Тёмный

Не допускайте этих ошибок! Топ 12 задач первой части профильного ЕГЭ. Выпуск 2 

Математик МГУ
Подписаться 592 тыс.
Просмотров 56 тыс.
50% 1

Умышленно допускаю ошибки и разбираю их в задачах первой части профильного ЕГЭ
Мой первый очный интенсив в Москве:
mathstudy.online/int
Онлайн курс по задачам первой части профильного ЕГЭ:
mathstudy.online/ege
Онлайн курс по задачам второй части профильного ЕГЭ:
mathstudy.online/egepro
Мой Инстаграм: / andreypavlikov_math
ЕГЭ по математике
Профильный ЕГЭ
Первая часть профильного ЕГЭ
Задачи 1 - 12 профильного ЕГЭ
Ошибки ЕГЭ
Ошибки в первой части профильного ЕГЭ
Поучительные ошибки ЕГЭ
Как избежать ошибок в ЕГЭ
Как не делать ошибки в ЕГЭ

Опубликовано:

 

11 мар 2020

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 195   
@hitman_math
@hitman_math 4 года назад
Со всеми задачами справились? 1:37 Задача 1 4:14 Задача 2 5:05 Задача 3 8:11 Задача 4 10:43 Задача 5 15:32 Задача 6 18:00 Задача 7 19:43 Задача 8 21:57 Задача 9 24:28 Задача 10 28:35 Задача 11 32:04 Задача 12 34:26 Заключение
@user-zm1mn2yk4p
@user-zm1mn2yk4p 4 года назад
Математик МГУ, я далеко не эксперт, но по-моему в 3ей задаче площадь внешнего круга в 4 раза больше площади внутреннего, так как радиус внешнего больше чем радиус внутреннего в 2 раза) Если я не прав, буду рад, если объясните в чем)
@BA9IHA
@BA9IHA 4 года назад
когда ты решаешь неправильно мне хочется вначале убить того кто так решает, а потом просто выколоть себе глаза
@hitman_math
@hitman_math 4 года назад
@@user-zm1mn2yk4p В этом и заключается цель данного видео - найти ошибки, которые я допускаю! Вы такую ошибку нашли. Отлично!
@user-fr1dc2hj9w
@user-fr1dc2hj9w 4 года назад
Одна ошибка
@maks1649
@maks1649 4 года назад
Пытался купить у вас урок , но ваш сайт не работает
@user-lu8yc8oj1v
@user-lu8yc8oj1v 4 года назад
Математик: *пишет твой ответ белым мелком* Ты: *звуки паники*
@user-jz9ky7ol7d
@user-jz9ky7ol7d 4 года назад
Хм,удивительный у нас склад ума:комментарии сильно схожи
@user-jz9ky7ol7d
@user-jz9ky7ol7d 4 года назад
*Математик записывает ответ не желтым мелом* Я:Ah shit,here we go again.
@jannisehrich5696
@jannisehrich5696 4 года назад
У меня частые ошибки в 4 задании, особенно с монетками, выстрелами и т.п. не будет ли видео об этом задании или какие разборы ТВ вы бы посоветовали?
@user-it6ss9oo1r
@user-it6ss9oo1r 4 года назад
34:30 когда в классе ты везде ошибся и пытаешься оправдаться
@jovbek8938
@jovbek8938 4 года назад
Ор😂
@dragonsarmy9433
@dragonsarmy9433 4 года назад
😂😂🤣
@Fire-xz1sh
@Fire-xz1sh 4 года назад
@@jovbek8938 хочу леона
@AntChig
@AntChig 4 года назад
@@Fire-xz1sh плати
@null-mj2vp
@null-mj2vp 4 года назад
Самая грубая ошибка это невнимательность
@user-wd7ex4ln5n
@user-wd7ex4ln5n 4 года назад
16:04 😂 сразу видно, математик МГУ))))))
@user-rj8fu8pr7e
@user-rj8fu8pr7e 4 года назад
Спасибо огромное, контент на вес золота! Надеюсь, что будут ещё такие подборки) желаю как можно больше сил вам на это все!)
