Умственная отсталость или сенсорная алалия, змпрр... 

Сколько у вас идей для занятий, всегда поражаюсь. И столько желания и целеустремленности. Поверьте не каждая мама так может. Вы молодец!

Динечка!Поправляйся скорее,солнышко!!!😘😘Анечка!Сил Вам и терпения!Не отчаивайтесь!!!

Выздоравливай, котенок!

Вы такая умничка, восхищаюсь Вами, сил и терпения Вам 😙 поправляйся солнышко, уверена у тебя все получится 😙

держитесь родненькая, успехов вам.

Мамочка вы молодец...Сил вам и успехов

Господи, дай здоровья Диниски а маме терпение и сил.

Выздоравливай,Дениска!

Ооочень знакомая музыка)))мы тоже Давиду пели песни и буквы (ещё прикладывали его правый висок к своему горлу, чтобы вибрацию чувствовал) с полутора лет наверное, сейчас только у логопеда на групповом занятии они поют. Продолжайте петь, рано или поздно начнет пытаться повторять!!

Дай бог здаровья вам!❤❤❤

Дай бог вам здоровья, сил и терпения

Дай Бог здоровья вам , по милости всевышнего вы заговорите!

*Здравствуйте!дай бог вам сил терпения здоровья!В нашей особенной семье ,есть особенная девочка и мы понимаем,каково это!держитесь!!!Бог с вами!!!*

Вы молодец, что не сдаётесь! Сил вам и терпения

У них нарушена звукое и зрительное восприятие ,оно агрессивно для них буквально физически больно.Поэтому уж не надо ребенка когда болеет нагружать.Ну нормотипичные детки когда болеют ,ничего не хотят.

Обязательно будет отдача от занятий, главное системность.

Нет, не каждая мать так сможет. Это материнский подвиг. Бросают даже здоровых детей. Я конечно восхищаюсь вашим мужеством и терпением, но к сожалению не могу сказать про себя- СМОГЛА БЫ Я ТАК... дай бог вам здоровья, счастья и силы. Спасибо, что есть такие матери,как вы.

Аня, вы же прекрасно на гитаре играете-подключайте этот ресурс!!! Любые детские песенки!

Желаю скорейшего выздоровления, посоветуйтесь с врачом по поводу препарата энцефабол!

Здравствуйте, вы большая молодец!!! Терпения , еще раз терпение. Немножко посоветую вам, можно попробовать говорить через глобальное чтение, петь по Новиковой-Иванцовой сначало звуки: а,у... Вам ставили ДЦП (детский церебральный паралич), невролог? Проверьте в этом направлении. Посмотрите Лынскую М. И., она работает с особыми детками.

Бедный Деня

У Дениса есть умственная отсталость, но это же не приговор!!! Бывает разная степень умственной отсталости. Такие люди могут работать, учиться, жить самостоятельно. Но это при условии, что изначально все было неплохо и потом занимались с ребенком.

Аня, я точно говорю, никакая еда не сделает Дениса умнее, спокойнее, сильнее и т.д. Другое дело, если диета хорошая, питательная, витаминная, то стоит ее придерживаться для общего хорошего состояния человека.

Это называется ситуативное понимание речи. Если в ванной перед краном и слышит инструкцию - очевидно, что это про кран. А вот следующий этап бытовое понимание, если он в комнате и сказать «включи кран»

Слух конечно надо проверить-это первое что обычно делают для детей с задержкой речи

Все это хорошо, но результат ! Он не понимает все равно ничего. Жалко ребенка очень

Гордость нации.!

Спасибо! Очень хороший ролик! 👍 Смотрите на нашем канале практические занятия логопеда!

Про слух очень верно вы подметили. А если за спиной начать шуршать бумагой, чтобы он не видел вас, он обернется? Обращает внимание на посторонние звуки? Смотрит ли на ваш рот, когда вы говорите?

Здравствуйте. А в садике как он с детками играет и как к нему воспитательница относится?

Не делайте прививки это важно

В самом начале поёте, а про кого поёте? Кто такая собачка, кто такой телёнок, что ещё за будка? Нужны же картинки для понимания- о чем поёте.

