Чёрт возьми, такая же ситуация только с более долгим сроком. Я довольно хорошо учился в школе и колледже, говорили, что до оценки 5 не дотягиваю, просто потому что не хочу, и я вправду не видел интереса в каком-то супер преуспевании, но в целом меня считали умным человеком, развитым. Но вот на 2-ом курсе колледжа я в конце года получил все пятёрки и мне предложили быть лаборантом одного преподавателя, который является главным в нашей специальности. При условии, что я буду его так сказать рабом, ну выполнять задачи, которые мне говорят, сидеть в лаборантской, помогать студентам. За первый месяц я освоил все стенды, которые будут задействоваться в лабораторных работах и начался период деградации. Пары мне посещать не нужно было, а нового больше изучать не приходилось. На парах был труд принужденный, изучать темы разные, пересказывать, решать задачи. Но здесь работаешь по алгоритму, сказали сделал, не сказали, сиди в лаборантской, причем задачи поступали не часто. И я не понимал, что мозг в это время просто скучает, если ему не давать достаточной нагрузки, он просто начинает тупеть. Спустя 1,5 года я понял, что с трудом общаюсь со сверстниками, у меня в голове слишком мало тем, трудно напрячь голову и вспомнить какие-то вещи. Действую практически на автомате. Пытался исправить эту ситуацию, но хватало от силы на 2 недели. Потому что себя принуждать слишком трудно. По сути у меня есть интересы, например музыка, рисование и т.д., но в них у меня просто нет развития, встречаю максимальное сопротивление и я лучше буду тупить, чем посмотрю ролик, как сделать лучше. Теперь просто чувствую себя неполноценным каким-то человеком, который разучился мыслить. В голове чаще всего пустота, я не запоминаю диалоги, потерялась целостность мира, по ощущениям состояние как у монахов - покой и умиротворение. Только сам понимаю, это просто глубокая яма. Ну что-ж буду пытаться из неё выбраться.
Так возможно тебе это и не надо. Возможно ты нашел смысл жизни. Не принуждай себя делать что-то под предлогом "надо", тебе это любой психотерапевт скажет.
@@Roma-9883 а что делать,если мозг не напрягается даже во время чтения.Я иногда очень много читаю,но особо разницы не чувствую.Просто каша в голове,не знаю что делать..
После окончания университета уже через полгода начала прямо физически ощущать, как тупею. Будто шестерёнки в голове проржавели и крутились всё медленнее. Это меня напугало. Мама, выйдя на пенсию, столкнулась с тем же, но решила дело ежедневными судоку и кроссвордами, новыми хобби. А я решила тогда - начав писать студенческие работы на заказ. В итоге через два года писала их уже по 10 специальностям, а не только по своим. Затем открыла свою деятельность, где много работаю с требующими анализа ситуациями, и надобность в таком костыле, как студенческие работы, отпала. Уже 8 лет нет проблем с шестерёнками :) Но то чувство после университета до сих пор помню... какое оно неприятное. А, ну и конечно. Постоянно читаю книги с новым материалом по моей деятельности. То, над чем реально надо подумать, а не просто воспринять. Тоже помогает.
Недавно заметила, что очень сложно дается то, что делала раньше с легкостью (анализ, письмо, и т.п. диплом сейчас пишу). И резко загналась, потому что буквально почувствовала, как отупела по сравнению с прошлыми годами. В школе была огромная нагрузка, как только сдала ЕГЭ, на первом курсе решила немного расслабиться. А дальше заставлять себя что-то делать было просто невыносимо. А сейчас имею, что имею. Уходит в три раза больше времени и сил на работу. Спасибо вам за это видео!
Какой-то прикол... как будто это случилось со всеми, все знакомые, люди с другого конца планеты, некоторые учителя, исследователи, я.. почему-то как-то у всех мозг заснул, за собой заметил, что нет той остроты и вижу у других
Всю жизнь учился в школе хорошо, школьная программа давалась до 10 класса с легкостью. Были некоторые занятия, интерсы, хобби, с детсва играл в шахматы. Но нигде я не прилагал усилия, если что-то выходило не так, я просто бросал дело, дума, что это не моё. Абсолютно никаких серьезных достижений. У меня даже не было установки о каком-то старании, я даже не задумывался, что должны быть трудности. Во время обучения в старшей школе к ЕГЭ я не готовился, злоупотреблял алкоголем. На уроки ходил по принципу того, что просто надо, дома ничем занимался, изредка посещая спортивные секции. Пока мои друзья пытались хоть немного что-то выучить (от самых "глупых" до самых "умных") я просто положил на всё болт. Я просто разучился учиться. Я не хотел этого. Сдал егэ неплохо, для человека, который ни дня ничего не учил, хотя и сдавал химию, экзамен по которой является чуть ли не самым сложным в ЕГЭ. И вот поступил на первый курс. Прошла первая сессия, я её успешно сдал, но что же хочется сказать. Я не могу делать домашку, я не могу учить ничего. Если в школе хотя бы был малый контроль, при том, что родители с начальных классов меня не доставали с учебой, полагая, что с ней всё хорошо, то в унике его нет. На половину пар можно благополучно не ходить, домашка делается в дедлайны или просто покупается. И вот второй семестр. Появились проблемы с определенным предметом. И знаете что? Я не могу его выкчить. Мозг просто не работает. Я просто разучился учиться, я не могу этого делать, я не напрягался ни с чем уже много лет, а последние 1.5 года так вообще ничем не занимал себя. Я просто сижу дома и смотрю фильмы, лежа на диване с котом, потому что мне тупо лень напрягать мозг. Я понимаю, что суть не в интеллекте, мне под силу освоить данный материал, если немного постараться, но я б*ять забыл как стараться. Кароче, господа, не знаю что и делать.
