Тёмный
AB_Education
AB_Education
AB_Education
Подписаться
Мы строим новую систему образования и науки!
Шаг за шагом мы должны пройти от онлайн-курсов до онлайн-университета.
Нынешние условия жизни не позволяют продолжать обучения в старом формате. С одной стороны студент уже не может тратить свое время на прослушивание оффлайн лекций сомнительного качества, с другой - человек должен сразу же практиковаться и применять полученные навыки на деле.

Печатные версии лекций можно найти в интернет-магазине:
abeducation.molz.io/
Комментарии
@alexanderdubravin7651
@alexanderdubravin7651 Месяц назад
В прследнем уравнении Навье Стокса Fz а не Fx
@MsBarsh
@MsBarsh 2 месяца назад
Я себя чувствую экзаменатором.
@zealot4325
@zealot4325 2 месяца назад
Подскажите, пожалуйста, какой физический смысл у тау-икс-икс (касательного напряжения, действующего в направлении Х в площадке, перпендикулярной оси Х)? Оно должно быть в уравнении, как часть оператора Лапласа скорости u, но непонятно из каких соображений мы предполагаем существование такого напряжения
@zealot4325
@zealot4325 2 месяца назад
Спасибо за видео
@riglaydrazvedrf7079
@riglaydrazvedrf7079 4 месяца назад
Красава!!!!!!!
@aliaksandrdziarkach5999
@aliaksandrdziarkach5999 5 месяцев назад
На 15:35 ошибка - dmx забыли домножить на dx/dx. При последующем устремлении dx к нулю - забыли разрешить неопределенность dmx*0/0. ЗЫ. Знание такого термина как "кавитация" намекнула бы что уравнение неразрывности имеет место только при ламинарном течении.
@user-pl3zk8xq4l
@user-pl3zk8xq4l 6 месяцев назад
Как можно найти примеры для уравнения неразрывности
@kormitigrov
@kormitigrov 7 месяцев назад
Плохое, некачественное объяснение. Понятия и формулы возникают из ниоткуда и не объясняются.
@user-ou8iy7nj4k
@user-ou8iy7nj4k 7 месяцев назад
Что такое тауxx?
@aigerim_tobash
@aigerim_tobash Год назад
было очень полезно
@finick4208
@finick4208 Год назад
Спасибо огромное! Очень понятно!
@aftersabaka
@aftersabaka Год назад
а решить слабо?
@dsfdsgsd644
@dsfdsgsd644 Год назад
Крайне неприятный вывод, достаточно dm/dt=0, с учетом того, что 1/V*(dV/dt) = divC (скорость объемного расширения) получается уравнение неразрывности для стационарного течения
@sergeytelegin8612
@sergeytelegin8612 Год назад
Здравствуйте, спасибо за лекции. Очень понятно изложены.
@astronom_moon
@astronom_moon Год назад
Очень детально рассказываете, это то чего очень не хватает на просторе интернета. Будет ли продолжение? Особенно интересуют как численно решать подобные уравнения в частных производных
@maximcherbadzhi4663
@maximcherbadzhi4663 2 года назад
Очень крутая лекция!
@AB_Education
@AB_Education 2 года назад
Спасибо!)
@Hitrylia
@Hitrylia 2 года назад
Молодец! Познавательно!
@user-of8ql5ib2v
@user-of8ql5ib2v 2 года назад
Ваши лекции мне очень помогли! С нетерпением ждём продолжения!
@shuaktoken
@shuaktoken 2 года назад
👏💡📒
@user-xc9hj4nz8h
@user-xc9hj4nz8h 2 года назад
Спасибо за лекцию
@user-zb3kp7ux3d
@user-zb3kp7ux3d 2 года назад
Здравствуйте, когда будут новые лекции и планируете ли решать задачи по гидродинамике?
