Друзья, проект «Тайм-менеджмент в университете» закрыт, потому что я уже давно не работаю в Вышке.
Если хотите поддерживать связь - то вот контакты, актуальные на данный момент:
strategic.strangers - здесь идёт основная работа
dzen.ru/maryanne - блог на дзене
t.me/tm_psy - запасная площадка в Telegram
И да, в 2022 году я, Мария Долинова поменяла и имя, и фамилию.
Теперь меня зовут Марианна Садокова.
Будем на связи!
___
Видео по мотивам статьи, которую некоторое время назад опубликовал сайт "Тезис"
thezis.ru/byivaet-li-beloy-zav...
Иногда не только спортивные тренеры, но и научные руководители, и преподаватели могут подталкивать своих учеников к высоким достижениям, «разжигая» соревновательность.
Почему одним людям зависть действительно помогает достичь успеха и не приводит к личностным проблемам, а в других случаях разгоревшаяся конкуренция приводит к неблагоприятным последствиям?
С чем связано возникновение зависти, почему мы уязвимы по отношению к ней? Может ли зависть быть полезна, или она разрушает человека и его работу? Какие «правила техники безопасности» имеет смысл соблюдать, чтобы уменьшить разрушительность зависти?
Мы обращаемся к экзистенциальному анализу и идеям австрийского психолога Альфрида Лэнгле, чтобы обсудить причину зависти - дефицит переживания собственной ценности. Мы обсудим, что может излечить от болезненной зависти и как анализировать собственную зависть, чтобы получить пользу от нее.
Вам также будет предложено упражнение «Анализ зависти» из книги Джулии Кэмерон «Путь художника».
Получить ссылки на скачивание всех роликов, размещенных на канале «Тайм-менеджмент в университете», можно тут:
prosto-consulting.com/video/vi...
Дополнительные источники:
1) Публикации Альфрида Лэнгле: hpsy.ru/authors/x179.htm
2) Джулия Кэмерон, «Путь художника» www.ozon.ru/context/detail/id/...
19 май 2015