аналогично, всегда в школе и в колледже все давалось легко, а что не давалось, то я забивал, и оказалось, что я не умею учиться и для этого надо прилагать огромные усилия
@@androidis61 тут суть даже в том, что это настолько понятная вещь усилия*время=результат, что даже смешно, что такоц установки в голове не возникает. из-за этого эта ситуация даже абсурдна
У меня так было несколько раз: когда поступила в универ и начала общаться с однокурсниками, ощутила, что превращаюсь в пенёк (в группе были ребята, которым хотелось гулять, кутить и не учиться, и я, глядя на них, тоже расслабилась); на работе, когда одно и то же делаешь годами. Разучилась решать трудные задачи, которые раньше приносили удовольствие, разучилась аргументировать свою позицию. Времени на самообразование нет, от работы выгорание и желание в свободную минуту полежать или поддержать себя, послушать аудиокнигу о любви к себе (мне её не хватает). Ценность ума у общества сошла на нет, это не приносит денег, а значит, ты не успешен. У меня специальность математическая, очень любила математику. Но за нее не платят. Когда проблем с остротой ума не было, ловила себя на том, что мне не о чем поговорить с окружающими, нечего обсудить. Мне было одиноко среди людей, которых интересует не красивая задача, а с кем бы перепихнуться и как бы напиться. Может, быть глупым не так уж и плохо, их своя глупость хотя бы не волнует.
Что если взглянуть на ситуацию немного иначе. Общество находится на такой высокой стадии развития, что для выживания не нужно сильно напрягать голову. Однако общество всё-таки продолжает развиваться. Значит, где-то эти умные головы есть, и в них есть потребность. Может вам нужно попасть как раз в такую среду ;)
цивилизация перевернула все с ног на голову, поставив умственную деятельность основной добродетелью человека природа сильнее и желание перепехнуться не стоит подавлять. человек всетаки животное и есть базовые инстинкты и не стоит на них забивать. базовые: поесть , поспать, размножаться итд а все остальное идет после того как удовлетворены все базовые
Аргументирование по-моему, как бы глупо не звучало можно начать со ср*ча в комментах. Twitter, Reddit(Лучше понимать английский) и там просто найти интересные темы.(...Reddit самый лучший, но... я чуть-чуть biased так сказать)
Среди всяких "как стать гением за 24 часа" и прочих, это прямо светлая мысль. Только голые факты, в прямой формулировке, буквально гайд на жизнь. От человека который не говорит "да просто раньше было лучше, обстоятельства другие", а анализирует.
резюмируя: человек - это машина по адаптации. пока ты молодой, эта адаптация ещё и крайне быстрая, на своём пике. нет ничего страшного, если ты перестал быстро решать те самые сложные задачки, если твоя жизнь более с ними не связана. но если же ты тот же программист и так далее, то да, всё что нужно делать, это не забывать периодически, или перманентно, погружать себя в среду, где организму будет необходимо адаптироваться, дабы не терять тонус.
Да, абсолютно правильно. Нужно выходить из зоны комфорта, разрушая свой комфортный и привычный лайфсайл и ритм жизни, меняя свой майндсет в пользу личностного роста и развития, бросая самому себе внезапные испытания время от времени уничтожая установленные рамки
Сам начал ловить себя на такой мысли, очень схожи наши точки зрения, мне очень полегчало, что я не один в такой ситуации оказался, пожалуй подпишусь, спасибо
1 в 1 такая же ситуация протекает сейчас. Сейчас на 2 курсе и заметил уже давно, что стало явно сложнее думать. Я думал, мой мозг просто закостенел и к своейму стыду даже не старался его расшевелить. Твоё видео открыло мне глаза. Спасибо.
Учусь на Физтехе. Второй курс превратил раньше интересные олимпиадные задачи и трудный и оригинальный матан 1-го курса в повторение алгоритма 1) при решении домашки, 2) на семинаре, 3) на контрольной, 4) на экзамене. Когда видишь вокруг отсутствие интереса к подобному, у самого интерес пропадает делать что-либо другое, пусть даже и интересное. По-тихоньку стал замечать, что не хочу браться за трудную нынче(среднюю раньше) задачу по программированию, проект, и т.п. Полностью понимаю автора видео. При этом, мне кажется, что после долгого такого застоя ты сам находишь что-то новое и интересное, что ставит перед тобой новые трудности. Будь это работа или какое-то своё хобби, свой проект. Всё же, навряд ли ты учился решать трудные задачи лишь для того, чтобы сделать их простыми. Возможно, просто стоить поискать новый уровень сложности, и жизнь вновь заиграет красками) По поводу видоса: классная + интересная подача, но многовато воды. С меня подписка, буду следить за прогрессом, не разочаруй!)
