Хм. Раньше мне казались ваши лекции хоть и полезными, но я не понимал их до конца, теперь вот понял. И говорю Спасибо. Спасибо за то, что вы тут распинались, надеюсь это было не зря и я смогу написать собственный роман.
Спасибо! Вы показали как структурировать всю ту кучу которая была в голове. Можно сказать дали инструкцию к деталям которые я интуитивно пытался собирать.
Спасибо. Как всегда очень практично. Для меня актуально. Я года три вынашивала идею одного социального конфликта, записывали отдельные моменты, фиксировала результаты редких явлений музы, изучала разные сферы. В итоге теперь это 5 блокнотов отдельных нарезок, половина с пометкой "доработать". Начала сортировать по хронологии, на большее ума не хватало. Теперь законспектирую лекцию и буду пытаться делать более детально.
Спасибо вам, Ирочка. Увидела где надо поработать тщательней. Писателем быть не собираюсь,но пришла идея,которую хочется воплотить. Ну и конечно хочется донести ее людям.
Благодаря вашему видео разобралась с идеей, проблемой и темой своего творческого недостроя. Спасибо вам. Для начала попробую оттачивать мастерство на рассказах.
Спасибо вам большое за все! За мотивацию и за объяснение! Очень понятно, разжевали и в рот положили. Осталось нам только проглотить и не тупить в писательстве. Спасибо.
Благодарю!!!! Насколько полезная лекция, гораздо более всё понятно, чем в переводах "метода снежинки". Я написала две части романа, встала в тупик на третьей, именно потому, что был образ сильный самой книги, материал, название, идея, но идея не додуманная, и главное, не выстроено было все до конца. Ваша лекция мне очень помогла. Ещё раз благодарю!
Законспектировала и составила план работы. Такого удовольствия от толковых лекций с жаждой немедленно записать, структурировать и использовать давно не испытывала. Огромное спасибо! Кстати, зависла именно на четвёртой главе :) Будем додумывать недодуманное и отвисать!
А у меня дыра после 4-й главы ) Не пойму, чем ее заполнить. Либо надо ее закрыть фразой "прошло полгода", либо еще 10 глав. Решила сделать, наконец, подробный план романа, возлагаю надежды на прояснение всей 100-страничной путаницы. А тут видео как раз в тему! Большое спасибо.
Очень хотелось бы видео на тему "Проблема 4-ой главы" или проще говоря развитие сюжета. Тоже существует такая проблема, что застреваю именно в середине романа. Глобальная идея есть, начало знаю, основные события тоже, кульминацию, финал.Вроде построен этот самый каркас сюжета, но как только добираюсь до части "развитие сюжета", выписать не могу. Я примерно понимаю, что чтобы привести к важному, крутому конфликту, сначала нужно выписать ряд мелких конфликтов, подвести героев к этому. Но вот всегда этот ряд мелких конфликтов в середине романа не получается прописать.Вот как не застревать в середине романа? Что сделать чтобы сюжет не потух в промежутке от завязки до кульминации? Как решается проблема 4-ой главы? (условно назову так) Сколько не читал книжек по лит.мастерству этой проблеме нигде не уделяется внимания.
Kristen Aidan считается, если сюжет прописан и конфликт известен, автор справится ) но проблема есть, и она, пожалуй, в том, чтобы логически соединить цепочку конфликтов - подвести к кульминации. Возникает обычно так: автор пишет очень длинное вступление, и никак не может перейти к действию. Лечится: убрать вступление! Совсем. Нет его. Сразу приступать к действию.
Ирина, стоит ли, скажем так, долгое время набивать руку на рассказах или лучше сосредоточиться на написании пусть посредственного, но романа? И если, в голове созрела потрясающая идея для романа, стоит ли ее воплощать в первом же романе или опыта поднабраться?
Вот Вы говорите писать так, как говорим. Многие, в т.ч. я, плохо настроены на общение и излагать мысли письменно получается намного лучше. Надо вообще признать, что до этой Вашей фразы был убежден, что это особенность большинства. Смутили
Интернет даёт возможность изучить определённые аспекты разных событий, профессий, документов и прочего. Необходимо проводить своего рода расследования для создания книги. Думаю, что составив багаж из таких знаний можно написать книгу. А подражание... Если стиль написания на первых порах, но с собственной идеей - то может не так и плохо... Главное, что бы стиль подходил к идее и мог лаконично передавать её суть. Например - слишком сложные предложения дико снижают динамику сцены, равно как и избыток диалогов.
