Как воспитать гения. Часть 1. Эксперимент. 

Когда в семье царит доброта, тепло, любовь, радость, -это первейший залог успеха!

Очень интересная тема. Полностью согласна: гениями не рождаются, гениями становятся. Труд, труд и ещё раз труд!

У меня трое детей. Все учились в музыкальной школе. Учительница музыки рассказала о своём сыне, который в тот момент был уже аспирантом МГУ. Физико-математического факультета!) Муж нашей учительницы тоже пианист. Мальчика отдали в музыкальную школу, занимались с ним. Он топал ногами, не хотел учиться и бросал в родителей ноты. Они смирились и оставили его в покое. Когда Сергей поступил в МГУ, то выяснилось, что он единственный в группе, который не владеет ни одним музыкальным инструментом. Дома устроил скандал: почему вы, музыканты, не учили меня музыке??? Мама начала оправдываться: ты не хотел! ((( Сын в ответ: Вы - родители!!! Взрослые люди!!! Почему вы слушали мальчишку??????? И он начал заниматься в 18 лет. Кстати, в МГУ много лет проводилось исследование на тему " Какие студенты самые успешные? " Те, кто учился в музыкальной школе!!! Они трудолюбивые и не боятся неудач.

Думаю, талантами становятся дети талантливых родителей, которые уделяют детям максимум внимания.

Как говорил наш заслуженный учитель математики, воспитавший многочисленных победителей международных олимпиад: "На способностях можно выигрывать олимпиады максимум до 7 класса" Приучал детей разу трудиться-трудиться если хотят двигаться. Сразу видел детей в которых вкладывал дополнительное время, видел способности ( я как мама их не заметила 😀) Как важно попасть в достойные руки. Во Вьетнаме говорят:"Если ребенку попался хороший учитель, то жизнь сложится успешно" И к учителям относятся как к членам семьи. Родитель+учитель=сила. Поддерживаю Вашу позицию, делюсь с друзьями и жду продолжение))

Как Вы правы, что гениями - не рождаются, их - воспитывают. Хорошо бы, чтобы эти слова были у каждого в сознании ! Талант - это очень тяжелый труд и стремление к определенному достижению определенного направления жизнедеятельности человека ! Без труда - нет ни чего !

Вечно выслушиваю от всех, что у ребёнка должно быть детство…. А детство в чем? В сидении в тв? Или безделии? Старший сын занимается с 2 лет .. все время занят. И вижу результат. На младшего меньше времени , и тоже увы вижу … надо выделять время… вот что я увидела в этом фильме.

Главный залог успеха ваших детей - это целеустремленность, дисциплина, усидчивость и мотивация. А если к этому добавить знание языков, труд, труд и труд - это и есть рецепт успеха... Мы всегда перед детьми ставили цель и вместе с ними, шаг за шагом, каждый день шли к ней , добиваясь результата.

Ну если с детьми занимаются, увлекают их, уделяют им максимум внимания то конечно же дети будут очень умными и образованными!!!

Спасибо. За мотивацию чтобы заниматься со своими детьми.

Спасибо. До 5 лет ребёнок легко усваивает информацию и проявляет любознательность.

Очень важная и интересная тема. Сама занимаюсь фортепиано с детками с 3 лет. И первый год удивляло то, что получается у всех без исключения (при обязательных условиях: заинтересованность и поддержка родителей при ежедневных занятиях). Ярослав, благодарю, за ценный материал. С нетерпением жду продолжение.

Девочек и знаменитую бабушку смотрю часто. И пересматриваю! А сегодня было приятно познакомиться с Вами. Пожалуйста, передайте женской половине Вашей семьи поздравления с Международным женским днем из Краснодара!

Очень интересная тема, ещё Николай Амосов - кардиолог из Киева серьезно занимался ранним развитием детей

Гениальное просто. Это труд и любовь к детям. Никакого насилия над душой .

Замечательная тема затронута, Станислав!!! Очень надеюсь, что многие родители прислушаются и станут иначе относиться к своим детям!!! Увидят в них потенциал будущих гениев и начнут больше проводить с ними время занимаясь и любя всей душой!!!

Браво! Восхищаюсь вашим ТРУДОМ! Спасибо, что делитесь с нами

Вы Станислав и Ваша семья, Михаил Казиник для меня те, кто показал другую сторону жизни 🙏🌈. Но одно дело найти это, вдохновиться этим, а остальное только в наших руках, через труд, терпение, преодоление. …Я БлагоДарю обстоятельства за встречу с Вами! 🙏

Смотрю дальше - про девочек, побеждающих мужчин - шахматистов. Вот оно - жизнеутверждающее правило - все дается только трудом !