Спасибо, чумба. Я благодарен за информацию о том, что освоение новых навыков, чтение книг, просмотр фильмов и созерцание предметов искусства развивают мозг. Это позволяет мне сохранять живой ум до глубокой старости
спасибо за то что освещаешь такие действительно важные темы на публику, сам находился и возможно до сих пор нахожусь в этом дерьме, но по немногу выруливаю на свой истинный путь))
Та же самая ситуация и очень часто эта мысль приходила в голову. Учусь в меде уже на 3 курсе и с каждым годом прокрастинация меня съедает всё больше и больше и я чувствую, как я тупею. Но при этом экзамены пока сдавал на пятерки. Основной проблемой считаю зависимость от социальных сетей
Сканворды, судоку, шахматы и пр. не поможет. Нужно именно ставить практические цели/задачи мозгу. Например, в универе изучали программирование? Можно попробовать для начала оцифровать какой-то технический раздел (в какой-нибудь отрасли). Потом начнут появляться мысли, что можно что-то придумать в рассматриваемом предмете. Потом вы не заметите, как пишете статью. И в конце вы, возможно, получите научный результат. А может и нет... В любом случае мозг будет в тонусе и вы получите новые знания, которые поспособствуют карьерному росту/росту зп/открытию бизнеса
Блестяще снято Ты меня вдохновил , в видео нет спецэфектов , сильной эмоциональной подачи . Но настолько классно передал суть проблемы (реальной ,известной думающим людям) ,что даже "притянул" к себе аудиторию или хотя бы меня)) На носу экзамены ,и я действительно умею решать только стандартизированные задачи (тесты) . А формулировать мысли для письменного ответа труднее) Красавчик, делай в том же духе Развития тебе и твоему каналу
Как же это жизненно. То что я сейчас чувствую просто ужасно потому что я могу потратить очень много времени на какую то простую задачу по программированию и так и не решить её. Это очень демотивирует. Я много учусь и читаю, но само обучение идет невероятно медленно. Я не представляю как буду решать какие то сложные задачи потому что мой мозг превратился в библиотеку знаний. Надеюсь я смогу это исправить решая хотя бы простые задачки. Спасибо, это видео помогло мне ведь теперь я хотя бы знаю что не один попал в подобную ситуацию.
Если ты знаешь как робают циклы ты красавчик,а если ты умеешь создавать инвентарь в играх, то ты понял что это полностью. Мой совет, научись до такого состояния когда ты будешь осозновать бытья самого существования твоего знания. Тогда тебе станет весело. И еще раз так ты говоришь , может это не твое, зачем ты изучаешь программирование, ради денег ,славы. Может власти?(,да и такое бывает ,поверь)
Держитесь! В целом программирование само по себе это сложная область, увы, но она действительно не для всех, здесь без любви вообще нельзя и то, что одним даётся невероятно легко другим кажется запредельным уровнем и многих как раз это останавливает и они отступают не дойдя до цели всего пару шагов. И не сравнивайте себя с другими в процессе обучения это глубокая, депрессивная яма из которой трудно будет выбираться, сравнивайте себя с тем кем вы были и стали, я знаю это будет трудно. Сложные задачи это достаточно субъективный вопрос опять же в силу очень разного бэкграунда у людей которые ставят эти задачи и решают, сложные задачи обычно декомпозируют до более простых пока не станет легко решить каждую часть по отдельности.
Мне нравится люди которые идут в универ и жалуются что там им не интересно и не дают задания которые тебе нужно или просто лень. Читают себе и другим нотаций, и тратят бешеные деньги на обучение(экономический лично мне, это не выгодно) Да безспорно , потом люди могут получить хорошую работу и.д и .тп. Но просто ты обманываешь себя , ты играешь против себя. Мозг будет никогда против тебя, запомни это. Если человеку что то приносит радость , мозг будет этим мотивироватся, чтобы дать больше этой радости тебе. У меня такая же проблема была с рисованием, мне банально стало лень рисовать, что даже не могу пошевелить ручку. Но в программирований я могу сидеть по 14 часов в сутки. Потому что это мне нравится. Мозг этим заинтересован. Также я могу читать статьи про налоги бизнес ,акций и.т.п. Потому что мозг знает что ему это будет полезно. Просто в глубине души ты знаешь, что это все бессмысленно и тебе это не пригодится и мозг зная это сопротивляется, это защитный механизм от роботофикаций(мы люди). Давай себе отдыхать ,ты никогда не сможешь работать 100% нагрузкой всю жизнь, как минимум ты облысеешь, а то и хуже. Ты видимо не работал в серьезных компаниях. Вообщем всем там пофиг: ты работаешь 100% или 50-70%. Главное чтобы работал БОЛЬШЕ. Если бы люди могли не спать , то уверен работа у людей была бы 20 часов в сутки. Не гнеби себе мозги так скажем. У меня тоже был выбор, да я учился на прогера, еще в колледже, и мы все дальше и дальше отдалялись от темы, мы учились работать на ворде , паскаль и.т.д. Но по моей специализаций 0 слова(геймдев) Я выйгрывал олимпиады ,не потому что в колледже хорошо учился(я соревновался с отличниками), а потому что дома прогаю для себя. Поэтому понял что прогресс у меня идет больше из за своих интересов(даже с виду в общей специальности программирования) и я далеко впереди от моих друзей так как они в магистратуре начнут изучать ИИ , ну а я уже знаю примерно как с ним работать , может уже через год будет готов рабочий прототип. Это тоже касается работы во дворе, если у меня появляется мысли что я устал. Я перестаю работать, не обманываю свой мозг, не убеждаю его в обратном, просто отдыхаю. Если будешь все время обманывать свой мозг. Мозг(подсознание) действительно начнет думать, хозяин никчемен, он скорее враг ,чем друг и начнет ставить палки в колеса: ленью , пониженным вниманием и.т.д. Умей отдыхать и входить в состояние полного овощя(не слушай инфациган продуктивности, успешного успеха). Я тоже отдыхаю намерено от программирования, чтобы оно казалось еще слаще, ведь можно и от этого перегореть. Универ фигня, научись лучше финансовой грамотности :) Меня еще бесят вот эти ритуалы в образовательных учереждениях: ходить в одинаковой форме, делать отчеты, сдавать что то там еще, высчитоватся перед учителем, коммисией , и за это рабство ты даёшь им еще миллионы(государство это грабитель походу, что позволяет такое) Как минимум эти деньги ты можешь тратить на своею финансовую независимость, или умением научится распоряжатся деньгами. Ни одно животное не учится так долго как человек, я считаю что знания должны доваться за 2 мсеяцов до года и все(остальное это уже фигня, хуй пинания) Мне просто смешно когда государство пытается делать послушных обезянок которые пытаются еще и себя починить чтобы больше работать на государство
много базы, много кринжа, во первых научись излагать мысли короче, навык очень полезный во вторых дихотомия ты/мозг, не имеет смысла, ты - это и есть твой мозг.
