Паровой удар 

@@Funtik. Не глазами а хрусталиками.😀

Как не красиво с вашей стороны!

Как не красиво с вашей стороны!

Как не красиво с вашей стороны!

@@cheguevara_777 , и во всем этом обмундировании управлять роботом манипулятором на максимальном расстоянии .

😂😂😂😂

@@Ezer2000 что то много для такого не хитрого эксперимента

Любой учитель средней школы - каскадёр 😂

прям как Креосан, мы профессионалы - нам можно

Всмысле" не пытайтесь повторить"? Я обязательно это повторю

Думаю, когда они тренировались так и было))

особенно с учетом того что демонстрируется он на широкую аудиторию, в которой есть и дети

Я тоже опасался, что осколки полетят.

Наука требует жертв.

Не просто с защитным щитком, но и в защитной одежде. Выковыривать осколок стекла из руки удовольствие так себе.

Подарите ему книжку "Занимательная физика" Якова Исидоровича Перельмана или похожий вариант для детей от этого же автора. Думаю, он будет счастлив

Простите, а что вы хотите чтобы преподавали 7 летнему?

О да. Эксперименты ведь наглядно показывают нежели кто то запихивает просто информацию. Жаль что в своё время в германии единственный постояно повторяящийся эксперимент помню, это химическая реакци как сделать алькоголь. Другие тоже были, но очень мало. Но делания алькоголя в нескольких классах повторялся. :( А вдругое время учитильница росто боролась с пацанами неадекватного поведения. А химия и физика были ведь моими любимыми предметами тогда. Только вот очень рекомендую детям, особо с материалами как стекло, говорить о защите глаз. Который в этом ролике к сожалению проигнорировал.

@@maksimb1196 он хочет чтобы 7 летний учился ничего плохого в этом не вижу. В этом возрасте есть прекрасно и хорошо подготовленные дети точных науках. Я считаю что такому ребёнку повезло с таким человеком. Ведь просто ответить ребёнку на вопрос "потому что" или "не знаю" или "иди погуляй" или "поиграй с игрушками", чем объяснять. Поэтому у тупых родителей, есть такие тупые дети. Из этого и выходят дибилы из подзаборно

@@maksimb1196 Семилетниму можно преподавать все что угодно. Главное в какой форме это делать. Ну а главное заставлять его думать.

Только примите меры безопасности

Существует похожий, но другой вариант парового удара. При попадании холодной воды в паровую среду, происходит мгновенное превращение воды в пар, с многократным увеличеним в объёме. Если это произойдёт в замкнутом пространстве (паровом котле), получится взрыв.

В паровых котлах паровых машин давление в разы выше атмосферного. В этих условиях вода кипит при температуре выше 100 градусов, как говорят - вода перегрета. В случае резкого падения давления вода вскипает одновременно во всем объёме, высвобождая огромное количество пара. Это очень мощный взрыв. А от чего резко упадёт давление? Ну, к примеру, при затоплении разрушаться паропроводы, уже от "парового удара".... Готов выслушать ваши идеи по этому поводу 😁

@@sergeymarkisev2145 надо взять броненосец, растопить у него котлы, поставить видеокамеры, датчики, регистрирующую аппаратуру и начать топить. И посмотреть из-за каких явлений взорвутся котлы. Остается найти броненосец 😃

Совершенно верно.

Будем копать, интересно.

@@ansonplyin7484 ок!

Подобная машина будет представлять сугубо лабораторный интерес ввиду "... а теперь подождём пока вода [в цилиндре] закипит ...".

@@olegivanov6163 Нет , вполне себе в Англии из шахт воду качали . В цилиндр подавался пар из котла а затем бразгалось небольшое количество холодной воды .

Рпзрушители легенд, уже показывали эти опыты.. Все новое,это хорошо забытое старое... Хотя в Рашке н чего не было придумано,кроме водки и переодической системы...