@AB_Education
@AB_Education 2 года назад
Добрый день! Надеюсь, что в этом году запишу ещё пару лекций)))
@vyacheslavpetrov159
@vyacheslavpetrov159 2 года назад
новые выпуски будут? уж очень интересно рассказываете
@AB_Education
@AB_Education 2 года назад
Спасибо! Сейчас готовлюсь к записи. Скоро будут новые видео
@vyacheslavpetrov159
@vyacheslavpetrov159 2 года назад
@@AB_Education очень радует, что вы сразу ответили! Очень жду новых видео, по образованию я инженер и начинаю работать как раз с cfd программами, вы очень помогаете)
@user-fc6jk9sh2r
@user-fc6jk9sh2r 2 года назад
Здравствуйте, было бы интересно увидеть вывод уравнения неразрывности в сферических и цилиндрических координатах
@user-tp1qn2wt6t
@user-tp1qn2wt6t 10 месяцев назад
Коэффициенты Ламэ надо просто использовать
@user-qz4sp5wv9c
@user-qz4sp5wv9c 3 года назад
Большое спасибо 🙃
@user-qz4sp5wv9c
@user-qz4sp5wv9c 3 года назад
Спасибо 💖
@ZXCitraSSS
@ZXCitraSSS 3 года назад
Флая не взяли не куда тренером вот и ушёл уравнения выводить
@skatina2477
@skatina2477 3 года назад
Подход весьма устарвший. Более результативно будет их дифференциальных законов сохранения получить классическую модель взякой сжимаемой жидкости, после чего, получить уравнения Навье-Стокса с соответствующими допущениями, а из них тривиальным образом, приравняв к нулю кинематическую вязкость, получить уравнения Эйлера для невязкой жидкости. А это баловство какое-то
@KrekFret
@KrekFret 6 месяцев назад
Вы просто предложили подход "от общего к частному" можно и так, конечно, но подход автора я считаю более правильным для учеников
@user-tl1tr8kn7n
@user-tl1tr8kn7n 3 года назад
Огромное спасибо, товарищ! Ваши лекции по гидродинамике оказались очень полезны! Очень хочется верить, что Ваш проект не умер после годового перерыва. Было бы просто замечательно, если бы Вы разобрали применение этих уравнений при моделировании турбулентных течений, в принципе о способах моделирования турбулентности, о комбинированных моделях Эйлера-Лагранжа и других моментах при описании жидкости и газа. Еще раз огромное спасибо за Ваш труд!
@user-qi9lk4tp6o
@user-qi9lk4tp6o 3 года назад
Спасибо за лекцию)
@user-ui9hb8th5c
@user-ui9hb8th5c 3 года назад
Спасибо вам огромное! Замечательная подача и приятный лектор!
@maximdmokhovsky9725
@maximdmokhovsky9725 3 года назад
В самом конце dE/d (tau) где d(tau) это точно? Не время?
@star_light6352
@star_light6352 3 года назад
Такой вопрос: почему, когда мы расписываем касательные и нормальные напряжения мы не добавляем 2ю составляющую скорости, т.е например: тао(ух)=мю*(dVx/dy+dVy/dx) и так с остальными аналогично. а связь нормальных напряжений вообще не такая: тао(хх)(обычно обозначают через сигма, но не принципиально)=-р+2мю(dVx/dx-1/3 divV), где р-гидростатическое давление равное: (тао(хх)+тао(уу)+тао(zz))/3, связь нормальных напряжений получили при рассмотрении призмы и так же показываем поверхностные силы, откуда выводим эту связь. но как вы сказали для несжимаемой жидкости divV=0, тогда выражения немного упрощаются.
@user-bm1kr7ww2f
@user-bm1kr7ww2f 3 года назад
Зачем я это смотрю? Если я даже до лагоритмоф не дошёл.
@AB_Education
@AB_Education 3 года назад
😂😂😂 с чего-то надо начинать))
@olakappassov6788
@olakappassov6788 3 года назад
Спасибо. Большое.
@timofeyshumikhin8899
@timofeyshumikhin8899 3 года назад
знак перед дэпэ по дэикс пляшет (при раскрытии скобок 10:55).
@hydro_bim
@hydro_bim 4 года назад
Хотел сесть с подобным контентом по уравнению Ричардса и зависимостям Ван Генухтена для фильтрационных расчётов. Но кажется Алий справится лучше😁. А ещё Сен-Венана на очереди (популярная штука hec ras).
@hydro_bim
@hydro_bim 4 года назад
Как бальзам на душу))) отлично что нашёл тебя!
@Fufafacts
@Fufafacts 4 года назад
а где ты работаешь ?
@AB_Education
@AB_Education 4 года назад
Я работаю на полную ставку в PMI systems и на полставки в НИЦ "Курчатовский Институт". А что?
