Как ломали советское образование. Алексей Савватеев 

Спасибо вам, дорогой А. Савватеев за ваш оптимизм и веру в восстановление качественного и доступного российского образования! ❤🎉

Алексею спасибо за подвиженчество. Страна начинается с образования!

Шикарная монография! Прочитала всю с большим интересом, разобрано всё - кто когда что предложил, что внедрили и что из этого вышло (включая Петерсон, Истомину и прочих реформаторов). Не монография, а самое что ни на есть дело по обвинению в развале математического образования. Если бы ему дать ход!

Здравия желаю! Комментарий и лайк в поддержку канала. С уважением, благодарностью и пожеланием удачи! ❤

"Сила правительства держится на невежестве народа, и оно знает это и потому всегда будет бороться против просвещения. Пора нам понять это." - Лев Николаевич Толстой.

А параллельно закрывались швейные мастерские , пошив обуви, исчезали буфеты и мастера - мебельщики...

Комментарий в продвижение ролика в массы. Вернём счастливую Россию!

Спаси, Господи, Россию ❤❤❤

Спасибо Вам дорогие наши неравнодушные сограждане!!!❤

Скоро 40лет, как разрушили ВСЁ до основания.., ...а ЗАТЕМ не случилось.

Лучшее в мире образование уничтожено

Алексей, даже удивительно, что эта ценнейшая книга только сейчас попала вам в руки (я познакомилась с ней года 4 назад) - Родная школа бьётся с системой, выносит предложения, а ведь в этой книге уже есть рецепт - 30-50-е годы, бери и делай, как говорится.

Не Сталин решал, партия решала, строй, все основывалось на свободу народа в том числе и в образовании. Когда после царской России ставилась задача повысить образованность рабочих, солдатов и крестьян, для противостояния мировому империализму, а сейчас это фашизм западных элит.

Нужно разделить выпускные экзамены на обычные и для желающих поступить в вуз. Кто решит потом поступать, сможет доздать. Вообще не понимаю, зачем всех прогоняли через егэ

Высказываю свое личное мнение: - в СССР было самое лучшее образование, и лично я бы была счастлива если бы оно вернулось. - з.п. Учителя (Воспитателя!!) и всего Педагогического коллектива должна быть ДОСТОЙНОЙ. Это не просто Меркантильный вопрос, а залог качества, как з.п. депутитов или независимых судьей. Мое личное мнение. - Образование должно быть с Живым учителем (с кого брать пример) и предовать знания из уст в уста, глаза в глаза. - Вспомнить все принцыпы, методы и приёмы образования... Это и от простого к сложному,.. и индивидуальный подход,.. и возрастные особенности,.. и нагрузка,.. - Количество учеников в классе должно не превышать 25 детей!! Моё личное мнение. Что бы хватало у живого учителя времени на передачу качественных знаний и на проверку этих знаний... Моё личное мнение.

В системе капиталистических общественных отношений, изменить и направить Образование на Развитие Человека, невозможно в принципе! Слишком большое засилье "дураков от образования"! P.S. Вам коллеги, удачи!!!

16 мая 1928 г. И. В. Сталин: "Перед нами стоит крепость. Называется она, эта крепость, наукой с ее многочисленными отраслями знаний. Эту крепость мы должны взять во что бы то ни стало. Эту крепость должна взять молодежь, если она хочет быть строителем новой жизни, если она хочет стать действительной сменой старой гвардии..." (Из речи И. В. Сталина на VIII съезде ВЛКСМ 16 мая 1928 г. Собр. Соч., т. 11, стр. 77).

Есть ли надежда на возрождение образования, если большинство народа просто сидит на диване перед зомбоящиком?

Кто будет писать ,, новые учебники истории " через...лет?

В образовании катастрофа!

Всячески поддерживаю ваши старания по возрождению советского всеобщего среднего образования. Однако принципиальное деление на приходское начальное, потом ремесленное и гимназия, далее университет кажется логичнее. При этом по Марксу я Человечище поэтому хоца без труда и процесс обучения по методу предложенному в философском фильме Матрица для меня был бы идеальным. Напомню, наше марксистские идеи прошлого века были утопией на тот момент, но нами движет вера о светлом будущем. При это ко все сторонам великой битвы за образование не свалиться в желание учить талантливых, а лечить здоровых!