@said_adamov
@said_adamov 4 года назад
Классный выпуск. Спасибо. Ждём продолжения
@uragirimono5629
@uragirimono5629 4 года назад
Ждём ещё выпуски! Спасибо за всё
@Kirill-hj6tt
@Kirill-hj6tt 4 года назад
В 10 нужно было ещё подобрать такие коэффициенты , чтобы дискриминант в двух случаях решения считался . Моё уважение составителю примера .
@observer020
@observer020 4 года назад
Очень коварно так делать, потому что если видишь плохой дискриминант, обычно перепроверяешь и можешь найти ошибку
@vlado.6ix
@vlado.6ix 4 года назад
@@observer020 коварно, а учеников то любят ловить на таких вещах)
@user-nb3cv9bq9r
@user-nb3cv9bq9r 4 года назад
Отличное видео и интересный подбор задач, спасибо 🙏💕
@kumushoy0607
@kumushoy0607 4 года назад
Как я рада, что нашла ваш канал!!!
@user-ik2wl8uv2g
@user-ik2wl8uv2g 4 года назад
Кааеееефффф. Интересный формат, заставляет подумать и зажигает азарт. СПАСИИИИИИИИИИИИИИИБОООООООООООООР
@koldovalnya
@koldovalnya 4 года назад
Спасибо!
@howardphillipslovecraft2442
@howardphillipslovecraft2442 4 года назад
Спасибо. Очень полезно
@user-yx1jc3ck5s
@user-yx1jc3ck5s 4 года назад
Спасибо большое!
@user-de7zf6sx7p
@user-de7zf6sx7p 4 года назад
Спасибо огромное
@user-hv5ee8rg9r
@user-hv5ee8rg9r 4 года назад
Хотелось бы увидеть от вас топ самых сложных задач 1-й части
@WithNoRegret1
@WithNoRegret1 4 года назад
Рамазан Даудов топ был бы пустым. Сложных заданий там нет
@user-lp2wd7gz1z
@user-lp2wd7gz1z 4 года назад
War Team есть. На самом деле, сложных нет, но есть непонятные задачи с подвохом или же плохо сформулированное условие
@user-pr5lh7ig3c
@user-pr5lh7ig3c 4 года назад
@@user-lp2wd7gz1z Да,но это не из ФИПИ и на реальном экзамене их никогда не будут. Из ФИПИ 100% задач несложные. А решать всяких Лариных и т.д. по первой части просто пустая трата времени.
@user-lv5dn2zj4l
@user-lv5dn2zj4l 4 года назад
@@WithNoRegret1 Вы не математик, раз так рассуждаете. Вопрос не о сложных, а о самых сложных, а самые сложные могут быть простыми.
@WithNoRegret1
@WithNoRegret1 4 года назад
Zuwend я просто не вижу смысла разбирать первую часть
@user-ll7tv1uj6b
@user-ll7tv1uj6b 4 года назад
учусь в 10ом, теорию вероятности и функции еще не проходили. но остальное все решил правильно, спасибо за качественный видос)
@andreyshudrik1140
@andreyshudrik1140 4 года назад
СПАСИБО
@thesuspect8725
@thesuspect8725 4 года назад
ну хитрец!))
@user-yz9nk9mr6n
@user-yz9nk9mr6n 4 года назад
Через два года сдаю профильную математику для кафедры психологии... Как приятно осозновать что ты можешь обратиться за хорошей помощью к проффесионалу. Спасибо Вам огромное Андрей!
@mihailkilinnik8517
@mihailkilinnik8517 4 года назад
Можно поинтересоваться: зачем матан для психологии?)
