Алексей Серёгин: "Научные итоги 2023 года в ботанике: новые виды растений" 

*] Поддержать наш проект можно здесь - new.donatepay.ru/@arhe [**] Или здесь - boosty.to/arhe

Спасибо за прекрасную информативную лекцию и лаконичный обзор последних новостей из мира ботаники 🌿

Обалденно интересно!

Ура! Большое спасибо!

Замечательная лекция, огромное спасибо

отличная лекция

Просто приятно послушать. Разные незнакомые термины.

Спасибо за лекцию.

Один мой бывший начальник очень любил монстеру. Дальше все происходило, как описывает Алексей. Сначала выращивал дома, потом перевез в офис в горшке диаметром один метр. А также любил ставить кактусы рядом с мониторами( когда мониторы были с электронно-лучевой трубкой ). Считая, что кактус защищает от излучения монитора.

Интересно, а культвирование растений человеком вывело какиенибудь новые виды растений? Именно в биологическом смысле виды, а не сорта. Както раз в интернете спорил с кемто, он мне вкачестве аргумента о том, что виды не могут пояаляться новые эволюцией привел в пример как раз растения: пшеница потомок дикорастущей, тот же вид, яблони там, помидоры. И я както озадачился даже. А сам я ботаникой никогда не улекался, она мне была безразлична, но гдето года два с половиной назад загорелся перцеводством и прицепом стало возникать к ней любопытство. Только вот не теми перцами которые стручковый кайенский и разные разновидности массового вида аннуум, а чтобы по хардкору - перцы вида чинес: всякие хабанеры, тринидады, индийские сорта разные, часто известен под названием перец-призрак. В общем вот такие, экзотические можно сказать. Бакатумы еще. А самый необычный вид пубесценс - самый известный сорт у этого вида (относительно известный) Рокото, этот перец вообще особняком существует, имеет мякоть внутри плода, живет лет по 15, на своей родине выроствет на много метров и с другими видами перца опыляться не может. Для меня было большим удивлением узнать что перцы бывают разных видов, а еще они многолетники, и при благоприятных условиях цветут круглый год)) И както понеслась - а зачем растению нужны семядольные листья, а как корни впитывают жидкость и минеральные вещества, как они вообще растут, как начинает семечко расти, а почему одни растения цветут круглый год, другие нет; с полом у растений своеобразно - их фундаментально два, но если какаянибудь ель имеет строгое разделение на мужские и женские особи, то грецкий орех или огурец имеет разнополые цветки на одном кусту, а у перца вообще цветки обоеполые и один цветок может опылить сам себя, сам себк он лучший друг. У борщевика сосновского вообще и такие цветки и сякие. У цветков одного растения одим пестик, у других много. Вегетативно растения часто умеют размножаться - чаще в специфических условиях, но какаянибудь клубника этот способ вполне себе использует на постоянку, комбинируя с половым - пускает "усы" во все стороны, они формируют корни, пускают побег и так вегетативным способом захватывается пространство и довольно успешно. В общем, удивительно. При этом всё это я по идее должен был еще в школе проходить давным давно, это относительно базовые вещи както даже, но я ничего почти не помню и стал открывать всё это для себя заново о.О

Очень познавательно. Относительно красочных фото гербариев - сейчас ведь можно делать красочные 3D модели. Чего же стесняются?

Очень познавательная, хорошая лекция. Жаль нет статистика по России, у нас сейчас мало кто описывает виды. Из 2,5 тысяч в среднем по миру у нас 10-20?

А как же Carex aa? Тоже прекрасное лаконичное название. 😁

Интересно, лектор типичный ботаник

"Во первых, это красиво" - это цитата из анекдота про обрезание. 😂

Почему видовые эпитеты пишут с заглавной буквы (кроме фамилий)😬?

О да, карексы - это бич школьников на биопрактиках, как сейчас помню мучительные попытки их всех запомнить.

😂так и представлял себе ботаника

Из уважения к архэ пролистал/послушал до конца, у меня только один вопрос - и что?

товарищ ботаник, уж поверьте технарю - среди не-ботаникоф мало "кто знает что такое манстера")))

Лектор говорит красиво и гладко, но бестолково: ни о чём!🤬 "Видны основные отличия" - да ни хрена они не видны! Сложно сформулировать и СКАЗАТЬ?! Слушателю, не прошаренному в ботанике, не понятно ничего. Надо учиться понятно вербализовать отличительные признаки! Садись, "два"!