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SISTEMA EQ. DO 1º GRAU - 6 QUESTÕES CONCURSO 

Professor em Casa - Felipe Cardoso
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Sistema de Equações do Primeiro Grau
1. A solução do seguinte sistema de equações de primeiro grau abaixo é:
x + y = 10
x - y = 12
a) x = 8 e y = 2
b) x = 9 e y = 1
c) x = 10 e y = 0
d) x = 11 e y = -1
e) x = 12 e y = -2
2. Em uma partida de vôlei, Marcela marcou o triplo de pontos que Joice. Se as duas juntas marcaram 28 pontos, quantos pontos Marcela marcou?
a) 3
b) 28
c) 4
d) 7
e) 21
3. A razão entre o número de livros em inglês e o número de livros de português que André possui é de 4 para 5. Se André possui 30 livros a mais em português do que em inglês, o total de livros que ele possui nesses dois idiomas é:
a) 270
b) 280
c) 290
d) 300
e) 310
4. Um supermercado adquiriu detergentes nos aromas limão e coco. A compra foi entregue, embalada em 10 caixas, com 24 frascos em cada caixa. Se cada caixa continha 2 frascos de detergentes a mais de limão do que de coco, o número de frascos entregues, de limão, foi:
a) 110
b) 120
c) 130
d) 140
e) 150
5. De uma caixa contendo B bolas brancas e P bolas pretas, retiram-se 15 bolas brancas, permanecendo entre as bolas restantes uma relação de 1 branca para 2 pretas. Em seguida, retiram-se 10 pretas, restando, na caixa, um número de bolas na razão de 4 brancas para 3 pretas. Um sistema de equações que permite determinar os valores de B e P pode ser representado por:
a)
2B - P = 30
3B - 4P = 5
b)
B + P = 30
B - P = 5
c)
2B + P = -30
-3B - 4P = -5
d)
2B + P = 30
3B - 4P = 5
e)
2B - P = 30
3B + 4P = 5
6. Para comemorar o seu aniversário de 15 anos, Marcela convidou alguns amigos para uma festa em sua casa e comprou certa quantidade de brindes para distribuir entre eles. Planejou que cada amigo ganharia três brindes e ainda restariam dois para guardar de reserva. Porém, no dia da festa, seis amigos não puderam comparecer. Dessa forma, Marcela preferiu dar, para cada convidado, um brinde a mais do que o previsto, não lhe restando, assim, mais nenhum. Quantos amigos compareceram à festa de Marcela?
a) 80
b) 74
c) 26
d) 22
e) 20

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5 окт 2024

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Комментарии : 532   
@GuilhermeSilva-zq3qi
@GuilhermeSilva-zq3qi 2 года назад
Eu juro que eu estou craque em sistema de equação do primeiro grau, mas tenho MUITO problema em interpretação, não consigo de jeito nenhum transformar o anunciado em cálculos, mas se colocar já tudo arrumado eu faço tudo numa boaaa, tranquilão
@_manu2504
@_manu2504 Год назад
Simmmm cara
@valentimmarks4136
@valentimmarks4136 Год назад
é o meu caso também. e isso significa que não sabemos o mais importante, já que em provas importantes como concursos, vem o problema pra gente montar.😪
@williamdupop365
@williamdupop365 Год назад
A minha dificuldade e saber dar continuidade depois que monto o enunciado
@Thafnes
@Thafnes Год назад
Eu tô na mesma situação! Se me der já tudo arrumado eu consigo fazer de boa agora pra interpretar é mt difícil
@diegosouzasena2969
@diegosouzasena2969 Год назад
Eu não consigo interpretar Kkkkkkkkk,mas sendo já montadinha eu sei fazer
@farubeta
@farubeta 3 года назад
Cara esse é o assunto que eu mais odeio na matematica. E voce esta me ajudando a entender melhor. Ainda odeio, mas resolvendo com um pouco mais de facilidade 😂😂
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
😂 Show de bola, irmão! Um passo de cada vez! 💪🏻
@knowledgeestudos7673
@knowledgeestudos7673 2 года назад
Matemática é uma arte foda e muito fácil, o que torna ela difícil são ensinos despreparados, pessoas que não desenvolvem didática para ensinar de forma fácil e de acordo com a realidade do nosso país. Somos um povo sem base matemática, se o educador não tiver isso em mente ele só vai conseguir passar um estudo elitista. Mas matemática é sim uma das matérias mais fáceis, desde que estudada/ensinada da forma correta.
