¿PUEDES encontrar el ERROR? | 😱 ROMPIENDO las LEYES de las MATEMÁTICAS 

Correcto!

¡Bien visto!

Yo me pregunto en mi ignorancia...??? Que se pretende demostrar.. que 2+2 es igual a 5...... Porqué en la vida real y si yo estoy vendiendo manzanas a 2 pesos la unidad.. y me compran 3 manzanas con un billete de 10 pesos.. las 3 manzanas costaron 6 pesos... Por lo tanto tengo que dar vuelto o dar cambio de 4 pesos.. ---- porqué tendría que dar vuelto de 5 pesos. ?????? Dentro de mi ignorancia esto raya en la locura 😵‍💫 no le veo lógica!!! ESTOY loco estoy loco. Yo ESTOY loco y no el profesor.!!!!

@@Davidvicentepalacios ​ No. Lo que se pretende demostrar es que si se hacen las cosas sin saber por qué se pueden cometer errores. Lee con detenimiento mi comentario porque ahí explico lo que pasa. Para hacerte la corta, hasta el paso 4 todo lo que se hace es correcto, el problema es que se pretende simplificar algo que no se puede, y no se puede porque involucra una indeterminación

es cierto! terminaste el video?

Pues en mi país, que también es España, 4 es igual al número Pi, fácilmente demostrable por el método de la escalera, ya ves tú.

La única manera de cancelaramos (5 - 5) és asi: 4(5 - 5) = 5(5 - 5) 4(5 - 5)/(5 - 5) = 5. Si de fato, (5 - 5)/ (5 - 5) = 1,entonces: 4x1=5 i 4=5. Pero, (5 - 5) = 0 i 0/0 és indeterminado. Asi, non si puede cancelar (5 - 5). La respuesta is 4(5 - 5) = 5(5 - 5) 4 x 0 = 5 x 0 0 = 0.

Depende de que formula uses

​@@profenicolosEl error es que eso de cancelar no existe, seria dividir ambos lados por ese número para que en uno se cancele y en el otro quede otra cosa, el típico método de despejar, pero aquí te quedaría un división por 0 que esta indefinida / es una asintota si haces una función con división / te queda que infinito es igual a infinito

¿Cuál error? No viste el video completo, ¿verdad?

​@@profenicolos¿Por qué hablan de indeterminaciones si no estamos en límites? 0/0 no es una indeterminación, es un error, no es válido, no se puede dividir por cero, fin. Otra cosa es al usar límites en funciones, ahí ya se puede hablar de indeterminaciones pero aquí no.

No has terminado de ver el video, ¿verdad?

¡Es un buen reto! No sé si estoy en lo correcto, por favor corrígeme. Según yo, es un error de restricción. Primero, se define "x" como el resultado de la suma de uno más uno, que es igual a dos. Cuando se eleva al cuadrado la ecuación y se llega a la forma cuadrática, se obtienen dos soluciones: "x" igual a dos y "x" igual a menos dos. Aunque ambas soluciones son matemáticamente válidas, deben ser evaluadas dentro del contexto de la definición inicial de "x". La clave del error es que, aunque "x" puede ser menos dos desde un punto de vista algebraico, no es una solución válida para la operación inicial de uno más uno, que solo tiene un resultado positivo y real, que es dos. Por lo tanto, el error consiste en no restringir la solución a la definición original de "x".

@@profenicolos Hola, pues no tenía idea de cuál era el error pero gracias a lo que mencionas recordé algo que me pasó con un ejercicio el cual es x=√2-x y me extrañaba pq me dió 2 soluciones más solo 1 cumplía con los requisitos que creo que es a lo que se refería. Dado lo ocurrido si comparamos podríamos decir que aunque tiene 2 respuestas solo 1 es solución que satisface la igualdad. Por lo tanto las respuestas son ±2 = x pero 2 = x satisface la igualdad y -2 = x no satisface la igualdad.

​@@profenicolosPor cierto, su ejercicio propuesto me parece una locura y me recuerda a un ejercicio de olimpiadas que me enseñó un amigo que comenzaba con a = b y aunque no recuerdo cómo continúa la idea es igual al que un momento se llega a factor común y se divide en ambos lados y al final decía que 2 = 1 y tardé en ver el error y me explicó que no se podía pq si a = b (había una parte del factor común que era a-b) es 0 y dividir entre cero es indefinido.

Si no sabes cuanto es 1+1 no puedes hacer el tercer paso en el que supones que 1+1=2. Espero haber resuelto tu duda.

Incluso dándote por válido que 1+1=2, de 4=x^2 concluimos ±2=±x, porque igual que al hallar la raíz cuadrada de 4 sacas dos soluciones, también tienes que sacar dos soluciones de la raíz cuadrada de x^2

Jajajaj

¡Qué interesante!

Eso si es lógico!!😂

Cambiar signo + x 1

¡Bien visto!

Jajaja

Y en España igual. 9:49

Hay que divertirnos un poco también! Saludos y gracias por tu comentario :D

Si las cantinfladas siempre en el cine han sido divertidas

2+2=4... 9:49

@@JoseLeo-cg7gg Esto que es la hora? 🤣

buen ojo!

No puedes suprimir el (5-5) que es 0l

Aritmética elemental en emmgles alemán

..

Si una persona, rinde por dos. (actitud, determinación motivación etc. Y hay cuatro personas) hay que imaginarse el resultado, aún que sea en sentido metafórico. Porque todo es relativo, hasta lo relativo. 🤓🤓🤓

Correcto!

correcto!

¡Con gusto! Te invito a ver los videos del canal para entenderles uno a uno. :)

jajajaja

Bienvenido Jorge!! Muchas gracias

¡Esa no me la sabía! ¡Igualmente!

correcto!!

2 + 2 = 5

La logica esta ahi hacer el análisis 3 repartir los 3 caramelos a los 3 niños de hecho que 1 pero como no hay ninguno los 3 siempre seran tuyos 3 a 1 y si estuvieran los 3 caramelos a.uno cada uno la razon seria 3 a 1 cada uno.

alguien no entendió el video entonces… 😂

Ibas.

25 +25 =50

También, pero ahí factorizar sería diferente

una demostración de que no terminaste de ver el video:

Matemagia!

inflación!

buena!

te faltó el más

Jejejeje, un saludo a ambos! Me da muchísimo gusto que vean los videos en familia :D