ОбМанипуляция. Психо-разбор. Лина Дианова. 

Я вам аплодирую стоя! Согласна с вами.

Ваш комментарий нужно давать прочитать всем родителям.

Сделала скрин вашего коммента

А вы видели список слитый ютуберов которых блочить будут? Скоро снесут канал ваш, Лебедева уже снесли, Пучкова ещё там много каких, и этот в том числе... Ютуб блочит в ближайшее время

Господи золотые слова! Я своему 9летн сыну точно также объясняю когда он переживает из-за оценок .

То же самое, что "я пенсионерка, дайте скидку"(ультимативно)

Вам говорили так? Сколько вещей продавала детских, никогда с таким не сталкивалась.

Им надо ответить, что раз родила страдай, надо было думать головой, раз денег нет и не рожать.

Такая манипуляция давно не работает

​@@user-dy8hu5ui2z Такое ощущение, что это придумали чайлдфри. Тоже за 4 года продаж детских вещей с таким не сталкивалась🤷‍♀️

Действительно грамотный мальчик растёт

Мне не понравилась мамина фраза, типа, вы тут не один репетитор у моей ягодки. Напомнило фразу советских продавщиц: "Вас тут много, а я одна!" И про результат я тоже не считаю манипуляцией, потому что репетиторов по умолчанию берут, чтобы получить результат.

Я тоже понимаю формулировку репетитора. Я сама преподаватель, и у меня были ученики, которые регулярно пропускали занятия и не делали дз ( родители были в курсе), а потом их родители удивлялись, почему такой низкий результат.

Полностью согласна. Хотела написать то же самое.

Спасибо, хоть кто-то сказал!!!

Я тоже преподаватель и сразу говорю сколько занятий в неделю нужно, чтобы был результат. Если меньше, я не отвечаю за результат

В последнем предложении конечно же манипуляция. И какая-то фамильярность. Психолог это не подружка!

Вы ходите к этому психологу сейчас?

😂 😂😂

Уже нашли другого психотерапевта?

Нафиг такого психолога 😏

Согласна. На мой взгляд, распознать манипуляцию - это уже половина дела. Или больше))

Всё очень просто - говорите "мне это не интересно" и обрываете контакт)

@@KsunyaKsu это самое стандартное возражение, которое легко отрабатывается

@@pinkypie4514 как например?

@@pinkypie4514 а как? видно что вы в этом специалист, покажите мастер класс)

@@MashaMasha2000 я видео не снимаю здесь, но их достаточно по данной теме (отработка возражений при холодных звонках, продажах)😅 В этой сфере да, уже 3 года

Поделитесь, пожалуйста, Вы в терапии у КПТ-психолога?)

Удачи! Верим в тебя

Скажите пожалуйста , что значит быть в терапии? Часто стала слышать это выражение.

Согласна с вами. Это когда сказать нечего, надо обвинить другого, что он не думает о детках в Африке. А сам говорящий о них вспоминает тоже только тогда, когда не справляется с чужими чувствами.

Зачем манипулятору говорить без манипуляций?) Ему это невыгодно.

Да что все с этим егэ привязались, там может быть и 3й и 5й класс 😂

​@@user-dy8hu5ui2z Но там ОГЭ. Репетитор уточнила это в комментариях.

так никто не просит эту ответственность брать на себя. выражение "возложить ответственность" в корне не верное. человек сам выбирает брать на себя ответственность или не брать. вопрос к репетиторам: зачем вы берёте на себя ответственность за усвояемость материала учеником?

​@@user-ju7xm2nl9w вам бы с Линой повзрослеть и научиться коммуникации. То, чему она тут учит - в жизни никак не поможет. Репетитор - лишь проводник в мир знаний. Больший процент лежит на ученике, на его возможностях и желаниях

@@Wild_woman. спасибо за замечание, однако я уже взрослая и со способностью взаимодействовать у меня тоже всё отлично. не очень поняла ваших претензий в отношении репетиторов. вы пишите, что репетиторы - лишь проводники в мир знаний, я пишу, что репетиторы не обязаны брать на себя ответственность за успеваемость учеников. мы говорим об одном и том же, однако вы почему-то с агрессией