@guizinhasantos7061
@guizinhasantos7061 2 года назад
@@knowledgeestudos7673 eu estou nessa lista de alunos despreparados.....meus professores pareciam robôs, jogavam no quadro tudo pronto e iam fazendo as contas ,nunca explicando de verdade pq que aquilo apareceu, qdo eu baixava a cabeça p anotar alguma observação,que voltava a olhar , o quandro já estava lotado...Resultado? Não entendo nada!!! kkkkkk....sofro muito c isso apesar de sorrir, já comprei tantos cursos e cada um com "segredos" diferentes, que só me atrapalharam mais ainda, nos concursos. NÃO SEI MAIS O QUE FAZER !! KKKKKKK.....
@knowledgeestudos7673
@knowledgeestudos7673 2 года назад
@@guizinhasantos7061 O segredo é, sempre que algo está muito "difícil" na matemática, é apenas pq algo ficou pra trás, matemática é um estudo cumulativo, isso quer dizer que se algo fica pra trás, provavelmente irá comprometer o entendimento de algum assunto depois.
@knowledgeestudos7673
@knowledgeestudos7673 2 года назад
@@guizinhasantos7061 Estude a base matemática, comece na base e suba gradualmente. Básico, não é igual a fácil, muito pelo contrário. Na vdd base, quer dizer que o assunto é fundamental para o resto dos conhecimentos seguinte, mas se seguir a linha correta tudo faz mais sentido, como subir uma escada, subir do 1a degrau direto para o 10a sem passar pelos do meio é realmente algo totalmente complicado, mas subir do 1a para 2a, 3a, 4a... Até o 10a é uma missão fácil. Cola na minha que vc passa de ano. Tenho dado aula de reforço e minhas aulas tem feito muito sucesso, e esse é o segredo, respeitar a base e entender que a matemática é cumulativa, uma escadinha. Só seguir essa receitinha 😉 Qlqr coisa, pesquise a pirâmide da matemática, ela explica mais ou menos a estrutura da matemática
@anacarolinadeassissperanza5663
@anacarolinadeassissperanza5663 3 года назад
Por que será que encontramos tanta dificuldade em interpretar os problemas e entender/encontrar a resolução para o problema? Parabéns professor 👏👏👏👏👏👏👏
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Muito obrigado, Ana! 😃
@flaviosousa5919
@flaviosousa5919 3 года назад
Isso acontece pq no ensino fundamental os professores já entregam o esquema pronto pra gnt resolver. Raramente colocam alguma questão pra podermos interpretar e resolver
@Matheus-vx4vo
@Matheus-vx4vo 3 года назад
@@flaviosousa5919 Realmente, os professores não ensinam a montar, repassam apenas problemas nos quais a equação já vem montada. Estou no 9° ano E.F. II, minha professora de matemática passou equação, até aprendi, mas não sei montar.
@aleatoriando828
@aleatoriando828 Год назад
Na ultima eu fiz de cabeça: se o número de brindes seria 3 para cada amigo e ainda sobrariam 2. Em seguida faltou 6 amigos e acabou sobrando “6.3=18 brindes + 2 que originalmente sobrariam totalizando 20” se cada um receberia 1 a mais, e não sobraria mais nenhum, logo: 20 brindes = 20 amigos pois agora todo mundo receberia 4 no total. Quem leu espero que tenha entendido meu raciocínio!
@raisantos6903
@raisantos6903 10 месяцев назад
Verdade
@janesuely5765
@janesuely5765 2 года назад
Você fazendo parece bem fácil A minha dificuldade é começar a montar a equação 🤔
@fgbarbosa
@fgbarbosa 7 месяцев назад
A minha também. Parece fácil. Tá saindo fumaça aqui na cabeça.
@MAYKON-zo1qr
@MAYKON-zo1qr 2 месяца назад
VC TEM DIFICULDADE PARA ARMAR . MAS SE EU ARMAR PARA VC , DEPOIS VC MONTA NUMA BOA ? -
@joiceviana2240
@joiceviana2240 6 месяцев назад
Tenho 40 anos, estudando para concurso, quando olho pra trás vejo um imenso clarão, impressão que nunca vi isso na vida, triste agora ora entrar na mente.
