Реклама/сотрудничество: skidegg@gmail.com Наш Telegram: t.me/upvote_media В этом видео представлены настоящие комментарии, найденные на просторах интернета.
Я не притворялся, но постоянно прогуливал, из-за чего у меня часто были двойки, но я сдал экзамен на 5, к которому готовился всего 1 вечер (по предмету у меня постоянно были тройки и я сдавал по нему долги в конце учебного года ВСЕГДА), но по остальным на 4, хотя к ним готовился 2 недели.
Кстати, в первые 4 класса я действительно притворялся глупым и у меня были одни тройки, а потом написал экзамены для перехода в 5-й класс на 4 и 5) Меня в начальной школе не любила учительница и поэтому я даже не старался учиться до экзаменов, но все предметы знал хорошо.
самое удивительное и правильное в этом треде, то что учителя всерьёз воспринимают слова этих детей, а не забывают о них, как большинство врослых, потому что это просто сказал ребенок.
Ооо, это прям напомнило одну притчу: "Приходит новый учитель в класс, знакомится со всеми и после урока, на перемене, слышит как некоторые ученики говорят про какого-то" дурака". Не желая что бы в классе кого-либо унижали он решил всё по-подробней узнать. Подходит к одному ученику и спрашивает: - Послушай, а кого это вы дураком обзываете? И за что? - А, учитель, так вы ещё не знаете? Отводит учителя в заднюю часть класса и говорит, тыкая пальцем: - Во! Вот он наш местный дурак! - А почему дурак - то? Вроде не кажется глупым? - Сейчас покажу! Подходит к пареньку и спрашивает: - Эй, дурак, какую монету выберешь? - и кладёт на парту две монеты номиналом 5 и 10 рублей соответственно. "Дурак" не размышляя хватает 5 рублей. - Видите учитель? Он дурак, он не на ценность, а на размер монеты смотрит. После этого прошли все оставшиеся уроки и учитель остался с "дураком" наедине, так как хотел с ним поговорить. - Послушай, ты же понимаешь, что 10 рублей больше чем 5? - Да, понимаю - Тогда почему ты взял пятирублевую? - Если я возьму 10 рублей, они перестанут давать мне деньги
У меня два примера. 1. Мальчик (2й класс) всё время дремал на уроках музыки, не слушал, но и не мешал. Как-то раз мы заговорили про "Ленинградскую симфонию". Я спросила. - Ребята, как вы думаете, для чего всё-таки нужно было исполнить это произведение в такие сложные времена? Весь класс молчал, никто не мог ответить. Тот самый мальчик подумал и высказался. - Нашим солдатам была нужна поддержка. Симфония помогла бы им вспомнить о том, за что они сражаются. Я была в приятном шоке. 2. 8 класс. Тема "Духовная и светская музыка". На слайде термин, который я попросила списать. Вижу, тянется рука с задних парта. - (Моё И.О). - Что такое? - Мне кажется, термин не очень правильный. - Хорошо, объясни пожалуйста свою точку зрения. - Ну... Там "музыка, свободная от влияния церкви". А у нас много религий. То есть. Вернее было бы написать "музыка, свободная от влияния религии". Эта девочка никогда не проявляла интерес к моему уроку. Однако, мне показалось, что её слова имеют определенный смысл.
@@andriidre1n913, да нет как раз. Есть какой-нибудь христианский рок, например, явно имеющий отношение к религии, но при этом не являющейся духовной музыкой
Я был самым учеником в классе... А потом один раз я подумал, почему бы не написать на своих ключах свой адрес, чтобы в случае потери мне его принесли обратно.
10:00 это вот классическое слон и моська. Была в классе такая пара, один парень под два метра ростом спокойный что удав и неконфликтный совсем а другой мелкий и бешеный как чихуахуа (50% страха 50% ненависти).