😂😂😂

Была бы это манипуляция, было бы не "давайте прощаться", а "если нет возможности оплачивать занятия, о каком прогрессе/поступлении/хороших оценках может идти речь?" и можно ещё добавить что-то о том, что это обязанность родителя дать ребёнку образование или ещё какую высокую чушь прилепить. Тут человек ничего не хочет продавить, его просто не устраивают односторонние обязательства, без чётких рамок и он от них отказывается. Мне не кажется, что этот репетитор хотел, чтобы они ходили чаще. Видимо проблема, в том, что не ходят и проще найти кого-то регулярного и более обязательного в этом и есть цель. Он говорит вполне открыто

Как репетитор, согласна полностью

Народ! Ну вопрос не в том, что репетитор не прав. Вопрос в формулировке. А она не прямая, а деструктивная "слегка". Учитесь выражать свои эмоции так чтобы гармонично было. Говорите прямо, а не давите на собеседника какими-то "обходными маневрами", используя чужие чувства

ПрЕтензии

Так действительно не очень понятно, как иначе сказать,чтобы никого не задеть. Прямо было бы совсем плохо и Лина это озвучила. Может, не стоило добавлять про результат, а может это было частью контекста предыдущих разговоров, и за это уже предьявлялось. Просто тогда стоит и реакцию мамы разобрать, тк там тоже содержится манипуляция и не одна

Репетитор надавила на чувство вины,родитель среагировала. Если бы репетитор написала. Отказываюсь заниматься меньше трёх раз в неделю буду искать другого ученика, мама может просто сказала бы ок. Репетиторы тут возбудились конечно. Всю свою боль выложили в комментариях) это и есть манипуляции. А мы в убыток, а у нас ответственность, а требуют результат.

В целом нет разбора, есть вопрос только к построению этого предложения.

100%

В этом примере кажется, что нет манипуляции, но она есть. Лина правильно разложила. И реакция мамы об этом говорит.

Тут никто не гнал на репетитора о плохих результатах. Кому то может и не нужна 5 или даже 4. Им может достаточно 3.

Чтобы избежать таких разговоров работаю по договору, где прописана ответственность сторон, количество занятий, стоимость и длительность.

Рекомендую работать по договору) Те кто, не готовы заключать его - не готовы взять на себя часть ответственности за ход образовательного процесса и результат. Именно такие после экзаменов истерят и обвиняют репетитора 😢

@@AnyLikeMe Я не репетитор и даже не учитель, просто встречала таких родителей и учеников, которые никаких усилий для результата не прилагают, а потом удивляются : ПОЧЕМУ У СЫНА 50 БАЛЛОВ ИЗ 100!?

@@darina_maznuk я репетитор и я таких встречаю :( Особенно не приятно, когда родитель давит только на то, что балл должен быть высоким и не интересуется увлекает ли ребёнка предмет, получается ли у него, чему он научился. Ребёнок так боится плохих оценок, что всячески изворачивается на контрольных, пытается найти ответы на экзамен, а не учится. Однажды мне ребёнок предлагал плату чтобы я ему по микронаушнику подсказывала! Я отказалась. Теперь вот, если встречаю коллег всем рассказываю про договор, пытаюсь видимо спасти всех😅

Я тоже жду субботу в том числе и потому, что выходят ролики Лины😊

- Я понял и выводы сделаю. 😂😂😂 мой бывший. Что именно понял и какие выводы мне угрожают предлагалось вообразить мне самостоятельно 😊

Рубрика Псиндер уже закрыта

@@patronsaint4725 Выпуски выходят вконтакте

Ой, ну вы ж не маленький! (манипуляция)) Когда "подвох" так прозрачен и очевиден это уже больше шутка, прямая просьба в небанальной форме. Все и так говорят на своих каналах "жмите колокольчик, ставьте лайк", Лина просто разбавила однотипную фразу, но так чтоб поддаться на эту манипуляцию...😄 кто захотел - поставил.

@@irinak9366 1. То что очевидно вам, необязательно очевидно окружающим. 2. шутка, это когда смешно. Плюс, шутка повторенная дважды, перестает быть шуткой. 3. просьба содержит такие конструкции как «пожалуйста» и «не могли бы вы» или аналоги. В итоге, у нас классическая манипуляция, представленная как милая и безобидная, но всё же манипуляция. К тому же, выгодоприобретателем этой манипуляции является сама Лина. Т.е. это вредная манипуляция по её же собственному определению.