@marcosffguimaraes
@marcosffguimaraes 4 года назад
Sua didática é ótima. Estou estudando para o concurso da PC PR e só vejo suas aulas relacionadas a RLM. Parabéns pelo canal.
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 4 года назад
Obrigado, Marcos! Fico honrado pela moral, irmão! Estamos juntos! 😃
@davidleandro3359
@davidleandro3359 Год назад
Eai passou ?
@marcosffguimaraes
@marcosffguimaraes Год назад
@@davidleandro3359 Desisti da prova
@davidleandro3359
@davidleandro3359 Год назад
@@marcosffguimaraes uai por qual motivo ?
@Rafa-fx4ji
@Rafa-fx4ji 2 года назад
Um assunto tão fácil desse e não estou conseguindo montar, professor vc é top
@ivofelix1274
@ivofelix1274 4 года назад
Tu é fera, filhão. Obrigado pelos conhecimentos
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
😀
@AnaLu-wt5vd
@AnaLu-wt5vd 2 года назад
pra mim tu é o melhor professor de matemática, explica tudo sem enrolação e eu sempre consigo entender as interpretações.
@taos313
@taos313 4 года назад
Essa última foi de cabeça Se ela já tinha 2 brindes, 6 amigos faltaram sobrando 3 brindes de cada, dando total de 18, mais 2 que ela já tinha, = 20. Se ela distribuiu desses, mais 1 pra cada amigo sem restar nem faltar, Conclui-se que eram 20 amigos
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 4 года назад
Boa, moleque!
@roberto.longoni
@roberto.longoni 3 года назад
Também fui por essa lógica. Jamais iria imaginar o contexto do vídeo 😂
@Anzsilva.00
@Anzsilva.00 2 года назад
A 1 questao eu fiz assim, primeiro eu pensei em somar as equações mais dps eu pensei em Analisar as alternativas é somar com os números q foram dados nas alternativos e cheguei a conclusão q era a letra d, ×=11 e y= -1 pq 11+(-1)=10 e 11-(-1)=12
@HaizelKKJ
@HaizelKKJ 2 года назад
Essa quarta foi a mais fácil, eu fiz assim; {[(24-2):2]+2}=13
@KingMarceloAntonio
@KingMarceloAntonio 2 года назад
Eu fiz de cabeça kkk tipo são 24 detergentes e a diferença dos de Limão é dois a mais, então se fosse meio a meio era 12 12 mais como tem 2 de diferença ficou 13 11 e já que são 10 caixas é só fazer 13×10kk 130
@HaizelKKJ
@HaizelKKJ 2 года назад
@@KingMarceloAntonio essa é uma boa maneira d se fzr tbm kk
@KingMarceloAntonio
@KingMarceloAntonio 2 года назад
@@HaizelKKJ ékkkk
@anytiburtino3019
@anytiburtino3019 2 года назад
Ele: tranquilão? Eu depois de repetir o vídeo pela quinta vez, sem conseguir montar a equação...😢😢“sim”
@rolopigos
@rolopigos Год назад
Any, é só substituir
@felipedeoliveiradomingues3605
@felipedeoliveiradomingues3605 4 года назад
O cara é o Grings dos concursos! Obrigadão! Seus vídeos são perfeitos!
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 4 года назад
=D
@GuilhermeRibeiro-nt5vw
@GuilhermeRibeiro-nt5vw Год назад
@@ProfessoremCasa o exercício 1 da também e correto resolver ele substituindo cada valor é ir testando?
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa Год назад
Pode resolver assim, mas pode demorar um pouco mais, dependendo da questão.
@elcienerodrigues9614
@elcienerodrigues9614 3 года назад
Eu consego resolver na cabeça,mas n consigo ter o raciocínio pra montar a equação na maioria das vezes.😔
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Isso é prática. Vai resolvendo na cabeça e depois sempre monta a equação comigo no vídeo. Assim, vai treinar as duas coisas. 🙂
@shirleyvieira6602
@shirleyvieira6602 3 года назад
Comigo acontece o mesmo! Estou na luta para aprender a montar questão
@flaviosousa5919
@flaviosousa5919 3 года назад
O grande problema é este. Na escolas, a maioria, dos professores mostram o esquema montado. Fica fácil resolver. Tive bastante problemas quando entrei na faculdade pq vc tinha que montar as equações pra depois resolver.