Во многом согласна, но Всё таки можно выделить среди профессиональных пианистов исполнителей у кого есть талант, а кто задницей наиграл количество часов .Сама преподаю фортепиано в консерватории и знаю есть дети талантливые и есть не талантливые, но очень трудолюбивые. Я предпочитаю талантливых, хотя уважаю и не талантливых и трудолюбивых и с ними работаю так же, как со всеми.

Правильно,всё зависит от родителей,а маленькие детки всё впитывают как губка !

Станислав очень интересный цикл получился у вас.ждем 2 часть.делайте побольше такой формат.

Моему сыну сейчас 40 лет,у него были длинные тонкие пальцы,абсолютный музыкальный слух и желание заниматься,поскольку дома был инструмент.Привела его в музыкальную школу в 5 лет.Педагог была молодая, красивая, амбициозная, каждый урок был просто сказка,за неделю выучили все ноты,а к концу года играли джаз,но спустя 3 года педагог уволилась,стал другой.сын закончил музыкальную школу,но больше для меня.стал хорошим хирургом,но за инструмент больше не сел никогда,вот такая история

Очень понравилось. Спасибо. Буду ждать с Великим интересом продолжения.

Спасибо вам за такое важное видео! Часто взрослые сами же и губят огромный потенциал детей. Деля их на талантливых и нет, на умных и не очень, заранее убивают мотивацию не только на развитие в каком либо деле, а и на саму жизнь. Такую информацию важно знать всем взрослым людям, особенно родителям и педагогам. Нам нужно брать ответственность за воспитание и развитие своих детей, а для этого стоит понять что вы сможете в них вложить еще до того как они появились.

Благодарю за знания. Полностью с Вами согласна. Очень жду следующий выпуск!

Очень интересная тема. С нетерпением жду следующие видео.

Мой сын обычный ребёнок я проф тренер по шахматам. В 2 года в игровой форме стали заниматься, сейчас в 4 обыгрывает 10 ти летних детей и взрослых (не сильных). Просто надо 1 передать интерес 2 приучить пахать все будет

Благодарю вас, Святослав, на редкость глубокий контент И освещение данной темы! Очень и очень интересна. Как глоток свежего воздуха и свет)! Жду продолжения! 👏🏻🙏🏻👍🏻🌞🍀🌹🌹🌹

До определенного уровня можно вырасти, но выше головы не прыгнешь!

Большое спасибо за ролик! Интересно и качественно всё изложено

Очень круто молодец Стас! Хорошие примеры ждём следующей серий

Умнейший человек и замечательный педагог!

Согласна полностью,только вся беда в том,что не у каждого ребенка родители способны развивать и обучать!У многих родителей все обучение сводится к обычным навыкам,без которых человек не сможет выжить.Чтобы развить в ребенке способности,самому родителю нужно ими обладать!А плюс к этому иметь терпение настойчивость пунктуальность а где у нас такие родители .

Очень интересная тема. Спасибо огромное.

Отличная беседа!

Здорово! Спасибо!!!

ВЫ ВЕЛИКИЕ ТРУЖЕНИКИ И ФАНАТИКИ СВОЕГО ДЕЛА !!!!❤️❤️❤️

Согласана 100%!!!!Если с ребенком не заниматься,то гения не получиться нужен огромный труд!!!

Станислав! Очень интересная тема и отличнаяая подача материала. Все, кто смотрят регулярно Ваши видео о раннем музыкальном развитии детей (на потмеое ииенно Ваших днтнц)давно поняли, что для достижения отличных результатов (не обчзательно в музыке!!!!) Необходимо заниматься детьми постоянно, быть и учителем и любящим родителем. Ждем продолжения.

Полностью согласен .как глубоко раскрыли тему .очень будет полезно всем особенно кто хочет детей и уже любит их.

Это очень интересная тема! Спасибо Вам, буду с удовольствием и большим любопытством смотреть следующие выпуски! Для себя я не ответила на вопрос, нужно ли для развития гения какая-то данная ему от рождения искра, но то что без труда и воспитания гениальность не мыслима, это я с Вами согласна на 100%. Я счастлива за Ваших ребятишек, что у них такой папа!

Ждём следующих видео, отличная тема

Врожденные способности, особенно физические, например для балета, у ребенка должны быть обязательны. Я работаю с детьми, теперь даже пришла к выводу, что даже способность к трудолюбию это врожденное качество. Может музыканта и можно вырастить из любого ребенка, но для балета нужно все таки определенное строение тела.

Интереснейшее видео! 👍👍👍👍🔥

Очень жду 2ю часть )))))

Спасибо, очень полезно и интересно

Спасибо мотивирующе!

