Учитель огонь. Настоящий мастер. Павел Андреевич спасибо Вам за Ваше учение. Жаль у меня в школе вас не было. Ваши уроки про давление в жидкостях позволили мне провести базовые расчеты гидравлической системы, а главное дали отличное понимание о гидростатике. Спасибо огромное.
@@Bearnd1 нет блин, не смущает, проблемы с техникой единичный случай на его уроках, скажи спасибо, что его уроки находятся в свободном доступе на ютубе, хотя он мог монетизировать канал и ему предлагали, но нет, приебаться к незначительной неполадке надо уметь, просто выносит с таких людей👏
@@Bearnd1 Нет! Не смущает! Бивают всякие неполадки с техникой! И ето ничего страшного! Ето совершенно нормально! Я етому даже и внимания не предиляла! Я практически етого не заметила! Нормальний ученик, которий уважает етого безподобного учителя, даже не пределить етому вниманию. Если не било слишно половину слова, то ето-не конец света! Нормальний человек сам поймет то слово! Еще раз говорю что ето большую часть людей НЕ смущает!!!
Огромная благодарность Вам, Павел Андреевич, за такие интересные и познавательные уроки! Ваш канал - клад. Никогда не питала любви к физике, не интересовалась, не понимала и ,честно сказать, не пыталась ее понять. Какая же удача была найти Ваш канал. Никогда бы не подумала, что буду так увлечена этим предметом. Вы вносите большой вклад в образование, и чувствуется, что делаете это от всего сердца. Спасибо!
Здравствуйте. Мне очень нравиться смотреть ваши видео о физике. Я вас смотрю уже 6 месяцев. Я в 7 классе. Когда мы в школе проходим какую-то тему по физике, то я её ищу на вашем канале, и смотрю. Мне бывает не понятно как объясняет учитель в школе, захожу на ваш канал, пересматриваю эту тему у вас на канале, и всё понятно. СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ!! ЗДОРОВЬЯ ВАМ! ЖЕЛАЮ ВАМ ЧТО БЫ ВАШ КАНАЛ РАЗВИВАЛСЯ И ДАЛЬШЕ, и желаю ещё что бы Ваш канал набрал 1миллион подписчиков! Продолжайте делать такие же позновательные видео.🥰🥰🥰🥰🥰🥰 Я ваш подписчик!🥰🥰🥰🥰🥰
Вы сделали большое дело! И главное, что это все для молодого поколения (в первую очередь)! И Небольшое замечание и новый вариант эксперимента В эксперименте с пластиковой крышкой при уравнивании давлений крышка отпадёт, т.е. начнет погружаться лишь если её плотность больше плотности воды, при плотности крышки меньшей плотности воды она будет держаться даже если уровень воды в трубке будет больше уровня воды в сосуде до какого-то уровня, - всё зависит от плотности крышки относительно плотности воды (закон Архимеда) Интересно ещё провести этот эксперимент с крышкой плотность которой выше плотности воды и показать что крышка сама по себе будет тонуть в воде. Но если ей закрыть трубку и удерживая опустить в воду начиная с определенной глубины она уже не будет тонуть! Далее можно в виде задачки дать определить эту глубину С наилучшими пожеланиями!
В свое время, не учился балбес, многие вещи, узнал в итоге опытным путем. Но, зато как интересно,не на практике, а в науке находить верные ответы. Но есть и плюс! На интуитивном уровне развились многие пробелы в образовании
Чем дальше, тем становится интереснее. Вначале чувствовала себя тупой и неспособной к физике. А к 46 уроку уже стала понимать и появилась уверенность двигаться дальше. Благодаря вашим видео!
А я вообще был балбесом, пока не влюбился в математичку Надежду Михайловну Жукову, если-бы вы знали какой же это был красивейший человек, а её душа выше Кремлёвских звёзд! Истиный от Бога педагог, добрая, чуткая и невыносимо терпеливая красивая девушка! И с тех пор уважаю точные науки.
15:10 - водичка побежала) 55:10 - это натолкнуло меня на 1 мысль: С ростом температуры тела расширяются, а масса их остается при этом неизменной. Т.е. логично предположить, что с ростом температуры плотность веществ должна падать(и если посмотреть табличные значения льда, воды, воздуха - это идея работает). ОДнако, плотность водяного пара с ростом температуры увеличивается. Интересно, а почему так?
павел андревич добри вечер. квам один маленки вапрос. водаправоде довлпние 4бар. внутрени диаметр труби 65мм. скорост води скоько будет прибл зително. если можно напишите ответ
Получается что сосуд, который погруженный в жидкость, на него будет давление со всех сторон действовать одинаково? Вот где пример на 39:00. F1 будет на весь сосуд действовать и будет больше F2? Не очень понял
Павел Андреевич , помогите пожалуйста не могу разобрать в вашей фразе, струи жидкости выливаются во всех направлениях, но это понятно, что они отклоняются от своего первоначального направления потому, что сила тяжести дествует на воду.
Ссорри, не разобралась с задачей с мячиком. Объем газа при сжатии уменьшается, когда находится в твердом теле, например при опыте с поршнем, во всевозможных баллончиках со спреями и т. д. Но в мячике, газ просто перемещается, из середины на периферию, даже на рисунке на доске показано: по краям мячик растянулся, как было, например 4 квадратных дециметра, так и осталось. Поясните, пожалуйста. Заранее благодарю.
Здравствуйте. Вопросы по последней задаче про мяч. Почему вес воздуха в мяче после сжатия не изменился, если он стал действовать на опору (стенки мяча) сильнее? Мне видится, что вес в данном случае - это сила давления на стенки. Буду признателен за разъяснения.