@vigoborges
@vigoborges 3 года назад
Excelente aula professor.Estou maratonando seus vídeos, bem melhor que Netflix! Caso seja possível, seria excelente uma bateria dessas de Funções Exponenciais. Desde já agradeço pelo conteúdo de excelente qualidade.Forte Abraço
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Show de bola, cara! Estamos juntos! Valeu pela sugestão! Abração! 😃
@lucaspinho521
@lucaspinho521 3 года назад
Professor, na questão 3 diz que " Se André tem 30 livros a mais em português do que em inglês", por que na hora de realizar a conta, foi subtraído de P ao invés de ser somado, sendo que ele tinha livros a mais e não a menos de português?
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Se P é 30 unidades maior do que I, então eu preciso subtrair as 30 unidades que tem P tem a mais pra poder igual as quantidades dos dois. Entendeu?!
@patrickbianchi8669
@patrickbianchi8669 3 года назад
A sua duvida é legitima ..confundiu mesmo. Mas a ideia do professor não esta errado. Vc pode construir da seguinte maneira. P= i + 30 . Como ele tem 30 livros a mais de portugues do que ingles. Mas tamvem esta correto. P-30=i É só metodo de raciocinio.
@flaviosousa5919
@flaviosousa5919 3 года назад
Esta questão eu já tinha errado de cara. Tive o msm raciocínio que vc. Porém, compreendi depois que o professor resolveu a questão.
@raphaelfrauchet4863
@raphaelfrauchet4863 2 года назад
Lucas, o professor fez do jeito mais complicado, segundo o seu pensamento, que é mais simples e objetivo fica assim: x/x+30=4/5 resolvendo = x =120 que é o numero de livros em inglês . se são 30 a mais em portuguÊs, logo 120+30 =150 somou 120+ 150 e o resultado 270 - não precisa fazer substituição nenhuma, espero ter ajudado.
@ruanfeitosa3551
@ruanfeitosa3551 Год назад
Excelente explicação ♥ Treinar muito para poder interpretar e montar a equação.
@orivaldogabriel4025
@orivaldogabriel4025 Год назад
Felipe Cardoso, vc é uma ótimo professor, tem uma brilhante didática, facilita o aprendizado da gente, parabéns. Só assisto as suas aulas no youtube, são mais realistas para concursos. Desejo-lhe boa sorte. Que DEUS lhe abençoe. Continue desta maneira que ira progredir muito. OK.
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa Год назад
Muito obrigado, Orivaldo! Fico feliz demais que esteja gostando. Estamos juntos! Abração!!!
@orivaldogabriel4025
@orivaldogabriel4025 Год назад
É isso mesmo estamos juntos, Felicidades em sua bela carreira na matemática.
@pedrolucianopereira5064
@pedrolucianopereira5064 3 года назад
4×30= 120 inglês 5×30=150 português Total= 120 +150=270 livros Consegui resolver desta forma também
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
🙂 Show de bola!
@saitexbhm4652
@saitexbhm4652 3 года назад
Sim,mas infelizmente na hora da prova tem.que resolver em equação:(
@daianeoliveira9430
@daianeoliveira9430 2 года назад
Fiz assim tbm .
@wevertonmoreira72
@wevertonmoreira72 2 года назад
Não entendi porquê colocar o 30 igual ao número de livro de inglês, já que I não é igual a P.
@ThalyaMirandaLya
@ThalyaMirandaLya 3 года назад
Por gentileza, traga mais questões voltadas a esta matéria, algumas eu consigo responder de cabeça mas em compensação a certas questões que acabo demorando responder, ficaria grata pela sua gentileza. Muito obrigada por disponibilizar este conteúdo gratuito para nós estudantes, meus parabéns, total sucesso!
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Oi, Thalya! Muito obrigado! Vou trazer sim! Valeu pela sugestão! 🙂 Também resolvo vários sistemas nesses vídeos: ru-vid.com/group/PLhTci5veHMZ8Wlzn0vTR1u3mnZeDjIG_g Dá uma olhada! Abração! 🙂
@selenavene8298
@selenavene8298 2 месяца назад
Ótima explicação . Gostei!
@claraevalcelir
@claraevalcelir 3 года назад
Aula show. Compreendi muito bem, agora resta praticar. Obrigada!
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Show de bola! 😃
@marciojamil674
@marciojamil674 Год назад
Estou treinando com Felipe, a interpretação. Muito bom
@warlleymoreno2989
@warlleymoreno2989 Месяц назад
As questões 5 e 6 me fizeram quebrar a cabeça. Adorei.