Blagodarju avtora za etot rolik i za ochen poleznie drugie - o zanjatijah s malenkimi. Osobaja blagodarnost - babushke!

Вы ВЕЛИКОЛЕПНЫ. ПОДПИСКА.

Согласна, что гения можно воспитать, но талант определенно существует. Я с детства умею рисовать, рисовала всех поряд, часто сестру, вообще никто не учил. В художку меня не отправили, талант в мусорное ведро. До рождения детей могла сесть иногда порисовать для удовольствия, сейчас только мечтаю об этом.

В виде игры приобщить к музыке ребенка это самый лучший вариант. Восхищаюсь девочками и Надеждой Сергеевной.

Спасибо!!!

На Вашей маме, бабушке трех Ваших дочерей, лежит огромный труд! Как только сил на всё хватает? Это она по совместительству преподает девочкам фортепиано и теорию, а первая ее профессия в семье - баааааабушка, любимая бабушка! Просто бабушка!)

Все верно! 👍👏

500% Согласен полностью! Все зависит от наставников.

А сколько действительно гениальных детей рано умерли или покончили с собой? А скольких их гениальность сделала просто несчастными? Ещё больше было таких, которые стали просто обычными людьми. Многие так и не свыклись с этим. Сестрам просто повезло - и с отцом, который знал, что делать, и с крепкой психикой. Не поймите, что я против того, что с детьми надо заниматься…

Спасибо

Интересно очень,думаю мои мальчишки ими станут!

согласна. еше мне понравилось музыкальное сопровождение

Полностью с Вами согласна!

СпасиБо!!

Мой муж единственный в нашей семье кто не имеет музыкального образования. Но... Уже любит классику, узнаёт композиторов, обожает Вивальди. Ну и как я играю на домре, гитаре, фортепиано. По плану внуки. Пока им 4 года. Но любят музыку, бегут к пианино, брякают с удовольствием, правильно ставят руки(я им раз показала). Занималась бы, но так получилось что я по полгода лежу на лечении.

Vrlo interesa tema.🌸

Интересную подтверждающую базу подобрали Вы к своей беседе.

Всегда мои подруги были против моих "дрессировок", водила с малых лет своих детей в Муз.школу, старший играет на фортепиано, средний на фортепиано и виолончели, занимается профессионально настольным теннисом, результат: учатся в самых лучших лицеях в нашем городе для одарённых детей.Всегда в своё оправдание говорила))), что мои дети не одарённые, они подготовленные нами, родителями( я про супруга и себя))), замечательно, что я попала в ваш канал!

Талант в человеке можно развить, но гениальность - это совокупность талантов, собранная прошлыми жизнями. Если человек развивает свой талант, то в следующем рождении он начнёт с того, на чём остановился в жизни прежней. До тех пор, пока не наберёт "критическую массу", и пока не осознает, кто он есть на самом деле. После этого игра закончена. Поэтому ответ: и да, и нет. И вот, что хочется сказать ещё вам, - "Люди, не стесняйтесь, развивайте свои таланты!"

мое мнение такое,что природный талант в разной степени есть у каждого ребенка,т.к. является свойствами/качествами его души,но он может находиться долгое время как бы в спящем состоянии,если его не развивать с помощью особых условий быта/воспитания. в частности,я имею ввиду родительскую любовь и заботу.

А вы посмотрите передачи про Сашу Кравченко и поймёте, что гениями именно рождаются. Там не мама с папой методично и регулярно занимаются с ребёнком тем, чем считают нужным, а идут за интересами ребёнка. Ведь далеко не каждый ребёнок с 4х лет самостоятельно читает книги по химии и ему интересна таблица Менделеева (и он может про неё рассказать всё), увлекается квантовой физикой. Сейчас ему 10 и он весь в программировании, знает множество языков (программирования) и программ... Родители этого не знают, они просто предоставляют ему возможность получить знания. И тд и тп Его мама рассказывала, что в 13 месяцев (1 год и 1 месяц) вдруг выяснила, что он знает все буквы! В 2 года Он заинтересовался математикой, в 3 года уже читал с приличной скоростью. Ему интересно всё - он отлично жонглирует, декламирует стихи... Причём со слов мамы с ним невозможно было заниматься в привычном смысле этого слова. У неё музыкальное образование (доп.) и она мечтала чтобы сын тоже играл, но сыну это никогда не было интересно. Ну, как-то как.

