Меня зовут Андрей Павликов, я закончил механико-математический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова в 1998 году, а в 2002 году защитил диссертацию и получил ученую степень кандидата физико-математических наук. Параллельно, учась в аспирантуре, вёл преподавательскую деятельность для студентов первого и второго курса МГУ. В 2018 году вместе со своим братом основал обучающую платформу mathstudy.online для школьников и студентов. Являюсь действующим президентом Российской ассоциации заочных шахмат (РАЗШ), мастер FIDE по шахматам.
На данном канале публикуются видео по высшей математике, ДВИ МГУ, авторские решения задач ЕГЭ по математике (11 класс, профильный и базовый уровень) и ОГЭ по математике (9 класс).
Буду рад помочь и тем, кто любит математику, и тем, кто (пока) ее не любит. Экзамены сдавать необходимо всем, и если моя помощь окажется полезной, цель будет достигнута. "Математику только затем учить надо, что она ум в порядок приводит" - М.В.Ломоносов
Спасибо большое за задачу с шахаматами! Смотоела многие разборы, но никто не обращал внимание на то, что есть 2 варианта, давали только краткое решение. Благодаря вам все поняла
нахождение одз теряет смысл после введения ограничения, поскольку при возведении в квадрат подкоренное выражение равно квадрату правого выражения, следовательно оно >=0, а после дальнейшего решения уравнения корни стоит проверить по ограничению, одз не обязательна
Доказательство неполное и логически построено неверно. Ведь доказывается не равенство udv = udv, которое верно в силу рефлексивности, а вышенаписанное.
В 10 задаче я решал двумя методами: сначала просто по системе, как, в итоге, и решалось в видео, а потом методом сложения. И в первом случае получился ответ 80, а во втором уже 78 (77,0264...). Не пойму, как так получается. Несколько раз уже перепроверил все вычисления, но так и не понял, в чём ошибка. 1,44А+44>150 + 2,0736А+85,36>250 3,5136А+129,36>400 3,5136А>270,64 А>77,0264.... A=78
Андрей, не стоит так критиковать своё произношение, это же иностранный язык. Самое главное, что вы отлично понимаете условия задач и математические термины, которые в них используются. Вы же математик, а не фонетист. Вы разбираетесь в царице наук! Но я уверен, если вы захотите, вы с лёгкостью станете специалистом и в этой сфере, потому что вы очень усердный и внимательный человек, а это самое главное. Вы не только умеете находить идеи, что очень важно для вашей специализации, но и мимо вас никогда не ускользают какие-либо детали, вы рождены, чтобы быть математиком. Вообщем, не мне вас учить, но я научился многому благодаря вам. Мне очень нравится ваш качественный контент и ваше отношение к зрителям и предмету, а также я люблю вашу улыбку.
Это из серии: "Зачем тяжелоатлеты тягают штангу?" Наверно не для того, чтобы однажды идя по улице и увидя штангу, которая мешает проходу, поднять ее и отнести в сторону
По поводу обозначения начальной и конечной точек, вероятно придерживаются обозначений из Колмогоровского учебника по алгебре и началам анализа за 1990 год. Нам он тоже был доступен при изучении такой темы как "Приращение", основным для нас был учебник Алимова.
А зачеум вообще нужны параметры? это просто вторая переменная. Те уравнение в двумя переменными. так и решайте уравнение с двумя переменными. И вообще если условие задачи недосказанно и туманно. можно повернуть в любую сторону.
Возможно комментарий не совсем в тему, но я, к сожалению, не нашел другого места, чтобы его оставить. Прошу помочь мне. Обращаюсь к тем, кто имеет представление о перечневых олимпиадах по математике и информатике. Во-первых, я бы хотел поступить в ВУЗ по БВИ, но я никогда не решал олимпиадные задачки ни по математике, ни по информатике, а так как я заканчиваю учебу в 10 классе, то остается очень мало времени, чтобы подготовиться. Для справки: школьная математика и информатика дается мне легко (впрочем это неудивительно, учитывая, что я живу в провинции), но я целенаправленно особо не ботал эти предметы. Возникает вопрос: а возможно ли взять олимпиаду, подготовившись к ней менее, чем за год; известны ли вам такие случаи? Также хотелось бы узнать, что проще: взять перечневую по математике или по информатике, учитывая, что уровень моей подготовки к обоим предметам примерно одинаковый?