У которой нет образования)

@@rcshow5901 Не знала, спасибо💋

@@rcshow5901 даже школу не закончила, да?

У меня одной в последнее время не грузятся заставки видео? Я из России. Если включить ВПН картинки появляются

О, интересно! Спасибо! Не могла об этом знать)

Это не так. В садик и без прививок принимают. Просто в поликлинике своей пишите заявление, что отказываетесь от прививок и этот отказ показываете в садике и всё. Кстати, у нас закон даже есть, что прививки не обязательны

Это так. Конкретно при прививании от полиомиелита происходит именно так, как я написала. Работаю в детском саду, поэтому точно знаю.

Если она так считает, значит не правильно понимает свою ответственность, проблема с границами. Потому что когда с тебя спрашивают более положенного, можно не соглашаться.

Этот распространенный случай, когда меня винят за мои же чувства, не помогают и не поддерживают в моменте, а разглагольствуют лицемерно о страждущих, которым ещё хуже, чем мне. Причем говорящему плевать на страждущих точно так же как и на меня.... Ох, не знала я тогда, что дело не во мне, а в неумении моих друзей быть устойчивым к моим чувствам, уметь не обесценивать и не отмораживаться. Ещё раз очень полезно было услышать про такие ситуации и уяснить, что это обесценивание.

​@lg144ds в чём выражается "инфоцыганство" Лины? И какое вам дело до цен на её услуги? Подходит - велкам, не подходит - выбираем другого специалиста

Оооо, а я видимо что-то пропустила. Если не сложно, буду благодарна за ссылку или название)

Ты видео пересматриваешь?!?!?!

Мне ,после того разбора , очень понравился Хованский😅

@@user-gr2pv5nx5k Хованский норм. Но пересматривать видео…это

@@sooourapricot ну это с Хованским она так лизоблюдничала для просмотров и хайпа, а с простыми крестьянами она поступает жестко, вон девочку рассказали обидела, которая ее нарисовала и всего лишь хотела чтобы ее имя было под рисунком, а та удалила рисунок и еще запретила размещать ее изображение где-либо. Чето перебор если честно..

Вы репетитор?

перенос ответственности - вполне себе манипуляция. Но кто запрещает-то?

@@divobla поясните кто в той переписке занимается переносом ответственности и в чем этот перенос заключается.

@@alexisgood7743 а вы ищите того, кто научит внимательно читать?)

@@no_rush_just_chill Пересмотрела - на мой взгляд, адекватный репет. "Я не готова нести ответственность за результат" - пишет. Это эмоциональное давление на чувство вины родительницы. Вы виноваты в том, что я расстаюсь с вашей девочкой. Другое дело - а почему бы и не надавить? Тем более, что мама неадеват - сама там в своей голове решила, что раз в неделю ей норм и срывает занятия регулярно. Я б сказала, что мама попробовала поманипулировать (денег нет, детей много, девочку не отталкивайте...), но репет не прогнулась. 🙂

