КАК ГОТОВИТЬСЯ К ОГЭ 2016, АЛГЕБРА, ч2. Артур Шарифов 

В 23 задании с графиком ты забыл про ОДЗ: x неравно -2 и 3 , соотвественно ответ неверен, т.к на графике эти точки будут выколоты, и появятся ещё 2 точки при которых прямая y=k имеет с графиком 1 общую точку

ставь лайк,если хочешь такого учителя алгебры в школе

Черт.Почему я нашла тебя только после сдачи ОГЭ :D Ну ладно Так вот О.Боже.Мой. Ты очень понятно и,главное,ИНТЕРЕСНО рассказываешь! Как же я рада,что зашла на твой канал) Чел,ты лучший!!!

Почему у меня в школе нет таких учителей:с

Перед началом второй части ставь музыку погруснее

Попка параболы? :D Спасибо, поржал х)

Артур, больше разборов заданий из второй части ОГЭ, пожалуйста =}

Невероятно! Так подробно объяснить может только какой-нибудь сверх человек

Ну это шедевр в плане уроков. Спасибо. Хоть уже и сдал ОГЭ, все равно смотрю и повторяю

Спасибо, что ты есть!

Я, конечно, возможно, что-то не понял, но по-моему поскольку в знаменателе (x-3)(x+2), на графике должны быть выколоты все точки, которые находятся на координате x=3 и x=-2, а именно должна быть выколота тока "x=3 y=6" и "x=-2 y=-4", так как при x=3 и x=-2 знаменатель превращается в ноль, а такого быть не может.

Чел знает, как заинтересовать школьников)) Нормальных школьников

СПАСИБО ОГРОМНОЕ ВСЕ ТВОИ ВИДЕО СМОТРЮ СЕЙЧАС ПО МАТЕМАТИКЕ

Блин огромное спасибо Всем одноклассникам передала, очень вас поддержали. Вот бы в школе так же объясняли :С

Сэм Винчестер, ты ли это?

Огромное спасибо за подготовку к ОГЭ! Не верится, что все так легко! Надеюсь, через пару лет, когда и я буду сдавать этот экзамен все будет так же просто и, конечно же, что Артур все еще будет готовить нас к нему.

Помню, как в 2016-м мне это не пригодилось, зато теперь, в 2018-м, со второй частью видео уже сильно помогли)))

Отличный видос,давай больше

Спасибо Артур за твои старания и видео !!!

Ещё, пожалуйста,за 18 год+подготовка к 2019 Очень-очень прошу,задания уже изменились ,стали сложнее... Очень на тебя расчитываю

1)а разве в первом графике(2 часть) нет ОДЗ и выколотые точки? 2)Разбери, пожалуйста, график функций с модулем и когда модуль стоит у отдельной части формулы. Очень часто делаю на этом ошибку)

Артур, спасибо вам огромное. то что я искала)))все очень просто и понятно)) подписалась на все каналы)))

Артур,1/4 лучше поделить 1 на 4 столбиком,это уж умеют все. Это сокращение гораздо легче на мой взгляд.

В разборе пересечение y=k с параболой не учтено, что x-3 и x+2 должны быть неравны нулю(знаменатель). Следовательно x неравен 3 и -2. Из этого вытекут ещё 2 точки пересечения , которые удв. условию.

Спасибо. За 20 минут узнал больше чем в школе за месяц.

Ты решил задание неверно! Забыл выколоть две точки. На нуль делить нельзя, Поэтому значение к будет больше

орнул с шутки

когда говоришь о трех членах и рисуешь черным маркером

спасибо за доходчивое объяснение решений

АУУ! Ошибка же в решении №23 с графиком. Не учтено ОДЗ при сокращении, в результате которого выколется две точки параболы.

Спасибо за данные видеоролики, очень полезно.

Огромное спасибо за урок

Спасибо , очень помог ,замечательно объясняешь

Надеюсь, что в 2019 это поможет

Когда решал функцию из демо-версии, ты забыл про выколотые точки. Их определяет D(y). В этой функции выколотые точки при х=3 и х=-2. А значит прямая, проходя через них будет иметь одну общую точку с графиком. Так что там три ответа, а не один.

Зачем считать через D, когда есть замечательная теорема Виета? ) (я про вторую часть)

в задании с функцией во 2 части при разложении квадратного трехчлена ты использовал формулу (t-t1)*(t-t2), хотя это не точная формула. Ведь правильная будет a*(t-t1)*(t-t2). Твоя формула же не ко всему подходит. Разве нет?

Артур!) Заколдуй их!)))

Выпускай по чаще,готовлюсь с тобой,а то математичка ни чего не объясняет.

Спасибо, я не втыкал как решать эту тему как в конце видео

Побольше бы видео о ОГЭ

ждем еще видео про вторую часть !

Артур, по моей памяти, но не помню точно этого, есть маленький недочет у тебя. Числовую прямую, например в методе интервалов, следует обозначать как x. И вот что я заметил: очень зря ты в уроках не говоришь про правила оформления. Например в последней задаче про параметр и функцию. Ты просто описал, как её решить, но про оформление (а там каждое действие надо описывать, например про то, что дискриминант равен нулю, следовательно уравнение имеет один корень, следовательно графики функций имеют одну общую точку) не сказал ни слова.