Когда нет возможности отдыхать ещё вариант, разделить задачи на части и менять деятельность, как уроки в школе, а не сидеть над одним заданием 2 часа подряд, лучше бросить посередине, потом больше мотивации продолжить
Ну я себя не стыжусь, если ты о кринже. Вместо меня не стоит стеснятся, я не твой брат ,взять ,сват и.т.п. Много пишу, много думаю значит многое знаю и есть с чем поделится. Все люди разные кто то умеет коротко, кто то детально объяснять. Ну в целом если надо что то делать я делаю, много не болтаю. Но где есть обсудить я делюсь своим мнением в полном объеме. Это по типу нужно уметь быть глупым и веселится где это нужно, и быть серьезным где это ненужно. А не ходить фейспалмом всю жизнь. Мне ржачно когда люди приносят богу свои сертификат как великую жертву, как будто это че то великое. Это просто миг ,момент жизни, таких будет еще дохрена. Я специально еще больше расписал для тебя милый
Я тоже программист, учился по специальности. Учился очень плохо, система действительно не способствует развитию. Но все изменилось, когда я начал заниматься внеучебной деятельностью. Записался в проектный интенсив, где выполнял проект с командой и параллельно с этим догнал программу и получил стипендию. Далее еще один проект, который позволил мне найти работу, на которой я сейчас и работаю. Но она очень легкая, с другой стороны она позволяет мне ходить на мероприятия и знакомиться с людьми. Я также занимаюсь теперь внерабочей деятельностью, собрали команду по разработке игр, поучаствовали в гейм джеме. Но очень хочется развиваться, есть много разных курсов, на которые как-то всегда лень уделять время. В общем, лучше всего действовать
это видео описывает мою ситуацию и мое представление о нашем животном мозге. я сейчас нахожусь в 10 классе и я так отупел.. я жил какими-то иллюзиями что все должно идти в кайф и то что нужно забивать на то, что не получается. я выработал в себе привычку не напрягаться. только сейчас осознаю насколько мы ленивые создания..
спасибо за видео, некоторое время назад пришла к тому же выводу, очень испугалась и решила, что нужно что-то делать. сейчас нахожусь в другой стране на учебе: мозг в шоке, я в шоке, нервы тоже первое время сдавали, но человек ко всему привыкает, главное не останавливаться на достигнутом…..
эмм, достаточно просто спортом немного заняться, на воздух свежий выходить, кушать еду нормальную и вовремя. часто этого хватает для решения такой проблемы. не надо привыкать к пиздецу.
Это история длиною в жизнь. Понимать задачи и анализировать мне было легко только в начальной школе. Всё остальное время - бесконечная борьба с собой. Для меня состояние, которое описано в ролике - это то, с чем я сталкиваюсь каждый день. При этом я ничего не забрасывала из того, что мне было действительно интересно и необходимо (разве что на короткий срок). Сейчас я могу сказать, что мне легче, чем было даже пару месяцев назад, но и сейчас я трачу много сил, чтобы «запустить» свой мозг. Свой досуг я стараюсь составлять из интеллектуальных игр или из чтения, чтобы наработать концентрацию. Но я всё ещё не умею отдаваться решению задач на все 100% своих возможностей. Конечно, ещё больнее продолжать что-либо делать, когда долгое время нет никаких результатов. Но для меня это не вопрос желания; к сожалению, для меня это необходимость.
На сколько я знаю только при занятиях спортом образуются больше всего нейронных связей в голове, потому что мозг больше всего задействуется во время изучения и запоминания новых движений тела.
Расфокус интереса это нормально, говорю как человек который сам вуз прошёл и работает в айти. Просто в один момент учеба в вузе кажется по большей части бесмысленной (которой она и является) и при потере интереса важно просто сменить фокус. Я, например, когда понял что учеба в вузе мне особо ничего не дает (конец 2го курса был) подзабил на учебу (просто тянул тройки-четверки), но сконцентрировал своё внимание непосредственно на програмировании, информационных системах, технологиях, которые используются в разработке и т.д.. Задачи уже были и интереснее и сложнее и, что самое главное, полезнее, к концу 3го курса уже попал на стажировку в крутую компанию, а из вуза вышел с приличным багажом знаний и практики в желанной сфере и ВУЗ здесь сыграл по большей части роль той самой корочки. Так что просто попробуй сместить фокус на чем то действительно интересном и важном (с т.з. профессиональной деятельности), а не просто на сложных задачах по принципу "потому что". Конечно всё вышесказанное не повод сидеть без дела с оправданием "жду/ищу чего то интересного". Пока не определился что тебе конкретно нужно, то учеба в вузе даст нагрузку чтоб мозг не скис.