Учитывая что люди не особо то и изменились, то учитывая позожесть ситуации я ожидаю похожести решений. 😂

Однозначно все можно исправить. Нужна лишь политическая воля. Ресурсов в начале тридцатых в распоряжении здравомыслящих руководителей было не больше, чем сейчас. И кадры учительские отсутствовали, и новые учебники, и саботаж от контрреволюционеров до идеологов мировой революции. Но стране была поставлена задача-за десять лет пробежать индустриальный путь, который иные страны преодолели за что лет. А раз так, то образование свои задачи должно было решить за пять. И дать стране кадры, людей, способных созидать, делать открытия, защищать. И ведь справились!!!! Не только индустриальные гиганты построили и новые промышленные отрасли создали, но и фундаменты заводские за Уралом заложили, на которые монтировали эвакуируемые заводы! Они смогли, значит, и мы сумеем! Нужны четкая постановка задачи, контроль и личная ответственность каждого руководителя (ФИО). С анонимностью распоряжений («так сказало министерство»-прямо анекдот!) надо заканчивать. А когда цитируют фразу из Интернационала «до основанья, а затем…», то не надо выкидывать начало: весь мир насильно мы разрушим до основанья, а затем мы наш, мы новый мир построим, кто был ничем, тот станет всем! Разрушили рабство, гнет капитала, колониальную систему. Разве не так? И советский человек (народы всех республик!) эту свободу жизни без насилия добровольно пошел отстаивать в великой битве с фашизмом! А вот асмоловы и им подобные и тогда, и сейчас эту строчку подогнали под себя-разрушить ВСЕ! Чтобы следа не осталось!

Почитал книгу Костенко, очень интересно и актуально для понимания проблематики. Предлагаю всю нашу энергию гигантомании и разрушения всего и вся направить на созидание и качественное образование как Стратегию будущего!

В 90е, на заре демократии все громилось ради обвальной приватизации с последующим вхождением лучших в глобализм. Теперь же полная неясность. Кому и зачем нечто огромое и непонятное начинать? Проекта же нет никакого и не предвидится.

Надо все же понимать, что различные официальные звания и должности сами по себе не появляются у человека. В том числе и у таких персонажей, как Асмолов. Поэтому правило, что "короля играет свита" относится не только к "королям", но и к любым лицам, которых ИХ "свита" возводит" на тот или иной "трон", т.е. должность. Поэтому нужно обращать более пристальное внимание не только на публично-известных "королей" в нынешней сфере образования, сколько на их "свиту", без которой в принципе никакие "асмоловы" не взошли на свой официальный публичный "трон"/должность и публичную трибуну-площадку/.

Фразу про наглых детей и родителей я мысленно поняла как наглые дети, которые хотят, чтобы их хорошо учили и наглые родители, которые хотят, чтобы у детей было самое лучшее образование, которое только возможно дать.

Нужна вторая книга "Как восстановить наше образование"!!!

Добрый день! Приезжайте к нам в Нижнеудинск!!!!

Власть всегда отражает устремления правящего класса. Правящий класс - капиталисты. Неужели они не желают народу, образования, развития и достатка? Или я буржуазию перепутал с большевиками?

Да, сразу после революции к власти пришли мало подготовленные к такой деятельности люди, которые учились прямо по ходу дела, в том числе и на собственных ошибках... И при желании - можно найти какие-то глупые выступления на совещаниях, где люди для того и собрались, что б совместными усилиями найти правильное решение... Если в пропагандистских целях, то так и надо делать - выискивать самые идиотские выступления... и, при этом, по минимуму говорить об итоговом решении данного совещания... как и о решениях других многочисленных совещаний, в результате которых, а также и при помощи Коминтерна (который принёс самый передовой на то время - немецкий опыт) таки построили лучшую в мире массовую, а не элитную школу... именно о которой, элитной школе, по-моему, здесь и ведутся эти заумные речи, которые если и верны - то только применимо к элитной школе

Эх, жалко у нас в стране нет смертной казни! А враги нашей страны это заслужили!!! Спасибо вам, что такие вопросы поднимаете, накипело уже у всех!