@Paulenkov
@Paulenkov 4 года назад
профеССионалу*
@lolzett
@lolzett 4 года назад
@@mihailkilinnik8517 Вот чёрт знает! На клинической есть высшая математика, а на общей - нет. Видимо логика, мб какие-то особые формулы
@tiger8729
@tiger8729 4 года назад
Роман Ковецкий готовься уже сейчас на всю катушку. После будешь рад этому
@user-im1li4zq8d
@user-im1li4zq8d 3 года назад
@@mihailkilinnik8517 проверяют так на крепкую психику, ведь не будешь же ты давать советы психбольным, будучи сам не здоров
@Solik_anatolik
@Solik_anatolik 4 года назад
как же вовремя))
@kopdrt965
@kopdrt965 4 года назад
Максимум пользы за полчаса, спасибо Вам большое.
@user-yk1cu2gy9q
@user-yk1cu2gy9q 4 года назад
Как раз завтра пробник. Спасибо
@user-qd3tq1cm7t
@user-qd3tq1cm7t 4 года назад
Спасибо
@user-nw7tg9mc1l
@user-nw7tg9mc1l 4 года назад
Поставил видео на паузу, решил, отжимаю, смотрю, а значок паузы всё-равно висит, ну я поставил обратно на паузу. Короче, я первую задачу решил, а дальше до сих пор не смотрел.
@hitman_math
@hitman_math 4 года назад
Уже можно отжимать кнопку паузы и спокойно смотреть дальше))
@user-bf5rn9hc6u
@user-bf5rn9hc6u 4 года назад
Очень классный преподаватель
@kekisasin9559
@kekisasin9559 4 года назад
28:25 В задаче написано: "на каком наибольшем расстоянии от крепостной стены". Это не означает, что нужно 40 поделить на 2?
@user-ep7ud7sl9e
@user-ep7ud7sl9e 4 года назад
Здравствуйте, спасибо за ваш труд. У меня возник вопрос относительно решения 10 задачи. Нам дана величина a=-0,01, и сказано, что это метр в минус первой степени, а спрашивают у нас расстояние именно в метрах, значит, нам нужно перевернуть эту дробь, и решение тогда у нас получается совсем другое. Так как же правильно?
@Cheshire0...6
@Cheshire0...6 4 года назад
Коэффициент а умножается на х^2, а х измеряется в метрах -> м^2*м^(-1) = м. То же самое c b (безразмерный) умножаем на х в метрах, получает метры. Суммируем, получаем у в метрах.
@lenasprw6523
@lenasprw6523 4 года назад
Подскажите, будет ли интенсив по второй части профиля?
@hitman_math
@hitman_math 4 года назад
Он идёт прямо сейчас. По интенсивам в мае пока ясности нет. Если ситуация наладится, то проведём ещё и в мае.
@lenasprw6523
@lenasprw6523 4 года назад
@@hitman_math на сайте видела только по 18 задаче...
@user-dk1gy4yg5l
@user-dk1gy4yg5l 4 года назад
Ну че пацаны, завтра пробник?)
@user-pg5ks4ww1u
@user-pg5ks4ww1u 4 года назад
Максим Мунчак брух, ты из какого города?
@RumianiCSGO
@RumianiCSGO 4 года назад
У нас завтра впр. 11 класс
@user-ur7uz8ps8r
@user-ur7uz8ps8r 4 года назад
Ой даа, у меня тоже пробник
@user-lp2wd7gz1z
@user-lp2wd7gz1z 4 года назад
У меня во вторник((
@user-qc3pq9nc2e
@user-qc3pq9nc2e 4 года назад
Максим Мунчак вххахахахаха почти,во вторник
@VerSunMV
@VerSunMV 4 года назад
Есть ещё один вариант решения пятого задания: 1. 25 мы можем представить как 5 в квадрате. Двойку, по свойству логарифма, мы можем вынести за знак логарифма. 2. Двойки в обоих частях уравнения сокращаются, и мы получаем уравнение log(3-x) = 1. 3. Единицу мы можем представить как log(5)5 и получаем уравнение log(3-x)5 = log(5)5. 4. Так как логарифмы и числа равны, то и основания равны. Отсюда 3 - x = 5 и затем x = - 2.