Кто бы сказал это моей маме, которая доводила меня до нервных срывов, потому что я совершенно не понимала геометрию и алгебру. Всё потому, что ну нахрена мне эти синусы-косинусы и тангенсы-котангенсы во взрослой жизни, если я не собираюсь идти учителем математики или смежное. С 8 утра в школе, потом на танцы до 19 и до 2 часов ночи делать эти два ненавистных предмета. А потом вопросы, почему я сбежала в 16 из дома.
Знания влияют на нашу способность воспринимать и анализировать мир, чем больше знаний, тем больше точек зрения можешь понять, тем яснее видишь происходящее и можешь умнее среагировать. Скорее образование и образованность не одно и то же. Ведь есть люди, которые просто заучили, не вникая, зато хвастаются своими дипломами, а есть люди, которым интересно и они постоянно изучают что-то, даже если у них нет соответствующего образования официального. Так что дипломы и ум это разное. Но образованность и ум близкое.
Я была самой умной в классе и давала списывать, так как не могла отказать. В 10 классе соединили 2 разных класса в один, и я год сидела с одним, странным парнем. Ну, типо он был прогульщиком, он всегда опаздываю и уходил с последних двух уроков. Мне было удобно, так как не любила сидеть с кем-то. У нас была важная контрольная по алгебре, он опоздал на неё на 10 минут, так ещё минут 5 готовился к ней. Мы не особо общались, так что помогать я не собиралась, тем более у нас были разные варианты. Он сделал все задачи и примеры, только выводы не написал, сказав учителю, что и так сможет получить тройку. Через два дня, он действительно смог получить тройку, всё было правильным и сжатым, без дополнительных решений, как он решал и без проверки. Поэтому 3 и получил. Даже я сделала 3 из 5 заданий правильно, а другие две с ошибками. Он действительно хорошо разбирался в предметах, особенно в математике и физике. Не любил отвечать устно, говорил, что ненавидит внимание. Не любил делать лишние решения, когда сразу можно прийти к ответу, без тупых проверок. Короче, был умным и смышленным парнем, но его оценки всегда были на уровне троек. Он не доучился, не пришёл в 11 класс. Не то, чтобы я считала его каким-то особенным, но было прикольно, когда типо особенной была для него я. Обычно он только со мной разговаривал, когда мы стали дружнее, помогал на уроках или домашку делал, хотя свою не сдавал, говорил, типо лень. Сейчас я не знаю, где он и здоров ли вообще, но он был прикольным парнем)
Тоже таких встречал. Такие на самом деле умные, но в учебе не очень. Потому что система образования отстой, да и они сами ленивые. Но прикол в том, что они учят самое главное, и хорошо разбираются в этом. Умеют использовать то, что учили на деле. А мы учим все и путаемся. А сейчас многое в программе вода и никогда не пригодится
@@woody6276 я это к тому, что математика ему давалась намного легче, чем мне, отличнице. И я не горжусь этим, я скорее болела оценками, считая четвёрку позором
Забавно, но я похожий человек, однако оценки у меня на уровне 4, и как раз физика и алгебра у меня идут хорошо, я заметил что достаточно усвоить основной материал на уроке и использовать его в решении или на практике недели учить и зубрить то что ты используешь в паре задач .