@@blackstoneldoe4543 , молодец, приплел. Раз кто-то когда-то сделал, то и другим нельзя делать, збс логика, даунич

А разве не вакуумом?

Они там просто откачивали воздух.

@@yaneanonymous верно

В Галилео с участием Александра Борисовича Пушного и Алексея Иванченко (канал "Физика-просто") проводили эффектный эксперимент с двухсотлитровой бочкой. Советую тоже пересмотреть)

Им пришлось ее ослабить вмятиной. Но сработало.

почему так? радиационное охлаждение?

@@RobotN001 Вряд ли радиационное. До приближения к воде банка, видимо, мало охлаждается. Вообще, радиационное охлаждение может как бы усиливаться при приближении горячего объекта к холодному за счёт того, что со стороны холодного в сторону горячего идёт меньше излучения, чем с остальных сторон (где температура, например, комнатная). Однако, думаю, в этом эксперименте не тот случай, так как температура воды не может быть сильно ниже комнатной. Наверно, здесь охлаждение за счёт теплопроводности воды.

​@@andreykuznetsov7442 , или пар быстро налипает на жидкую воду комнатной температуры, и за счёт высокой теплоёмкости воды, количество пара на единицу воды при комнатной температуре есть величина большая.

@@RobotN001 Понятно, что налипает и что теплоемкость воды большая. Но почему на стенки банки не налипало, пока к воде не поднесли? Теплоемкость алюминия в несколько раз меньше, зато площадь контакта больше. Задаюсь таким вопросом: если бы пар передавал тепло воде не напрямую через отверстие, а через стенку банки, было бы его охлаждение таким же быстрым? Теплоемкость воды была бы такая же. Теплопроводность банки высокая, так что существенно замедлить остывание не может.

@@denikos4216 А почему до контакта с водой не охлаждалось со скоростью звука? Вокруг банка с высокой теплопроводностью, воздух комнатной температуры

А также в конденсаторах на АЭС и ТЭЦ и ТЭЦ

Привет✌️

Математику оскорблённый Нобель обделил премией. А физике повезло

При медленной съёмке видно как вода,втягиваясь вверх, бурлит. Возможно, это то кипение в вакууме, о котором вы говорите. Но за доли секунды давление выравнивается с атмосферным и кипение сменяется конденсацией. Эврика! Вы натолкнули меня на мысль. А если сделать эксперимент в закрытой системе,где атмосфера бы не давила на жидкость в кастрюле... Что будет?

@@user-px3md9wm3o Да, о нём я и говорил. Просто Андрей ещё в случае с алюминиевой баночкой произнёс слово "конденсация", но мне кажется, и там конденсации тоже нет, и есть кипение, просто этого не видно

Абсолютная температура до охлаждения около 373 К, после около 300 К, а вода занимает сразу почти всю бутылку. Так что конденсация играет важнейшую роль в этом ударе.

@@user-uvk Пожалуй, да, там всё сложнее получается. Давление насыщенного пара при температуре 25C будет всего 3 кПа (см. википедия Фазовая диаграмма воды), а по формуле PV/T=const давление там получается около 80 кПа. То есть пар сильно перенасыщенный, происходит таки конденсация. Но почему в жидкой воде происходит кипение - непонятно. Наверное, просто растворённый воздух выходит.

@@user-px3md9wm3o Как вы это представляете- если будете откачивать воздух - вода закипит в кастрюле. А так будет тоже самое. Единое количество воды в виде пара и в виде жидкости занимает объемы отличающиеся на порядок. Нагретый пар в не расколовшейся банке, охлаждаясь конденсируется в жидкость, при этом объем занимаемый водой резко сокращается, в емкости образуется вакуум (резко снижается давление). Поскольку природа не любит пустоты, вода устремляется в образовавшуюся пустоту.