@user-vl3ub5yp1r
@user-vl3ub5yp1r 4 года назад
Завтра как раз пробник, спасибушки
@yasno1716
@yasno1716 3 года назад
Мне кажется, что ему эти преднамеренные ошибки было сложнее делать, чем правильное решение
@user-mb6fu3kg2i
@user-mb6fu3kg2i 4 года назад
Андрей, вы будете в этом году сдавать досрочный ЕГЭ?Если да, то почему бы вам не снять разбор вашего варианта
@vaginexcheats1348
@vaginexcheats1348 4 года назад
А как он его разберёт? В сканах видно только бланки второй и первой части. Кимы никто не даёт забрать домой и они не публикуются
@user-mb6fu3kg2i
@user-mb6fu3kg2i 4 года назад
Vaginex Cheats по памяти
@asdasdasd8644
@asdasdasd8644 4 года назад
Что значит метр в минус первой степени в 10 задаче? Встречал так же градусы цельсия в минус первой
@user-fh2it2pq9m
@user-fh2it2pq9m 4 года назад
какая нибудь безразмерная ведичина в числителе, делится на знаменатель, который выражается в цельсиях. отсюда получается, что у этой дроби величина измерения будет С^-1
@user-dx9jl6oh3x
@user-dx9jl6oh3x 4 года назад
Топ. Топ.Топ
@artashesmkrtchyan
@artashesmkrtchyan 4 года назад
Когда же видео с Савватеевом?
@cuteslime4799
@cuteslime4799 4 года назад
Здравствуйте, такой вопрос: а в пятом же задание (-5) в квадрате это +25, по идее, всё верно и 8 верный ответ. Я знаю, что основание должно быть больше нуля, но всё же верно получается. В чём проблема?
@user-yn7pc3cp1b
@user-yn7pc3cp1b 4 года назад
Если ты про логарифм спрашиваешь, то 8 быть не может, так как отрицательный логарифм не может быть. 3-8
@cuteslime4799
@cuteslime4799 4 года назад
@@user-yn7pc3cp1b ,пожалуйста,удали свой комментарий, ты вообще не понял что я имел в виду.
@mr.mr_am_or6577
@mr.mr_am_or6577 4 года назад
Я тебя понял. Но по исходным данным, основание логарифма всегда больше нуля и всегда не равно единице 👌
@cuteslime4799
@cuteslime4799 4 года назад
@@mr.mr_am_or6577 , по каким таким исходным данным?
@user-yn7pc3cp1b
@user-yn7pc3cp1b 4 года назад
@@cuteslime4799 пересмотри тот момент видео и у тебя не будет вопросов
@PilotVictor
@PilotVictor 4 года назад
17:10 Косинус - это отношение *прилежащего* катета к гипотенузе, а не противолежащего.
@user-pb3ek1hx3z
@user-pb3ek1hx3z 4 года назад
ты начало слушал вообще?!
@PilotVictor
@PilotVictor 4 года назад
@@user-pb3ek1hx3z При чём тут начало? Я просто указал на оговорку.
@Naylore
@Naylore 4 года назад
Бывает)
@peligro983
@peligro983 4 года назад
@@PilotVictor в том то и дело, что оговорку. Человек оговорился - нужно сразу в лицо тыкать, мол, вот какой я внимательный. А насчёт аудитории - не думаю, что здесь будут сидеть люди, которые ничего не учат. Думаю здесь все знают, что такое косинус
@PilotVictor
@PilotVictor 4 года назад
@@peligro983 Не раздувай из мухи слона. Я никому в лицо не тыкал, пытаясь показать свою внимательность, а просто указал на неверную формулировку. Указать - не значит тыкнуть в лицо. А про аудиторию я ничего не сказал. Бесспорно, здесь все знают, что такое косинус.
@IamNeo94
@IamNeo94 4 года назад
Когда китайское ЕГЭ с Савватеевым?