Ребят у меня есть неожиданный выход из ситуации! Единоборства-борьа, самбо, вольная, грекоримская, т.е. там где нет ударов по голове. BDNF выделяется, а так же когда осваиваешь техники, уже учишься думать стратегически, почти как шахматы. А так же 2/3 нейронов у нас в мозжечке находится. Так что двтнатся надо 2) ходите на природу, раз в неделю раз в месяц 3) подойдёт только экстравертам, записыватся в разные активности, мероприятия. Так вас хотя бы будет заставоять что то делать социальная ответственность!!. Потом учитщ Ставить цели на месяц. Их разбивать на неделю. 4) хожу в городе а маске
Привет, если с остротой твоего разума у тебя притупились и эмоции, попробуй поискать причины в здоровье, нехватка выработки некоторых гормонов может приводить к таким последствиям, спасибо пока
Знаете, это еще похоже на выгорание. Я так оцениваю усталость от окончания школы и в процессе специалитета, когда всё стало просто рутинными неинтересными задачами при отсутствии времени даже просто подумать лишний раз. И могу от себя посоветовать попробовать учить интересные для вас языки, либо осваивать какой-нибудь простенький музыкальный инструмент, еще чем-либо, заставляющим активно думать, заняться. Но лучше не заставлять себя слишком сильно, если не идет, это не слишком хорошо для психики, особенно, если есть усталость. Поэтому мне, даже если совсем ничего не хочется, помогает почитать/послушать/посмотреть что-то на изучаемом иностранном, либо поиграть мелодию. Это просто и даёт почувствовать, что всё не зря, что ты живёшь.
Как вышмат закончился у меня эта проблема усугубилась. Пока он был я решал задачи не быстро, но было желание разобраться, что в итоге давало ответ на задачу. После автоматов по вышмату за все семы я как-то зазнался и решил немного расслабиться. Сейчас сложно даже желание найти что-то делать по учёбе, спасают любимые предметы в унике. До уника повезло попасть в хорошую группу на подготовительных курсах к ЦТ. Когда я со школы пришёл туда я прифигел, что тут люди реально задумываются, куда поступать, что в жизни делать и с преподавателем повезло, короче дали мотивацию учиться и показали, что в хорошей кампании даже одна пара с 17:25 до 20:15 после школы может показаться раем. На первом курсе я сохранил этот запал, но потом я начал сдуваться. Глядя на друзей со школы и с той группы, понимаю, что не хочется от них отставать
Прочитала пару комментариев, полностью понимаю все рассказанные здесь истории. В своё время испытала то же самое, но что хочу сказать, что мне лично в данной ситуации помогло изучение иностранного языка. У меня появился интерес к китайскому языку. Начались первые успехи, потихоньку определились цели обучения и процесс пошёл. Таким образом, я уже несколько лет параллельно с учебой (которая по факту представляет скорее механическую работу по переписыванию слайдов) осваиваю этот язык и реально ощущаю, как меня это вытягивает. В особенности в те моменты, когда я начинаю выстраивать предложения в голове, подбирать изученные ранее слова, когда мы выполняем задания в игровой форме, всё это стимулирует умственную активность
Я себя ловил на мысли, что стал тупеть после второго курса, тогда примерно на учебу забил(начался ковид и пропала мотивация немного). Потом по инерции доучился. Также думаю о том, что мой разуем некоторые задачи, для которых на самом деле нужен интеллект перестал воспринимать за таковые, уже может казаться ну чем там проверить чей-то merge request - плевое дело (макака справится), но на самом деле нет. Надо прочитать, понять что насрали говно и объяснить, что не так и как сделать лучше. Думаю, что можно загнать себя в еще большую яму, если корить себя за это. Так что самобичевание точно не выход. На работе чаще приходится думать, чем на учебе. Рутина тоже есть, но есть и творческий интеллектуальный процесс есть обсуждение с коллегами тоже надо думать головой. Порой есть задачи на которые нет и ответа на Stack Overflow. Также приходится придумывать что-то свое, копаться в чужих библиотеках, вникать вглубь и думать. Судя по контексту у тебя ds'ом получится стать и математику будешь применяют и прогать. Вот тебе и будет желанное кипения мозга. А вообще в хакатоны и кейсы в помощь на них тоже приходит ощущение собственной полезности и разумности
Это тот случай, когда нужна мотивация. Циклически, у меня и сейчас такое происходит: идёшь враскачку, заставляешь себя, а потом бац и всё - тупо, нет желания тратить на это время. Нужно пару дней отдохнуть ото всей работы, хорошенько выспаться, а затем заставить себя через силу заново сесть за дело и сконцентрироваться на задаче. Кстати, иногда бывает чисто физиологическая проблема: таблетка глицина на ночь под язык со временем восстановит концентрацию, если это так(сверхчуда ждать не стоит, но лишним уж точно не будет))
Идентичная ситуация,вернуть это тяжело, но к счастью возможно. Буквально 2 года провел в подобном состоянии и из лучшего в своем учебном заведении стал просто выше среднего. В этом учебном году начал давать какую-никакую нагрузку на мозг, к примеру читать не просто буковки, а вдумчиво, представлять образы в голове, ассоциировать с чем-то текст, решать задачи на качество, а не количество, и знаете, прогресс есть. Проблема лишь в том что способов нагружать мозг нужным способом мало, либо я их просто не знаю.