Не видьте негатив в моих словах, но вы не так далеко "ушли от "командира" в понимании слов и вещей в жизни. Ладно, что продолжали общаться с человеком, с кем вам не приятно иметь общение, без указаний иного, можно же ограничить общение, чтобы более понять почему не по себе и в чем именно причина, или совсем не общаться, найти собеседника на тему вашего общения (предполагаю что вы его не долго знаете и у вас не так уж много общих тем интересующих вас обоих, что найти нового той же заинтересованности что было с неприятным человеком, не сложно уж будет). Но зря уж вы привыкли к тому, что негатив и не приятные ощущения могут быть только в словесной форме при контакте с другим человеком, в частности услышав слова обиды, унижения и оскорбления в той или иной степени при разговоре к вам направленные. Не мало людей научились методам общения при отсутствии мата, ругани, обидных и грубых слов вести диалог так, как вы описываете ваши ощущения сами. При этом человек ведёт уважительный чаще посыл в построении диалога, используя часто используемыми словами, имеющими единый смысл высказываний с ними в том числе, чтоб понимание мысли человека в предложении не вызывал двусмыслия ни где и ни в чем в его словах, как и смысле повторюсь. Дабы "не было причины "предъявить" на чем-либо. Но видимое только одному из двух собеседников в процессе общения, делается не огласив и часто в корыстных личных целях одного. А именно постановкой не по принятой грамматике речи и всеми применяемой последовательностью типов слов,- я благодарю что вы понимаете меня, можно по другому сказать,- вы точно понимаете что я говорю и должен быть благодарен я вам.(сразу не могу придумать пример хороший, всё обычно идёт по наитию). И смысл тот же, что человек рад что его понимают и благодарит. Но во втором случае акцент использован в словах/слове что человек ждущего высказывание другого не по теме, чаще по завершению темы обсуждать продолжая беседу, имеет выше значение первое слово, основное составляющее простое предложение, т.е. глагол, существительное, прилагательное и т.д., не местоимения и аналогичные вспомогательные типы слов (я не специалист хороший уж, так что как называются типы слов и строение предложений не знаю точно, но это не важно тут уж) как "понимаете", подхалимство и лебезить повышают статус одного в словах другого, для доверия большего к его словам в будущем. Второй состав предложения не так уж запоминается после обдумывания слова "понимаете точно...", но слово "быть" все последующие слова делает не принятыми вторым и иногда показывают отторжение смыслу выражения, что человек благодарен вроде должен за это, но в данном примере он показывает что не может благодарен быть первому, но истинну замещающую уже слово не озвучивается, и может быть любой до самой плохой. Но слово благодарен сразу после более имеет значение для первого, что закрывает показ отсутвия такого. Пару мелочей, как в построении предложений меняются местами взаимные слова от общеиспользуещей, "вы ..., а я ..., благодарен вам я", поменяв местами последние слова смысла не поменяет никак, но слышать или читать это чуть сложнее из-за разных сочетаний слов предполагаемых в сознании как обычно произнося, но слыша другие слова вместо предполагаемых. И поняв что это те же слова, уделяет человек чуть больше внимание не состыковкой, чем не замечая обычно. Что даёт далее не мало вариантов направления диалога и ведущего в разговоре человека-выбирая им тему последующую обсуждения и иметь больше возможностей первому спрашивать для ответа другого, не давая спрашивать после ответа своего вопроса, создать слово, акцентирующее на себя ближе к не приятным и не приемлемым словам в предложении или вопросе, получая без уклончево больше от правды или личной информации, с повторным указанием уважение и статустности вторым тем самым. Не годуйте за излишне широкий отзыв мой, мне хочется чтоб вы не видели или слышали негатив, а ощущали своими рамками норм и мнением личным при размышлении сказанного вам или как либо получаемой информации из вне. И предъявление аналогично проявлению негатива в ответ на него вами. Что, я считаю, надо исключить возможность почувствовать её аж, хуже что предьявление претензий будет не весёлым и позитивным моментом для вас, а негатив другого, не считается таковым и негативные моменты вами не будут пройдены без стресса и спокойствия ещё какое-то время. Благ вам, не будьте "командиром", девушки имеют более сильное влияние возможности. Имхо

@@givefulllife спасибо, наверное, более развернутого ответа я больше никогда ни от кого в жизни не получу 😁😁🤣. Не уверена, конечно, что я все поняла, так как вы хотели донести, но подумаю в этом направлении 👍💪

