Тёмный
No video :(

Вся теория по тригонометрии с 0 | Эрик Легион | 100балльный репетитор 

Эрик Легион | ЕГЭ по математике | 100балльный
Просмотров 34 тыс.
50% 1

Опубликовано:

 

5 сен 2024

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 35   
@granddig2125
@granddig2125 2 месяца назад
Cпасибо за тайминги
@Tori_Kamisato
@Tori_Kamisato 2 месяца назад
Сперва думала, что будет бесполезно, ведь с тригонометрией проблем не было. Но как же я ошибалась, многое стало прям понятным
@makakaburururi
@makakaburururi 2 месяца назад
кайфовый вебчик, с другой стороны на тригу посмотрел. раньше чисто с формулами работал, а тут эрик через окружность все показал, красавчек)
@user-si4qw8oz7i
@user-si4qw8oz7i 2 месяца назад
Дети смотрите и запоминайте пока не удалили. Человек вам реально знания передаёт.
@mil_pop
@mil_pop Месяц назад
А когда пропадет
@user-ou7uo1tx1b
@user-ou7uo1tx1b 2 месяца назад
спасибо, Эрик! Только перехожу в 10 класс, открыла много нового, оч нравится)
@Ushatyvatel
@Ushatyvatel 2 месяца назад
Поддерживаю, я прям втянулась, очень понравилось
@adidi2514
@adidi2514 Месяц назад
Шикарные объяснения❤ Можно стоя хлопать 👏 В университетах по-любому будет матанализ у тех, кто сдаёт профиль, поэтому это всё равно пригодится. Круто, когда уже при подготовке к егэ закладывают основы матанализа🥰 Спасибо Вам огромное за классный урок❤
@A53_arh
@A53_arh 17 дней назад
Спасибо, очень понятно, до просмотра видео ничего не понимал, сейчас пойду пробовать разбирать номер 13🙏🙏🙏
@user-wc8ml5ru8k
@user-wc8ml5ru8k Месяц назад
1:27:34 а почему мы берем именно -П/6, а не -5П/6, тогда по сути мы как раз попадем в точку П/6?
@user-uh7mz3uj9j
@user-uh7mz3uj9j 2 месяца назад
Тангенс с котангенсом знаки одинаковые по областям 1,2,3,4?
@stopointerschool
@stopointerschool 2 месяца назад
Да, знаки одинаковые. Значения обратные
@granddig2125
@granddig2125 2 месяца назад
он ошибся
@askaraanraan
@askaraanraan 2 месяца назад
соболезную тем, кто учиться летом
@woxyy0803
@woxyy0803 2 месяца назад
Пасиба
@user-wi6ms2rw2n
@user-wi6ms2rw2n 2 месяца назад
Потом у них 90+ или сотки)
@НикаРындина
@НикаРындина 2 месяца назад
Правильно учится ( от вопроса «что делает?»)
@yodyoda91
@yodyoda91 2 месяца назад
​@@НикаРындинаТуда его
@user-jr4xo9fn2x
@user-jr4xo9fn2x 2 месяца назад
​@@user-wi6ms2rw2nфакты
@jim8503
@jim8503 Месяц назад
куда он торопится? он должен объяснить или просто написать? мог просто формулы и значения на экран вывести и вообще занятие не проводить
@stopointerschool
@stopointerschool Месяц назад
Мог. Но сделал по-другому. У всех разный темп. Большинство с тригонометрией знакомы. И судя по отзывам, такой темп был ок
@jim8503
@jim8503 Месяц назад
@@stopointerschoolя не знаю куда пропал прошлый комент. Суть в том, для кого вы проводите лекцию? Допустим есть два класса 1-знающие 2- незнающие. Проводя лекцию для первых, вы просто отсеиваете вторых. А проводя разбор для незнающих, вы и их обучаете и первых не теряете (один фиг все ведь тригу знают). *Для повторения есть формулы и задачки, которые ведёт ильич. И держа в голове основную мысль, что вам нужно научить кентов и завлечь максимум людей на легион, то подход нерационален. чтд Ps. Eсли я не прав жду аргумент, а то это уже 2 случай когда стобальный репетитор сливается из-за неспособности доказать свои слова
@vearlp
@vearlp Месяц назад
он же и объясняет много
@soffffter
@soffffter Месяц назад
​@@jim8503я просмотрел в записи все занятие. не понимая ничего в тригонометрии, мне было очень комфортно слушать. даже переключил на х 1.25 препод кайфовый, другой думаю тоже. а то с некоторыми заснешь
@soffffter
@soffffter Месяц назад
​@@jim8503и да, я все понял ахахах😂 все мы, люди, разные) если летний курс зайдет, буду брать у них годовой для меня в приоритете атмосфера занятий, позитивчик такой я ещё я довольно похуистично отношусь к егэ😅
@grindermath
@grindermath 2 месяца назад
Най
Далее
«Գարեգին Նժդեհ» Ֆիլմ / Garegin Njdeh
2:26:18
НЕДОВОЛЬНА УСЛУГОЙ #shorts
00:27
Просмотров 21 тыс.
3d printed demon core vs real
00:24
Просмотров 7 млн
7  ПАРАДОКСОВ БЕСКОНЕЧНОСТИ
36:02
СУТЬ ТРИГОНОМЕТРИИ
8:29
Просмотров 169 тыс.