Полезно) спасибо большое)))

Слушай, Артур, у меня такой вопрос, а точно ли ты правильно поменял знак на 9:35 в уравнении "x+2.6

ААААААА!!!!!!!!!!!!!!!У меня завтра ОГЭ

Спасибо тебе за это !!

почему то у меня Алгебра вызывала больше вопросов в плане части 2,а вот из-за решенных задач по геометрии части 2 получил "5...2 задачи по геометрии и 18 правильных из первой части="5"

то чувство,когда с подготовкой к экзамену помогает принц каспиан :333. очень поучительно.

Не упустил возможность засветить яблочко)))😁

Артур, на 8 минуте ты сокращаешь 9 и 36, но немного странным способом. Зачем? Ведь это же таблица умножения)

Отрицательных чисел нет. Есть действие вычитания.

Когда ты строил график y=-x^2-1 ты изображал ветви параболы вверх, а надо было вниз, там же коэффициент отрицательный

Не понимаю, какое может быть ОДЗ, если функция свелась к обычной квадратичной? И в точках этих, 3 и -2 функция имеет вполне определенные значения, равные 6 и -4. Или если я вдруг функцию х^2 разделю на х и помножу на х, то ноль сразу вылетает из ОДЗ?

У меня попалась функция с модулем иска. Решать такую я так и не научился. Простую, вроде смог бы, но там функция была, где Y иногда был отрицательным, но как такую функцию нарисовать я не знаю

когда сокращали дробь, не учли, что знаменатель не равен нулю. значит, есть выколотые точки в графике. получается, что решение и ответ будет неправильный.

Ты очень крутой чувак, спасибо)

Минус один в квадрате это как минус один в количестве минус один.

Это упрощенный вариант. На самом ОГЭ будет намного сложнее. Артур, найди варианты посложнее и разбери их для нас, Пожалуйста. Лайк, чтобы он заметил.

"Носик","Попка" параболы :D.Вершина же.

Спасибо,большое.

А я все поняла) спасибо вам

Эм, парабола из 2 части не такая будет, у нее вершина будет во втрой четверти, ведь -b/2a = -1/2= -0.5 , а y0=6.75

У меня к тебе вопрос, вообще говорят нужно решить - 3 задания по Алгебре, 2 по Геометрии и 2 По Реальной Математике. Но если подсчитать точное описание, то выходить большее количество полного балла для тройки. Вот и задаюсь вопросом, какой всё же нужен балл для тройки? Надеюсь что ответишь на мой вопрос.

МоЗг))) спасибо, всё объяснил и рассказал, теперь я чувствую себя уверенней (завтра экзамен)

Благодарочка

Это нормально что задания в ОГЭ легче чем обычное дз по алгебре?

8:20 мне кажется легче было просто делить пять четвёртых.

Я живу в Беларуссии(10-бальная система оценивания), и вот эти задания у нас оцениваются в 1-5 баллов , даже без подготовки мне кажется их очень легко решить

Очень помогает !

А обязательно решение в ОГЭ писать или можно только ответ? Во втором задании в уме решил за секунд 15, а Артур всё это расписывал.

Артур с этой прической выглядит как Иисус, который учит меня Алгебре

а там примерно такого типа и будут задания?????????????

2019 день до экзамена

молодец!!!!!👍👍👍👍👍

Если бы у меня был такой охуенный учитель, я бы понимал математику дальше первой части.

Как вывод: они живут в воображаемом мире.

всех формул запомнить не возможно я например не знал (или не помнил) многих из формул но при этом я все это понимал и мог спокойно решить это без них

Точки выколоть забыл на графике где дробь

Братан, ты забыл про знаменатель, там типо нужно написать что X=/2 и X=/3, они же в знаменателе были P.S. Нам училка за такие ошибки двойки ставила, быстро отучила XD

Привет из 2019)

спасибо!

Артур это легкие задания возьми огэ 2016 год

Точно такие же задании будут экзамене в ОГЭ ?

КРАСАВА , ПОДПИСКА ,ЛУЙК!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

6:51 - Ребят это просто чтобы я не потерял а то не могу досмотреть)

Замени моего учителя по матану

Когда смотришь Артура давно, но только дорос до ОГЭ

А я посмеялся с шутки=D

в формуле разложения ошибка не (t-t1)(t-t2) должен быть член A перед этим

Математическое законотворчество поражает.

Забадать хочет)))

А ОДЗ, то есть D(y) надо писать или нет, то есть выкалывать точки?

почему геометрию не решаешь ?

В 2020 вроде актуально. Мало изменений, первые 5 заданий порой сложные, а так легко. Годняк

Сделай 23 задание с модулем

причесон топ )

Не знаю как вы, но я угарнул)))

18:58,ветви параболы вниз,коэффициент у х^2 отрицательный

как же ОДЗ??? там не только одна точка