@@user-oe4ld2ui3f , развернутость моего отзыва совсем не главное и мало слежу за этим, иногда это было неприятно нескольким людям из-за сложности прочтения,-теряя нить смысла и ленясь найти, так и не дочитав полностью отзывы/посты/советы/мнения, некоторым сложно понять общую структуру моих мыслей по теме и не понимая/не зная/не принимая как приемлемое и существующее мнение моё, углубленно так не знали ветви развития последствий по теме наложением на реальные ситуации людей или личных из прошлого. Мало кто хочет, чаще знает что глубина некоторых тем и ситуаций не оканчивается заключением профессоров наук и признанными специалистами сфер развития человечества, они сдерживаются рамками закона, этики, устава, норм общества, менталитета региона, личным уровнем интереса узкой темы изучения и индивидуальными предпочтениями иногда влияющими на заключение их, признанным без обсуждений и пост-фактом для всех заинтересованных лиц, даже с уклоном их взглядом психологических. Но говоря о вашем ответе, объем и ёмкость текста, деталей и нюансов я причислить должен бы больше к издержкам передачи моего мнения, в письменном виде выбрав способ этого. Всегда я имею основную нить смысла одну на определенный момент в тексте выше написанном другим, указание всех нюансов и включая все детали по вашему мнению ролика, относятся только к одной этой мысли моей. Признаю, что приведение примеров с нюансами темы, но уходящей в другую сторону примирения людьми или существование мыслей у них не связанны бывают с основной нитью или итогом текста. Но я так привык печатать, чтоб редкие и не встречающие моменты стали приемлемыми вами и прочитавшими другими, а это сложно показать неизвестному человеку вещи в жизни и в сознании меня и других может быть пару хоть людей, что это существующая в жизни точно и необходимо принять человеком не знакомую инфу как факт, не имея понимания для чего это вообще и не поняв доказательства тут же им, не понимая точно уже как складывается последствие поэтапно от понятного целиком. Кто хочет понять, тому больнее всех, так как повторные попытки понять прочитав не сразу сложить. Так что, думаю по вашим словам и пониманию куда нужно двигаться, скажу, что вы ещё встретите такие развернутые ответы на свои вопросы, просто почти всегда вам будет не хватать времени, спокойствия и терпения, понимания что это именно ответ, а не третий том "Война и мир" романа перед вами. И не тратьте время на обдумывания "в этом направлении", это не выбор я описывал из мнения ещё одного, а что я вижу и понимаю у вас в конкретной ситуации. Принять или нет, тоже не применить, т.к. мнение очень четко описываю и разграничиваю в тексте и я в основном не поступаю, как описываю причинно-"по"следственную связь с общего понимания через детали и связанные ответвления, лишь в примерах упоминаю лично зная по опыту аналогичных моделей поведения знакомых. Не думаю, что подумаете позже, т.к. мысли и мотива не нашли, что думать нечего другим в последствии. Думаю вам лучше узнать основное, без деталей и обсуждений, такие сферы как ментальное поведение человека, критическое мышление, когнитивный диссонанс в анализе и определении причин проявление негатива человеком. Это звучит может как заклинание алхимиков, но просмотр по одной лекции тут или другой источник описания, даст больше чем все предьявы всем нуждающимся уж точно. И постарайтесь забыть как оскорбляли, обижали или могут окружающие кого-либо в вашей памяти увидев/услышав/поняв это в жизни человека. Мира вам.

так это не важно, будут ли к репетитору претензии или к ребенку-идиоту. от родителей зависит.

Мне тоже кажется, что в первом случае претензия репетитора и ее формулировка вполне адекватны. У нас в школе к репетитору шли именно за результатом перед сдачей экзаменов. Если ученик систематически пропускает занятия, репетитор вправе взять другого ребенка. И тут необязательно дело в деньгах

Это была манипуляция независимо от мотивов и дальнейшего развития событий. Когда нет открытого диалога про ответственность между мамой и репетитором. Много непроговоренного в части это ответственности, то стороны защищаются и манипулируют. Классика жанра.

@@jeannedarc5275 поясните, что все таки за манипуляция со стороны репетитора?

Я готовила ее к ОГЭ, оставалось два месяца, знаний не было вообще, будто в школе она и не училась.