@coop4442
@coop4442 4 года назад
IamNeo94 воскресенье
@gasty5961
@gasty5961 4 года назад
17:11 и 17:41 косинус это отношение прилежащего или противолежащего к гипотенузе?)))
@user-zu7qd4hv8c
@user-zu7qd4hv8c 4 года назад
прилежащего
@Ulterrior
@Ulterrior 9 месяцев назад
а что на 15 мин нельзя свзять под корень и получится х - 3 = ±5. корни 8 и -2. 8 по одз не проходит. проще же чем квадратное уравнение
@integral7777
@integral7777 4 года назад
17:09 Косинус - это же отношение ПРИлежащего катета к гипотенузе, разве нет?
@vovaerjispaev2611
@vovaerjispaev2611 4 года назад
Ошибочка
@YanBaker-zw3zr
@YanBaker-zw3zr 4 года назад
13:15 Почему x2 получился -3?
@user-hp6jb9pw5l
@user-hp6jb9pw5l 4 года назад
потому что -2 должно быть
@sk-rc2do
@sk-rc2do 4 года назад
Четвертую решил правильно, но чисто на интуиции отбросил способ, когда нужно перемножить вероятности того, что две лампы не горят, затем получить 0,09. А если нам нужны так, чтоб они горели две одновременно, то 1-0,09=0,81. Почему этот способ неправильный? Мы теряем вероятность исходов когда либо одна лампа горит, а другая нет и наоборот? (из-за чего правильный ответ 0,049)
@user-pm4yl6fi5l
@user-pm4yl6fi5l 4 года назад
1. 1 - 0,09 = 0,91 2. Нам нужно, чтобы две лампы остались гореть. Поэтому нужно исключить все варианты, когда хотя бы одна лампа перегорела. Теперь рассмотрим варианты: С - сгорела Н - не сгорела С С С Н Н С Н Н Это все случаи, сумма их произведений равна 1. 0,3 * 0,3 = 0,09 0,3 * 0,7 = 0,21 0,7 * 0,3 = 0,21 0,7 * 0,7 = 0,49 Нам подходит последний вариант, вероятность его равна 0,49.
@eliasvo3172
@eliasvo3172 4 года назад
Этот способ не верный, ибо 0,81 это вероятность обратная вероятности "Перегорят обе лампы", назвать ее можно "Не перегорит хотя бы одна лампа". Для того чтобы найти вероятность события, при котором обе лампы не перегорят необходимо найти обратную вероятность исходного события. Эта вероятность равна = 1-0.3 = 0.7. Данную вероятность можно назвать "Лампа не перегорит". Следовательно, чтобы получить вероятность "Ни одна лампа не перегорит" нужно умножить 0.7 на 0.7 = 0.49.
@vovaerjispaev2611
@vovaerjispaev2611 4 года назад
Тут даже по логике можно,не зная глубоко свойств теории вероятности.Типа,как вероятность того,что ОБЕ не сгорят, может быть больше вероятности того,что не сгорит одна.
@user-rg2zo7ju7h
@user-rg2zo7ju7h 4 года назад
Математик во мне погиб безвозвратно))))
@user-je4by5pt7r
@user-je4by5pt7r 3 года назад
в 12 задании нужно найти наименьшее значение функции, а вы нашли минимальное значение x, разве нет?
@kimonz3597
@kimonz3597 4 года назад
Две цифры после запятой достаточно, я считаю
@pavelberdianu4295
@pavelberdianu4295 4 года назад
:)))
@sheikhlabazanov7605
@sheikhlabazanov7605 3 года назад
ОДЗ должно выглядеть так: 3-x>0 следовательно x
@souljaf6209
@souljaf6209 4 года назад
🎈
@user-lc4nn7ys1m
@user-lc4nn7ys1m 3 года назад
ааккуратно
@user-zz9vz3js2k
@user-zz9vz3js2k 4 года назад
вывод: пацаны, будьте внимательны, вы военкому не нужны
@user-op1jd3uo1b
@user-op1jd3uo1b 4 года назад
считаю 2 корень уравнения задания с логарифмом, получаю -2. Смотрю видео дальше, Андрей получает -3, я в панике бегу смотреть комменты, ничего не нахожу, жду объяснения... отлегло
@dariaromanova6945
@dariaromanova6945 4 года назад
почему в 12 ответ -4 ? разве -8 не меньше -4 ?