6 класс, 12 лет: у меня отбирают лак для ногтей на уроке английского. настолько мне было нас**ть на этот предмет 24 года: я учитель английского, который отбирает лак для ногтей
@@Danmatukk я. я уч к цч. о. с ук чв. я. яа яце я уя М. ун ц ч. у. я. . 9 к. нЯ. к. у. е яЧ у е. вк. я вк цс. яс чуй ч яч. \ ну я. яй ч я. вв. цч в. ф 🗿🦏🐂🚛🏸🦌🐼🚎™️🚑🚛🖨🚪
У меня был одноклассник, тупой как пробка, и однажды нам дали нарисовать несуществующее животное, тот в конце урока сдал лист бумаги с двумя словами, Невидимый пёс. P.S: этим учеником был Альберт Эйнштейн (шутка)
Я хорошо училась в школе и учителя часто подсаживали ко мне ребят, которые им казались глупыми, чтобы я им помогала на уроках. Но каждый из них был в чем-то намного лучше меня и в итоге это именно они мне помогали. Потому что я была среднячком, который из-за своей прилежности выглядел перед учителями как ангел. А те ребята были хороши в какой-то одной сфере и не собирались тратить своё время на бесполезные задания. Они учили базу, знали основы, но у нас в школе работал принцип, что на 5 нужно знать больше, чем написано в учебнике (покажите мне человека, которому действительно нужен такой объем информации от каждого из предметов). Но я то знала как нужно поступить, чтобы лишний раз учителя не доканывали, так что я останавливала их, когда очередная тупость окружающих выводила их себя и давала списывать те предметы, которые им были не интересны. Итог: все довольны, учителям казалось, что они наконец встали на путь истинный, ребята понимали плюсы жизни, когда можно заниматься своими делами, и никто не лезет, и дальше уже сами для себя сохраняли баланс как им нравится, а у меня появлялся ещё один очень крутой друг. П.С. Правда розовые очки с учителей спали в классе 10-11, когда уже мне надоело быть удобной для учителей и захотелось с головой уйти только в химию. Тогда химик был очень счастлив, потому что я начала ездить абсолютно на все конкурсы и олимпиады по его предмету, а остальные учителя дружно решили, что меня испортили те самые троечники, с которыми я постоянно общалась)))
Я по натуре интроверт и веду себя очень тихо на уроках. И вот моя новая училка по Английскому думала что я ничего не знаю до того как я сдала её экзамен лучше всех😏 Поверьте мне, она была в шоке;)
Меня никогда не приглашали на какую либо олимпиаду. Но потом, моя учительница по английскому, сказала: "Так, ты после всех уроков ,должен придти и написать олимпиаду". Я конечно был немного взволнован и шокирован. Но я так же догадывался, почему она решила меня на олимпиаду выбрать . В английском я шарил больше, чем в русском языке . Поэтому, на уроке русского, нам сказали идти в кабинет анлийского и писать олимпиаду (не всем).Учительница по русскому сказала : "Ты понимаешь английский?" Я ответил: "Есть такое.. " Она вроде бы была немного в шоке, и сказала: "Почему тогда ты не владеешь русским так-же, как и английским? " Я лишь ответил: "Не знаю, но английский мне больше по душе". Я всегда думал, что английский мне больше давался не от школы и практики домашнего задания, потому что я даже его не делал, ибо всегда знал, что отвечу на задание сразу. Английский я знал больше всего от игр,которые были на английском, но я даже не понимал, как я вообще разбирал перевод слова, если я даже не пользовался переводчиком для перевода слова. В 11-12 лет, я смотрел:клипы, меме, анимации и т.д.Обычно по игре " Гача Лайф".Так же от игры "Майнкрафт",когда я играл на сервере и в тихоря вкидывал деньги на донат, что бы купить "привилегию".А команды там были как раз на английмом, поэтому я с лёгкостью и терпением обучился командам . Вывод:Иногда не только школа и учителя дают нам знания, но и окружающие:друзья, игры, мультики и т.д преподают нам знания и успехов в жизни 💘.
Дааа! У меня тоже самое. Я правда знаю его больше по мемам, контенту в соц. сетях ну или сериалам) Просто западная культура привлекает меня намного больше, вот так на автомате и учится😅
Чёрт, чел, я смотрю сегодня только твои видео и ничего больше, меня твои видео и опыт других людей заставляет меня задуматься о жизни, ты чертовски крут! Спасибо за прекрасный перевод.
Когда меня спросили:"Почему ты плохо учишься? Вот твои одноклассники на олимпиады ездят, места зарабатывают". Я ответил:"Вы хоть представляете, на сколько опасно светиться?"
За что стоит хвалить апвоута так в том то что он всегда спокоен ,с точки зрения зрителя (голос) в моменты когда бы мой голос уже бы был не слышен и было бы одно "хлюп хлюп". Его всегда спокоен
Не сушествуют "Глупые люди", каждый хорош в своей сфере, только это еба%%я система не позволяет нам найти ее. А если человек не справляеться в школе - скорее всего, ему не интересно и он не старается понять.