@Fernando.mi07
@Fernando.mi07 2 года назад
Essa terceira eu multipliquei 30 pela fração. 30 x 4 = 120 ... 30 x 5 = 150 o resultado 270
@josetiagodacostatiago9827
@josetiagodacostatiago9827 4 года назад
Você explicando fica muito fácil, valeu por ajudar nessa quarentena, obrigado
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 4 года назад
Muito obrigado! Estamos juntos! Abração!
@derlianesilva8449
@derlianesilva8449 Год назад
o senhor é realmente incrível professor! dá gosto de assistir!
@fulltimeenergia
@fulltimeenergia 3 года назад
Gente! Eu não consigo montar a questão o que faço ? Consigo resolver a operação mas montar não consigo , é frustante.
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Talvez seu problema seja de interpretação de texto. Com a prática, vai melhorando. Vai lendo e pensando o que a questão está te pedindo e o que você precisa fazer. Abração!
@thamc.91
@thamc.91 3 года назад
eu sou assim também!
@miguelwesley2421
@miguelwesley2421 3 года назад
Somos dois
@breno_0646
@breno_0646 3 года назад
A 5 foi de fude lkkkjkjfjd, queria saber da onde ele tiro a razão de B e P para iguala com 1/2
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
@@breno_0646 Basta ler o texto da questão... 5. De uma caixa contendo B bolas brancas e P bolas pretas, retiram-se 15 bolas brancas, permanecendo entre as bolas restantes *uma relação de 1 branca para 2 pretas.* Em seguida, retiram-se 10 pretas, restando, na caixa, um número de bolas na razão de 4 brancas para 3 pretas. Um sistema de equações que permite determinar os valores de B e P pode ser representado por:
@matheusalmeida2596
@matheusalmeida2596 Год назад
Eu fiz a conta pela regra da proporção. Somei 4/5 e multipliquei por 30, e achei 270.
@murilobarros4970
@murilobarros4970 Год назад
muito massa a ultima questão e o raciocínio que precisa ser utilizado ! 👏
@talitaalves9871
@talitaalves9871 11 месяцев назад
estava esperando o método da subtração, mas foi bom porque aprendi outras formas de resolver.
@byy_alana
@byy_alana Год назад
Tenho uma prova amanhã essa aula me ajudou muito, obrigada professor 😼💞
@gislaynenascimento5993
@gislaynenascimento5993 3 года назад
A última questão se ela tinha comprando no total 5 brindes para cada pessoa faltaran 6 pessoas no total de 30 , eu dividi por 3 no que ela iria dar no começo e sobrou 20 onde ela entregou para todos os convidados.
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Onde a questão fala que eram 5 brindes pra cada pessoa?
@noelerufino4694
@noelerufino4694 25 дней назад
Acho q seria bem mais interessante se tivesse mais questões, pq essas aulas/questões são as melhores q consigo encontrar aqui
@danimsants1487
@danimsants1487 Год назад
Obrigada, seus vídeos tem me ajudado muito. 🥰
@caixaosorridente9781
@caixaosorridente9781 4 года назад
trás maisss,e de 2 grau tbm. obrigadaaaaa
@sidisneywarner2111
@sidisneywarner2111 3 года назад
Adorei a explicação, ótima aula!!
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Muito obrigado! 🙂🙂
@laurencecossi4038
@laurencecossi4038 4 месяца назад
Eu, sinceramente, não consigo imaginar como montar sem tem algum talento, pois cada caso é pensado de modo diferente... O que pra mim se torna, praticamente, impossível...
@tsubamegaeshi9004
@tsubamegaeshi9004 2 года назад
Adoro essas resoluções pra concurso.
@deborasantana9281
@deborasantana9281 3 года назад
Parabéns pela explicação!!
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Muito obrigado, Débora! Fico feliz que tenha gostado! ☺️
@alexney4263
@alexney4263 4 года назад
Simplesmente , mas um show
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 4 года назад
🙂
@victorneto797
@victorneto797 3 года назад
Muito top suas aulas Obrigado pela explicação
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Valeu, Victor! Obrigadão! 😃
@kronhell
@kronhell Год назад
Prezado amigo! Seus conteúdos são excelentes! Entretanto a forma que o Senhor resolve é sobre sua ótica. Gostaria se possível, que além de resolver dessa forma que é muito interessante, que fosse resolvido de outa forma para quem tenha pouca familiaridade pudesse ter uma visão mais abrangente.