@SergeyKakotkin
@SergeyKakotkin 4 года назад
Потому что -8 получилось, когда мы считали значение функции при х=3, а нас интересует наименьшее значение на отрезке от -4 до 1, точка 3 в этот отрезок не входит.
@leomessi1247
@leomessi1247 4 года назад
Ааа 22 марта интенсив,а у меня 27 экзамен по профилю
@user-yw1po6kt9w
@user-yw1po6kt9w 4 года назад
Как раз За 5 дней многое повторишь. Особенно первую часть освежить в памяти никогда не мешала
@minimum8514
@minimum8514 4 года назад
почему в 4 задании у вас получилось 0,47, ведь можно было бы найти вероятность того что обе сгорели 0.3*0.3=0.09, а потом вычесть единицу из этого числа и получим вероятность что хотя бы одна не сгорит, то есть 1-0.09=0.91
@sollhow9605
@sollhow9605 4 года назад
"получим вероятность что хотя бы одна не сгорит" В том и дело, что мы получим вероятность того, что не перегорит ХОТЯ БЫ ОДНА лампочка , а нам нужна вероятность того, что ОБЕ не перегорят.
@fan92rus69
@fan92rus69 4 года назад
В задании № 3 вроде ошибка, радиус ведь в квадрате? Ой недосмотрел до конца)))
@unawareness5884
@unawareness5884 4 года назад
там реально ошибка
@user-um3gd5xh1d
@user-um3gd5xh1d 3 года назад
Да откуда такие задания страшные ?:(
@maxosan53
@maxosan53 4 года назад
Чё такая потная 1 задача
@Andrew-gm9vh
@Andrew-gm9vh 4 года назад
Кругом обман...
@dragonsarmy9433
@dragonsarmy9433 4 года назад
26 марта пробник😒
@JIaCkaJIa
@JIaCkaJIa 4 года назад
в 10-ом задании Вас не смущает что а = -1/100 М^-1 ? Вы никак не учли вот это самое М^-1
@denismishchenko8933
@denismishchenko8933 4 года назад
...
@user-cn7ko9ql1o
@user-cn7ko9ql1o 4 года назад
Вы решаете слишком лёгкие задания
@user-gt2pp8ns2o
@user-gt2pp8ns2o 4 года назад
Не совсем так!например:8,9,10-сложны,а 11,12 хотя бы решаемы!С 1-7 изи!
@tiger8729
@tiger8729 4 года назад
Face Energy все изи, все зависит от уровня подготовки
@dmitri1012
@dmitri1012 4 года назад
Ну дядь Андрей, я 5 задачу в уме вообще решил, а ты писал и 2жды ошибся, ну как так то
@idiotidiot2805
@idiotidiot2805 4 года назад
ты идиот или так тупо шутишь?
@romanshahkov7150
@romanshahkov7150 4 года назад
Вариант относительно легкий,по сравнении с другими
@user-ym5wf2qi1g
@user-ym5wf2qi1g 4 года назад
Пишите крупнее! Ничего не видно.
@elizabethbennet838
@elizabethbennet838 3 года назад
А почему в 12 задаче наименьшее значение нельзя найти через вершину? Это же парабола
@hitman_math
@hitman_math 3 года назад
Вы правы, функция квадратичная, ее графиком является парабола, и свое наименьшее значение эта функция принимаете в вершине. Но суть задания заключается в том, что надо найти минимальное значение функции не на всей прямой, а на заданном отрезке. Оказывается, что абсцисса вершины не принадлежит заданному отрезку.
