STEM-эксперимент: Создаем фильтр для очистки воды 

Авторы:
Динара Бижанова, учитель физики НИШ ФМН г.Астана,
Глеб Давлетгариев, учитель информатики НИШ ХБН г.Караганда,
Сымбат Нургалиева, учитель информатики НИШ ФМН г.Астана
Объедините химию, физику, робототехнику и математику в одном эксперименте - попробуйте вместе со своими учениками создать фильтр для очистки воды из подручных средств. Смотрите пошаговую инструкцию эксперимента и план урока в нашем видео.
Таймкоды:
0:19 - Что такое STEM, как обучить STEM с помощью школьных лабораторий и творческих технопарков
1:16 - Пример STEM-эксперимента - создание фильтра для очистки воды. Цели, критерии и результаты эксперимента
1:46 - Этап 1. Какие виды загрязнений существуют в природе
2:16 - Этап 2. Фильтруем образцы воды, создаем и проверяем гипотезу, оцениваем результаты
5:49 - Этап 3. Создаем рабочий прототип фильтра
8:14 - Этап 4. С помощью Arduino замеряем pH-уровень воды в созданном фильтре
10:05 - Результаты и выводы: чем полезен данный эксперимент ученикам и учителям
Видео-урок снят АОО «Назарбаев Интеллектуальные Школы» совместно с проектом «Караван знаний».
«Караван знаний» - казахстанский образовательный проект, реализуемый при поддержке компании «Шеврон».
С июня 2020 г. «Караван знаний» проводит образовательный марафон - онлайн-курсы, воркшопы, интенсивы и информационные сессии для преподавателей, школьной администрации, родителей и учеников с целью сформировать профессиональное сообщество, развить STEM-навыки и определить вектор для развития STEM-образования в Казахстане. В проекте принимают участие казахстанские и международные эксперты в области образования, инклюзии и STEM-областей. Подробнее о «Караване знаний» можно узнать на сайте проекта - caravanofknowl...