@senhordosmanes1618
@senhordosmanes1618 3 года назад
A primeira foi facil demais
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Show de bola!!
@robertobarbosa35
@robertobarbosa35 3 года назад
@@ProfessoremCasa kkkkk
@robertobarbosa35
@robertobarbosa35 3 года назад
Claro porra, era um exemplo pra viabilizar o entendimento das pessoas que estão assistindo pô
@mailsonjose4277
@mailsonjose4277 Год назад
Valeu mesmo professor pelo conteúdo 👍🏼
@alexkenshinx
@alexkenshinx 3 года назад
Caraca... Parabéns.. vc é fera msm.. Muito obrigado professor
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Estamos juntos, Alex! 🙂
@patriciaguimaraes5372
@patriciaguimaraes5372 3 года назад
Obrigado pelo aprendizado
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
🙂🙂
@festson1
@festson1 Год назад
Boa noite mestre! Muito obrigado pelas resoluções! Excelentes! A questão 6 achei meio confusa, tem outra forma de fazer?
@tuarchep3964
@tuarchep3964 2 года назад
Sem comentários!!!👏🏾👏🏻👏🏾👏🏻👏🏿👏🏻
@Ellenfernandaa
@Ellenfernandaa Год назад
top demais , estou começando a pegar a pratica
@felipeafsilva
@felipeafsilva Год назад
Aula maravilhosa Profffff, SHOW 🎉
@farubeta
@farubeta 3 года назад
excelente video irmao, me ajudou de mais !! Só tenho agradecer 🙏🙏🙏
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Valeu, parceiro! Estamos juntos! 🙂
@lannamatos3464
@lannamatos3464 3 года назад
Muito obrigada, prof! ajudou muitoooo
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
🙂🙂🙂
@jonasgomes9588
@jonasgomes9588 2 года назад
Cara, você é top de mais, aprendi muito, obrigado aí
@rodrigoreggianiartes7469
@rodrigoreggianiartes7469 3 года назад
Você sim merecia 1 milhão de visualizações. Mas aqui é Brasil né? Obrigado por ensinar. Fiz supletivo do segundo grau e ficou muitas lacunas. Tô entendendo tudo.
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Valeu pela moral, Rodrigão! Estamos juntos, meu parceiro! Forte abraço! 🙂❤️
@rodrigoreggianiartes7469
@rodrigoreggianiartes7469 3 года назад
@@ProfessoremCasa tmj ✌
@videosquevoceprecisaassist7902
@videosquevoceprecisaassist7902 4 года назад
Top de mais irmão, parabéns!
@JoaoVinicius-nd8sn
@JoaoVinicius-nd8sn 2 года назад
Oi professor, não entendi na verdade a questão 4. No início, por intuito fiz que 10 caixas vezes 24 frascos deu 240. Só que essa decisão bagunçou a conta toda. Porque se eu substituo o L por C+2, fica 2C+2=240, que passando pro outro lado da igualdade fica 238/2=119 (119 frascos de limão), e não 110, por exemplo. Por que essa decisão foi errada? Qual a lógica entre multiplicar no início (todas os detergentes de limão + todos os detergentes de coco= 240 frascos) ou no final (11+13). 10?
@nahccorrea
@nahccorrea Год назад
Também fiz assim e o resultado não bateu.
@helenmoitinho5079
@helenmoitinho5079 3 года назад
Eu cairia como um pato em várias dessas... Seu raciocínio é surreal.
@arthurdantas6218
@arthurdantas6218 Год назад
Cara, sério,ajudou muito/muitossssss
@wesleycardoso6287
@wesleycardoso6287 4 года назад
Na prova da guarda municipal de Araguaína acertei 4 errei 2 Não passei mas pelo menos não zerei RLM, já que não acertava nada nessa matéria kkkkk
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 4 года назад
Show! Vamos mirar no gabarito pra próxima prova agora! 🙌🏻
@marcelolopes8408
@marcelolopes8408 4 года назад
Você é fera mestre!
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 4 года назад
Estamos juntos! Abração!
@marceloafonsohoffmann7787
@marceloafonsohoffmann7787 Год назад
Adorei o exercício 6.
