Спасибо Вам! У нашего сына аутизм, хорошо когда есть такие люди, как Вы, которые открывают историю своей жизни, и помогают нам лучше понять своих особых детей. Счастья Вам!
Супер! Рассказывайте больше. Кстати, слушала новозеландского логопеда и там, как везде заграницей, с логопедом занимаются и после школы, чтобы научится выражать мысли. Потому что, иногда речь аутичного человека может быть похожа на речь человека с другими расстройствами. Не хочу их писать. А на самом деле, надо понимать, что такое аутичный мозг и человек может быть сложно выстроить в ряд мысли , но этому учат и всё нормально потом . И без лекарств.
Ты такая молодец что рассказала эту историю!!!ты в точности как мой сын,он тоже заговорил заученым текстом из книг) да и сейчас обожает повторять заученные фразы всякие и диалоги)поэтому мне очень нужна твоя консультация,это возможно как то?
У меня дочка в 3,5 систематически говорит диалогами/монологами из мультиков и книг. Я, пока не узнала, что это эхолалия, сильно радовалась её возможностям памяти. Теперь в равной степени озадачена. Спасибо вам за яркий пример того, что Вы прекрасно, грамотно говорящий человек.
@@autlina7184 У меня дочка 3,5 года тоже рано стала говорить,точнее одинарные слова она чуть ли не с первых месяцев жизни говорила,а ближе к 2 годам стала петь по 3 куплета песен,а осознанной речи так и не появилось,и складывать словосочетания только после 3- х начала. Да и после года у нее кроме речи кучу других странностей, присущих РАС стало появляться,я об этом не знала,но понимала,что происходит что-то не то в развитии. Сейчас ,после 3- х лет ей задержки речи и РАС поставили. И для меня тоже загадка что делать с ее речью. Везде,как Вы и говорили,трубят о том,что надо гасить эхолалию,но после вашего видео задумалась насколько это действительно надо делать. Согласна,что все методы, которые предлагают нейротипики для РАС,не редко неправильны для них,об этом уже не раз от взрослых с РАС слышала. Но и с другой стороны,что делать если ей нужно как-то и в сад пойти и в школу потом и возможно,если получится,то профессию получать и на жизнь как- то зарабатывать,ведь я не вечна,а психинтернат- не очень перспектива!((( В замешательстве пока,ищу недорогих спецов, чтобы над чем-то начато работать. Спасибо Вам за то,что поделились такой ценной и деликатной для Вас информацией о себе)) Скажите,а Вас мама водила куда- то на занятия кроме подавления эхолалии? Ставили ли Вам РАС в детстве или после?Имеете ли Вы сейчас профессию и что бы посоветовали делать мне,как маме дочери с подобными особенностями?))
Алина , здравствуйте! У моего сына эхолалия , ему сейчас 6 лет. Подходит ли для обучения речи методика обучения иностранным языкам. Есть ли у вас ощущение что речь слышится как иностранная?
Когда-то встречалась с парнем, он повторял за мной слова шёпотом . Это выглядело очень мило. Он спокойный и милый человек. Знаю, что он женился и всё у него хорошо. Но хорошо помню.
Изначально я в каком-то довольно раннем возрасте - может быть, в 4 года, переучилась эхолалить шепотом. Это, как мне кажется, полезный навык, - чтобы не мешать людям. Но вот то, что я всегда старалась совсем не использовать эхолалию в речи, формулировать все самостоятельно и не использовать готовые фразы, только навредило. Речь без эхолалии звучит более «нормальной», но в детстве, когда речь ещё развита недостаточно хорошо, или во взрослом возрасте в ситуациях, когда говорить сложно (сильная сенсорная перегрузка, сильная усталость, высокая тревожность), за счёт эхолалии говорить становится проще. Ну и я до сих пор использую отсроченную эхолалию в качестве вербального стимминга. Иногда сижу дома и повторяю много раз какую-то услышанную чепуху, которая приятно звучит. Замечаю обычно не сразу, потому что дома я расслаблена и не стараюсь контролировать речь. В целом, я считаю, что эхолалию, как и все остальное, следует контролировать и подавлять тогда, когда она вредит. В школе, например, при обычной системе обучения, эхолалия случайными фразами в полный голос будет всем мешать, поэтому надо контролировать. В то же время, в ситуациях, когда на нормальную речь не остаётся сил, эхолалия может помогать, если используется для коммуникации, а не для стимминга.