Это была математика. Мой однокласник довольно туповат, Учитель дал примеры нескольким ребятам,к огромному удивлению он вышел сделал этот пример (довольно трудный) и с каменным лицом сел.
Я Был на грани отчисления, потом сдал общереспубликанский тест на 200+ баллов. Когда средний бал по стране 110. Знаю достижение маленькое, однако лицо той учился, которая говорила, что я тупой, было просто незабываемым. А если ещё и вспомнить то, что она хвасталась своими 150 тью балла то вообще кончить можно!🤪
@@medved420 Если твое интеллектуальное развитие как у зубочистки - это твои проблемы. А я говорю о том, что вам, бесполезным бездельникам, ничего не мешает учится самим.
Иногда человек кажется глупым потому-что смотрит а мир с другой точки зрения. Все понятия относительны и нельзя дать определённо верный ответ. (кроме чего то по типу 2+2.)
Мой младший двоюродный брат. Когда он залипал в тик-токе и напевал какие-то трендовые песни, повторял вслух просто так всякие плоские шутки оттуда и качал головой как будто она у него на месте не держится. И вдруг, просто так он выдаёт, цитирую: "Однажды взлетевший обречён упасть". Я спросил у него, прочитал ли он это в телефоне на что тот ответил: "нет, просто так подумал". Я это зразу записал себе в блокнот. Он не глупый ребёнок, но если бы не подобные фразы или умение достаточно ловко спорить со взрослыми добиваясь своего, то ничем бы он и не отличался от большинства своих сверстников. Ему было 10 лет с месяцем.
@Данила я уважаю тебя, Данила (без приколов). Только, если у тебя есть желание, смог бы ты упростить эту цитату? Сделай это для него. Он действительно хочет знать, как её можно упростить. Поможешь с этим? (пишу без намёков и попыток оскорбить тебя, серьёзно)
У меня был одноклассник который очень плохо говорил, в 3 классе он мог читать и говорить по слогам. Однажды на уроке музыки учительница попросила его спеть его любимую песню. Он зачитал рэп... Все офигели
У нас ситуация в классе одна интересная была. Мой одноклассник отставал по всем предметам очень сильно и постоянно скрывал уроки. Хоть я уже давно не учусь у той учительницы, я до сих пор поражаюсь, каким же образом она смогла завоевать интерес и уважение Ника к своему предмету. Он очень часто скрывал другие уроки, но если кто-то пытался сорвать урок русского в его присутствии, то Ник всегда заступился за учительницу. Мне было очень интересно наблюдать за этим, ведь я знала того пацана с первого класса, и он нигода не вёл себя так по отношению к другим учителям. P. S. Это происходило в 5 классе
Это не относится к ситуации, но.. Пару лет назад у нас был важный тест. Учителя тогда были на нервах и могли сорваться на ученика по пустяку. У меня был одноклассник, который просто забил на учёбу и в тот период ему реально прилетало. В один день, когда наш учитель по алгебре не выдержал и вновь на кричал на того ученика мол "Ты ничего не добьёшься если продолжишь так действовать! ". Мой одноклассник просто спокойно посмотрел на него и сказал " Я и так ничего не достигну, мне осталось пара месяцов. " К сожалению через 2 недели он перестал ходить в школу, А позже мы узнали, что он умер.
Зима?, т.е. есть возможность хранить продукты на балконе? Плюс есть возможность заряжать телефон на работе? Возможно при такой дилемме я бы тоже выбрал заплатить за телефон. Электричество дома надо лишь для развлечения, а на связь завязан доход.
Слушая истории здесь про отца, вспомнила историю с урока. Учительница выгнала одноклассника и кричит : что бы без отца не возвращался. Одноклассник:а у меня нет отца. Учительница:тогда без мамы.
У меня такая история про Меня. Я вобще почти ничего незнаю кроме английского. Я не понимаю физику математику и т.д. Но оценки у меня хорошие из за моего понимания людей. Я импровизирую ставлю риски в голове и говорю что люди хотят слышать, юмор либо комплименты. Интересно, что лучше емоцианальный ум или интеллектуальный?