Школьники не одобрят!© А лет 25 назад школьники одобрили бы курилку с центральным отоплением зимой😂😂😂😂

А где книжку можно взять ?

А тов Савватеев может выпустить монолог по этой теме?

Вы,любители Сталина- Путина! Спросите, какое общество он строит, и какие люди там должны жить?! А когда будут ясны цели и координаты, можно поговорить о методах.

Человек ВОПИТ об плохом образовании в стране! А никому нет дела,тем кто может порешать им этого не надо.Зачем богачам грамотный образованный народ? Он,народ,пахать должен,а не учится.Уже это понятно и я больше не расстраиваюсь,есть бабло- учи сам,нету- значит в ,,стадо,, к остальным.И ещё Союз ругают,там было образование! Так и ругают те,кто не считают себя народом работягами.

Мне вот интересно. Как так вышло, что люди, которые учились при "прекрасной" системе советского образования банки перед телевизлром заряжали и деньги выкладывали в МММ?

Алексей молодец! не опускай руки! дави гадов! (очень неполиткорректно)

А где-то можно в электронном виде эту книгу взять? По ссылке в описании только оглавление.

Где эту книгу скачать можно?

Алексей, вы знакомы с центром образовательных технологий Николая Ягодкина Advance? По их словам их методики позволяют проходить предметы с огромной скоростью.

Алексей, сделайте пожалуйста видео о Русской классической школе

Как весело устроится можно Саватееву, ходить на Спас и рекламировать гомеопатию по воскресеньям, а по понедельникам же ругать, какое типа образование неказистое!

ссылка на дзен у вас не работает

Пожалуйста, перенесите ваш канал на рутуб 🙏

забавно как в некоторых регионах олимпиады пишут с учителями онлайн, это деградация, с такими учениками и министерством образования нам кирдык... ну а про грефа и ему подобных банкиров-бандосов все все знают...

Как ломали, мы и сами знаем, А КАК ВСЕ ЭТО ВОССТАНОВИТЬ? ЧТО ДЕЛАТЬ? И КАК БЫТЬ С ДЕТКАМИ, СЕНТЯБРЬ НЕ ЗА ГОРАМИ... ОПЯТЬ ПО ЭТИМ ТУПОГОЛОВЫМ УЧЕБНИКАМ УЧИТЬ БУДЕТЕ? НАДО СРОЧНО ПЕРЕУЧИВАТЬ УЧИТЕЛЕЙ - ЭТО ВЕДЬ ОНИ УЧАТ НАШИХ ДЕТОК. УЧЕБНИКИ МОЖНО ПЕРЕПЕЧАТАТЬ, А РАСТОЛКОВЫВАТЬ ЗАДАНИЯ ДОЛЖНЫ УЧИТЕЛЯ. ЕСЛИ АКТИВНО ВЗЯТЬСЯ, ТО МОЖНО И НЕ ЗАТЯГИВАТЬ С ЭТИМ. ЖАЛЬ УЖЕ СТАРЫХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НЕ ОСТАЛОСЬ! НО СТАРЫЕ УЧЕБНИКИ ОЧЕНЬ ДОСТУПНЫ ДЛЯ УЧЕНИКОВ, ЗНАЧИТ И УЧИТЕЛЯ БЫСТРО ОСИЛЯТ...

книга о том как ломали ? , а зачем - строить надо и ещё раз надо строить. цель развиваться то есть ?

Дайте ему рычаг и он перевернёт.

ага а потом те же самые учителя в тех же самых школах преподавали по тем же самым учебникам ну может харе уже гнать про то что образование кто то портил никто не портил оно само испортилось. просто это вполне логично когда ты тратишь 11 лет в школе 5 в вузе что б получать меньше чем твой одноклассник ушедший в 9 классе . у нас самое большое количество высших и среднеспециальных дипломов только толку если при приеме на работу и тем более при начислении заработной платы на них не смотрят

Власть в стране захватили обезьяны. Мы живём по биологическим законам.

Это то самое образование, после которогт воду перед телевизорами заряжали и в ммм влазили?

😂

Петр 1 зачем тащил в европу? И в 21 веке , нужно по новой рубить бороды.

