Тёмный

Константин Северинов. Введение в молекулярную биологию: Молчание генов. 

The Breakfast Show
Подписаться 595 тыс.
Просмотров 37 тыс.
50% 1

Специалист в области молекулярной биологии, профессор Сколковского института науки и технологий, профессор Ратгерского университета (Нью-Джерси, США), заведующий лабораториями в Институте молекулярной генетики Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» и Институте биологии гена РАН Константин Северинов проводит на моем канале курс лекций по молекулярной биологии. Тема третьей лекции: "Молчание генов", также Константин дает ответы на вопросы к предыдущим лекциям.
00:00 Начало
00:33 Вступление. Орг вопросы
03:20 План лекции
04:38 ДНК/хромосома/ген
07:48 Плавление и отжиг ДНК
09:15 Как соединяются нити ДНК от разных организмов при плавлении?
13:25 Куда девается бублик, когда соединяется наращивания часть с имеющейся?
16:45 Почему при понижении температуры получившиеся короткие участки не слипаются между собой?
19:24 Почему есть ложноположительные и ложноотрицательные результаты тестов ПЦР?
22:21 Механизм появления человека
24:23 Почему наши клетки разные?
26:21 Центральная догма молекулярной биологии
28:28 Стадии транскрипции
33:43 Почему одни гены работают больше, чем другие?
39:12 Чем определяется сродство белка в ДНК?
41:53 Длительность отдельных законченных актов цикла работы молекулярных машин?
42:59 Молекулярная машина работает быстрее, чем секвенатор?
43:41 Транскрипция происходит по скрученной в хромосому ДНК или разматывается?
44:21 Если промотор находится между двумя генами, к которым относится, РНК полимеразы будет считывать информацию вправо и влево с разных цепей?
44:57 Что происходит с геном, который выполнил свою задачу?
45:20 Что есть промотор?
46:16 Как белки читают последовательности ДНК?
51:53 ДНК-связывающие белки
57:58 Как работают гены?
1:04:34 По каким параметрам вирус понимает, что клетка умирает?
1:04:55 Как принимается решение о выборе между литическим и лизогенным путем развития? Как принимаются решение об индукции лизогена?
1:05:32 Как работает вирус
1:07:16 Как устроен переключатель
1:21:15 У вируса всегда репрессор генерирует с самим вирусом или есть естественные репрессоры, которые есть внутри клеток?
1:21:52 Следствие лизогении
1:26:16 Индукция
1:31:45 Принципы регуляции генной экспрессии
1:33:19 Можно синтезировать репрессор и ввести его в клетку безвирусной РНК, дав клетке иммунитет, не заражая её?
1:35:00 Как устроены белки
1:36:40 Как выглядит митоз
1:37:43 Хромосомы связаны между собой ковалентными связями?
1:38:48 Есть известное количество букв, которые являются промотерами?
1:39:22 Может активироваться ретровирус, встроенные много поколений назад?
1:40:33 Благодарности
Предыдущие лекции:
1. Клетки. Гены. ДНК - • Константин Северинов. ...
2. Плавление, копирование и секвенирование ДНК - • Константин Северинов. ...
Плейлист "Наука" - • Наука
стать патроном - / plushev .
Оформление канала - vlso.ru
Подписывайтесь на каналы соратников:
Майкл Наки, где выходит наш совместный стрим, а также грандиозные ролики - / @macknack
"Кек и Символ" Тани Фельгенгауэр, где выходят ее легендарные стримы с Нино Росебашвили и не только! / @tfelg
#Северинов #Плющев #молекулярнаябиология

Наука

Опубликовано:

 

15 июн 2024

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 131   
@sergeynehodituda4441
@sergeynehodituda4441 2 года назад
Польза от таких семинаров ( по крайней мере для меня, по образованию радиоинженер)) огромная! Даже если большая часть материала не усвоится, все же ниточка понимания таких сложных процессов вселяет оптимизм))) Спасибо Константин, и Александру спасибо за терпение и усидчивость))
@arinc743
@arinc743 2 года назад
Всегда хотел узнать как устроена жизнь. Эти знания не только обогащают ум, но и меняют отношение к жизни и окружающему миру.
