Мастер-класс «Каждый новый урок - это новая идея». Катренко Олег Николаевич 

Совершенно с Вами согласна. Например в математике 75% времени отработка навыков решения. Играться некогда

Сегодня утром проснулся с такой мыслью. ВСЕГДА слышал, что надо всё в игру стягивать. Но когда у тебя задача передать информацию, научить детей, тогда игра - это вредительство. (иногда можно использовать, само слово ИГРА уже притягивает внимание.)

А может все-таки мухи и котлеты разделить? Учеба - это не игра, но и не способ для закалки характера. Это самостоятельный вид человеческой деятельности, в начальной школе - ведущий, а потом второстепенный. И у нее, УЧЕБЫ, как деятельности человека, есть свое предназначение: познавать реальность, чтобы адаптироваться к ней (к реальности) и преобразовывать её. Познание реальности начинается с любопытства и познавательного интереса, что и приводит к поисковой активности человека и, как следствие, к освоению того, чему хочет обучиться. А вот для закалки характера (силы воли и т.д.) как раз и предназначен труд человека (и работа в его процессе), предназначение которого адаптация к реальности и преобразование ее. В учебе есть "кусок" ТРУДА, когда открытое и освоенное в процессе УЧЕБЫ применяется в жизни (но это "репетиция", а не сам ТРУД). При этом, нормально - это когда растущий человек, живя в реальной жизни, одновременно и играет, и трудится, например, убирая за собой игрушки; учится с удовольствием, открывая с учителем мир вокруг себя и с папой воспитывает характер в совместном труде, например, в уборке в гараже или в огороде

Просто шикарно

а почему не за Бога ?

Когда будет в обществе уважение к преподавателям, когда на учителей не будут скидывать лишнюю работу, когда учебные материалы будут соответствовать современным потребностям, иначе говоря НИКОГДА

Быстро вы сдались.Из- за одной дуры- мамашки?

Вы завистник. Досадно вам, что так не можете. Критикуете такого талантливого человека. Помните муху, которая искала в райском саду навозную яму.

@@user-oc9uz3gt7q Татьяна, тогда смотрите ее, Вам она нравится. А я выразил свое мнение. Ваше мнение оставьте при себе и мне не навящывайте. Я пишу конструктивно, а вы выражаете свои эмоции, ничем не обоснованные. В этом вся разница.

Гош Шэньчжэнь

Он ведёт сознание учеников в миры , незнакомые им. Есть вариант заменить ваше слово каким-то более адекватным роли учителя.

Не удалось найти такую группу ? 😊

А что, перед словом это уже не надо тире.

я твоей мамкой манипулировал

А причем тут английские учебники , он вроде на древней Руси специализируется

А вы завистник, который не видит золота под ногами!

@@user-oc9uz3gt7q Я выразила СВОЕ мнение после просмотра данного видео, а вы выразили свое после прочтения моего комментария и это нормально у всех свое видение и мнение, хотя хочу вас заверить, что совсем даже нисколько не испытываю зависть к данному учителю.

а мы то как его любим

Сразу видно, что вы не историк, раз бросаетесь такими фразами, как "радикальный коммунизм предполагает развитие человека", "капитализм ведет ТОЛЬКО к войнам", отождествление фашизма с национализмом... Любые ваши слова после этого теряют вес с чудовищной скоростью.

И еще одна муха, которая ищет кучу навоза в раю. Сомневаюсь, что Вы научите мыслить, думать.

филина точно гадкая муха из г...на

попросите у Ивана дмитриевича