@Fufafacts
@Fufafacts 4 года назад
@@AB_Education так просто хотел поинтересоваться
@hetres7751
@hetres7751 4 года назад
это для какого курса информация?
@AB_Education
@AB_Education 4 года назад
Думаю, что для 2го или 3го курса. Смотря какая специализация...
@AndreyJeika
@AndreyJeika 3 года назад
Это Процессы и аппараты химической технологии
@dmdmdm1425
@dmdmdm1425 2 года назад
Это Процессы и аппараты химической технологии
@mariebugaets9691
@mariebugaets9691 2 года назад
@@dmdmdm1425 это Процессы и аппараты химический технологии
@igr_love
@igr_love Год назад
@@mariebugaets9691 Это Процессы и аппараты химической технологии
@aliassetov7022
@aliassetov7022 4 года назад
Как известно математики хотя убеждены что уравнение Навье-Стокса (НС) на базе возможности уравнение Ньютона получены корректно, однако вот уже почти 200 лет не могут ее удовлетворительно решить. Поэтому стали поговаривать о том , что причиной этому является то, что мы все ещё не совсем правильно понимаем природы этого уравнение. Например, как думает автор книги "Математика Приобретение определённости "которого можно найти по адресу "сайт МКУ scicom.ru Алтаев Намаз Карабалаевич, есть основания предполагать,что имеется задачи двух типов которые выдающийся математики оставляют потомкам. Первые это такие которые были сформулированы на базе возможности понятии которые в основном разработано и поэтому многие из которых уже были решены, тогда как второй тип задач это такие которые сформулированы на базе возможности основополагающих идеи научной философии Декарта. Как он думает в трудах Декарта содержится идеи согласно которого для того чтобы основу математики разрабатывать как математическая теория познания мира (МТПМ) с самого начала за основу теории мышления следует принимать идеи и уравнении алгебры и арифметики и далее необходимо решить задачи геометрии, кинематики, физики,... Как известно в своё время Ньютон своё уравнение в динамике получил работая именно в рамках возможности таких идеи и далее уравнение НС было получено на базе возможности уравнений Ньютона. Разумеется,если бы основа МТПМ разрабатывался в таком варианте как этого начал Декарт, только по пути истинны как теория многих упорядочено движущихся и многих хаотически движущихся частиц, учёные к удовлетворённому пониманию природы уравнение НС пришли бы уже давно. Однако как известно этого не случилось и это в основном из-за того, что при получении результатов составляющих содержание мат-физики, как теории многих упорядочено движущихся или хаотично движущихся частиц в своё время было допущено некоторые ошибки методологического характера которые противоречат первоначальным идеям научной философии Декарта. С другой стороны все это привело к завершению разработки основ МТПМ с получением на самом конце идеи и результатов Канторово теории множества с его парадоксами, то есть с противоречиями. Как следствия всего этого на базе возможности идеи и результатов разработанного таким образом, математики решат все эти задачи которые ранее были сформулированы на базе возможности тех идеи, когда основа МТПМ разрабатывался в пути истин, теперь стало не возможно . Как думает этот автор основная причина того, почему до сих пор природа НС не удаётся удовлетворительно понять и решить именно в этом. То есть задача об уравнение НС сформулировано на основе идеи которые все ещё разрабатывался по пути истин, тогда как далее математики пытаясь решить это уравнение стали исходить из возможности математики которое уже давно стал разрабатываться на ложном пути. Поэтому для того чтобы восполнить этот пробел прежде всего имеется острая необходимость успешно завершить разработку основ МТПМ при этом принимая за основу основных идеи разработанной в области теоретической физики и эмпирической физики. Только таком случае далее принимая за основу идеи и результаты полученные на этом пути не трудно будет проходить к удовлетворительному пониманию природы уравнение НС и тех решении которые на ее основе можно будет получить. Уважаемый автор доклада мне показался что в идеях этого автора имеется некоторые ценности которые может оказаться полезным для интерпретации природы уравнение НС. Поэтому я решил написать комментарии и поместить каком-то солидным докладе где обсуждается уравнение НС. Надеюсь вы не возражаете что я свои выбор остановил на вашем докладе.