@user-kj8ds5nw2i
@user-kj8ds5nw2i 2 года назад
То чувство когда твой вопрос назвали хорошим🥴💆‍♀️☺️ Я в восторге какой же космос внутри наших клеток и как Константин Викторович делает возможным прикоснутся к нему и даже понять. Красота и в клетках и в проделанной работе Константина Викторовича. И Александр молодец, что все это продвигает. Ура!🙃
@cherry-pick6705
@cherry-pick6705 2 года назад
Внеплановая подпитка мозга. Отлично, мне нравится:) очень хочу, чтобы канал рос и процаетал. И как удивительно, когда нахожу каналы в 2-3 раза больше, но с трешаком и тупостью. Тут же полезно и интересно, все к нам!
@silvercatMaryGur
@silvercatMaryGur 2 года назад
всякий мусор всегда смотрят больше-такая странность человечества
@vulpes4140
@vulpes4140 2 года назад
Александр, Константин, так держать!! Это же просто песня какая то, а не лекции!!! Развиваемся, познаём шевелим мозгами)))
@VyacheslavLogutin
@VyacheslavLogutin 2 года назад
На такие пары я бы походил!
@Anna_German44
@Anna_German44 2 года назад
Лекция пролетела на одном дыхании! Ждём продолжения!
@user-nd7ch4ww4p
@user-nd7ch4ww4p 2 года назад
Спасибо огромное
@Anna.Bel.
@Anna.Bel. 2 года назад
Жаль, что на следующей неделе не будет, я уже подсела на этот суперский сериал из жизни молекул) Ещё и на самом интересном месте перерыв, жестоко! Отличные лекции, очень нравится. С началом пандемии я прониклась наукой Биологией, смотрю, читаю - интересно, но иногда трудно заходит, а тут - самое то, спасибо!
@user-ub8dk5km7o
@user-ub8dk5km7o 2 года назад
А вот эту лекцию надо пересмотреть)))
@papaanna1999
@papaanna1999 2 года назад
Лекция огонь! Спасибо Константин, спасибо Александр!
@sergeydrozdov6891
@sergeydrozdov6891 2 года назад
Умение объяснить сложные вещи на пальцах - редкое качество и признак глубокого понимания предмета. Спасибо, продолжайте.
@user-uj5lp4ln3x
@user-uj5lp4ln3x 2 года назад
Потрясающие лекции, спасибо)
@elenazhu-zhu9565
@elenazhu-zhu9565 2 года назад
Константин, Александр молодцы! Теперь всё понятно, но романтика исчезла..., теперь я смотрю на 🌎 глазами "молекулярного биолога!🤣😂👍
@user-ib2ug5ig2s
@user-ib2ug5ig2s 2 года назад
00:00 Начало 00:33 Вступление. Орг вопросы 03:20 План лекции 04:38 ДНК/хромосома/ген 07:48 Плавление и отжиг ДНК 09:15 Как соединяются нити ДНК от разных организмов при плавлении? 13:25 Куда девается бублик, когда соединяется наращивания часть с имеющейся? 16:45 Почему при понижении температуры получившиеся короткие участки не слипаются между собой? 19:24 Почему есть ложноположительные и ложноотрицательные результаты тестов ПЦР? 22:21 Механизм появления человека 24:23 Почему наши клетки разные? 26:21 Центральная догма молекулярной биологии 28:28 Стадии транскрипции 33:43 Почему одни гены работают больше, чем другие? 39:12 Чем определяется сродство белка в ДНК? 41:53 Длительность отдельных законченных актов цикла работы молекулярных машин? 42:59 Молекулярная машина работает быстрее, чем секвенатор? 43:41 Транскрипция происходит по скрученной в хромосому ДНК или разматывается? 44:21 Если промотор находится между двумя генами, к которым относится, РНК полимеразы будет считывать информацию вправо и влево с разных цепей? 44:57 Что происходит с геном, который выполнил свою задачу? 45:20 Что есть промотор? 46:16 Как белки читают последовательности ДНК? 51:53 ДНК-связывающие белки 57:58 Как работают гены? 1:04:34 По каким параметрам вирус понимает, что клетка умирает? 1:04:55 Как принимается решение о выборе между литическим и лизогенным путем развития? Как принимаются решение об индукции лизогена? 1:05:32 Как работает вирус 1:07:16 Как устроен переключатель 1:21:15 У вируса всегда репрессор генерирует с самим вирусом или есть естественные репрессоры, которые есть внутри клеток? 1:21:52 Следствие лизогении 1:26:16 Индукция 1:31:45 Принципы регуляции генной экспрессии 1:33:19 Можно синтезировать репрессор и ввести его в клетку безвирусной РНК, дав клетке иммунитет, не заражая её? 1:35:00 Как устроены белки 1:36:40 Как выглядит митоз 1:37:43 Хромосомы связаны между собой ковалентными связями? 1:38:48 Есть известное количество букв, которые являются промотерами? 1:39:22 Может активироваться ретровирус, встроенные много поколений назад? 1:40:33 Благодарности
@elenaermakova331
@elenaermakova331 2 года назад
Мира, Вы просто волшебница! Тайм-коды в этих лекциях - на вес золота.
