctionnalité assez incroyable que vous avez omis d'évoquer est celle des "Collections". En quelques mots il en existe de deux types: soit des collections fixes, soit des collections "variables". Avec le premier type de collections, les "fixes", c'est en fait une sélection de plusieurs parties de votre projet selon vos propres critères à un instant donné. Imaginons par exemple que vous souhaitez avoir juste un extrait de votre création, quelques chapitres, genre échantillons. Vous les sélectionnez, vous faites "nouvelle collection à partir de la sélection", et hop c'est fini. A tous moments vous pouvez vous accédez à cette sélection de différents textes, chapitres, etc. Là (dans la "collection") vous faites les modifications que vous voulez sur votre document, elles sont automatiquement effectuées sur le document lui-même, puisque la "collection", n'est qu'une sélection. La collection "variable" s’apparente aux dossiers intelligents, et c'est super pratique. Le principe est d'établir des critères de sélection au sein de votre projet, disons par exemple tous les textes dont le niveau d'avancement est " à relire". On effectue cette recherche dans la zone prévue en cliquant sur la petite loupe au départ pour dire où cette recherche doit s'effectuer, en l'occurrence dans cet exemple dans la métadonnée "Avancement", puis on saisit "à relire", et aussitôt on a la liste de tous les documents qui répondent à ce critère. On clique une seconde fois sur la petite loupe, puis on choisit tout en bas "Enregistrer la recherche comme collection". C'est donc le critère de recherche qui est enregistré, et on accède quand on veut aux documents qui répondent à ce critère. J'en relis un premier, et une fois fait je modifie son "Etat d'avancement" de "à relire" en "relu" après avoir effectuer quelques modification de mon texte. De ce fait, comme le document est passé en état "Relu", il ne fait plus partie de la collection variable (ou automatique, ou intelligente) intitulée "à relire". Une fois tous les document "à relire" relus, cette collection ne présente alors plus aucun document. mais dès que je vais ajouter un nouveau document, dont je vais qualifier le niveau d'avancement en "à relire", il sera aussitôt présent dans la Collection idoine.
bonjour, Je n'ai pas la partie droite en français ? Faut-il la version payante ? merci et merci pour votre vidéo. Est-ce que par hasard vous auriez une vidéo sur les questions à me poser après un premier jet, même si en passant du côté lecteur je me demande qui a écrit 😔
Bonjour, alors normalement, le logiciel peut se paramétrer en français (c'est le cas sous Windows en tout cas) Pour les questions à se poser après un premier jet, moi je conseillerai déjà de laisser reposer le texte, puis de le relire et de mettre en commentaire tout ce qui passe par la tête (genre un personnage qui réagit bizarrement, une scène qui manque de punch). C'est un bon point de départ.
@@CatherineLoiseau Bonjour et merci pour les vidéos qui sont très utiles. La relecture et la réécriture sont des aspects très importants. Est-ce qu'il y aura une vidéo sur ce sujet ? Pour moi, c'est la partie la plus difficile, celle où il faut prendre du recul, se détacher du texte que l'on connaît par cœur pour le relire comme si on était un étranger. Il faut une certaine gymnastique intellectuelle pour se sortir le nez du guidon et parvenir à une vision objective de son travail.
@@fernandosantos566 Bonjour, oui j'ai prévu de faire des vidéos sur réécritures et corrections. Est-ce que vous auriez des questions spécifiques auxquelles vous aimeriez que je réponde?
@@CatherineLoiseau Bonjour, tout d'abord, merci d'avoir réagi aussi rapidement. Nous sommes tous familiers avec les différentes techniques de relecture : Analyse thématique et structurale. Relecture après un temps d'attente. Retours extérieurs. Changement de format. Lecture à haute voix. Visualisation : Imaginez l'histoire comme un lecteur externe. Évaluation des personnages : leur progression et leurs interactions. Élimination des redondances. Considérer différentes perspectives : essayez de voir l'histoire à travers les yeux des personnages. Évaluation émotionnelle. À mon avis, les deux seules techniques qui se révèlent vraiment efficaces sont le point 2 et 3, la pause, parfois longue, et les retours extérieurs. Une vidéo sur la meilleure façon d'organiser et de planifier ces deux points m'intéresserait. Je suis curieux de connaître les stratégies que vous, ainsi que d'autres personnes, mettez en place et les réseaux ou cercles que vous utilisez.
@@fernandosantos566 Alors, j'ai dééjà fait une vidéo sur la beta lecture, où je donne justement des conseils pour trouver des relecteurs et j'explique comment ça fonctionne. Pour le point 2, oui, je pense faire une vidéo début 2024 où je donnerai mes conseils pour la relecture :)
Bonjour, je ne suis pas du tout une chaîne de lecture, je pense que si tu cherches des conseils de lecture, il faudrait plutôt regarder du côté de booktubers. moi je suis très fantasy et SF, je ne sais pas si c'est ton truc ou pas;
Comment faites-vous le second jet? 2. A blanc et de memoire, vous réécrivez le tout. 2. en relisant votre premier jet imprimé sur papier 3. En corrigeant directement le premier jet
Alors, pour le 2ème jet, je reprends le 1er jet, je le relis, je l'annote. Puis après, je reprends tout ça et je corrige au fur et à mesure. Des fois je réécris des passages, d'autres fois non