Прошлое ушло, вот настоящее... слова того, кого принято называть Христом. Век летит за веком, а люди всё так же глухие: существуют в прошлом, и настоящее с будущим для них -- это тоже прошлое. Насколько вам в настоящем будут полезны сведения о том, кто и как в прошлом сломал, скажем, сарай? Можно потратить время и силы на написание книги о трагической судьбе сарая, но поможет ли это построить новый? Куда уходит время вашей жизни при чтении таких книг? В пустоту. Да, было советское образование, оно ушло, вот настоящее, вот новое поколение детей, новые вызовы. Не пора ли мысль направлять в будущее и писать книги о том, как начать обучать детей так, чтобы они стали высокодуховными и разумными людьми?

Россия колония сша. Пока не вернёт РФ суверенитет,нами управляют США.внешнее управление. Народ спит и не знает что делать. Система такая. Конституцию править надо колонивльную

А от чего такая неземная радость на лике автора, вроде бы тема совсем не веселая?.. Кстати, сравнивая дореволюционное образование и советское, можно писать и на тему "как советская школа ломала русское образование", причём этот "слом" посильнее в разы

Знаете, честно скажу: вы занимаетесь ерундой. Совесткое образование, тем более, сталинских времен не было лучшим. Это уже доказано многими поколениями ученых, педагогов. Если что и было достойного то в 70-е годы, касаемо, программ и учебников. Сейчас, нужно смотреть вперед. 21 век а не возвращаться к преданиям старины глубокой. Поймите уже , наконец, что люди стали другими а дети, тем-более

Алексей, благодарим вас за ваше горячее неравнодушное сердце. Всем чести и достоинства.

Дружочки, вам что-нибудь говорит фамилия Кузьминов? Это муж Набиулиной, ледокол крушения советского образования, непотопляемый при любой власти. Грэф, Ясин, Асмолов - это одна компания. Вот и думайте.

Господи, как же обидно за наше образование, медицину, искусство, науку... за все, что мы потеряли...😢

В поддержку канала Алексия Саватеева в Министры сила в правде с Богом

Привет из Улан-Удэ!!

Я тоже хрчу почитать эту книгу

🙈 Уже даже книга вышла о том как ломали образование?

Стучите и вам откроют. Здоровья и сил. Сейчас вся страна большой фронт.

Где можно скачать бесплатно и в полном объеме монографию?

Алексей, насчет проектов:их в основном делают не дети, хотя их смысл именно в этом. Обязательные проекты в 7, 9, 10 классе. Это бремя на учителях, не на детях! 😢 Вот что ужасно, это просто добивает😮. 😢

Комментарий в поддержку канала. Спасибо за труд авторов и неутомимый оптимизм. Благослови Вас Бог! Всё у нас получится. У глобалистов ничего не выйдет

Спасибо за книгу! Интересно содержание 2 главы

Дерзайте,сильные,смелые, несгибаемые,неподкупные,не дайте погибнуть стране!

Асмолову с такими взглядами отлично живется - дети уже выросли, неплохо устроены, внуков то ли нет, то ли его проблемы образования, которые внуков коснутся, особо не волнуют, студентов, которые, приходя в университет на психфак МГУ, где он в том числе работает, он особо не учит, отдуваются за все это безобразие обычные преподаватели и доценты, которые 3 копейки получают.

А что не нравится, собственно? За что боролись, то и получили. Как сказал Катасонов, самый ценный ресурс при "рыночной экономике" - это дурак!

Уничтожено не просто образование, уничтожена система , восстановить которую возможно только путем восстановления власти народа взамен власти финансистов и коррупционеров- чиновников ...

Спасибо, что рассказали про книгу! Успехов Вам!

Где ее купить? У меня 4 внука.

Шеремет фамилия мужика из Екатеринбурга. Иннокентий Шеремет.

разрушить - потом выровнять площадку - заложить прочный фундамент - и только потом затем.