@annatriger8572
@annatriger8572 2 года назад
Мира-Золотая !! Миллион благодарностей!!!
@interkor85
@interkor85 2 года назад
Огромное спасибо! Просто супер!
@TheCamillo4ka
@TheCamillo4ka 2 года назад
Студентам-медикам смотреть весь цикл обязательно! Это гораздо интереснее и живее, чем лекции в подавляющем большинстве ВУЗов. И неудивительно, потому что далеко не в каждом есть свой Константин Северинов. Респект вам, Константин! Пожалуйста, сделайте весь цикл задуманных лекций, даже если просмотры падают. Эти лекции будут актуальны долго и наберут своё
@anymotion8471
@anymotion8471 2 года назад
Как же, как поставить два лайка! Спасибо за чудеса и знания!!! Уииии ^___^
@iridiumcatalyst7280
@iridiumcatalyst7280 2 года назад
Какие замечательные лекции! Спасибо вам большое!
@Zed-dead
@Zed-dead 2 года назад
Это все Безумно интересно!!!!Молекулярная биология это кайф!!!Миллион раз Спасибо!!!
@user-le7db7mi2v
@user-le7db7mi2v 2 года назад
Большое спасибо, обязательно продолжайте! Как прекрасны всё-таки знания и интеллект!
@TeM90
@TeM90 2 года назад
Огромное спасибо за вашу работу! Вы даёте нам возможность развиваться и становиться лучше😊🙏
@jinssev
@jinssev 2 года назад
Как всегда шикарная лекция. Спасибо огромное Константину и Александру.
@LilyMarlen2023
@LilyMarlen2023 2 года назад
Одна из сцен Мерлезонского балета: ночь, вторник, ребенок слушает лекцию профессора С. Я: (проходя мимо и слегка залипнув у экрана) - Дак ведь это же Дамблдор! Ребёнок: ( радостно прозревая) - Абсолютно! Как мне самому не пришло в голову.) Дамблдор! Только прекраснее.))
@rimmat8451
@rimmat8451 2 года назад
Спасибо за ваш труд. Очень понравилось. Правда, к концу лекции немножко внимание рассеивается. Но, к счастью, всегда можно вернуться и прослушать опять
@user-fm2hw1nz7d
@user-fm2hw1nz7d Год назад
Информация, которую рассказывает Константин Северинов бесценна! Спасибо Вам за такой цикл лекций!
@serg5978
@serg5978 2 года назад
Отличные лекции у Северинова, все понятно и толково разжевано. Я очень занят семьей-работой, но каждый день стараюсь слушать хотя бы минут по 20, вот уже добрался до третьей))
@polar_fox24
@polar_fox24 2 года назад
Лекции просто топ, очень хорошо структурируют фрагментарные знания по теме. За деревьями становится виден лес. Точнее, опушка )
@xemak7
@xemak7 2 года назад
Спасибо большое за лекции! Ждем снова!
@Xmm1
@Xmm1 2 года назад
Большое спасибо! Очень интересные лекции.
@naka145
@naka145 2 года назад
Большое спасибо Константин и Александр. Спасибо Константин за ваш труд и вашу щедрость. Смотрю ваши лекции по записи (в 5 утра тяжело воспринимать), многие кусочки по несколько рвз.