У нас с Мч был один преподаватель(мы учились в разных группах) , у этого преподавателя был один глаз ,а вместо второго стоял протез, одна не особо умная девочка из группы моего мч подошла как-то к нему попросила взглянуть ее работу "одним глазком"))))))))))))))она сама не поняла что сказала.Вот так случайно получилась офигенная шутка
Я не был самым плохим учеником, но у меня были проблемы с химией. Как-то раз учительница спросила меня «Как можно отличить соль от сахара?», я должен был привести какую-то формулу, но я просто ответь «взять и попробовать», это была моя первая 5 по химии😂
У меня есть одноклассник, он двоечник. Постоянно ведёт себя ужасно, на уроках ничего не пишет и не слушает, но он люто шарит за Вторую Мировую войну, вот прям очень хорошо все знает. Один раз на внеурочке истории, учитель нам сказал: сегодня не будет письменной работы, если каждый из вас по очереди назовёт одного героя нашей страны, повторять нельзя. Ну и этот двоечник назвал героя, и сказал что он сделал и чуть ли не пересказал всю вторую мировую. Наверное всю жизнь этого момента ждал
у нас поц (2 в году в 1 классе) однажды в толкучке под буфетом купил пиццу убрал за спину и сказал Ну вы ещё долго? повариха подумала что не тому дала пиццу и дала бесплатно ещё одну
Многие тупые на самом деле умные просто либо немного отстают от программы (типо их понимаемость не такая быстрая как у остальных) либо же просто хотят внимания
в России на столько все привыкли, что у многих нет отца, что для меня удивительно то, что учителей в других странах расстраивает отсутствие отца в семьях
Я тебя держу в курсе, Россия даже в десятку стран по разводам не входит. А самое явление неполноценной семьи уже давно закрепилось во всём мировом обществе, как что-то вполне обычное.
Рецепт оладушек на молоке: Ингредиенты: Мука пшеничная - 250 г Молоко - 200 мл Масло растительное - 3 ст. ложки Яйцо - 1 шт. Сахар - 2 ст. ложки Сода - 0,5 ч. ложки Лимонная кислота - 1/4 ч. ложки Соль - 0,5 ч. ложки Для подачи (по желанию): Сметана/мёд/сироп/сгущёнка - по вкусу Как готовить: Подготовьте продукты по списку. В глубокую миску просейте муку. Добавьте соль, сахар, лимонную кислоту и соду. Хорошенько перемешайте сухие ингредиенты. Затем вбейте яйцо. Взбейте миксером. Добавьте молоко. Продолжайте взбивать до однородной консистенции. Добавьте растительное масло. Взбивайте ещё примерно 2 минуты. Должно получиться довольно густое тесто. Хорошо разогрейте сковороду. Ложкой выкладывайте небольшие порции теста. Жарьте оладьи на минимальном огне примерно по 1-2 минуты с каждой стороны. Как только на поверхности появляются пузырьки, оладьи можно переворачивать. Следите, чтобы оладьи не подгорели - они пекутся довольно быстро. Пышные оладьи на молоке готовы. Подавайте оладьи со сметаной, мёдом, сиропом или сгущёнкой. Рецепт блинов на молоке: Ингредиенты: Молоко - 500 мл Яйца - 3 шт. Мука - 280 г (1,75 стакана объемом 250 мл) Сахар - 1-2 ст. ложки Соль - 1 ч. ложка (без горки) или по вкусу Растительное масло - 3 ст. ложки + масло для сковороды Сливочное масло (для смазывания готовых блинчиков) - по вкусу Как готовить: В миску разбить яйца, добавить соль и сахар. Перемешать венчиком или вилкой до однородности (взбивать не нужно). Влить к яйцам около 200 мл молока и перемешать. Добавить муку и перемешать до однородности (по консистенции тесто - как густая сметана) Влить оставшееся молоко (около 300 мл), перемешать. Тесто должно получиться жидким и легко льющимся. Влить растительное масло. Тесто перемешать и дать постоять 15-20 минут. Хорошо разогреть