@camilab.1481
@camilab.1481 2 года назад
Adorei. Valheu!! 😘😘
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 2 года назад
😃
@GabrielSantos-cw5fu
@GabrielSantos-cw5fu 2 года назад
Muito obrigado!
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 2 года назад
😃
@ivanmoral214
@ivanmoral214 2 года назад
Muito brabo professor. Essa aula foi demais! Muito obrigado! Está me ajudando muito a desenvolver meu raciocínio matemático.
@ellen1453
@ellen1453 3 года назад
Sua didática é ótima!
@jaimedallavalle
@jaimedallavalle 3 года назад
Na questão 4, das caixas de detergente, não seria C = L + 2 (pois há 2 frascos de limão a mais por caixa) ? Ai a resposta correta seria 110
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Se são 2 a mais de limão, a única forma de igualar as quantidade de detergentes de coco e limão é se você adicionar 2 a mais nos detergentes de coco e não o contrário. Se já são 2 a mais de limão e você escrever C = L + 2, então estará errado dizer que as quantidades são iguais, porque na verdade, adicionando 2 à quantidade de limão, serão 4 a mais de limão do que de coco. Entendeu?!
@jaimedallavalle
@jaimedallavalle 3 года назад
@@ProfessoremCasa Agora sim. Obrigado, professor.
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
@@jaimedallavalle Nada. Abração! 🙂
@andersonscapini7548
@andersonscapini7548 Год назад
Professor, me ajude a responder: a+b=40 b+c=65
@kauamotta1838
@kauamotta1838 3 года назад
Me ajudou muito
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Valeu, irmão! Estamos juntos! 😃
@leandrog291
@leandrog291 4 года назад
Faz mais questões dessa 👏🏻
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 4 года назад
Virá uma dessa em breve no próximo vídeo. Essa semana
@girlenesantos8149
@girlenesantos8149 Год назад
Você é 1000 muito obrigado ❤
@eualemao265
@eualemao265 Год назад
acertei todas. obg meu Deus!!!
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa Год назад
Booa!
@Concurseiro_
@Concurseiro_ Год назад
Vc sempre é o melhor 🤩
@valentimmarks4136
@valentimmarks4136 Год назад
a questão 3 da pra fazer de cabeça de boa e economizar tempo, se for em um concurso por exemplo.
@Crobeerto17
@Crobeerto17 3 года назад
Feliz demais em ver o seu crescimento meu amigo. Continue! Abraços, filhão!.
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Valeu, irmão! Obrigado pelo carinho! Estamos juntos! 😃
@bassi1993-r8s
@bassi1993-r8s Год назад
top top top! gratidão!
@nathanbernardo5607
@nathanbernardo5607 Год назад
Muito bom 👏👏👏
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa Год назад
Valeu! 🙂
@leidiane1086
@leidiane1086 3 года назад
Eu n gosto de nenhuma matéria da escola principalmente matemática,mas nesse vídeo eu tô entendendo mais n muito mas eu to entendendo ,adorei o fato de vc explicar rápido e ainda assim conseguir explicar mas tive que colocar o vídeo no modo lento pra poder acompanhar,mas ta perfeito mt obg 😂😂
@nihilandy1690
@nihilandy1690 2 года назад
Muito bom o vídeo, didática maravilhosa. Sucesso prof!
@claudiojobim1984
@claudiojobim1984 2 года назад
Essa 2 fui direto na questão a soma de pontos foi 28 se a marcela fez o triplo eu dividi por 4 achei 7 esse 7 multipliquei por 3 achei 21.
@dyelmisonroldao5772
@dyelmisonroldao5772 2 года назад
Que raciocínio!!! Muito top
@josimarsantos4740
@josimarsantos4740 4 года назад
Muito bom !!
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 4 года назад
😃
@guilherme_henr
@guilherme_henr 9 месяцев назад
na questão 3 resolvi usando o método de razão de proporção e foi muito mais rápido
@albertalan5986
@albertalan5986 2 года назад
A parte da interpretação e o Maior vilão nisso tudo
@thamc.91
@thamc.91 3 года назад
eu não sabia que precisava igualar (igual você fez no 4) para resolver, por isso meus resultados davam sempre errado!
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Agora não erra mais! 😃
@thomazfonseca3017
@thomazfonseca3017 3 года назад
Cara, você e 10 (y), parabéns !!!