Для предотвращения этого, необходимо хобби, подразумевающее изготовление чего либо. Ну и регулировать умственную нагрузку, потому что постоянный стресс в ВУЗе действительно выжигает мозг и приводит его к апатичному состоянию.
Поделюсь своим, немного смежным опытом. Я тоже заметил, что со временем стал хуже решать сложные задачи. Но не потому, что мозг "ослаб", а потому, что боюсь ошибиться, и, что еще страшнее, не понимать, ошибся я, или нет. Как лечиьь эту болячку, пока не знаю, но будк думать. А за видео спасибо! И удачи твоему каналу и тебе)
Я всегда занят каким-либо делом. Читаю связанную информацию, и пытаюсь рассуждать о ней, и использовать ее сразу на практике . Постоянно меняю деятельность, тем самым, поддерживая хоть какую-нибудь работу мозга. Со всем сказанным в видео почти согласен. Сам с таким сталкивался/сталкиваюсь. Но, пока мне хватает возможностей мозга на мои повседневные задачи, я не волнуюсь. Ум у меня не самый острый, но я перестал об этом загонятся (поскольку учился с реально умными людьми в лицее и понял, что я не дорасту до их уровня никогда, хотя и решал довольно трудные задачи даже по их меркам)
Я в похожей ситуации, будто в эпизоде длительного выгорания: рухнула сила воли, не хватает сил даже для бытовых задач. По учебе: весь 1 курс старался учиться и кайфовал от решения задач по мат. анализу, с трепетом заслушивал лекции по алгебре и матану, интересно было решать задания по программированию. Но с переводом в другой университет на 2 курс все изменилось: задания стали неподьемными ввиду разницы в уч. планах, тот же кураж в решении матана пропал, лекции стали пониматься перегруженными, программирование стало вызывать отторжение. Что уж говорить по подготовке к сессии, когда мозг просто отказывался принимать материал. И вот, прошло более полугода с момента перевода, основа это задания по программированию, однако восстановить интерес и вернуть силу воли применительно к учёбе не вышло. Ходил к клин. психологу, который направил к психиатру, после начал проходить патопсихологическое обследование, по нему было замечено начало распада мышления, вот жду сессии чтобы хоть что-то показать и попытаться, а после пойду обследоваться в ПНД. Вывод: если видите отсутствие интереса, не бойтесь обследоваться, быть может дело не в потере энтузиазма, а в патологиях и это вначале нужно вылечить. Всем добра!
Я вас понимаю. Со мной нечто похожее произошло в начале этого года, очень неожиданно. Я со средней школы углублённо занимаюсь математикой, и преподаватель меня очень хвалил, когда я возвращалась с летних каникул в полной боевой готовности и практически ничего не забывала. Мол, с другими детьми приходилось повторять программу. Не сказать, что летом я училась. Скорее, я бездельничала - гуляла, играла в комп, читала. Мозг ничем занят не был. И тем больнее было падать в своих глазах и в глазах преподавателя, который готовил меня к профмату... Но об этом далее. Дело в том, что в июле-августе этого года я начала активно готовиться к ЕГЭ по химии и биологии, с нуля. Чтобы вы понимали, у кошки с собакой больше общего, чем у меня с биологией - абсолютно другая область знаний, никаких формул! Я перекраивала своё мышление, мне приходилось заучивать тексты и таблицы (чего доселе никогда не бывало), в мою голову, казалось, впала река из знаний. Та же история с химией. Это был взрыв мозга. И вот, в октябре мы наконец возобновили занятия по математике, где выяснилось, что я НИЧЕГО не помню. Вообще. Я забыла все теоремы, забыла как делить (взрыв мозга? - забудьте, здесь вселенная схлопнулась и взорвалась заново). Такой подставы я от себя не ожидала. Короче, мораль всей басни - вам необязательно скучать, чтобы потерять хватку. Вы можете развиваться в другой области, много думать, но без практики скилла Х, вы значительно потеряете в скилле Х. Как игра на музыкальном инструменте - когда месяц не играешь, пальцы заметно деревенеют.
Конечно ты ничего не сможешь вспомнить. Перерыв же был не 1 неделю, а 4-5 месяцев. Проглядев все то , что ты изучала ты быстро все вспомнишь , если ты реально все учила, а не зубрила. Тут дело в логических цепочках, которые ты строишь при запоминании формул, если они прочные от и до , то даже через пару лет без математики ты будешь всё понимать.
конечно ,у всех забудется и навык теряется .это только оч умных мне кажется либо у кого гениальная память могут годами не повторять а все помнить и решать. а ты био и химию где изучаешь егэ в этом году?
@@user-kp1tc1zd2q вещь говорите! Я против зубрёжки, но понимать - это одно, а помнить, как выстраивать логические цепочки, совсем другое. Прошлые годы я быстро восстанавливала знания именно из-за понимания формул, представления, откуда у них ноги растут. В этом же году я училась думать по-другому. Биологическая и математическая логика различны (примерно как языки разных семей), и резко переключится с первой на вторую у меня не получилось. Вот об этом мой пост - "откат" в знаниях может случиться не только из-за бездельничества, но и по причине не-отрабатывания материала (то есть вы всё это время учились, но "не в ту сторону" :)).
@@kaybaby2788 ооо, мне кажется, годами не повторять и помнить - это уже болезнь. Или, скажем, крайне нетипичная ситуация. Профильные предметы я изучаю с репетиторами. Химию и 1 часть биологии отрабатываю у Степенина (ссылку блочат, гуглите сами), а 2 часть биологии нарешиваю по пакам (БИОПАК - подборки заданий егэ прошлых лет. Они вроде платные, но можно поискать сливы).