сковороду для блинов (желательно чугунную) и смазать ее тонким слоем растительного масла. В центр сковороды вылить полчерпака или черпак теста (в зависимости от диаметра сковороды) и быстро распределить по всей поверхности тонким слоем, слегка поворачивая сковороду. Когда края теста начнут подсыхать и слегка румяниться, поддеть блинчик тонкой широкой лопаткой и аккуратно перевернуть. Дать блинчику немного подрумяниться с другой стороны. При помощи лопатки снимать готовые блинчики со сковороды, перекладывать на тарелку и обильно смазывать растопленным сливочным маслом. Готово. Рецепт американского песочного печенья с шоколадом: Ингредиенты: Масло сливочное - 100 г Яйцо - 1 шт. Мука - 200 г (1,5 стакана объёмом 200 мл) Разрыхлитель - 1 ч. ложка Сахар - 100 г Ванильный сахар - 1 ч. ложка (можно просто ванилин) Шоколад - 100 г Как готовить: Для начала нам нужно растопить масло. Растопленное сливочное масло растираем с сахаром. Вбиваем яйцо. Всё перемешиваем. Всеиваем муку. А ещё - разрыхлитель и ванильный сахар (можно и ванилин). Рубим шоколад. Можно взять любой, например горький. Добавляем шоколад к тесту. Вылепляем кружочки. Можно раскатать тесто в пласт и вырезать кружочки, а можно просто расплющить шарики теста. Выпекаем песочное печенье с шоколадной крошкой 20-25 минут при t 190°С, в общем, до готовности. Все зависит от духовки. Печенье американское песочное с шоколадной крошкой готово!
несмотря на то что я обожаю выйгрывать, я так и не смог принять поражения, но это же и помогло мне стать лучшим, я как то раз даже сыграл с проффесором по шахматам на пат :) я доволен, моë самолюбие повысилось хотя я не знаю куда больше :) за нами ещё студенты наблюдали.. эхх люблю этот момент)
@@user-sh9nq2xu4r А, точно, забыл, что в современных правилах пат - это ничья. Я слишком привык к старым правилам, где если случается пат, то последний игрок проигрывает, ибо его действия привели к пату.
Хм, не шибко давно была такая история: Я учусь в 9 классе и больше половины моих одноклассников парят. Как то раз, сидя на первой парте я сказал классному руководителю: " можете открыть окно?" На что он ответил что можно было открыть его на перемене или кто то запрещает? Я ответил что запрещает именно он, на что он сказал что тогда надо было дуть. "Но ведь мы и так дули" Весь класс валялся на полу пол урока.)
у меня есть две похожие истории, 1. один из одноклассников на физике задавал вопросы по устройству "ДИНАМОМЕТР" и один из вопросов у него был такой "как ты будешь на нем ВЕШАТЬ мясо?" 2. мой другой одноклассник который учился на 3, в 5 классе занял первое место в олимпиаде, по математике среди нескольких и более старших классов, но математику, он даже не знал, он написал все на угад и занял первое место
2:21 про то, что кто-то ухаживает за вашими детьми 8 часов в день. Мне есть, что вам сказать. Помню ещё в одном из детских садов (вроде не во всех такая штука есть), в котором я заканчивала предпоследние группы и работала моя мама, была возможность оставлять детей на всю неделю. Т.е. домой из забирали только на выходные. Не помню обстоятельств, но думаю, это было устроено для семей, где один родитель или оба работали на заводах по сменам 2 через 2 или типа того. Т.е. дети есть, жрать что-то надо, а дома не бывает никого. На самом деле, жуткая ситуация. Но мы, кстати, считали это крутым, типа "ты можешь играть во все игрушки во ВСЕМ садике, не занимать очередь и в садике ты раньше всех, т.е можно поспать подольше". Сейчас-то понятно, что всё не так было, но радуюсь, что таких детей не высмеивали или типа того.