Какое интересное, вдохновляющее видео, спасибо)💐 Ой, а я взяла более сложную композицию... И готовлю серию книг, получается, с элементами эпопеи. Хотя главная героиня там одна, но героев много. Про замкнутое пространство очень любопытно, вы дали с нового ракурса) Про подготовку, разработку идеи, сюжета, героев - спасибо за поддержку нас и вдохновение) 👍🏼🌹 Слушаю дальше ... Также вступила в ВК вашу группу, пока не поняла, как обстоит дело с конкурсами, как поучаствовать и т.п.
С речью прям КАЖДОГО героя немного пока проблема, знаю про нее, работаю с этим... Очень сожалею, что у меня не фотографическая память. Не как у любимого Брэдбери, например. Он признавался, что помнит себя и всё вокруг буквально с рождения... А я могу забывать важное((
Про автобиографичность наших первых книг вы во многом правы, спорить с вами тут смысла нет, точно))) И про достоверность - да! Например, в одном из эпизодов мои герои-подростки в 2000 году едут на смотровую МГУ увидеть байкеров. Я нашла (не сразу) реальных байкеров, которые ездили уже тогда, в 2000-м. Взяла интервью (благо, по 1-му образованию я журналист) и была очень рада, что удалось их найти. Никогда я, девчонка, не придумаю и в Инете не найду те РЕАЛЬНЫЕ детали и нюансы, как может мне рассказать реальный человек, эксперт своего дела. Да, это дольше и сложнее. Но, если хочешь написать достоверно, сложности того стоят, имхо. В общем, благодарю за видео! Смотрю их понемногу, по очереди.
В Ютюбе есть несколько педагогов - мотиваторы, толкачи, просветители.. Все они полезны начинающему писателю, но вы одна - кто может научить писать книги. ХОРОШИЕ книги! С уважением. Оксана
Довольно забавно, что на шестой минуте просмотра вашего видео резко пришла в голову идея для довольно неплохой книженции, если ее, конечно, хорошо написать.)) Спасибо за видео!
Вы описали фильм "Пассажиры". То, что они бы поубивали друг друга это да, в фильме даже был момент, когда героиня была готова зарезать героя за то, что он разбудил её насильно раньше времени, обрекая блуждание по кораблю до конца жизни, вместо того, чтоб жить на новой планете и строить новый мир. Но она его не убивает, потому что иначе вообще останется одна на корабле, в полной изоляции Именно поэтому они других и не разбудили, потому что это будет безответственно по отношению к чужим жизням и планам на эту самую жизнь. По сути, садистский выбор: облегчить свою участь путём переложения её ноши на других, или продолжать мучиться в одиночку во всю силу
Уважаемая Ирина! Я понимаю, что стиль у каждого автора свой, но всё же, кого бы из современных авторов Вы порекомендовали, у кого бы поучиться ( не копировать, а взять на заметку), чтобы писать не плоско (он пришёл, он увидел, он сказал) а ярко, сочно, вкусно?
Алексей Дубнов читайте Аксенова, Маканина, Юрия Буйду, Улью Нову, Рубину, Прилепина, Валерия Бочкова, не забыть Алексея Варламова, многие хвалят Иванова, но мне не очень. Гузель Яхина, Наринэ Абгарян
Согласна с вашими словами по поводу молодых писателей начинающих пробовать себя в "легких и необременительных" стилях фэнтези и фантастики. Потому у нас и засилье низкопробной литературы этих направлений, ведь что бы придумать новый оригинальный мир нужно очень много знать. Увы, мало кто из молодых начинающих писателей об этом задумывается. А сделаешь замечание, мол это же не логично, так в ответ услышишь нечто "Это мой мир и я так вижу". Да ради Бога, ты художник и Творец на листе Word(а) в своем компьютере, но пусть не законы физики, но законы логики еще никто не отменял!
Мы знаем, как писали, лексику, построение фразы, а вот сам говор, интонации мы не знаем. Архангелогородец, житель Петербурга или кто родом из Ростова-на-Дону одну и ту же фразу произнесут по-разному.
Огромное спасибо за такую полезную информацию! У меня возник вопрос, точнее даже два, может слегка не по теме... 1. У меня в романе достаточно серьезная "социалка", но ее большинство читателей не видит, а скорее воспринимают как очередной фэнтезийно-любовный роман. Вопрос в том, стоит ли уделять этой идее больше внимания, или не нужно загружать читателя в данном жанре? 2. Первый роман у меня растащили по "пираткам". Есть ли шанс издать его на бумаге? Берут ли сейчас издательства произведения с подобным обременением?
