Hi, I'm Maurizio, I'm 17 and I study electronic automation in a Technical Institute. In this channel we mainly talk about electronics, 3D design, 3D printing, technology, Arduino and much more.
Ciao, è da poco che seguo il tuo canale, mi chiamo Alessandro, volevo consigliarti una soluzione, abbastanza elettronica, ma poco robotizzata, comunque potrai sempre aggiungeteci tu qualcosa. Allora passo alla spiegazione del circuito, dovresti fare un partitore di tensione, sul quale deve scorrere una corrente sufficiente per fargli pilotare un resistenza limitatrice per uno zener da circa 7 volt che viene applicato al piedino non invertente di un operazionale puoi usare uA741; sul piedino invertente puoi metterci un' altro partitore di tensione che abbia una tensione inferiore a quella di zener di 1 volt, perché quando la macchina è a motore fermo l'alternatore non carica la batteria e la tensione dovrebbe essere 12,8 volt circa, questo è un circuito detto comparatore, se la tensione sul piedino non invertente(+) è maggiore della tensione del piedino invertente(-) la tensione di uscita si porterà sul valore della tensione di alimentazione, meno qualche volt, adesso, la tensione di uscita la manderai ad un micro switch che farà da fine corsa al freno a mano, con il comune che viene dall'operazionale e il normale aperto sulla base di un transistor, penso vada bene un BC107 che se non ricordo male è un NPN. Sul collettore più mettere un cicalino o buzzer da 12 volt. Questo è tutto spero tu abbia capito come è lo schema elettrico, perché non è facile senza un disegno. Ciao!
Ciao Alessandro, grazie mille per avermi iniziato a seguire, iscriviti se non lo hai già fatto. Ho dovuto leggere diverse volte questo tuo commento per poter capire AHAHAHAHHA. Ti va di scrivermi su Instagram a @mauri.scio e spiegarmi lo schema e il suo funzionamento ? Poi lo mettiamo su un altro video su questo canale RU-vid, ti va ?
@@3DMarz purtroppo non sono registrato su Instagram non vado molto d'accordo con i social ma ho telegram. Anche se lo uso da poco e non so usarlo molto bene. Sono un "Boomer" e non un "Millennial"!
La sequenza è uguale ai fari visto che non è possibile avere un sensore giri motore che possa capire "macchina in stazionamento" freno a mano disinserito apri lo sportello ( quindi la macchina è ferma) e suona il cicalino come se avessi i fari accesi ....niente piu niente meno ....come gia ti ho detto esistono gia kit aftermarket a pochi € da inserire nella scatola porta fusibili un contatto non dovra essere i fari ma il freno a mano
Basta un cicalino in parallelo ma sotto quadro perche senno suona anche a quadro spento ...esistevano dei cicalini da mettere come spia fari accesi aftermarket si istallavano direttamente sulla scatola fusibili
Io direi un sensore che rileva se la spia rimane accesa e non c'è conducente si inserisce pistone sotto e servomotore per sciacciare il bottone piu pulsante che permette di inserilo anche non in automatico
Perchè non riesco a visualizzare la schermata dei videi video su quella di obs?Ho un riquadro tutto nero? ALLA VOCE ''Dispositivo'' mi dà solo ''Integrated camera'' e ''USB VIDEO''.Come devo fare? Io ho collegato solo i cavi rosso giallo e bianco, c'è quello nero con la scritta ''s-video'' che non so dove vada messo..
Considera che quello che si vede sulla videocamera, si dovrebbe vedere su OBS e se quindi vedi anche nero sulla videocamera, vedrai nero su OBS. Su dispositivo, devi selezionare "USB Video" e non "integrated Camera", perché quest'ultima è quella integrata nel computer.
Hai ragione. Nel mio caso io l'ho collegato sottochiave e il che spiegherebbe il mio dubbio ma, a prescindere mi chiedo perche non esiste un modo per spegnere il motore e basta
Purtroppo si, bisogna avere delle accortezze. Ad esempio, se mentre stanno erogando li lasci in un posto chiudo e caldo,come uno zaino, già soffrono e si rompono
Beh sarà anche pericoloso (cosa che non è assolutamente) ma sta ormai da quando è uscito il video in cucina, e non è ancora esploso nulla ! FUNZIONA PERFETTAMENTE
Yes i can still get this. Here is the link:it.aliexpress.com/item/1005006718825404.html?spm=a2g0o.productlist.main.1.659bQ439Q439D1&algo_pvid=5037976b-5ba2-4732-a291-3d44632b08a4&algo_exp_id=5037976b-5ba2-4732-a291-3d44632b08a4-0&pdp_npi=4%40dis%21EUR%218.64%214.77%21%21%2165.97%2136.43%21%40211b801817193076055942753e3a29%2112000038163715195%21sea%21IT%211888110726%21&curPageLogUid=EctCKBzgRZWw&utparam-url=scene%3Asearch%7Cquery_from%3A
Mh... Evidentemente la tua stampante non è perfettamente calibrata. Fai a questo punto una "scala" proporzionale e hai risolto... la calibri tu. Fammi sapere se hai risolto
@@3DMarz scherzi a parte , la stampante stampa le sagome di prova , 100 per 100 o 160 per 160 perfette. è questo che mi fa andare in bestia. non capisco come mai. ah ok il disegno lo ho controllato ed è giusto.
Purtroppo Yuri no, non ho pubblicato il proseguo della creazione dell'interfaccia per il poco interesse che ho riscontrato riguardo all'argomento proposto agli spettatori :/
Credo di no, a meno che non scarichi un estensione. Ti conviene cento volte di più catturare l'immagine mentre riproduci una piccola porzione di un video
Ciao Maurizio, solo ieri ho incominciato a seguire alcuni tuoi video per apprendere le basi di Fusion360. Devo dire che li trovo semplici, diretti ed efficaci. Inoltre sono dinamici e della giusta durata. oggi mi sono incuriosito su questo tuo video riguardante gli ITIS. Ti dico che non sono riuscito a vederlo tutto per le cose che hai detto all'inizio. Lavoro in un ITIS di Napoli dove più della metà sono ragazze. Non è la migliore scuola d'Italia e nemmeno della città ma abbiamo laboratori di Chimica, elettrotecnica, microbiologia, informatica, disegno CAD, Tessili, moda ed altro. I ragazzi del biennio (prima e seconda) trascorrono dalle 6 alle 8 ore in laboratorio ogni settimana (chimica, informatica, fisica e disegno CAD). Nel triennio sono 9 ore settimanali, quasi tutte effettive. Per quanto riguarda le ragazze iscritte in elettrotecnica sono una decina in tutto, su due corsi, sono quelle che mostrano maggior impegno e spesso ottengono buoni risultati. Questo per dirti che per quello che ho ascoltato nella presentazione sono d'accordo solo sul fatto Che negli ITIS non dovrebbero essere indirizzati i ragazzi che vogliono studiare poco ... Ditelo ai docenti di scuola media che fanno l'orientamento ... spesso non hanno capito nulla degli ITIS. Contribuiamo ad elevare la dignità dell'istruzione tecnica. Grazie comunque per averne parlato.