Идеолог разрушения образования в России - д.п.н. Асмолов А.Г., бывший зам министра образования СССР и РФ , главный (!) психолог (1988-1998) - "черный кардинал" при Ягодине (СССР), Кинилёве (РФ), его усилиями школы начали расслаивать детей (памятные классы коррекции и псевдо-вариативность ), навязывать, через деятельность психологов, индивидуализм и недоверие семье, дружбу народов подменять толерантностью, традиционный индивидуальный подход в обучении заменять на личностный подход в духе расщеплённости. Именно он проталкивал переход «от парадигмы знаний, умений, навыков к парадигме развивающего образования», от педагогики «полезности к педагогике «достоинства». В итоге до сих пор в школах и вузах РФ обучение заменятся играми, знания - мнением, умения и навыки - компетенциями, а квалификация - амбициями.

19:50 - ну, в принципе одной этой фразы и достаточно.....все в один ком: и образование, и войну, и спасибо за наше счастливое детство...Саватеев хоть иногда дело говорит..

Никто уже не верит в возрождение.Сломали людей.Ждем крепостного права.

Я всегда увлекалась химией, биологией, анатомией и не понимала, что главное было физика и математика. Поняла это только сейчас.. Всегда мечтала заниматься наукой и думаю, что отступление от моей мечты было полным отступлением от цели моей жизни. Желаю всем осуществления своей мечты. Никогда не сдавайтесь и будьте счастливы.

Аналогия и параллель реформ школы столетней давности и современных реформ с 90-х годов говорит только об одном,что врагРоссии никогда не дремлет, постоянен в своей цели разрушить Россию, что существует один и тот же сценарий ,который передаётся потомкам врагов России из поколения в поколение с одной целью разрушить и уничтожитьРоссию .

Сравнение НЕУДАЧНОЕ! ТОГДА необходимо было ОБРАЗОВЫВАТЬ ВЕСЬ НАРОД!! И ОНИ, БОЛЬШЕВИКИ,(как бы вам это не нравились)ЭТО ВЫПОЛНИЛИ. Через ошибки, войны в это время, коллективизацию, индустриализацию.. Они делали ошибки и САМИ ЖЕ ИХ И ИСПРАВЛЯЛИ. ПОЧЕМУ И БЫЛИ ПОКУШЕНИЯ НА Ленина Это был гений решения проблем. Сейчас таких нет в управлении Россией.. Нас откинули в развитии на 200-300 лет назад.. Хотя у них была мощная Индустриальная, коллективная основа. ВОТ ЭТИ-ТО И РАЗРУШИЛИ ВСЁ ДО ОСНОВАНИЯ. Вчера покупаю для старенькой мамы кнопочный телефон. Спрашиваю: китайский, корейский? -Вьетнамский. Пали ниже плинтуса.. Дно давно пробито.. А какое сейчас "дают "образование могу судить по 14-летней внучке) умненькая была девочка, и всё учение на репетиторах). В десятый класс уже идёт УМЫШЛЕННЫЙ ОТСЕВ. Внук ещё успел окончить школу при советских учителях, с золотой медалью. С красным дипломом ВУ. ЖЕНИТЬСЯ в 26лет даже не думает. Некогда ему.. Хотя бы жив остался..

А.Савватеев великий русский. Дерзай гений.

Как аы можете всё критиковать плохо зная хронологию событий, количество партий, партеек на волне Революций (двух!).. А главное-как быстро ВСЁ ПОСТАВИЛИ НА МЕСТА, СМОГЛИ РАЗОЬРАТЬСЯ ДАЖЕ СО ШКОЛОЙ! Ну уж куда им, тем, до эНтих младореформаторов 4десятилетия сидящих во главе (?) и НИ-ЧЕ-ГО НЕ СДЕЛАВШИХ!

Главный вопрос !!!! Что делать?

Многие это понимают, сделать ничего не могут. Греф занимается образованием в России.. Его задача, чтобы народ был дебильным , а на этом фоне такие управленцыкак он процветали и считали себя вторыми после БОГА.

Жаль не слрмали до конца. площо ломали. Салитесь, два. Но волбще щабавно что о советской гколе новортт чедрвек котоый ни сам ни дня вмекй не учился, ни егт дети, ни егт ролители.

Асмолова не надо изучать по Шевкину. Он самодостаточен. Почитайте его в оригинале...))) За мнение о войне ему отдельный респект.