@TTT-vz3yi
@TTT-vz3yi 2 года назад
Супер-супер-супер!!!! СПасибо )))
@lostinchineseroom
@lostinchineseroom 2 года назад
ура! большое спасибо
@user-su8xx1ct9j
@user-su8xx1ct9j 2 года назад
Спасибо Константину за лекцию! Очень ценно👍
@levpechak512
@levpechak512 2 года назад
Большое спасибо, надеюсь на продолжение)
@borisabramkin9025
@borisabramkin9025 2 года назад
Контент 10 из 10! Но пересматривать приходится два раза, потому что в один присест да еще и в будний день вечером супер тяжко :) Так что не расстраивайтесь, если онлайн падает, надеюсь, что по просмотрам потом набирается
@maximbaskov
@maximbaskov 2 года назад
????? Огромное спасибо Александр и Константин за этот потрясающий курс. Нет возможности смотреть в прямом эфире. Растягиваю, как хороший сериал каждую лекцию на несколько частей. И вот уже появляются вопросы, попробую задать их здесь, т.к. в чат попасть не получается. Заранее прошу прощения, человек я мягко говоря не специалист в молекулярной биологии. 1. Можно хотя бы примерно рассказать, как получено представление о том, что всё выглядит именно так, как показано на картинках и 3D моделях? Спираль двойная, еще более-менее, понятно, но вот эти процессы репликации, разносторонне направленные (видео такое красивое было во второй части), работа белков, отжиг, образование петель и прочие картинки. Если нет возможности наблюдать всё это напрямую, каким образом такое представление сформулировано? Если мы когда-то сможем увидеть и пронаблюдать за процессами, мы точно увидим именно это, или же всё это некие абстрактные представления на основе логики имеющихся данных. 2. Если длинная молекула ДНК в процессе изучения разрывается не более короткие нити (длинной около тысячи букв), как удается определить точную последовательность букв в целой молекуле? 3. Курс однозначно очень увлекательный и познавательный даже для людей далеких от биологии. Интересно ваше мнение, Константин, и ваше, Александр, какова ценность подобных, (наверное все-таки уже углубленных) знаний, для людей не связанных с этой областью науки. Ну кроме естественного любопытства. Можно ли предположить, что это знание окажется полезным в прикладном смысле, ну скажем юристу?
@Dron008
@Dron008 2 года назад
Про 2 могу немного прояснить, т.к. делал себе полное секвенирование генома и много чего читал. Это примерно как взять текст книги, скопировать его много раз и потом нарезать на фрагменты, например, по сто букв. Они будут идти внахлёст. Чисто информационными методами потом можно сложить исходный текст, если, конечно, текст достаточно уникален. Если будет 2 одинаковых фрагмента по 200 символов, то можно запутаться где что. Но это проделывают только для совсем новых текстов. Для человека же уже есть референсный геном и всё намного проще, любой кусок ищется в нём сначала и поскольку геномы людей на 99 с чем-то процентов одинаковые, всё будет сопоставляться, а отличия тоже будут видны - их немного. Там много нюансов, конечно, считывание это всегда какая-то вероятность буквы, а не факт, есть референсные геномы разных версий, отдельные участки хромосом плохо читаются и т.д.
@dina-n9005
@dina-n9005 2 года назад
Спасибо, спасибо, спасибо, спасибо!! Очень круто!!!
@yurishenderovich1118
@yurishenderovich1118 2 года назад
Yurashe. Безграничная благодарность профессору за блестящие лекции, а Плющеву за организацию. 2 вопроса. 1. какой механизм реализует прекращение роста всего организма? 2. каким образом осуществляется "пропорциональный" рост частей организма?
@hermansamsonov4317
@hermansamsonov4317 2 года назад
завидую тем кто начал интересоваться молекулярной биологией на этих лекциях, это очень сложный материал, рассказанный так понятно и так просто, только в западных университетах есть лекции такого уровня, и их нужно искать по обрывкам и самому складывать в единую картину которая разумеется не складывается, сложно передать словами как нам тут всем повезло
@MissEugeniaS
@MissEugeniaS 2 года назад
Комментарий для продвижения контента. Надо популяризировать. Расшарим же!
@polar_fox24
@polar_fox24 2 года назад
Очень нравится, что материал разбавляется вставками типа как на 58:23 (с высказываниями учёных, которые помогают объять необъятное)
@annatriger8572
@annatriger8572 2 года назад
Благодарю!
@violetta427
@violetta427 2 года назад
Очень интересно! Спасибо большое!
@user-wt9iw3le4e
@user-wt9iw3le4e 2 года назад
Отличная лекция, спасибо большое!
@alejandros2191
@alejandros2191 2 года назад
В этой лекции прямо красиво было! Просто за счёт вероятности того или иного события меняется способ поведения вируса. Очень здорово!
@Tanya_Kokos
@Tanya_Kokos 2 года назад
Однозначно лайк. Мои знания прям тоже собираются как днк. У вас прямо достраивается всё в одну цепочку, исправляются ошибки, достраивается.. просто супер!)
@Lara-pe6qg
@Lara-pe6qg 2 года назад
И почему я не молекулярный биолог? Оказывается мне это интересно, как ни странно. Век живи, век учись...