@elizabethbennet838
@elizabethbennet838 3 года назад
@@hitman_math Спасибо!
@WithNoRegret1
@WithNoRegret1 4 года назад
12:44. На этом моменте я реально крикнул: " Какой нахрен дискриминант. Оно же приведённое".
@nikitakislov3670
@nikitakislov3670 4 года назад
а что, неприведённое по Виета нельзя посчитать?)
@WithNoRegret1
@WithNoRegret1 4 года назад
Канал Limona ну. Вообще-то нет. Ну как бы можно. Но вообще-то нет
@nikitakislov3670
@nikitakislov3670 4 года назад
War Team ну разделите ваш трёхчлен на коэффициент перед старшим членом и получите «приведённое»
@user-pg5ks4ww1u
@user-pg5ks4ww1u 4 года назад
War Team как бы я не любил т. Виета, все равно считал дискриминант и по Виету проверял корни, это не помешало решить 1 часть за 10 минут
@-umnica-
@-umnica- 4 года назад
Делаю ошибки в каждом варианте, ваш прорешал без ошибок Что происходит?uwu
@user-uh5jc8tx4o
@user-uh5jc8tx4o 4 года назад
Вот моё решение первой задачи: допустим товар стоит 25 рублей и если цена повысилась на 40 процентов, значит он повысился на 10 рублей, то есть стал стоить 35.Теперь цена повысилась ещё на 20 процентов от 35,значит цена повысилась на 7 рублей, то есть 42 рубля. А теперь от сорока двух мы отнимаем 25 и получаем семнадцать. И теперь мы 25 берём за 100 процентов и 17 за икс,и икс таким образом равен 68.Вот таким способом я и решил задачу, поставьте пожалуйста лайк если не трудно.
@ruslanchik-id6bf
@ruslanchik-id6bf 3 года назад
Разве нельзя было в 8 задании найти площадь основания и разделить на нее площадь поверхности всей призмы?
@hitman_math
@hitman_math 3 года назад
Нет, это будет неправильным ответом. В задаче речь идет о площади полной поверхности призмы, которая включает в себя площадь четырех боковых граней и площадь двух оснований.
@kasapgagauz438
@kasapgagauz438 4 года назад
+++
@emmagoldstein3511
@emmagoldstein3511 4 года назад
12:20 А почему вы решаете уравнение вида (ax+b)^2=c через дискриминант? В чем смысл?
@user-oq1oe7cs4i
@user-oq1oe7cs4i 4 года назад
Так больно смотреть на ошибки...Аж глаза режет!
@ivanbatenkov8565
@ivanbatenkov8565 4 года назад
разве -4 меньше чем -8? наоборот же
@mr.mr_am_or6577
@mr.mr_am_or6577 4 года назад
Ivan Batenkov у меня тоже такой вопрос 🆘 -8
@blueberryw7941
@blueberryw7941 4 года назад
в отрицательных числах наоборот :из двух отрицательных чисел меньше то,что по модулю больше
@rfatnabayeff
@rfatnabayeff 4 года назад
на указанном в условии задачи отрезке функция не принимает значения -8
@mr.mr_am_or6577
@mr.mr_am_or6577 4 года назад
Blueberry W Хотите повыделоваться математическими трактовками, идите в школу. Мы заметили «нестыковку», как показалось сначала. На самом деле всё верно - ответ - (-4). Так как, найденный корень равен 3, то уже только из этого следует,что нам необходимо искать ответ на концах отрезка, так как 3 НЕ ПРИНАДЛЕЖИТ промежутку [-4;1]
@mr.mr_am_or6577
@mr.mr_am_or6577 4 года назад
Ruslan Atnabayeff Она его не не принимает, он не входит. Трактуйте точней.
@universe3918
@universe3918 4 года назад
С 12 номером,уж слабая была разводка,можно было бы и тригонометрию
@Garik1907
@Garik1907 4 года назад
хахахаха, норм так, с начало не понял, а потом как понял)
@CatFromCo
@CatFromCo 4 года назад
А я первую задачу посчитал так. 40%, да 20%, да ещё 20% от 40%(то есть 40\5, то есть 8%), итого 68%.