надевайте

@@Gem0077 Аргументируйте

Я однажды зимой видел,как схлопнулась жд цистерна после промывки гарячим паром: емкость внутри промыли паром под давлением и температурой около 200°С,делали манёвры,а верхняя крышка захлопнулась. Так вот эту цистерну сложило не хуже банки из-под Фанты.

Браво!

Один вопрос: а бутылка то водой заполнилась почему? Всосало за счёт разницы давлений? А откуда эта разница взялась в открытой бутылке? Нифига непонятно короче говоря

@@Lord_burn Кипящая вода дает пар. Пар заполняет бутылку, вытесняя воздух. То есть, бутылка хоть и открыта, но вместо воздуха в ней пар. Немного воздуха там конечно есть, но именно что немного. И когда пар остывает и снова превращается в воду, в бутылке образуется почти что вакуум.

В принципе, сила почти любой жидкости

Сила атмосферного давления так то

"В эпоху плоской Земли..." Надо будет запомнить!

от ковида он не прививается, не отдаст масонам ни рубля! человек идет и улыбается, потому что плоская земля! Извините, но навеяло)

Хоть плоская хоть круглая, какая разница? Не понимаю почему у многих так сильно пригорело в одном месте из-за этого

@@vehicles7462 судя по интонации, подгорает точно не уменя) а вот вам посоветую остерегаться холодной воды: в видео как раз про паровой удар рассказывают. Позновательно...

@@3053234 , да я писал сергею печникову.

Мне как-то тоже неуютно стало видя в опыте стеклянную бутылку, очки бы не помешали навсяк

Создаётся вакуум,бутылку сжимает а не расперает, поэтому осколки не разлетаются.

@@vladimirsmolev3461 совершенно не важно распирает там кого-то или не распирает... как это стелко было закалено, и какие там напряжения никто гарантировать не может, а поэтому мелкие осколки могут прилететь в глаз быстрее чем вам кажется. посмотрите ролик про Каплю Прица Руперта... например у smarter every day

@@user-xq3wo1rv1u Ну это хулиганство. А для кого это делали ? Для мамы или папы? Да какая разница? Правда?? Лишь бы им , гадам, сделать плохо!!! Это чисто по русски?

Действительно, если бы в школах проводились регулярно наглядные опыты, эксперименты, то и учится было бы интересно, а не тупо конспектируя под сонную диктовку учихалки, нередко то что написано в лежащем перед носом учебнике. Если бы школа старалась понять ученика, чем он интересуется, и преумножить его знания, а не впаривать всем одно и тоже, то большинство бы гораздо охотней учились, и настоящих специалистов, любящих свою работу, и выполняющих её на отлично, было бы гораздо больше. Я всегда спрашиваю - ну нафига "мне" сейчас "похождения" Наташи Ростовой, и заигрывание Безухова, если я интересовался более другой классикой (н.п. Томас Ман, В. Ирвинг, Бальзак, О. Генри, А.Хейли, С.Лойд, Д.Лондон, и т.д.) ну нафига "мне" (нам) впаривали то что мне не интересно на данный момент, это лишь вызывало отторжение и сопротивляемость к изучению, и в конечном итоге отсутствие какого либо желания, вообще идти в школу. Т.е. я к тому, что у всех разный склад ума, если кому то интересны пестики-тычинки, то он с трудом будет воспринимать (например) сопротивляемость материалов, методы закалки металов, сорта металов и сплавов, и их применяемость, - ему это просто неинтересно, он не будет пытаться вникнуть в суть, а будет лишь зубрить, ну може что то в голове и задержится, после такого "обучения".

Разговоры на подобные темы абсолютно бессмысленны, пока русачки являются расходным материалом для вертухаев в кабинетах. Уже давно бы и призывную армию отменили, и из среднего образования сделали бы что-то поинтереснее загона для детин. Только зачем, если таким образом вертухаи из собственного населения перестанут делать рабов, и их через 10 лет сметут с трона?