@DrOlegan
@DrOlegan 2 года назад
Спасибо за лекцию. Донесено понятно про сложные процессы.
@T45454
@T45454 2 года назад
Спасибо за лекцию!
@alexanderalexander7908
@alexanderalexander7908 Год назад
Северинов, конечно, Мозг! И Плющев то же Молодец! Шикарно! Эти лекции пересылайте малым деткам, внукам! Нам то старпеоам это просто интересно, а им , возможно, сделают интересную жизнь))
@sergeynehodituda4441
@sergeynehodituda4441 2 года назад
Мультипликация работы РНК-полимеразы просто бомба, как молекулярный 3D принтер)) "RNAP может строить цепи длиной до 2,4 миллиона нуклеотидов"! (из wiki2)
@user-cv9zy7vi8n
@user-cv9zy7vi8n 2 года назад
Спасибо!
@JogSottot
@JogSottot 2 года назад
Партизанское просвещение - то, без чего не выжить в стране с руководством из контрамотов. Александр, Константин, большое спасибо!
@user-ex7zn2tc8u
@user-ex7zn2tc8u 5 месяцев назад
Невероятно интересно и познавательно! Спасибо!
@n.662
@n.662 2 года назад
Спасибо за ответ!!! Мир начинает видится фантастической реальностью!!!
@lazarkarabin8829
@lazarkarabin8829 2 года назад
Рожица-солнышко - классная! респект и уважуха художнику.
@paslena
@paslena 2 года назад
Что справедливо для кишечной палочки, справедливо и для компьютерных программ. Ну, что-то похожее есть. С виду красивая (или не очень) картинка, а внутри код: сложный механизм из "шестерёнок", "рычажков", "переключателей" и просто странных штуковин, все это причудливо взаимодействует между собой, временами на грани фола. И еще возможно там куча закомментированных, то есть отлюченных строк, которые сами по себе никак на работу программы не повлияют, но программист оставил на всякий случай. В общем, как сказала Ахматова, "Когда б вы знали из какого сора..."
@Dron008
@Dron008 2 года назад
На самом деле очень похоже на машину Тьюринга или даже просто на электронный триггер, переключающийся из одного состояния в другое. Если правильно понял схему, вначале просто всё работает как задержка, потом уже остаётся в стабильном состоянии и реагирует на внешние факторы.
@paslena
@paslena 2 года назад
@@user-zb1gj9nk2l растут стихи, не цветы.
@silvercatMaryGur
@silvercatMaryGur 2 года назад
Всем привет ,сажусь с чашкой кофе :) Я всегда смотрю в записи не в прямой... :)
@user-zy5zl9jg5g
@user-zy5zl9jg5g 2 года назад
Суперлекция. Занималась ранее хроническим гепатитом В. И сейчас мне стало ясна суть интегративной фазы хронической В -инфекции.
@Jekadadada
@Jekadadada 2 года назад
Вопрос: в процессе репликации днк есть контроль ошибок, а есть ли контроль ошибок при создании рнк ? Что если не тот нуклеотид будет вставлен в рнк ?
@andreiprokopishin2906
@andreiprokopishin2906 2 года назад
Очень интересно, спасибо!
@PuhovaTatiana
@PuhovaTatiana 2 года назад
На расслабоне уже слушать по получается, видно как Александр напрягся
@olgababina9733
@olgababina9733 2 года назад
Спасибо вам большое! Очень интересно!!!
@user-wi7px1xf8b
@user-wi7px1xf8b 2 года назад
Эх, обидно что зрителей все меньше( Надеюсь это не станет последней лекцией.
@maxim1893g
@maxim1893g Год назад
Лекция, СУПЕР!!! Константин, у меня к вам просьба: не говорите - "А вот тут работает СКУЧНАЯ химия". Вас слушают люди которым это интересно! И "вау эфект" от ваших лекций для нас гораздо круче чем от голливудских фильмов, хоть и просмотров у ваших лекций не как у голливудских, но зато каждый просмотр + к вашей карме. Я думаю, что каждого распирает от удивления как всё работает в нутри нас. Спасибо вам. P.S. я инженер по жизни и образованию.
@Anna.Bel.
@Anna.Bel. 2 года назад
Картинки с факторами транскрипции - очень красивые, и анимация тоже
@user-dz9he4ex4r
@user-dz9he4ex4r 4 месяца назад
Огромное спасибо!!!