тем не менее не все зависит от ежедневного изнурительного труда... родители многих детей погружают их с раннего возраста в стихию поэзии, музыки, живописи...но не из всех выходят Шопены, Цветаевы, да Винчи... из выпускников Царскосельского лицея при равных условиях их обучения и воспитания только Пушкин стал поэтическим гением, хотя стишки пописывали многие (Кюхельбекер, Дельвиг, Пущин, Илличевский, Корсаков... и труд не всегда был критерием гениальности - "Приди, о лень! приди в мою пустыню." - восклицал гениальный поэт... труд как условие становления гения стоит далеко не на первом месте... главное - это прикосновение перста Божего к твоему челу... поцелуй ангела при твоем рождении... ну и мама с папой, которым Господь тебя выбрал...

Добрый день!! Вдохновлена и впечатлена сюжетом! Спасибо, что делетесь информацией и мотивируете! Я мама маленького шахматиста. Искала книгу Ласло Полгара - ее, действительно, нет в продаже. Если у Вас она имеется, с радостью куплю электронную или бумажную копию.

Ни раз слышала от знакомых, что у меня дочь вундеркинд)) мне так смешно от этого. Я всем отвечаю, что она обычный ребенок с которым занимаются.

Станислав, здравствуйте! Благодарю Вас за фильм, за поднятую тему. Вероятно Вы находили кингу Полгара о развитии гения? Как можно её получить?

Не могу согласиться со всем , что сказано. Все таки ребенок уже рождается с определенными способностями , я не знаю от чего это зависит, но убеждена , что это так. У меня трое детей. Старший начал разговаривать в 7 месяцев. В 1,6 года это уже была ходячая энциклопедия. В три года начал читать. Причем специально никто не занимался с малышом, он спрашивал - мы отвечали на его вопросы. Без книги невозможно было выйти из магазина ( рядом с домом был книжный). Он все хотел прочитать. В 6 лет услышал саксофон и просто заболел им. Сам попросился в музыкальную школу. Поступили. Ребенок вприпрыжку бежал в музыкальную школу впереди меня. Пропустить урок было нереально. Ребенок мне говорил , что пропускать уроки нельзя. Раньше по телевизору показывали детские передачи с уроками иностранных языков. Так ребенок в два года разговаривал по французски и английски. При чем различал язык на слух. Конечно мы как родители его во всем поддерживали. Сейчас ему 33 . Знает несколько языков. Играет на нескольких музыкальных инструментах ( в музыкальной школе учился по классу флейты, так все саксофонисты начинают с флейты, ну + общее фортепиано). Дальше захотел учиться на гитаре, потом освоил сам другие, то что ему было интересно. По специальности он преподаватель и переводчик английского и немецкого языков. Родителям нужно слушать ребенка. Дети они намного умнее чем мы про них думаем. И все дети талантливы по своему. Дочь в три года пошла на фигурное катание. Захотела тоже сама. Я возила . С детства она делала разные поделки просто из ничего. Сейчас она дизайнер. Ей 23. Младшему 14, с 5 лет перестал кушать мясо, поняв , что это убитые животные. Решил стать ветеринарным доктором и до сих пор не изменил своего решения. Поэтому, родители, слушайте своих детей и идите им навстречу )

Спасибо Вам за выпуск!А вот книги в интернете действительно нет,где и найти🤷‍♀️хочется прочитать(

Спасибо !Может молодые родители научатся воспитывать своих деток!

Спасибо! Очень интересный и полезный ролик. К сожалению не получилось нигде найти книгу Ласло Полгара, не подскажите где её можно найти ?

Да, занимаясь со своим внуками и глядя на вашу бабушку, а поняла, что гениальным можно сделать любого ребенка. Я хорошо знаю математику и географию, мои внуки тоже очень хорошо её выучили. С очень раннего возраста играя с ними каждый день, мы все это выучили...Главное наблюдать за ребенком, анализировать результаты, постоянно заниматься, но без насилия. Спасибо. Очень рада за ваших деток. Дай боже здоровья вашей бабушке на долгие годы! В детстве занималась музыкой(ф/но) и приблизительно понимаю, какой это труд! Но ваша бабушка превратила все это в игру...потом в привычку, потом в успех! 80% результата зависит от учителя! Её искренность и любовь, её желание научить своих внуков, сделать их жизнь интереснее - вот это даёт результат! Дети хорошо чувствуют не искренность учителя! Я в этом точно уверена.

Вы так интересно рассказываете я посмотрела 2 части. Хотя даже не собираюсь иметь детей

Как же Марьяша на Вас похожа!)

