Первая лекция курса "История России XIX века" (arhe.msk.ru/?page_id=20376) состоялась 2 октября 2017 года.
Как воспитать ребенка добрым, любознательным, жизнерадостным и здоровым, способным принести пользу своему Отечеству, особенно если этот ребенок - наследник престола? Екатерина II точно знала, как это сделать, поэтому, как только в 1777г. у нее родился внук Александр, она сразу же отобрала его у родителей и стала воспитывать по новейшим просветительским моделям: никаких укачиваний и теплых чепчиков, тугого пеленания и сладкого питания - вместо этого закаливание, подвижные игры и приучение с детских лет к физическому труду. Не позабыла императрица и о воспитании нравственности: в наставники к будущему самодержцу был приглашен пламенный республиканец и гуманист, враг деспотизма и крепостничества, швейцарец Фредерик Сезар де Лагарп. Какие политические уроки вынес из подобного воспитания император Александр I и почему современник назвал его «сфинксом, не разгаданным до гроба» - об этом мы будем говорить на первой лекции.
Лектор: Егерева Татьяна Александровна, кандидат исторических наук, преподаватель, исследователь истории русской общественно-политической мысли, автор около четырех десятков работ по истории России XVIII - XIX вв.
Поддержать проект: donatepay.ru/don/arhe
"Архэ" в ВК: kpc_arhe
"Архэ" на ФБ: / arhecenter
"Архэ" в Instagram: / arhe_center
Второй канал центра "Архэ": / @arheznanie
Все вопросы относительно посещения лекций, просмотров трансляций или покупки видео можно задать по почте: arhe.msk@gmail.com
29 окт 2017