@katjarozantseva8069
@katjarozantseva8069 2 года назад
Не забрасывайте, думая, что никто не смотрит - я только сейчас приступила
@michaelro4181
@michaelro4181 Год назад
- Почему так происходит? - Ну просто так устроено… Отличное объяснение!
@Sr-bm2pw
@Sr-bm2pw 2 года назад
Читает коменты Константин или нет не знаю,но если читает огромное Вам спасибо за эти лекции! Хотелось бы еще очень многое узнать ..Например механизмы приводящие в движение все эти вещи находящиеся в клетке.То есть все эти белки они почему то же находят днк,двигаються,что их заставляет все это делать?Вот механизм того как клетка переключает так скажем свои режимы разобрали,теперь хотелось бы пояснений по поводу того как она узнает какой тканью она должна стать,в за счет чего она понимает что вот она находиться в том то месте и значит ей нужно стать мышечной тканью например.?Продолжайте в том же духе пожалуйста,мне вот например уже благодаря нескольким таким лекциям стало очевидно что живой организм это огромнейший механизм..как какаяни будь коробка передач в автомобиле,только вместо шестеренок и прочего используются молекулы и атомы.
@nikitabaraboshkin7415
@nikitabaraboshkin7415 2 года назад
Прорыв в сознании правда , да ? Узнавание происходит по определённым кодонам , за которые цепляется белок и начинает катализировать химический процесс . Именно к этим кодонам и происходит притягивание белка за счёт электростатических взаимодействий , конформационной свободы белка и субстрата , за счёт гидрофильных и гидрофобных фрагментов в белке и кодоне. Условно говоря это практически идеальная система ключ-замок , где ключ и замок подстраиваются друг под друга. Вот дальше наверное происходит так (это уже тонкости , но мое мнение такое ) изменение конформации белка при связывании с кодоном приводит открытию тех или иных сайтов для фосфорилирования , что ведёт уже в опять к изменению конформации , нуклеотид вставляется или отрезается , что завершает акт. А клетка становится той или иной тканью в зависимости от экспрессии генов для той или ткани (то есть выработки тех или иных белков ) , этот процесс уже более комплексный и регулируется не только чисто генетическими факторами , а уже вкупе с биохимическими.
@IvanMalafeyev
@IvanMalafeyev Год назад
В итоге похоже все сводится к случайной диффузии. А там ключи случайно находят замки по 3D форме и электрическому заряду(ам) разных частей молекулы. Некоторым движениям еще микро трубочки, скелет, помогают. Но опять же, все происходит бессмысленно, и каждая молекула движется тупо по градиенту электрического заряда, куда ее протянет или оттолкнет, туда и движется.
@user-zf4dd8hz4e
@user-zf4dd8hz4e 2 года назад
Интереснючая годнота🤣👋👍
@OleksandrZoz
@OleksandrZoz 2 года назад
Спасибо за лекции. ВОПРОСЫ. 1) Что регулирует дифференциацию клеток? Есть ли какая-то временная, пространственная, по весу, регуляция экспрессии генов? 2) В ДНК 25к генов, но складывается впечатление, что такого количества не достаточно. Например по какому механизму растут кровеносные сосуды? Как организм знает где делать разветвление кровеносных сосудов, а где вообще останавливать рост сосудов? 3) Я так понимаю, что в мозгу при запоминании в гиппокампе тоже происходят какие-то экспрессии генов. Можно ли искусственно улучшить нужную экспрессию генов в гиппокампе? Сожрал таблетку и 5 летний курс молекулярной биологии запомнил за 20 минут))
@KoverVertolet
@KoverVertolet 2 года назад
2) система не устроена по принципу 1 признак - 1 ген. Некоторые признаки могут кодироваться сочетанием генов. А рост тканей - это уже дело надклеточное, и регулирование идет не генами непосредственно, а через вторые/третьи руки. Для роста сосудов клетки, которым нужно питание, вырабатывают специальные белки - факторы роста сосудов, по ним клетки разных тканей сосудов "понимают", в какую сторону расти. Раковые клетки именно таким образом обеспечивают себе отличный приток крови. 3) запоминание - это формирование синаптических связей между отдельными нейронами. Используемые связи стабильны в здоровом организме, неиспользуемые - разрываются ради экономии, так происходит забывание ненужной (долго неиспользующейся) информации.