Воспитывать человека давая ему максимальные возможности и знания - это прекрасно. Естественные наклонности и интересы никто не отменял. Иногда или часто это совпадает. У многих есть наклонности. Но у многих есть и препятствия и отсутствие способных воспитателей. Иногда что то получается благодаря чему то, а иногда - вопреки. В целом старание во много раз увеличивает вероятность задуманного результата. Вода обходит камень и семена сами не сеятся в ровную грядку. Получилось - хорошо. Остальное - просто разнообразие и возможность чего то ещё.

100% согласен. +/- все в равных пределах на одной шкале.

я заметил что поздние дети самые умные,так как воспитанные уже родителями которые много повидали.а у молодых родителей дети более разбалованные.

В плане музыкальных инструментов, возможно. Но только не в вокальных данных. Здесь мало одного трудолюбия, нужен исходный материал

Здравствуйте, подскажите где можно приобрести эту книгу. Спасибо

Моему сыну сейчас 40 лет,у него были длинные тонкие пальцы, абсолютный музыкальный слух.

Как жаль, что столько времени упущено!... Как вот быть с детьми, которым уже 9, 10 лет и старше? Им уже "не грозит" стать гениями? Если не начать в совсем маленьком возрасте, может ли что-то получиться?

Всё верно и полностью согласна. Но ведь нужна методика! Педагогическое или психологическое образование. Вот как Ваша мама занимается с внучками, я так никогда бы не догадалась. А если бы была четкая инструкция - что и как делать, тут, конечно, проще. Всё-таки, не для всех это... Надо ещё уметь увидеть в ребёнке, что его интересует. Я помню в детстве меня интересовали абсолютно разные вещи (да и сейчас тоже). Вот что с этим делать?

Здравствуйтею. Может кто-то нашел на просторах интернета книгу Л.Погара "Как воспитать гения" ? Поделитесь пожалуйста ссылкой. Буду очень благодарна.

Нет, таланты нам действительно даны. У кого-то талантов больше, у кого-то меньше. Но не в этом дело. Кому больше дано, с того больше и спросится ведь. Ищите себя: Господи, кто я? Всю жизнь. Так вот с помощью труда и делается. Я помню, что когда мне было лет 5, я реально хотела, чтобы мне потом в жизни было очень трудно. Мне очень хотелось испытать преодоление этих трудностей. Так как я каким-то непонятным образом как-то понимала, что мне это в жизни потом очень будет нужно.

Очень интересно... Детьми надо заниматься с раннего детства. Но предрасположенность к чему-то определённому, думаю, всё- таки закладывается свыше, Божий Дар не изменить, его можно только не заметить и не раскрыть... А мне в музыкальную школу приводят детей в 7 лет....Даже петь не умеют.... Печалька! 😕

Второй инструмент думаете брать, чтобы играть в оркестре?

Про дуб не соглашусь, скорее всего наоборот, этому дубу пришлось многое пережить, поэтому он и вырос крепким. Но суть метода понятна уже к пятой минуте)

Мой сын с самого детства начал рисовать, никто в семье не рисует,нет художников. А у него проявилась такая тяга к рисованию и он сам совершенствовался, смотря уроки по интернету,т.к. ему это очень было интересно . сейчас ему 19 и он учится в австралийском коледже искуств .. Ну мне стало все же любопытно и я стала расспрашивать маму ,может кто-то в родне рисовал? Она не помнила, была маленькая ,когда отец погиб на фронте, а ее старшая сестра вспомнила, что их папа хорошо рисовал. Вот так может через поколеня?.

Очень интересное видео! Уже не помню в каком из трех ислышала про сказки,в которых нужно делать выбор.Расскажите подробнее.

Сразу стала читать биографию гениального. Учителя Ласло Полгар ( дата рождения 11 мая 1946 года) ,хотела бы спросить Станислава,вам ни о чем не говорит его дата рождения? Ассоциации никакие интересные не возникают? Ваша дата рождения?

Счастливы ли гении? В детстве? Юности? Зрелости?

Кто-то нашел книгу???

Конечно, гениальными, в данном случае, становятся педагоги! Где ж их найти, таких гениальных!? А в указанных примерах, к сожалению, родители-родственники являются педагогами. И ни одного ребёнка, кроме своего, они не сделали гениальным. А если родители сами недообразованны?! Например, водитель с посудомойкой никак не смогут воспитать гения. И все-таки это некая амбициозность родителей - надо воспитать гения!

Меня в музыку отдали в 6 лет, сейчас мне 19(учусь в колледже) Я очень хочу иметь высокий уровень и занимаюсь не мало, но всё стабильно ровно, и уровень растёт тоже очень медленно. Такого педагога мне не найти, да и думаю главное - это то, что "гением" стать мне уже поздно, если говорите, что чем раньше, тем лучше. Что же сделать, чтобы стать им(((