Предполагаю манипуляция происходит, когда она практична и приносит результат, а не попытки повлиять или изменить мнение человека, особенно безуспешные попытки манипуляции. Если вы можете найти время и сохранять спокойствие, молчу про создание дистанции от источника, то манипуляция не была произведена и ей не было по существу и определима, а лишь были попытки в вашу сторону. И в данном случае попытки манипуляции вами или с вашими мыслями и/или показателями психики. Реагировать триггером на негатив, конечно, плохо, т.к. не убирает источник негатива никак и без повторений, но хорошо что вы можете понять это в себе в моменте и наличие негатива от другого. Для меня, признаюсь, это не эф.вариант, т.к. негатив в крайних проявлениях около или за рамками морали и норм не могут защитить часто проявление эмоций внешне и/или отвечая устно, реакцией на не приятное или не приемлемое вашим внутренним устоем и границами. И при более сильном воздействии на стрессоустойчевые показатели и психику у вас как-либо (словесно, используя знания о больных темах ваших или доказав и осознавая себе в существование глубокой аморальности человека или возможности другого чего-либо делать или думать, что шок в пределе и не возможности дистанцироваться физически или морально, не зная как ещё можно или не могли бы так же защищаться его же словами и методом. То спокойствие вы почувствуете, думаю точно, но ничего более не сможете просто. Негатив абьюзера в парах, психопата в окружении, социопата в близком кругу семьи и т.п. думаю не раз слышали про них на сегодняшний день не мало уж. И рад, что негатив вы встречали только такой, что можно в спокойном состоянии, изучить визуально, ограничить контакт физически и даже выбрать из вариантов реакции ваших на негатив к вам. Я такого даже от поварихи в школе или девочки понравившейся в садике чувствовал негатив когда-то. Что уж говорить про современное общество и мой социум сейчас. Где нет почти никогда ни одной из ваших возможностей в ситуациях. Но это мой взгляд и мое окружение. И хотелось бы конечно узнать ваши варианты выбора реакции стрессоустойчивости психики на несколько частых случаев людей ? В чем именно выражаются? Кроме эмоционального проявления и иногда ощущения тех или иных чувств вами, что выбираете сами? Есть ли контроль над проявлениями сильных эмоций внезапных, как негативных, так и позитивных-не важно, реагируя на увиденное, услышанное, ощущая и другими способами, вами? Триггером не успеть воспользоваться до внезапной эмоции часто людьми, т.к. первое нужно самим осуществлять, а второе чаще без контрольно "создаётся" цепочкой разных областей организма за менее секунды. Хорошей вам жизни с тем же окружением:)))

"Никогда не писала комментарии..." - мне кажется, это тоже манипуляция.

@@oioioi1909 ну я и не про ложь говорю, а про манипуляцию.

Ну тут грех не сделать, честно 😅

Это единственная манипуляция, которую можно простить 😢 Бабушки не вечны, к сожалению

@@alexisgood7743 мы все не вечны, к сожалению

"разорвет на сотню маленьких медвежат" 🤣👍

это манипуляция😂❤

Месье/мадам знает толк в манипуляциях! Браво) 😄

На встречу-то принесла?)))

@@linadianova1797 да, принесла 😄 . В итоге всё равно никто не купил.

Ну согласитесь, что это была жёсткая манипуляция всё равно. Можно было бы и помягче как-то выразиться, тем более это же клиент как-никак.

​@@Netochka_Nezvanova_87 Манипуляция -это не про жёстко-мягко. Это ситуация,когда ты говоришь одно, подразумевая другое.

Особенно, если готовит к экзаменам.

Полностью согласна

Нормально, конечно, это даже здорово, что репетитор волнуется за результат. Речь не об этом. Формулировка. Он говорит не о том, что волнуется, а давит на чувство вины. Лина рассказывает, как формулировать так чтобы собеседник не чувствовал манипуляции. И, наоборот, если бы вами манипулировали, вы бы это распознали и не делали того чего не хотите

Репетитор сманипулировала. Утрировала то, что может быть, а может и не быть. К ней никто в тех сообщениях не предъявлял претензии к качеству обучения. Все это Лина разложила. Пересмотрите ещё раз или уберите психозащиту, если вы сама репетитор.

это не давление на чувство вины, это предупреждение прямым текстом. Репетиторы часто подвергаются нападкам со стороны родителей, а поэтому о таких вещах со временем начинают предупреждать заранее, чтобы к ним потом не было вопросов. Естественно, можно было бы написать ещё прямее «ваш результат - ваша ответственность», но манипуляцией это называть за уши притянуто

Прикольно)) Бабки решили, что они на базаре))

Хорошо, что вы это видите в самом начале, как вы пошутили/констатировали, что это вымогательство, а не новость. Вы не находитесь в плену иллюзий, что ваш сын ангел, не может с вами или с кем-то так поступать и раз вы его воспитывали, то манипуляций между вами быть не может. Вы же идеальная мать. Спасибо за пример.

Сколько лет сыну?

Она облачила свою мысль в неприятную форму. Мы не знаем её мотив, но манипуляция на лицо.