Если ты заинтересовался этим видео, то тебе привили интерес в школе. Тем, кому всё равно на физику, эти видео не смотрят. А тебе лишь бы обо**ать своих учителей

Не надо перекладывать свою лень на других

службы безопасности Сбербанка :D@@user-gr3cj6hz9o

Ну ты бы точно, что-то натворил😃😃😃😃😃с таким преподом ((((😃😃😃😃😃

@@Funtik.👋 тут ВЫ ПРАВЫ 😃😃😃😃😃😃

так она уже есть - и там как раз и дифференциалы и интегралы :) симплекс-метода конечно нет - он с другой оперы :)

Само дифферинциальное счисление появилось в математике как метод расчета процессов в паровом котле. Так что где-то вас недоучили ))

@@liderdomofon но к средней школе претензий нет :))) Уравнения Эйлера, только слова и помню, гы

@@liderdomofon а вот глубинное понимание дифференцирования пришло, когда нарезал колбасу. ;) А потом наинтегрировал в рюмашку по капелькам и всё стало на места.

@@AzEsm777 с капельками аналогия про интеграл хорошая, но главное - не пропить оставшиеся мозги.

Во, нашел видео: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-lzbUsPBK_L0.html

@@user-xq3wo1rv1u Это имитация охлаждённого пара с помощью вакуумного насоса в популярной передаче на 30-й секунде об этом говорят: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-myKVWkZZQ6o.html

Мазут и сейчас так сливают-пропаривают цистерну после слива. Гланое- дать ей остыть перед тем, как закрыть люк

Гидроудар это ,вроде, про трубы с текущей в них водой. Затем кран резко закрывают и огромные массы воды по инерции стремятся течь,но... Некуда.

Там два вида гидроудара, отрицательный и положительный (когда открывают резко запорную арматуру и когда её резко открывают. Когда какой называется я всегда путаю... Но опаснее намного, когда арматуру закрывают).

В этом опыте начало конденсации паровой удар а затем вода, всасываясь поднимается и бьет в дно - это и есть гидравлический удар, т.е. резкая остановка потока. Чем длиннее будет бутылка ( и масса вовлеченной воды) тем сильнее гидроудар. Актуально в длинных трубопроводах с отсечной арматурой.

задається ще й насоси на цьому принципі робили..

Объясните, эффект холодной стенки, посредством чего, паровоз Ньюмана, поднял свой КПД, в 10 раз? Почему, пар сам устремляется к холодильнику?

@@ares9161 конденсаційна турбіна/машина має вище ккд. за рахунок більшого перепаду температур та тисків.

С бочкой есть подобный опыт, возможно и с цистерной ( у разрушителей легенд)

У них ведь опыт не удался и им пришлось повредить бочку скинув на неё бетонный блок.

@@PowerfulElectronics тоже самое

@Владимир Бондарь да верно

@@PowerfulElectronics я непосредственно видел на автобазе смятый газончик. Что от цистерны повело раму и начальник. Ебав своих подчинённых рядом- выпускников после ПТУ))

Явно дело в его количестве. На той же электростанции, что упомянул Андрей, вряд ли хватит 2 литров холодной воды для такого эффекта с турбиной/котлом :) Но для меня это открытие и их для меня ещё столько будет на этом канале...

Возможно капельки воды с некоторого момента забрасывает вверх.

там происходит сжатие, стекло будет "взырваться" внутрь а не наружу

@@666cnr ага ,все стёкла внутри бытылки и в ладошке )

Такую силу сжатия, атмосферное давление не создаст. Это гидроудар. Объём пара при конденсации уменьшается в 800 раз. Вода в банку. Почему не выбило донышко- непонятно? В бутылке развился не вакуум, а даже меньше вакуума? Но главное гидроудар.

Пар это и есть газ

@@inbuckswetrust7357 , нет. Это газообразное состояние воды ) Пар остынет и станет водой. Всё во что ты верил - тлен ))))