@OleksandrZoz
@OleksandrZoz 2 года назад
@@KoverVertolet спасибо
@KoverVertolet
@KoverVertolet 2 года назад
на моменте про бинарность словил вьетнамские флешбеки вольт-амперных характеристик транзисторов и радиоламп
@polar_fox24
@polar_fox24 2 года назад
у меня тоже флешбеки, но после лекций по криптографии в блокчейнах) эти молекулярные машинки работают как некоторые алгоритмы с разными типами консенсусов.
@Tanya_Kokos
@Tanya_Kokos 2 года назад
Кстати, прикольный сайт откуда анимация, спасибо за "наводку")))
@Dron008
@Dron008 2 года назад
Да, спасибо за ответ на мой вопрос про отжиг днк и фрагменты. Знал бы, не настолько сумбурно излагал бы его :) Про фрагменты пришло в голову, т.к. делал себе полное секвенирование генома в компании Dante Labs и результаты там выводятся в том числе и в виде серии считываний ДНК длиной, кажется, по 100-150 букв.
@polar_fox24
@polar_fox24 2 года назад
1:19:12 офигенный механизм: репрессоры приводят к тому, что полимераза чаще начинает по этому гену "ездить", а это увеличивает количество репрессоров
@inesfai
@inesfai 2 года назад
Sasha spasibo.ne vsegda ponyatno no interesno!
@alexeykulachenko5147
@alexeykulachenko5147 2 года назад
Данный комментарий создан для популяризации канала
@SDV357
@SDV357 2 года назад
Про осетрину "первой и второй свежести" будет? Каким образом осетровым, удается при необходимости удваивать количество хромосом в два раза, оставаясь при этом в практически неизменном виде?
@polar_fox24
@polar_fox24 2 года назад
Александр, закрепите, пожалуйста, комментарий Миры с таймкодами.
@plushev
@plushev 2 года назад
Они в описании
@polar_fox24
@polar_fox24 2 года назад
@@plushev спасибо за ответ, проглядел ) Лекции просто топ, молю продолжать.
@user-qe6ye6lc5q
@user-qe6ye6lc5q Год назад
Редеют ряды, к сожалению. Первое видео: 70к просмотров, здесь уже 26к
@polar_fox24
@polar_fox24 2 года назад
?? Вопрос ?? 34:04 Есть ли у современной науки мысли по поводу того, какой механизм приводит к тому, что промоторы становятся разной силы? В глобальном смысле и тут какой-то отбор работает? А может когда-то к слабому промотору в прошлом прилипала другая полимераза, которой по каким-то причинам не стало, и с ней он был сильным, а не слабым? Насколько разнообразны сами полимеразы?
@nikitabaraboshkin7415
@nikitabaraboshkin7415 2 года назад
30 к просмотров , 14 к просмотров , 9 к просмотров , а это только третья лекция. А потом в коментах пишут о связи прионов , гмо и заговорах Монсанто, да и вообще они все знают лучше . Всех поразил акт транскрипции , а за этим актом ещё скрываются межмолекулярные взаимодействий , дисперсионные , электростатические , водородные связи.
@user-uu2sh5ue6u
@user-uu2sh5ue6u 2 года назад
Здравствуйте. Не знал, что будет разбор вопросов по предыдущему видео. Поэтому здесь задам вопрос по второму ролику. Говорилось, что из-за того, что направление движения полимеразы встречное на цепях ДНК, вторая цепь достраивается не за раз, а кусками и достраивается не полностью. Начало ("левый" конец) будет достроено целиком, т.к направление полимеразы от условного конца к началу, а вот конец будет недостроен, т.к праймер цепляется не к самому концу. Но у меня вопрос, ведь к первой цепи ДНК праймер тоже не цепляется прям в самое начало, получается, что эта цепь тоже будет недостроена только уже с начала.
@polar_fox24
@polar_fox24 2 года назад
1:12:47 А вот интересно, этот лямбда-репрессор прицепившись к оператору Оr1 уже не отваливается от него никогда? Несколько крепко он там сидит за столиком.
@lightotv4827
@lightotv4827 2 года назад
Вопрос: Есть ли взаимная блокировка(дедлок) белками репрессора/активатора так чтобы репликация становилась не возможной? Есть ли какие-то механизмы синхронизации или если такое происходит то система восстанавливается после разрушения связывающих белков по таймауту?
@alexeyblokhine8721
@alexeyblokhine8721 2 года назад
Первое что приходит в голову - автомат Тьюринга. Второе - градиенты концентрации.