@AB_Education
@AB_Education 4 года назад
Приятно видеть такие отзывы, спасибо! Согласен с Вами, я думаю отвод научного развития в данной области в сторону связан в первую очередь с развитием инженерных расчетов. Для промышленности они позволили на время закрыть глаза на фундаментальную проблему, но я думаю, что это временно. Буду рад, если окажусь Вам полезным, ссылайтесь на материал. Я не против.
@user-te8vo6oo7f
@user-te8vo6oo7f 4 года назад
По Ландау записывается член место силового F как (v;b)v , где b - оператор набла, а скобки обозначают скалярное произведение. Чем отличается (v;b)v от v div v ?
@user-te8vo6oo7f
@user-te8vo6oo7f 4 года назад
Если мы рассматриваем в операции дивергенции (b;A), где b - оператор набла, А - некоторые вектор, то чем отличается запись (b;A) от (A;b)? P.s. по Ландау разделяется дивергенция и умножение скалярно вектора на оператор набла "слева направо" (т.е. divA и (A;b) различают)
@user-te8vo6oo7f
@user-te8vo6oo7f 4 года назад
5:22 Почему не рассматривать через первый скалярный инвариант?
@AB_Education
@AB_Education 4 года назад
vk.com/wall-147057906_42 - вот здесь ссылка на книгу, в которой очень доступно об этом написано. Начните с п.п. 1.7.
@aleksandrgrigorev1329
@aleksandrgrigorev1329 3 года назад
(b; A) переводит векторное поле А в скалярное поле (классическая дивергенция), (A; b) это форма построенная на умножении вектора на результат оператора набла, то есть его надо применить к чему-либо.
@nuriddinchoriyev5556
@nuriddinchoriyev5556 4 года назад
Спасибо вам очень хорошо объяснили
@user-bs4jw4fq7v
@user-bs4jw4fq7v 4 года назад
почему в самом начале рисуется система координат с левой тройкой векторов?
@AB_Education
@AB_Education 4 года назад
В данном случае это не имеет значения. Поменяв систему на систему с правой тройкой векторов, вы получите ту же систему уравнений. Но, для строгости, согласен, лучше изображать систему с правой тройкой векторов.
@user-bs4jw4fq7v
@user-bs4jw4fq7v 4 года назад
AB_Education понял! спасибо за ответ!
@asstreet
@asstreet 4 года назад
Спасибо за лекции.Выпендрился на лекциях по гидростатике и заработал бонус баллы
@AB_Education
@AB_Education 4 года назад
Жанибек, а где учишься?))
@asstreet
@asstreet 4 года назад
Инженер нефти и газа
@AB_Education
@AB_Education 4 года назад
@@asstreet в Москве?
@asstreet
@asstreet 4 года назад
@@AB_Education в Алматы
@user-km1zv2ow8m
@user-km1zv2ow8m 4 года назад
Очень нужные лекции делаете! Подписался и жду новых выпусков.
@kvarcovd8893
@kvarcovd8893 4 года назад
Было бы хорошо примеры решения задач с использованием этих уравнений посмотреть
@AB_Education
@AB_Education 4 года назад
Где Вы учитесь или кем работаете?) Дайте свои контакты. Можно написать на мою страницу в vk
@vsn-po7zq
@vsn-po7zq 4 года назад
@@AB_Education Сбросьте пожалуйста ваш контакт , я аэродинамик , пообщаемся
@vsn-po7zq
@vsn-po7zq 4 года назад
@@AB_Education вв
@AB_Education
@AB_Education 4 года назад
@@vsn-po7zq vk.com/id49139938
@vsn-po7zq
@vsn-po7zq 4 года назад
@@AB_Education ок спасибо
@kvarcovd8893
@kvarcovd8893 4 года назад
Интересные лекции, можете ещё рассказать про критерии подобия?
@AB_Education
@AB_Education 4 года назад
Да, конечно, в ближайшее время на нашем канале появится полный курс гидродинамики, в котором мы подробно рассмотрим критерии подобия. В последнем квартале 2019 года мы уделили много времени разработке сайта, поэтому немного выбились из графика.
@user-fg7bf7bk3q
@user-fg7bf7bk3q 4 года назад
Очень интересно. Продолжайте свои лекции. Жду новых выпусков.
@Fafa-pm4ml
@Fafa-pm4ml 4 года назад
Спасибо огромное за прекрасные лекции!Посмотрела все выпуски, жду следующих.Все очень понятно и интересно.