Музыка абсолютно не мешает! Музыкальный фон - это прекрасно и он совершенно не отвлекает. Видимо у кого то просто проблемы с сосредоточенностью. Спасибо Вам за видео, взяла для себя некоторые вещи ❤
Спасибо большое. Все так просто. Но слушая понимаешь, что забываешь эти моменты, и делаешь ровно на оборот. Это как таблица умножения, надо это выучить. Чтоб в любой момент вспомнить как надо вести себя.
В книге «Любовь и ее место в природе», например, отмечается, что без любви «дети могут умереть».«Ребенок, которого не любят, биохимически, физиологически и психологически очень отличается от того, которого любят. Первый даже растет не так, как второй». «У детей, которых не обнимают, не ласкают и не гладят... повышенный уровень гормонов стресса». Отсутствие ласки в раннем детстве «может иметь длительные последствия, сказываясь на способности учиться и на памяти» человека.
если ребенок хнычет немножко,согласна,подойдёт отвлечение по типу"а-ля пойдем, я помогу тебе расстегнуть замочек",но когда истерика захлестнула ,тут как раз психологи же советуют как раз проговаривать негативные эмоции ребенка,что ему обидно,больно и просто быть рядом в этот момент,думаю интуитивно мама каждая знает,что испытывает ребенок ,если заплакал и может отличить при небольшой наблюдательности показательная истерика или настоящая
Проговаривать, но не сильно углубляться)) наверное так. Тебе обидно? Понимаю. Расскажи, так? И все, помолчать. Не так, без остановки и чуть не плача, как на видео привела пример психолог. Мой быстро убегает. Истерики у нас сейчас, мыться не хочет, ну и убирать игрушки, засыпает на груди только, так что наверное и со сном проблемы были, если по-другому. В платный сад через день вожу, там спит и засыпает 👍
В то время, как дали ребёнку у порога полежать, у нас тоже было похоже, посидеть просто рядом с ребёнком и в тот момент он сам проживает эмоции и уже понимает их, если до этого вы делали то, о чем писали, называть эмоции. И ещё важно свое спокойствие 😁 если ребёнок будет видеть панику у родителя, то все, кранты. Я как танк, хотя в душе буря, что делать. Я не закапываю эмоции, я думаю, чувствую их, стараюсь понять. Это важно, но ребёнок видит, что я не начинаю его сразу уговаривать, ну что ты разлегся, так некрасиво, грязно, ну пойдём,. Минуту молчу, спрошу зачем например лёг? Он уже тоже смотрит мою реакцию. Я или с ним посижу, или на скамейке рядом, потом да, начинаю уже переключать. Можно ещё спросить, но мой пока не отвечает, зачем ты лёг-то? Интересно полежать? Скорее всего именно это, все полежали и мне тоже надо.
Спасибо за полезные советы, а переключение на что-то хорошее не будет обесцениванием его эмоций? Если они уже подошли не лучше ли их выплеснуть? Спасибо.
Самая большая трагедия это когда глупые люди плодятся и плодятся. И хоть прочитай все книги, хоть стань педагогом- психологом, окружение влияет всю жизнь на развитие человека. Нужно быть очень мудрым и терпеливым, чтобы посеять в ребёнке доброе зерно и выполоть сорняки , которые сеют деструктивные взрослые
Мой ребенок с 1 года дома кроме трусов и майки (не футболку)ничего не хочет одевать. Сейчас ей 3 года. Капризы больше и больше.Как уговорить одеватся? Особенно когда болеет,кашляет
Ну а как же проживанип эмоций? На мой взгляд нужно дать ребенку рассказать обо все что юыло в саду и о том, что ему было грустно. А потом уже можно и в похитив повернуть..
Здравствуйте. Дочке 2 года. Очень привязана к своему пледику,спит только под ним и днём таскает за собой . Теперь появилась любимая джинсовка,придя в садик отказывается снимать,приходится в группу заводить в ней... когда жарко,все равно требует одеть,заменить на другую кофту не даётся. что делать с такой привязанностью, норм ли это?
У меня дочка так тоже делала😂😂😂не нужно боятся осуждений, пусть ребенку комфортно сперва-это главное))))с пледом, кофтой у неё обстановка значит уютная, домашняя и в этом ничего плохого! Моей уже 4 с небольшим отвыкла и одевается сама по погоде)!
А почему в угоду вашему ребенку в группу должны тащиться предметы которых там быть не должно? В группе все моется, чистится, обрабатывается. А вы с уличной одеждой, которая должна в кабинке находиться. А если у кого-то сапожки резиновые любимые? В них тоже в группу идти?
@@elenazavatsky4741 а по улице у вас ребенок в скафандре ходит чтоб не дай бог никакой микробик не сел? Не несите чушь, ничего страшного от куртки не случится, она же не в луже в ней валялась
Извините, советы хорошие, но я негодую! Нельзя с детьми сюсюкать (тарелочка, попка, ручки, ножки). Как можно этому обучать в видео? Общаться ласково и доброжелательно, но как со взрослым!
Ваши советы направлены чтоб вам в сад ребенка с хорошим настроением сдавали,а не на то как с ребенком общаться. Измените название видео,не соответствует тематике
А вы правда верите, что если ваш ребёнок пришёл в садик в хорошем настроении, то он таким и остался на весь день? Каждый второй, если не первый ребёнок, придя в садик и попрощавшись с мамой, находится в печальном настроении некоторое время, и воспитатель с этим работает. В каком бы настроении ваши дети ни пришли в садик, у них всегда меняется настроение в течение дня, но это работа воспитателя, так что ему без разницы, какого ребёнка вы ему приведёте. Поэтому видео воспитатель записывает не для себя, а для родителей, которых ребёнок не слушает по разным причинам. Техник в видео достаточно, чтобы наладить контакт с ребёнком хоть в садике, хоть дома. Это общение в первую очередь уважительно, безоценочно и учит ребёнка находить собственные опоры. Если у вас есть какие-то узконаправленные запросы по общению с вашим ребёнком, вам всегда могут помочь книги по возрастной психологии и воспитанию. Так что видео соответствует представленной теме.