@@user-xt6dl1cf7k вы просто не работаете со студентами и не понимаете, что некоторые курсы раз в неделю недостаточно (а если еще дз не выполняется?!) Через полгода будет предъява, что нет бесконечного результата. Или свободного владения языка, ведь платят 900 р! Поэтому это чистая правда про брать ответственность. Не все готовы врать

​@@pavlinen Да, не работаю, но точно знаю, что все дети разные, кому-то хватит немного занятий, кому-то больше. Может, это стоило указать? И про результат занятий) Указана ответственность - это территория родителя, вот что задело маму, и она начала оправдываться. А вот вопрос - почему Вас это тригерит?)

@@user-xt6dl1cf7k тут тригерит только вас. знать и работать с этим - разные вещи, держу в курсе.

В ситуации из примера у родителя не было ни запроса ни обвинения в плохом результате. Репетитор всё-таки проманипулировала не говоря прямо о том, чего сама хочет от занятий.

Я вообще не представляю, как можно просить оценку у учителя, это всего лишь оценка, ну поставил и поставил, а дальше как ребёнок будет адаптироваться в жизни тогда? И тем более, ему не 2 поставили, а эта вечная гонка исключительно за 5, просто меня шокирует.

Приветствую, скажу сразу, что слова, определяющие многими смыслом к завершению разговора не является манипуляцией.

Ясно! (Ещё один вариант)

@@Dasha_tmn , вариант манипуляции как другой вид его?

@@Dasha_tmn , если так, думаю всё же, вы имели ввиду, то я не соглашусь. Так в процессе общения двух людей не важно их статуса друг другу, один из них хочет завершить диалог в виду некоторых причин, как скучность общения с таковым человеком, как не приязнь находиться и контактировать с ним вообще, начав всё же разговаривать в виду неожиданности встречи или не успев сразу придумать отказаться, указав на мнимую причину и сохраняя уважение как и было к нему фиктивно показав понятную и часто существующую причину ему для этого, как необходимость общение ради получение знания определенной инфы в разговоре от него, терпя до этого поддержание диалога с ним, как не имея времени на разговор в тот момент, как не имея настроения с кем либо разговаривать, как и встретиться также со знакомым ввиду плохого настроя в моменте и менее частые причины. И большинство хотят не показывать своё истинное отношение к человеку, следуя нормам уважения и правилам общества большинства в мире ( Зачем? Что нужного это даст в замен траты времени общаясь, негативно ощущая себя при этом на сегодняшний день уже уж?!?), и ищут уважительную причину обманом уйти от общения с ним, иначе завершить диалог гараздо раньше, чем это логично по общению с приятным человеком большинству особенно. Тем самым прерывают озвучиванием причины завершения разговора с ним, иногда ничего не сказав в причине завершить говорить им. Но это не манипуляция другого же, что и в чем манипуляция происходит одним в другом? Второму ничего не принесло и не изменилось в нем чего-либо от первого. Что он не закончил объяснять или описывать другому? Что получил хорошего или лучше или больше первый от этого? Ничего, только устранил негатив на спокойное состояние у себя тем самым. Ни позитива, ни узнал больше, ни лучше ничего не стало в ней после этого. А для вас манипуляция это когда первый хочет получить от второго что-либо, влияя на него как угодно или изменяя в нем что-нибудь только может получить нужное лишь. Так ведь? Не хотя получить больше или что-то другое от человека не манипуляция определяется, потеря времени и сил в никуда одним, влияя на другого без причины любой. Как и не повлияв на второго или как то изменил во втором, не манипуляция. Так получив или не получив от другого, желая этого, без действий на второго и второй то и не нужен получить от него первому, и влиять или изменять для этого нет необходимости априоре. Что получение от второго произойдет точно, дело времени только. То манипуляции то и нет в этом, получив нужное без приложения сил вообще к этому и не приносит негатива обоим нигде уж. Это называется общение и только двух людей, один получает инфу от другого в любом случае тут даже, не сказав об этом второму то! А вы манипуляцию признаете в примере автора ответить мне можно запросить для моего понимания вашего мнения, пожалуйста.

Как репетитор, полностью разделяю ваше мнение. Потом начнутся разговоры «столько к репетитору ходил и ничего не знаешь». Репетитор, конечно, нацелен на результат. Не увидела никакой манипуляции, все по факту