@Dron008
@Dron008 2 года назад
Точно, ещё триггеры. Хотя это всё общие принципы для любых систем - положительная и отрицательные обратные связи, задержки, управляющие сигналы, можно граф состояний нарисовать для конечного автомата.
@polar_fox24
@polar_fox24 2 года назад
1:11:59 на этом месте креационистам лучше закрыть уши на 10 секунд )
@bynd8495
@bynd8495 2 года назад
Интересно, а на поведение молекул в клетке влияют квантовые процессы? Ну, вроде телепортаций молекул туда-сюда или нахождения в нескольких точках пространства одновременно... По идее должны ведь... Представляете насколько это усложняет картину?
@KoverVertolet
@KoverVertolet 2 года назад
нет, молекулы - это слишком большое и связанное скопление квантов, они подвергаются процессу декогеренции
@nikitabaraboshkin7415
@nikitabaraboshkin7415 2 года назад
@@KoverVertolet ну я бы не сказал , у пептида 180 аминокислот наблюдали интерференцию
@KoverVertolet
@KoverVertolet 2 года назад
@@nikitabaraboshkin7415 я не биохимик и не знаю, что там понимается под интерференцией, но в физике под этим понятием речь идет всегда волнах, коими пептиды, очевидно, не являются. И такая волновая интерференция к квантовым эффектам не относится
@n.662
@n.662 2 года назад
? Проставьте, пожалуйста, номер лекции в названии или описании!!!
@Anna.Bel.
@Anna.Bel. 2 года назад
???Вопрос??? В лекции упоминалось, что гены у бактерий есть на обеих ниточках одной молекулы днк. У эукариот тоже на обеих или только на одной? Это вообще известно? Если гены бывают на разных нитях, то экзоны могут оказаться на комплементарных участках нитей?
@daigabindere8405
@daigabindere8405 2 года назад
👍👍👍💪💪💪
@valentinayanovskaya4188
@valentinayanovskaya4188 2 года назад
Все возникло в ходе эволюции по Замыслу Создателя Мироздания. Без Замысла Создателя гварк-глюонная плазма не эволюционирует в говорящую природу.
@alexybogomolov
@alexybogomolov 2 года назад
Молчание генят.
@firestoneproduction5105
@firestoneproduction5105 2 года назад
👍😁👏👏
@SlofLove
@SlofLove 2 года назад
Северинову - спасибо. Плющеву - лучи поноса)
@dmitrychoobise
@dmitrychoobise 2 года назад
Не совсем понятно. Сколько разных промоутеров есть в одном виде и каково межвидовое разнообразие, условно говоря, у Е. коли и человека одни и те же промоутеры и сколько рнк полимераз. 2. Вот эта стадия бифуркации у вируса пойдет ли он по лизогенному или лизосомному пути случайны, просто куда сядет полимераза на какой промоутер, как бросание монетки.?
@einepeople
@einepeople 2 года назад
Если понял, что это очень интересно и хочется копнуть на весь штык, куда обращаться? Деньги и время на второе высшее есть:)
@evgenysmirnov4762
@evgenysmirnov4762 2 года назад
Чистое конвеерное производство
@Chistov_Ilya
@Chistov_Ilya 2 года назад
Чуть башка не взорвалась
@Dron008
@Dron008 2 года назад
Да, вот эта лекция по-настоящему насыщенная и под конец уже реально мозг взрывается и много новых терминов. Про бороздки у ДНК понравилось и как белки опознают себе места на ней. Вот может не совсем по теме, но давно хочу понять. Все ли белки, присутствующие в клетке, производятся на основании ДНК или в клетке (в яйцеклетке) уже есть начальный набор белков, других веществ и структур и это как завод, куда ДНК попадает просто как программа? Читал про искусственный синтез организма и они там синтезируют именно ДНК, а клетка используется готовая. Но может суть именно в клетке, ведь они тоже разные для разных организмов?
@polar_fox24
@polar_fox24 2 года назад
Интересный вопрос про белки́. Я не знаю ответ, но все белки очень вряд ли, их десятки тысяч и в разных ситуациях нужны разные и в разных количествах. А есть белки́, которые неразрывно (ну почти) с ДНК связаны. Гистоны, например.
Далее
«Мир РНК» / Михаил Никитин
1:20:11
Ноутбук без экрана
0:22
Просмотров 16 тыс.
Неразрушаемый смартфон
1:00
Просмотров 732 тыс.
Для фанатов SEGA MEGADRIVE - Anbernic RG ARC
14:23
solve bubbling fan issue
0:24
Просмотров 2,6 млн