Тёмный

Круглый стол "Игры Нового времени" 

Navigators School
Подписаться 430
Просмотров 49
50% 1

Как образовательные игры помогают ориентироваться в истории

Опубликовано:

 

12 июн 2024

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 3   
@metaversitet_spb
@metaversitet_spb Месяц назад
Спасибо за разговор!
@metaversitet_spb
@metaversitet_spb Месяц назад
00:00:05 Способность ориентироваться 00:03:14 Примеры ориентирования 00:11:53 Самоопределение и ориентирование 00:17:21 Интенциальность 00:20:17 Игры и ориентирование 00:22:44 Концепты и ориентирование 00:25:06 Выбор профессии и картины мира 00:31:09 Исторические игры и ориентация в концептах 00:40:08 Игра в исторические игры 00:51:11 Ориентация в исторических событиях 00:53:53 Эмпатия и история 01:00:31 Черный лебедь и история 01:10:24 Разные люди и их восприятие истории 01:12:14 Эпический уровень в играх 01:17:34 Исторический уровень в играх 01:21:27 Эпический уровень в жизни 01:26:39 Обсуждение исторических игр 01:31:02 Заключение 01:39:34 Обсуждение субъективизма и кривизны зеркала 01:41:44 Эксперимент с самоопределением 01:43:34 Причинение добра 01:44:56 Фестиваль навигаторов
@metaversitet_spb
@metaversitet_spb Месяц назад
Попробовал собрать, о чем мы вообще вчера говорили, про умение ориентироватсья. 0. Мы сказали, что ориентироваться - понять что тут вообще есть. и развели его с "определиться" или "самоопределиться" - решить, чего я тогда хочу. Что сначала что потом? Дело стиля. И на самом деле нужно прокрутить пару кругов сориентироваться - определиться - уточнить ориентирование - уточнить самоопределение. 1. физическое ориентирование а ля спортивное ориентирование или городские квесты. Оно наглядное и по аналогии с ним мы понимаем более сложные штуки 2. ориентирование в данной человеческой ситуации. Ну вроде "ковбой входит в бар..." из анекдота. Вот он входит - или "Учитель входит в класс" - не важно, но там надо понять что происходит и кто есть кто. Но это в данной в здесь и сейчас ситуации. Этому учат любые погружения в незнакомые ситуации, и игры тоже. 3. ориентирование в "куда пойти учиться, чем в жизни заниматься", выбор вуза, выбор профессии. Как бы надо увидеть "данность" общества и "подстроиться" под него. Мы там сначала обсуждаем этот соблазнительный и хорошо продающийся концепт, потом проблематизируем его с удовольствием. 4. ориентироваться в концептах, в картинах мира. А с чего я взял, что мне нужна профессия? А как вообще (я верю, что..) мир устроен? Какие у меня убеждения о том, какое место мне в мире следует занимать? тут мы немного поплыли, но в играх мы с этим активно работаем, и часть игроков справляются (даже :) 5. ориентирование в исторических обстоятельствах. Ну грубо говоря, в какой стране следующей начнется война. Что вообще в мире происходит? Вот тут игры по Новому Времени очень много дают, там ровно это все время и происходит. 6. ориентирование в эпическом. Мне каким героем быть, какой Мир спасать, на какую баррикаду идти и вообще идти ли, или быть тихим? Выбирать ли мне судьбу Ахилла? и вообще что тут можно выбирать? Грубо говоря, ориентироваться в верах. Вот это очень сложно и непонятно, но волнующе и когда вспоминаешь себя подростком, все мы это делали. Разговор глубокий, советую нас слушать :) и огромное человеческое спасибо собеседникам, прежде всего Лике, Варе, Андрею, Лене, Тане, Косте и всем кто добавлял себя в разговор. Спасибо!
Далее