Я сам испытал нечто подобное месяц назад. Начал усиленно готовиться к профмату, учил темы к которым раньше даже не прикасался, но у меня талант к матану, так что очень быстро смог начать решать задания уровня второй части, готовился так 2 недели, а потом... Смотрю на простую задачу и думаю "эээ а чё делать то?", просто перегрузил свой мозг новой информацией, так что он уже не мог нормально соображать. Думаю, у тебя было то же самое, вначале кажется что держать такой темп легко, но потом понимаешь что твой мозг просто не вывозит.
О даа, заканчиваю универ, на 4 курсе уже максимально адаптировалась и научилась "халявить", если можно переложить ответственность, я этим пользуюсь и сейчас чувствую, что деградировала🫡🥲
Никогда не умел в математике и в целом школа и среднее проф образование никак не интересны, никогда самостоятельно не считал, абсолютно все что преподавали все скучное и бесмысленное расятнутое из мухи в гипопотама. При этом имею несколько проектов, в которых с нуля, без проблем составлял код для счета сложных процентов, вероятностей и тд. через php и js. Ну и имею с этого очень очень хорошие деньги 😁 Английский кстати не знаю, но это не мешает разбираться в интерфейсе на английском и любой задаче
Как хорошо что у меня никогда не было этого этапа развития когда я что-то мог или умел, я всегда тупил и до меня доходит ГОРАЗДО дольше чем до остальных, я даже встаю с утра через не могу и больше не буду)
У меня тоже проявилась такая неприятная проблема, и с чем только я её не связывала: от банального умиротворения с любимым человеком (хорошо - значит, не надо ничего делать больше) до опухоли мозга. Очень страшно.
Кстати, да. Я тоже перед этим несколько успокоил своё желание к постоянному совершенствованию, это может внушать идею о бессмысленности лишний раз напрягать извилины. Спасибо за комментарий.
Очень хотелось бы, чтобы такое полное осознание, как у автора, приходило большинству молодых людей. Никогда бы не подумал, что буду повторять (говорить такое) за старшим поколением)). Я старый миллениал, скуф (:D). В молодости был двоечником и прогульщиком, кое-как закончил универ заочником к 30 годам. В моем окружении никому ничего не надо, только "подай" и во всех бедах виноват большой дядя. Теперь ко мне на практику приходят студенты 4 курса, которые ничего не знают и не хотят. За Родину страшно. Жаль, что мое понимание этого ужаса пришло так поздно.
@@podkasty_maha Это не выгорания. Скорее проблема переизбытка теории над практикой. Сам за собой замечаю, что чем больше времени ты тратишь просто изучая теорию, решая максимум "упражнения" на 1-2 действия, тем сложнее тебе потом решать задачи повышенной сложности. Хотя казалось бы, знаний у тебя стало больше
критикую и предлагаю! Ты серьезно заявляешься, что наш мозг , прошедший такой сложный эволюционный период настолько слаб ? Напоминаю тебе , что твой мозг не заточен на решении скучных задач. Например математика. Вот все говорят , что матеша сложная , но вопрос . Не скучно ли твоему мозгу решать пример напечатанный на белой бумаге черными чернилами ? И данный вопрос идеально встроен в проблематику ролика , и с выгоранием это не связанно!
Попробуй поставить себе цель на кодфофрсес. Стать Красным или не красным, не важно. Главное, что будешь постоянно рабоать над сложными задачами. Мозг очень ленивый это правда, поэтому важно будет доказать ему, что рейтинг это не фигня, а вызывает у тебя отрицательные и положительные эмоции. По себе заметил, что мозг перестал "тупить" даже в бытовых вещах, не залипаю в холодильник, забывая что хотел взять, всегда понимаю прочитанное с первого раза. Способность моментально концентрироваться очень помогает в жизни, даже в делах не связанных, с программиированием и математикой.
Жиза, в школе решал олимпиады, развивался всесторонне, да даже подготовка к егэ была интереснее чем "учёба" в вузе. В вузе куча бесполезного дерьма, не повезло с профильными предметами, как-то всё закрыл и вроде чему-то научился, но чувство, что до вуза был умнее. Людям столкнувшимся с такой же ситуацией могу порекоммендовать принять во внимания эту проблему, но не стрессовать из-за этого, стресс как будто бы самый главный враг интелекта. Шаг за шагом нужно возвращать упущенное и идти к новым горизонтам, Ad astra per aspera, друзья!
А ещё мозг любит обесценивать труды. Работаешь много лет на какой-то позиции и уходишь отдыхать на несколько месяцев, и попадешь в ловушку синдрома самозванца.
Это происходит со мной сейчас... Раньше я так филигранно апеллировал с решением жизненных проблем и всё было так как будто мой мозг это компьютер, буквально я как паук мгновенно перебирал лапами и охватывал все части памяти мгновенно... Сейчас у меня сильные головные боли и я иду на МРТ. Возможно ковид, возможно лень
Понимаю, что на камеру сложно говорить без подготовки. Очевидно, в том числе и из-за этого, языковые ошибки почти неизбежны. Без тренировки :) "В моей жизни стало становиться очень мало свободного времени." --- Такие фразы демонстрируют проблемы в мышлении. Они, в свою очередь, сигналят о возможных проблемах со здоровьем.