Добрый день! Моей дочери почти 5 лет и ей сложно высказываться занимаемся с логопедом,но я невижу толку с этого сильно повторяет почти всё что слышит!Посоветуйте как можно ей помочь,заранее спасибо!
Подскажите, пожалуйста, причину. Вы эхолалили, чтобы что? Какое ощущение это вам давало? Как она Вам помогала (интересны именно внутренние мотивы). Недавно заметила, что дочка эхолалит шопотом, почти незаметно. Иногда притворяется, что играет в попугая и игриво повторяет за мной несколько фраз. Я сама у себя подозреваю РАС потому как все симптомы совпадают. У дочки ещё до 3х замечала проявления, но мне окружение говорило, что аутисты это овощи. В общем, неважно))) короче я лично по своим ощущениям понимаю, что аутисты не делают ничего просто так. Если эхолалит, то зачем-то ради каких-то ощущений или ради обучения. Хочу лучше понимать дочку. Пока её эхолалию не замечает никто, но я хочу быть готовой научить её скрывать это, если будут проблемы в школе.
Это получалось само, я не замечала. Похоже, это что-то в плане сенсорных ощущений, я не уверена. Как стимминг. Иногда могу повторять какие-то фразы, и это просто ощущается естественно, успокаивает, расслабляет. При сенсорной перегрузке, если плохо понимаю речь, то за счёт эхолалии можно удержать сказанное в голове и лучше понять, поскольку из краткосрочной памяти слова выпадают (краткосрочная память у меня не очень хорошая, а при сенсорной перегрузке намного хуже, чем обычно). Плюс если до этого додуматься, можно отвечать эхолалией на вопросы, повторяя нужную часть. Например, при сильной сенсорной перегрузке, если тяжело говорить, - это легче, чем формулировать самостоятельно, потому что для самостоятельной речи надо прикладывать усилия, а эхолалить получается легко. Много разных причин, это зависит от ситуации.
так интересно видеть что еще кто-то кроме меня не смотрит в глаза/камеру) Вид глаз или объектива камеры вызывает сильнейшую сенсорную перегрузку. Я сам как попугай в свой 31 год, мгновенно передразниваю нетипичные звуки изданные людьми, интересный скрип двери, сигнал автомобиля итд. Это тоже Эхолалия, не знаете? p.s. у меня высокофункциональный аутизм, как я выяснил.
@@user-tp4iq9hu7d хотел узнать что это за слово "аутизм" потому что вечно мелькает везде а что это такое я не знал, посмотрел в интернете, а там вообще всё про меня оказалось (а так не бывает), абсолютно неожиданно, и оно объяснило всё.
нам 4 годика и плохо разговариваем. Мы говорим слова но вот предложение не можем сформировать. Говорим улица магазин мороженое . это значит пойдем в магазин за мороженое.
Синдром Аспергера - так врач сказал. Но сейчас этого диагноза нет в МКБ. Значит, теперь будет официально называться «расстройство аутистического спектра», когда здесь, в Англии, пойду ещё раз диагностироваться. Лечить аутизм смысла не вижу.
А если бы не подавляла, то было бы ещё хуже, потому что в школе и во дворе мир нейротипичных людей, для которых это выглядит как сумасшествие. Вас бы задразнили и затравили, никто не стал бы с вами дружить, другие люди нанесли бы столько травм, что так и пришлось бы учиться скрывать эхолалии и другие отличия.
Ну вот, научилась же говорить!) Специальных детей лучше бы учить по специальным программам в школах для специальных детей, где их не травят и где педагоги доброжелательные и подготовленные