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
😃🤙🏻
@claudiavargas8261
@claudiavargas8261 3 года назад
Na questão 3 eu multipriquei 30 por 4 e depois 30 por 5 somei os dois resultados que deu o valor de 270. Não precisei fazer essas contas todas não.
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Por que simplesmente não somou 4 + 5 = 9 e depois multiplicou por 30? Seria tão errado quanto o que você fez, mas teria menos conta ainda. 😉
@giovanasodre1267
@giovanasodre1267 Год назад
Na questão 3, eu simplesmente peguei os dois primeiros números (4 e 5) e fiz a subtração com eles, que deu 9, 9×30=270
@vanylima6432
@vanylima6432 11 дней назад
essa segunda questão. não conseguir fazer na equação de primeiro grau porque tenho muita dificuldade em montar. dai eu fiz 5.30 = 150. e dps fiz 4.30=120. somei as duas e deu o mesmo resultado: 270
@Nao_Reclame_Eu_Avisei
@Nao_Reclame_Eu_Avisei 3 года назад
Amigo, uma dúvida. Por que na matemática quando algo tem mais é representado com o sinal de menos? Exemplo do seu exercício. As caixas continham dois detergentes a mais de limão. Se era a mais, então porque coloca o sinal de menos?
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
Oi, Daniel! Não é isso! Nesse caso que falou, eu inclusive digo que pode representar de duas formas. Vê lá só.
@maximusdecimusmeridius8520
@maximusdecimusmeridius8520 2 года назад
@@ProfessoremCasa É o seguinte mermão, na questão 4 está escrito que o total de frascos é 24, então L seria 12 e C 12, mas são 2 a mais em L, então L seria 14 e 10 C, K seria 12+2 dos 12 de c, então L seria arredondado pra 14 e C pra 10, pega esses 10 vezes o total de caixa seria 10×10=100 e 14×10 seria 140, L=140, pq é que meu raciocínio tá errado e o seu tá certo?
@elciofonseca4275
@elciofonseca4275 2 года назад
@@maximusdecimusmeridius8520 Se você tem 24 frascos e 2 a mais são de limão, você tem 13 de limão e 11 de coco, porque: 13 + 11 = 24 13 - 11 = 2. Já no seu exemplo você usou 14 e 10, que seria: 14 + 10 = 24 14 - 10 = 4 e não 2, que seria o correto.
@cristhianchagas822
@cristhianchagas822 2 года назад
Obrigado
@papodolivro1494
@papodolivro1494 Месяц назад
A 3 da prazer de uma forma mais rápida se os livros em português são iguais a 30+I. Se eu multiplicar a fração 5.30= 150 livros Português, e se P=30+I então I=150-30=120. Somando os dois da 270
@matheusb373
@matheusb373 Год назад
A última questão eu respondi de maneira bem simples. Se inicialmente eram 3 brindes para cada amigo e 6 faltaram, então sobraram 18 (já que 3x6= 18 brindes). 18 + 2 (os 2 que sobrariam caso todos comparecessem) = 20 brindes (total de brindes que restaram). Em virtude da ausência dos 6 amigos, ela resolveu dar mais 1 para cada um dos convidados, distribuindo, então, os 20 brindes dando 1 para cada pessoa. Dado isso, conclui-se que compareceram 20 pessoas.
@murilosimionato7
@murilosimionato7 3 года назад
valeu cara!!
@ProfessoremCasa
@ProfessoremCasa 3 года назад
😃
@elciofonseca4275
@elciofonseca4275 2 года назад
Só uma duvida, se o concurso é de múltipla escolha e eu resolvo por lógica ao invés de usar a formula em algumas questões, ainda estaria correto né? Porque algumas vezes a formula acaba deixando o exercício maior, enquanto outras ela é necessária.
@guilhermesantos1392
@guilhermesantos1392 2 года назад
Cara, a questão 1 possui algum erro? Se y= -1 e x=11 nos meus cálculos toda vez dá x=13
@kamyllarebeca4976
@kamyllarebeca4976 2 года назад
Moço, eu te amo
@maisegomes8933
@maisegomes8933 2 года назад
Professor, por que o senhor disse L+ C = 24 ? Já que 24 é a quantidade de frascos que tem em cada caixa e não a soma das duas
@josianedopkoski6523
@josianedopkoski6523 2 года назад
A resposta final seria 150, pois 130 frascos no total de 10 caixas + 02 frascos em cada caixa = 20. Total = 130 + 20 = 150 .
Далее
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