Привет, здраво мыслишь, РЕСПЕКТ. Если хочешь набирать аудиторию, то нужно разбивать видосы на блоки, чтобы повествование было более целостным и структурированным. Можно еще делать вырезки из видосов и делать shorts, очень рабочая тема. Подписался на тебя + тг, делай.
Парень, твоя ситуация не является трагедией. Не только потому, что таких людей как ты сотни миллионов на Земле, но ещё и потому, что мозг человека так устроен, что ненужные навыки и знания постепенно забываются. Но его пластичность позволяет наверстать прошлый уровень своего устройства. Это доказывают люди, которые получают 2-е высшее спустя многие годы после получения 1-го.
Мы живем в сотнях электромагнитных излучений. Вайфай роутеры, 4 джи, 5 джи вышки, по 5 штук на каждой крыше от нескольких операторов. Роутеров такое кол-во в многоэтажных домах, что мозг постоянно находится под воздействием их всех одновременно. Наушники, которые все носят на улице или сидя дома за компом по 6 часов в день, тоже имеют огромное воздействие на мозг. Так же вишенка на торте - телефон во время звонка, который мы держим у уха, посмотрите на западном ютубе, там проводили тесты с замерами.
просто надо осознать, что есть задачи, которые несоизмеримо более сложные, чем те, которые кажутся сложными тебе сейчас. для примера, я учу год с++ не подкрепляя знания практикой, и порой кажется, что я ничего не знаю. но недавно я увлекся темой читмейкинга. и узнав о том, какие сложные бывают читы и античиты и как сложно их обходить, понимаешь что все твои проблемы - не проблемы вовсе, до тебя тысячи людей учили это и двигались дальше. что могу порекомендовать, так это двигаться и делать что то, не думая о том, что это может быть никогда не пригодится, но при этом у тебя должно быть желание делать что либо, без желания не спасет ни сила воли, ни дисциплина, рано или поздно ты выгоришь. еще как вариант придумать себе какой нибудб проект, который потребует от тебя твоих текущих знаний или немного больше. только в бою ты сможешь понять насколько ты силен и чего тебе не хватает. возможно также стоит попытаться найти работу, но это гораздо более сложно. а еще, вузы это для галочки, все знания которые там есть лежат в открытом доступе, не стоит уделять большее внимание вузу в жизни. есть очень большое количество информации, которую ни один вуз не преподает, просто как факт. лучший способ учится - это искать единомышленников и учится самостоятельно, постоянно практикуясь. П.С. как программист программисту, сейчас я пытаюсь одновременно учить плюсы на уровне миддла, компутер сайнс, winapi, ассемблер и векторные инструкции. в планах дальше либо углубиться в винду, опять же для читмейкинга, либо в CV. надо сказать что алгоритмы это на самом деле ересь, помогает понять что то, но на самом деле куда важнее понимать устройство компа, устройство операционки, устройство процессора и архитектуры компьютера. безусловно алгоритмы не помешают, но лезть в дебри смысла нет, освоить все базовые структуры данных, все базовые алгоритмические приемы и рваться в изучение чего то что действительно понадобиться в работе, и это отнюдь не алгоритмы и алгоритмические задачи. есть например system design, есть concurency программирование, есть ml и cv в частности, паттерны проектирования, архитектура и тд. это куда более важно чем алгоритмы. но все это теория и цветочки, надо идти на работу или писать свои проекты, иначе ты будешь топтаться на месте) П.С.2 вузы действительно зло, скорее тормозит и мешает развиваться, чем чему то учит. однако же если ты не знашеь что учить, тогда конечно учись от вуза. ну я например кое как хожу сдаю, но по факту двигаюсь сам. мой вуз по крайней мере не дает даже минимальную базу чтобы куда то устроиться. а корочка айтишнику нужна как козе баян.
У меня мозг настолько ленив, что долгов столько накопилось по учёбе капец просто, т.к. нихера информацию не могу запомнить, вообще. Ладно в школе был контроль, и я хотя бы на тройку все сдавал и ничего не делал потом, а в колледже контроля нет, и в момент когда ком накапливается, стресс жесточайший, а от тебя надо кучу всего и сразу, да это моя вина что накопил долгов, но это жесть просто. Ладно раньше я хоть в школе и не учился нормально во всю силу, но я развивался сам, читал кучу информации мне интересной, изучал разные темы и так далее, а щас я отупел настолько что мне просто впадлу даже почитать что либо... Это конечно край уже, деграднул так от души.
У меня такое было у 8 и 9 класе, не мог ничего сам зделать, просто списывал на автомате все предметы. Я учился в сельской школе и ушло несколько хороших преподавателель остальные на похуй преподавали. Но когда поступил в коледж после 9 жизнь заиграла новыми красками, сова появился интерес к умственой работе
хорошо ведешь, но освой превьюхи, кликабельность щас оч решает на ютубе я вчера делал первую обложку для своего видео и оказалось что крутое делается за 10 минут, если потратить 2-3 часа на освоение нужных инструментов
Тоже самое, но я не могла нормально ни работать, ни учиться. И я даже не программистка. Три года назад ум вырубило. Причина известна, но я стараюсь о ней забыть.
Реально начинаешь туалет с появлением ребёнка 😅 Это жизнь до и после, и назад дороги нет. Все люди с детьми это проходят, знают и молчат, потому что любят своих чад. Вот и я люблю свою Булочку 😂
То есть вы говорите он свел все эти задачи к решению одному простому- списованию. Да автор гениален чем кажется, просто он сам не понял свой мозг походу😂
