Детский мозг. ЧАСТЬ 2 Встреча с профессором С.В. Савельевым в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе

Татьяна Гогуадзе о дислексии и для дислексиков

Подписаться 11 тыс.

Просмотров 48 тыс.

50% 1

Вторая часть беседы основателя и руководителя Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе Татьяны Валерьевны с доктором биологических наук, профессором, заведующим лабораторией развития нервной системы Института морфологии человека Сергеем Вячеславовичем Савельевым. В беседе затронуты такие важные темы как проблемы обучаемости современных детей, проблема утраты современными детьми и подростками авторитета знаний, негативное влияние гаджетов на мозг ребёнка.
Также в этой части видео представлена такая тема как непохожесть детей и родителей. Почему же дети на самом деле не похожи на своих родителей и что нужно знать родителям, чтобы воспитать ответственного и успешного ребёнка, узнайте из видео!
Искренне рекомендуем данный материал родителям детей дошкольной и начальной школы, специалистам, работающим с детьми.
Приятного просмотра!
⬇️⬇️⬇️
ОБ АВТОРЕ
#ТатьянаГогуадзе - специалист по дислексии, учитель-дефектолог, автор книги "Дислексия мозга. За гранью известного". Руководитель Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе в Москве и основатель Школы для дислексиков всех возрастов. Автор программы «Успешный Старт».
🔔 Подпишитесь на канал и нажмите колокольчик, мы выкладываем крутой контент о #Дислексия каждую неделю - / @dyslexia2010
⬇️⬇️⬇️
❤️ 3 ролика, которые мы рекомендуем посмотреть на нашем канале:
- Татьяна Гогуадзе и её ученики на телеканале Россия 1 в передаче Андрея Малахова:
• Родители узнали о реал...
- Татьяна Гогуадзе - История создания метода (Часть 1). Графокоррекция
• Татьяна Гогуадзе - Ист...
- Татьяна Гогуадзе - История создания метода (Часть 2). Физические упражнения
• Татьяна Гогуадзе - Ист...
🔥 Подборка роликов с интервью родителей учеников Татьяны Гогуадзе: • Отзывы родителей на пр...
=============================
❤️ Спасибо всем, кто нажал ЛАЙК. Вы можете ЗАДАТЬ ВОПРОСЫ в комментариях.
КОНТАКТЫ
Телефон: +7 (499) 705-05-55
Ссылки на наш сайт, Яндекс Дзен и аккаунты в социальных сетях смотрите в шапке канала.
Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе - узнайте истинные причины трудностей с обучением у вашего ребёнка.

Опубликовано:

23 сен 2024

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист

Посмотреть позже

Комментарии : 65

@КсенияЕжова-с1г Год назад

Татьяна Валерьевна и Сергей Вячеславович, благодарю за познавательный материал. Объяснения профессора о работе мозга детей проливает свет на сегодняшнее отношение к образованию. Первую часть интервью об эндогенных наркотиках, по словам учителя начальных классов, нужно показывать на родительском собрании. Я считаю, что все части нужно показать на общешкольном родительском собрании, чтобы прекратить повальные обвинения в адрес школы. Истина интервью в том, что за мозг ребёнка несут ответственность родители. Школа - это режимное учреждение, где детей ставят в условия. Часто можно услышать, как дети называют школу "тюрьмой". Они многое себе позволяют, тем самым демонстрируя отсутствие авторитета в семье. Погоня за дешёвым авторитетом, когда взрослый становится на один уровень с детьми, как раз и приводит к отсутствию моральных ограничений. Удобно, никому "голову напрягать" не нужно, ведь знания не в авторитете. В интервью есть ответы на вопросы "кто виноват" и "что делать". И очень даже понятно, к чему это уже привело.

@яшма Год назад

Спасибо наш дорогой Сергей Вячеславович, не прекращайте просвещать население, Вы нам очень нужны

@АндрейСиницын-ч8ц Месяц назад

Спасибо Сергей Вячеславович каждое слово в тему!!!!!!