Спасибо что делитесь ! Вы есть в Инстаграм? У нас похожи дети - @ural_ovich . Отпишитесь пожалуйста там , если сидите . Мы делали Томатис , бак и тд . Аба пока не дошли

"Легкая умственная отсталость", "недоразвитие речи"... милые мамочки особенных детей, поймите, примите реальность и отдайте детей профессионалам.

Когда на лицо наклеиваете глаза, нос, рот и во всех подобных играх лучше вместо клея использовать пластилин. Заранее на места наклеить приличный кусок пластилина, чтобы он пальцем прощупывался. И на него уже приклеивать элементы.

А что у Дениски? Алалия или отсталость? Спасибо ❤

А сколько ему ?

Извините,я впервые здесь .У ребёнка отчего болезнь .Врождённая или какая .Я просто сопереживаю. У меня дети обычные ,спасибо природе и нашему здоровью и всем Богам .Но у меня дети и я хочу хоть примерно обезопасить их от несчастья. От чего мальчик ваш болен?

Когда поёте попевки смоделируйте игрушками то, о чем поёте : вот собачка , будка , козлёнок. Покажите как собачка лает на козлёнка. Без зрительной опоры ребёнок не поймет о чем вы поёте.

Разве в таком возрасте ставят УО?🤨

Добры день!Тоже занимаюсь сама с ребенком 5,5 Новикова-Иванцова,Семёнович Метод Замещающего онтогенеза(нейропсихология),диета Gaps.Когда ввела диету результаты пошли сразу и ощутимые.Стал понимать обращенную речь.. Если интересно спишитесь со мной.. tanya-picuha@mail.ri

А к детскому врачу остеопату вы обращались?. У меня внук скоро 3 года, а он не говорит- какие то непонятные звуки издает только и вроде слышит и понимает.Ведь это подьязычные и подчелюстные мышцы и глазные . Там в области воротниковой зоны у ребенка могут быть зажаты мышцы и кровью плохо снабжаются и поэтому ребенок не говорит. Вроде родовая травма. Врач остеопат делает массаж в области головы и за ушками . Там типа мануальная терапия. Я смотрела ролики в ютьюбе, что в Китае врачи мануалы и иглотерапевты детей с дцп очень успешно лечат. Может даже и детей с задержкой развития. Я считаю. что любого ребенка , если это не генетика, можно подтянуть до нормального , нужно только много с ним заниматься. Конечно , дай Бог вам терпения и энергии и здоровья , но вам надо еще детей родить, которые будут заботится о вас в старости. А как же без внуков? У нас есть предки. потом мы. потом потомки и дальше и тд. Нельзя прерывать эту цепочку итак в России мало людей.

заниматься надо в любом случае...чем больше он будет уметь , тем Вам с ним будет легче в будущем.

Денису скорейшего выздоровления!!!

У меня ребёнок после моторной алалии (заговорил в 5 лет) и были нарушения схожие с уо (из за того, что не было речи) в те же 5 речь запустилась и пошло скачкообразно развитие. Но.... у нас была иная картина , нежели чем у вас. Ребёнок просто молчал( само поведение и реакции были обычными для его возраста)

Личико красивое, приятный мальчик, хоть бы, у вас всё получилось ❤

У нас Музыка очень хорошо шла. Все, что было связано с музыкой- Лукашу очень сильно интересовало, остальное не особо

Замечательная мама! Поэтому ситуация Аиды и вызывает столько негатива и не понимания. Извините.

Сил вам и терпения, спасибо Богу, что у Дениски такие родители

Онр 1 степени,и сенсо моторная алалия, про умственную отсталость вы рано говорите... занимайтесь...время есть дотяните до нижней нормы...на счёт познавательного интереса не всё так плохо,как вы говорите....

Все ежедневные занятия на пользу. Для привлечения внимания Дениски, попробуйте прикладывать свой указательный палец на свой подбородок и произносить слоги, звуки): При занятиях говорите меньше лишних слов: только задание и подсказки "возьми", "положи" и т.д. (его рукой раскладываете и называете предмет или цвет и т.д.); Придерживайтесь системности занятий: -разложили цвета (геометр. фигуры, зверей и т.д.) -порисовали(полепили, поклеили); -пропели (пропевание слогов, звуков -отличные занятия). Я не специалист в данной области, сама постоянно занимаюсь со своим ребёнком и поделилась тем, что у нас "работало". Я не слышала рассказывали ли Вы про пексы, интересовались ли этой темой. Не опускайте руки, работайте с ребенком. Всё получится☺