Дана Дэв серьезную идею можно протащить и сквозь легкий жанр. А насчёт пиритов: если произведение не издавалось, можно попробовать предложить его издателям. Или опубликовать на цифровых площадках
спасибо! В том-то и дело, что оно опубликовано на нескольких сайтах и довольно популярно, поэтому будет немного обидно, если издательство откажет именно на основании того, что оно гуляет в свободном доступе... Что ж, буду пробовать. Еще раз спасибо!
Благодарю вас за советы! Может подскажите... Идея передать сакральные знания, поиску и систематизации коих я отдал десятки лет. Как сказал кто-то из Мудрых - "о сколько ночей провел я в познании Непознаваемого")) И вот теперь это дало плод. Духовный плод в виде откровений, прозрений... Как же это все передать? Помогите определится пожалуйста, или хотя бы подскажите в каком направлении искать? Благодарю вас!
А вы говорили про линейность, это плохо и скучно, или просто такой тип сюжета? Если у меня, например, есть начало конфликта, а в середине происходит много событий, которые на него влияют, но не очень заметно, а потом опять идет конфликт и финал. Это нормально?
Светлана Покидина художественный текст примерно строится по схеме: завязка-развитие-кульминация-развязка-финал. Так вот: развитие - это и есть развитие конфликта через перипетии и коллизии ) кульминация - высшая точка.
Ирина - впервые хочу с Вами поспорить. Идея нужна как раз маленькому произведению, а для романа главное персонажи. Пример - Звёздные войны (Люк, Вейдер, Соло...), Властелин Колец (Фродо, Гендальф...), Игра Престолов (Стерки, Дайнерис...), Гарри Поттер (он и его друзья), Дюна (Атрейдес, Харконнен), Супергерои (тут и так всё понятно), Война и Мир (Балконский, Ростова), Мёртвые души (Чичиков, Собакевич), Тарас Бульба (Тарас и сыновья), Ночной Дозор (Антон, Гессер.), Карлсон, Винни Пух, Робинзон и другие. А вот малая форма от идеи зависит сильнее. Пересматривал мультик про кота и бегемота. Кот упал в колодец, а бегемот побежал за верёвкой к козлу, в ответ тот попросил капусту, бегемот побежал к козе за капустой, а она попросила игрушку. Он побежал к ворону за игрушкой, а тот потребовал сыр. Тогда он увидел собаку на плоту и попросил сыра, но сыра у собаки не было. Но когда пёс услышал про верёвку - разломал свой плот, скрутил верёвку и отдал бегемоту. Тот так обрадовался что даже спасибо не сказал. Детский мультик про эгоизм. Мысль высказана чётко и в дальнейшем раскрытии не нуждается.
Киев Русский если бы Старки жили у Стены и не рыпались, если бы не было кольца всевластья, если бы император не захватил власть и не создал звезду смерти, если бы Наполеон не напал на Россию И так далее ... Не о чем было бы писать, нет идеи, нет конфликта, нет произведения!
Для меня идея это мысль которую хотел донести автор. Например автор ужаса, может донести страх скрипучих ступенек. Автор мелодрамы - любовь которая преодолевает все преграды.
Киев Русский скрип ступенек не равен любви ) идея - про что ) Властелин колец - написан во время мировой войны, роман о том, как меняется маленький человек вместе с изменяющимся миром. Война и мир - примерно о том же, но иначе.
Ирина, невероятно интересно, как Вы относитесь к языку Пелевина? У нас на журналистике академики его в целом хвалили, но меня он смущает некой бесцеремонностью, хотя я читал не много его.
Пелевин пишет легко, так чувствуется, хотя за этой лёгкостью, возможно, стоит колоссальный труд. Его небрежность нарочита - авторский стиль. Я не поклонница, просто стараюсь быть объективной.
@@great_birds , солидарен с Вами. Темы он поднимает философские, а через язык, судя по всему, старается привлечь аудиторию из народа, чтобы до масс донести идеи.
Интересно очень. Написано много кусков текста, а какова идея написанного не задумывалась. Сразу определила две идеи, одна главная. Но теперь большой соблазн написать прямо в тексте что идея вот эта, читайте и всё воспринимайте правильно.
а что, если есть масса идей, но в роман не выливаются, или в слабенький. а самую свою лучшую вещь (Ну чисто на мой взгляд) написал по большому вдхновению, с постоянными поворотами сюжета, сложными героями, но до сих пор не понял, какая там идея?