@VarnaElena-25 Год назад

Спасибо за Сергея Вячеславича. Интересно послушать

@larissagustilina6018 Год назад

Доступно, важно, научно. Распространяйте эту лекцию!

@serg_skorochod 3 месяца назад

Сергей Вячеславович, браво 👏

@ВладимирГригорьев-н1б Год назад

Дороглй ,НАШ, проффесор... СПАСИБО!!!!!

@geber6736 Год назад

профеССор

@alenapg3724 Год назад

Спасибо за продолжение!

@ШуваловаАнна-с3к 6 месяцев назад

Татьяна, прекратите говорить в параллель с профессором, невозможно слушать.Проявите уважение к слушателям.

@АлександрГлухов-э1з Год назад

Я нуждаюсь в третьей части! Будете добры,организуйте!Любая тема.

@НатальяОсипчик Год назад

С огромным интересом прослушала беседу! Мы родители со ,,стажем,,,бабушки и дедушки. Но многое открываешь для себя вот из таких интервью. Однако: лучше поздно, чем никогда 😊

@victoriavladimirovna2313 Год назад

Уважение среди всех членов семьи- залог авторитета родителей. Спасибо за всё, что Вы делаете для общества, дорогой профессор!

@ЛюдмилаКузнецова-ц8ф Год назад

Благодарю за интересную лекцию. Хотелось бы продолжения.

@kimevgeniy6862 Год назад

... ждем продолжения!

@Мира-л9ю Год назад

Спасибо! Очень полезно и актуально! Ждём с нетерпением 3-ю часть или БОЛЬШУЮ БЕСЕДУ !

@alenpadalka8303 Год назад

Благодарю. Важная и нужная информация.

@АннаБаранчук-ф6ь Год назад

Спасибо большое, очень познавательно и сложное говорится понятным языком. Очень люблю беседы Сергея Вячеславовича.

@ГалинаСергиенко-г4е 2 месяца назад

Ок, согласна 👍 на 200%!

@ТарасТузниченко Год назад

Лайк за Савельева

@karabas-var-rav Год назад

Уважаемая Татьяна Валерьевна, ваши передачи с профессором Савельевым очень интересны.Хотелось бы и впредь слушать таких авторитетных авторов.

@МихаилИльин-с7п Год назад

Очень рад, что услышал эту беседу.

@ВалентинаЮшкина-ь5г 7 месяцев назад

Послушаешь и страшно и за ребенка ,и за себя ,и за человечество 😂

@НатальяКривуненко Год назад

Успехов Вам в вашем труде!

@larisalarisa7330 Год назад

Комментарий для продвижения видео: " Татьяна Валерьевна и Сергей Вячеславович, благодарю за познавательный материал." .

@nng1937 Год назад

В жизни надо попробовать всё... Главное - не начинать с интернета, иначе это и будет всё.

@Lada-Z77Do88i 9 месяцев назад

Профессор суров, но справедлив. Сейчас часто ссылаются на китайский опыт. Что ж и я напомню, что китайские учителя - авторитетные, авторитарные. Невозможно учителю выполнять свою задачу без дисциплины в классе , без уважения, без культуры поведения . У преподавателей, у учителей титаническая работа. Думающие родители и дети это понимают и относятся с уважением

@ЕленаБочанцева-в4е Год назад

Даже у одной матери дети разные. И чем их больше, существенней видны различия.

@planeta_bu8481 Год назад

Спасибо Вам!

@АндрейЯкунин-п3с Год назад

Кстати, Сергей Вячеславович, симитировать знание легче чем умение или владение.

@mariaevanova923 Год назад

Татьяна, молодец! Интервью с умнейшим человеком 👏👍😍🌺

@Slivalilovayaspelayasadovaya 8 месяцев назад

Авторитет не равно уважение. Уважение намного более ценно в наши дни. Авторитеты учат слепо подчиняться.