Аня, я хочу снять видео про альтернативную коммуникацию-мне кажется Денису пора ее вводить ( ему будет проще с вами общаться, а вам его понимать) на запуск речи это негативно не повлияет(если она должна появиться-она появится)

У нас 2 года ушло чтоб эмитация появилась , с моим сыном никто не мог заниматься, но мы только через аба терапию через поведенческий анализ смогли запустить речь, ещё наш педагог учил делать звукоподражание через действие какое нибудь, сначала выучил действие потом говорение появилась, очень тяжело бывает разграничить алаллиста или слабоумие, но как мне говорят педагоги что дети с лёгким слабоумием перспективные,а вот со средним и тяжелым там не просто, вы правы насчёт аба педагога оч тяжело найти, почитайте книгу Фрост, Бонди: Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS): руководство для педагогов, многие аба Ее советуют, она оч нам помогла, может вам будет интересно

Мне посоветовали глицисед, дочка начала разговаривать. Конечно у нас другой случай, но все же решила вам записать , вдруг пригодится

Нужно обязательно проверить слух у сурдолога, и плюс есть еще такая тема как вызванные потенциалы, вы будете знать, что конкретно и как слышит ребенок. Сделайте обязательно. Когда начинаете таки распевки лучше начинать с букв, просто петь аааа аааа, уууу уууу, иииииии. А потом слоги. Не знаю почему но это работает лучше. Попробуйте! Вы молодец!

По карточкам можно попробовать... В интернете много картинок... Начинать с того что очень любит, допустим показать картинку купаться в ванной, гулять в городке, кекс и т. д. Можно сфотографировать и сделать свои картинки... И каждый раз показывать... У нас сработало на картинке киндер, он стал приносить картинку и как бы просить. И ещё сделайте развивашки на липучках, может понравится... Начинать с очень простого, с 1 действия, чтобы он понял, что от него требуется... Нам 7, у нас аутизм с уо, мы не разговариваем. Мы проговариваем ему (допустим идём на качели) , показываем картину, используем жест, и ещё картинку само слово.КАЧЕЛИ.. Лучше всего реагирует на картинки и жесты, хотя бы он знает, куда он идёт.. Можно в телефоне картинку показывать...

Да, все будет. Заниматься надо годами. Долго будет казаться, что ничего не происходит, но потом увидите результаты всех ваших трудов.я с 3 такими детьми занимаюсь ежедневно, по 8 часов в день они у меня. Очень тяжелые дефекты. УО и аутизм. Они ко мне годами ходят и все получается потихоньку. Да, тяжелый дефект, полевое поведение атония, дефицит внимания и т. п. Вам в первую очередь не над речью надо работать, а над поведением, вниманием, научить смотреть на вас, когда к нему обращаетесь, отзываться на свое имя, сотрудничать. Да, используйте речевые постоянные схемы, алгоритмы действий. Он конечно слышит, просто с трудом понимает обращенную к нему речь, к тому же отказывается комуницировать. Это смущает и кажется, что не слышит. Логопеды и дефектологи отказываются от таких детей, так как время занятия с ребенком в центрах ограничено 40 минутами. Поэтому они предпочитают детей с более легкими дефектами, с которыми можно заниматься. Такие специалисты тяжелых детей отправляют к таким как я, кто будет колбаситься с ними не покладая рук целый день. Или мамы сами должны это делать. Расчитывать, что такому ребенку будет интересно, не приходится. Просто берете и делаете, берете его руки в свои руки и делаете. И не опускайте рук. Динамика все равно будет. Просто нацельтесь на годы интенсивного труда. Продолжайте. Перечитайте и пересмотрите все, что сможете найти в интернете. И скоро вы сами станете не хуже любого логопеда-дефектолога. Я так. Я самоучка. А АВА терапия это ваше все на данном этапе. Нет в ней ничего сложного. Вы и сами справитесь. Даже на ютубе информации о ней предостаточно.

Аня, подскажите, а в саду Диня кушает? Как Вы контролируете питание на протоколе в саду?

Вы большая молодец,не сдавайтесь,У нас тоже ребенок 5.10лет с ууо

Скажите пож та а диету бгбк и биомед не пробовали?