И ведь действительно: авторы шАдевров искренне верят в красоту своего текста, а там, на самом деле... Как же не стать заложником именно такой - "веры в себя"? Своя рубаха же... как говорится.
Не совсем понял, простите. Вы о правилах русского языка (если коротко)? Если да, то я не об этом. Удивляет: почему пишущие не видят, какую галиматью налепливают и как коряво всё это выглядит? Ведь есть с чем сравнивать. И сами же говорят: "Читал Того, и даже Этого!" Почему, видя то, как надо (а как надо - оно такое - его сразу видно, потому что приятно лежит), всё равно получаем "тык-мык"?
Да потому, что мы редко бываем объективны, если дело касается нас самих. Если постоянно жить с включенным внутренним критиком, то и до творчества может не дойти, ведь первоначально всё выходящее из-под пера будет казаться убогим и жалким. Вот многие творцы и выключают такую способность, чтобы не мешала. Те, кто могут объективно рассматривать свою работу, "включают критика" на этапе вычитки, и всё у них как надо выходит в итоге. А кто не может, тому остается только рассчитывать на мнение читателей в интернете и на исправления бета-ридеров, коих тоже огромное количество.
Sellina мы все очень разные. Но, опять-таки, по опыту: проблема всех начинающих не только в общей безграмотности. Присылают и очень качественные тексты, вычитанные, отформатированное И так далее. Но читать их никто не будет, ибо бессмысленно, скучно итд
У любого произведения есть идея. Кто-то выбирает ее осмысленно, а кто-то пишет по наитию. А еще есть такие произведения, которые люди пишут с одной идеей в голове: "я стану известным" или "я стану богатым". И это накладывает отпечаток на текст. Мне кажется, что именно он создает впечатление бессмысленности и вторичности произведения.
Ирина! В издательствах есть черный список плохих авторов? Или, может, е- мелы таких авторов блокируют, чтобы не читать их, не тратить время? Это же логично. Зачем иметь дела с настойчивыми графоманами! Вы ответите? Спасибо.
Не надеюсь,что мне ответит автор канала в связи с её сильной занятостью,обращаюсь к читателям хочется понять одну вещь,которую я понять ни как не могу.Вот тут Ирина упомянула Умберто ЭКО и его произведения.Скажите кто нибудь читал "это"?Имя Розы, Маятник Фуко? То что написано в этих романах вообще перечёркивает всё что советует нам Ирина, например Ирина говорит нам писать только то что влияет на сюжет и если допустим ты описываешь природу красиво то только для того что это пригодится в сюжете или в идее книги в раскрытии героя в чем то это обязано пригодиться.А теперь объясните мне полторы тысячи страниц Маятника Фуко это про что?Я когда читал я был в шоке.Прочитал 500 страниц а развитие сюжета можно было уместить на трёх всё остальное вода ребята,ни чего не значащая и не влияющая ни на сюжетную линнию ни на какую либо другую .Ну вот захотелось ему написать про тамплиеров он 150 страниц пишет про тамплиеров.Причем они не имеют никакого отношения к действующим персонажам и вообще ни к чему.Обьясните КТО вообще ТАКОЕ читает да ещё поёт дифирамбы этой "воде"? Поясните пожалуйста какой принцип письма использовал Умберто ЭКО и почему оно не просто имеет место быть но и ТАК ценится...
А Хулио Кортасар, Маркес - там тоже на любителя, 500 страниц, много слов, потоки сознания, много дифирамб. Хотелось бы поймать одного из поклонников и спросить: а вы точно до конца это всё понимаете или просто это модно?
Умберто Эко - постмодернист, поэтому стандартная мерка на него не очень-то действует. Вы же пытаетесь советы для начинающих писателей примерить на писателя, работающего в довольно специфической манере. Разберитесь для начала, как представлен постмодернизм в литературе!
1. Идея 2. Сюжет 2.1. Название романа - 5, или 10, или сколько есть - чтобы потом внезапно выбрать 11-ое ))) 2.2. Конфликт 3. Проработка персонажей 4. Авторский стиль и язык 5. Достоверность Вроде так
Шаблонное структурирование убило и современную литературу, и современные фильмы. Не понимаю: Вы вроде бы против шаблонов, но постоянно их используете в лекциях как примеры.
Чтобы нарушать правила, надо знать правила. Мои лекции - это информация к размышлению. Научить писать невозможно. Но можно возбудить интерес. Заставить подумать.
Почетайте алена мура его комикс хранители и вы измените свое мнение уверен это лучший комикс который я читал он изменяет вашу жизнь а моногол рошиха это песня и музыка для любых людей.