@Борис-ц8м Год назад

СВ! Интересно услышать мнение о работе проф. Щнитцера новое о нейронах!

@ЛовФерзь Год назад

Двуличие это так печально! Но дети двулики и хитры, при нужности паеньки, при своём коллективе просто чудовища. Надеемся, что у 13 летних пройдет этот переходный возраст и они все же станут человеками.

@Timoffejj___RU Год назад

😏 Вы сами то очень давно перестали быть хитрым и двуличным подростком? 😆

@АленаИванцова-н8е Год назад

Вот это у вас опыт! Поделитесь, как вы, попали в такое окружение. Мы сами создаем окружение, проблема в вас.

@Timoffejj___RU Год назад

@@АленаИванцова-н8е, Причëм тут ? 😁 Она просто описала стандартный синдром, которому подвержено абсолютное большинство дядей и тëтей, выражающийся в кромешном отшибании памяти о том, какими они САМИ были в мелком детском возрасте. 😏 Кстати профессор Савельев года два-три назад в каком-то интервью касался этого феномена и говорил, что давно собирается написать об этом целую книгу, но всë руки не доходят.

@dkshines Год назад

Какие авторитеты из женщин училок? Какой авторитет самой профессии? Учителя в почёте нынче?

@oleggolovin4051 Год назад

Мало выводов. Констатации достаточно для умных, но недостаточно для многих.

@sergeiastapow3181 Год назад

Хорошо, что в ч.1 предусмотрительно отключили комменты. Не готовы люди ещё... или уже...

@agfbch3921 7 месяцев назад

Цивилизация избаловала всех, теперь хотят жить в комфорте

@lyusyamanvelyan385 Год назад

Ничего, станут президентами, как Буш, или на крайний случай губернаторами, как Нюсом в Калифорнии.

@РинаШк Год назад

Мне прям нравится этот тандем! Два понимающих и согласных друг с другом специалиста! ❤

@людимира-л3ж Год назад

Поэтому каждому родителю "нече на зеркало пенять"...

@надеждарыжкова-б5л 9 месяцев назад

Теперь понятно почему население это не народ (народ состоит из отдельных личностей тех, кого в конституции называют человеком),Население пользуется лимбической системой - обезьяньей, значит Папа Римский не просто так требовал вернуть ему двуногий говорящий скот.

@НИКто-з5ъ Месяц назад

Да.да.да.да.да - 😂😅😂😂😂

@РиМъПушкинъ Год назад

Почему для детей нет авторитетов один из важных факторов это выёб..стые, всезнайки и наглые мамаши этих детей, воспитывают по образу и подобию не чести, не порядочности, не доблести, не совести и не подобию бога, а по своему образу мамашь, женщина изначально не знает как себя вести а они взялись за всё!!! Как мамаши неуважетельно к своим мужьям так и дети ко всем остальным и к собственным родным. Второй фактор это врать ненадо мужу, а муж жене а они вместе детям, кого уважать лжецов родителей, если они врут то остальные тем более, кого уважать детям?

@alenapg3724 Год назад

Глупости ав пишите, вы аонятия не имеете, как формируется понимание авторитета мозгом ребенка.

@РиМъПушкинъ Год назад

@@alenapg3724 значит ты имеешь это понятие об формировании в мозге ребенка авторитета у окружающих его людей. Тогда разсказывай как ты это понятие нашла, как оно формировалось у тебя, иии какое оно вообще это понятие предъяви Мне его?

@alenapg3724 Год назад

@@РиМъПушкинъ щас, бесплатно такие знания даже профессор не раздает. Тем более вам такие знания ни к чему, у вас нет детей.

@НадеждаРыжкова-ж1с Год назад

@@РиМъПушкинъ Сами-то начните собеседника уважать! Чего растыкались?

@пиупиупипипиу Год назад

основа уважения - это страх потенциальной потери общения, используемого для получения жизненно важной информации (пряник), либо страх потенциального получения физического вреда здоровью (ремень)