@svetlanapallna
@svetlanapallna 4 года назад
я учусь на первом курсе, в МГУ, зачем я это смотрю?
@user-et7pl5bc4n
@user-et7pl5bc4n 4 года назад
не очень как-то с подачей (((( скукота
@user-yn7pc3cp1b
@user-yn7pc3cp1b 4 года назад
Как по мне, то 1 часть была сложнее
@user-lp2wd7gz1z
@user-lp2wd7gz1z 4 года назад
То чувство, когда в 6 задании не верил, что это 3/5 (думал подвох), и решил его теоремой косинусов, но в итоге получил 3/5😂😂😂
@user-jt2fz8qy6y
@user-jt2fz8qy6y 4 года назад
Почему в 4 задании получился ответ 0,49. Ведь вероятность того что 1 лампа перегорит 0.3, вторая лампа 0,3. В сумме составляют 0.6 вероятность того что перегорит 1 из двух ламп. Вычитаем 1-0,6=0,4 вероятность того что ни одна из ламп не перегорит в течении года.
@user-ei9co8os5m
@user-ei9co8os5m 4 года назад
Эти события происходят одновременно, поэтому вероятности надо умножить
@mr.mr_am_or6577
@mr.mr_am_or6577 4 года назад
Александр Бондарцов Подробней можно ознакомиться с этими темами в учебниках девятиклассников, а именно, Мордковича, начало теории вероятностей и сочетания, и учебник 11 класса, теория вероятностей, также, у Мордковича
@ararycan6297
@ararycan6297 4 года назад
Температура воздуха в СИМФЕРОПОЛЕ))) Боже... Я в шоке. Нельзя хоть в математику не вплетать политику??
@Paulenkov
@Paulenkov 4 года назад
Где здесь политика?
@user-li9rj6jc4s
@user-li9rj6jc4s 4 года назад
@@Paulenkov забей, он аут
@ZloiEgor
@ZloiEgor 4 года назад
хахахахаха
@arusik.igityan
@arusik.igityan 4 года назад
извините, не понравился формат.
@egormiky3150
@egormiky3150 4 года назад
Пожалуйста не пишете слово "Ответ" полностью, пишите просто "О:" и двоеточие!!!
@user-ym5wf2qi1g
@user-ym5wf2qi1g 4 года назад
Говорить нужно в раза 4 медленнее. Объяснять подробнее. Плохо. Математик с вас хороший, но репетитор плохой.
@user-pg5ks4ww1u
@user-pg5ks4ww1u 4 года назад
Владимир Ск мне все понятно
@JohnDoe-pm8cz
@JohnDoe-pm8cz 4 года назад
это наглядный пример типичных ошибок, которые допускают сдающие экзамен. следовательно, это не ролик с разбором, следовательно, абсолютно полного подробного разбора здесь и не должно быть. и тем не менее, лично мне с довольно невысоким уровнем математики были понятны все объяснения
@coop4442
@coop4442 4 года назад
Ээээм. Он расписывает даже самые простые арифметические операции. О чем ты? Да и объясняет подробно
@Paulenkov
@Paulenkov 4 года назад
Владимир, это совсем не проблема. Может вам поможет расширение Enhancer for RU-vid™? Очень удобное расширение (изменение скорости вопроизведения с шагом до ×0,05 , вывод проигрывателя на рабочий стол и т. д.).
@user-ym5wf2qi1g
@user-ym5wf2qi1g 4 года назад
@@Paulenkov, не стоит обижаться. Я дал Вам полезную критикую. Прислушайтесь и сделайте выводы, если хотите улучшить свои видео.
@namek_o
@namek_o 4 года назад
Спасибо!
@humaniora_for_all
@humaniora_for_all 4 года назад
Спасибо!
Далее