Образование в Российской империи при Николае II. Историк Алексей Любжин 

26 июня 1908 года император Николай II утвердил законопроект об учреждении в Москве народного университета имени золотопромышленника Альфонса Шанявского. Для выработки и составления устава нового университета при городской думе создается специальная комиссия. 30 мая 1906 устав был утвержден Московской городской думой. Куда делся народный университет? Его «прихватизировали» большевики.

25:10 про отсев Старая школа была характерна очень большим отсевом. В Третье Реальное Училище в С.Петербурге, где я учился, поступило в 1899 году в два параллельных первых класса около 104 человек. Через семь лет училище кончили в 1906 году 40 человек (уже в одном классе) причем из этих 40 человек только семь закончили курс обучения в семь лет, ни разу не оставаясь на второй год. В настоящее время (1950 год - прим.) наоборот: отсев считается совершенно ненормальным явлением и за это очень взыскивается с преподавателей. Это цитата из статьи известного математика Александра Александровича Любищева (1890 - 1972), где он сравнивает старое образование с современным ему советским - «О положении в средней школе».

Спасибо

Очень интересная лекция, однако складывается впечатление, что она оборвана на полуслове и могла бы ещё продолжаться.

Как это перекликается с нынешними заявлениями родителей, уклоняющихся от воспитания, но какая разница в правах тогдашних и нынешних преподавателей

В начале 20 века во всех европейских странах образование могли получать в основном только представители высших и средних классов. И это было обычным делом. В России к тому времени было даже больше возможностей получить образование у представителей низших классов, чем в любой другой европейской стране. И само качество образования было выше. Об этом всегда умалчивают коммунисты, представляя Россию некоей отсталой, неграмотной и лапотной. Дело в том, что крестьяне сами не желали получать образование, хотя имели для этого все возможности. Начальное образование было бесплатным. Было много церковных сельских приходских школ. Но крестьяне не видели перспектив заниматься самообразованием, предпочитая заниматься своим привычным делом. Тем не менее, среди простого народа уже к 1915 году, грамотных и получивших начальное и среднее образование было уже большинство - порядка 85%. Кроме того, когда занимаются сравнениями с европейскими странами намеренно не учитывают размеры страны и размеры ее населения. Сравнивать огромную Россию, где почти все образовательные учреждения находились в центральной ее части, с каким-нибудь Люксембургом, который можно пешком обойти за один день - естественно сравнение будет в пользу Люксембурга. На этом коммунисты всегда ловко играли и играют до сих пор.

Солдафоны были, есть и будут. И это не наше, это общее. Я бы выделил как раз то обстоятельство, что КК обращал на это внимание, его беспокоила слабая гуманитарная подготовка педагогов и кадетов. Вот этой обеспокоенности сегодня не хватает. // Очень тяжело вас слушать.

5% в ри могли получить образование)

Спасибо