El seminario dictado por la Maestra Violeta, invitada por el Instituto Superior del Profesorado de Música "Carlos Guastavino" en Rosario los días 11 y 12 de junio de 2012.
Algo de lo desarrollado: Desarrollo sobre preguntas de los alumnos del profesorado. - ¿Es posible enseñar saliendo de los que pide el Ministerio?.
Los últimos 30 años hemos tenido normas muy estrictas en el sistema educativo. El sistema neoliberal es una derivación del FMI, sigue luchando para imponer sus reglas. Es la causa por lo que se ha parado la Educación musical y se ha hecho no igualitaria. La educación así como la salud, tiene que funcionar como parte de la política del estado. Hay que ayudar a los gobiernos pidiendo la pedagogía que nos hace más fácil aprender. Leer las publicaciones sobre las tablas de medición educativa aplicadas mundiales y debatir.
- ¿Cómo es enseñar a artistas como Fito Paez y Andres Calamaro?
Arte es algo que se hace con un nivel de sutileza de verdad, especial.
Las problemáticas uno tiende a verlas polarizadas, posiciones extremas, pueden estar no enfrentadas sino combinadas. Ej oralidad y alfabetización enseñamos sobre el instrumento o las 2 cosas. Cultura y educación? Educación y cultura deberían trabajar juntas. Se Están superponiendo y no están conversando.
Interpretación o composición? Las 2 cosas. Improvisación libre o pautada? Consignas abiertas y cerradas. Los músicos populares aprenden la armonía de una manera muy pautada. Aprende cifrado americano, distingue
No se presta para los niños, aunque es pragmática.
Ejemplos comentados de iniciación con niños del Concierto: Bach & company del Estudio Gainza. Palitos chinos y otros.
29 сен 2024
