Увидев в окне конспиративной квартиры тридцать три утюга и тринадцать пар обуви, направленной носками на северо-запад, Штирлиц понял, что явка провалена.
я преодолела языковой барьер групповыми занятиями английским. 2 раза в неделю и примерно через месяца полтора я уже не впадала в панику, когда со мной говорили по-английски. ходила на них года 2 и с а2, у меня уровень вырос примерно на б1+. довольно неплохой результат имхо, ибо я ничего не делала помимо занятий(забивала на домашку капитально), лишь смотрела блогеров и читала много инфы на англе(но это уже позже, спустя где-то год занятий). потом у меня началась проблема прямопротивоположная языковому барьеру - говорить хотелось, но недостаток лексики мешал этому. поэтому, хоть и получалось говорить бегло, но большинство из моего спича это было объяснение слова, которое мне надо было использовать. нарастила запас лексики и вот она я, ахаха. иду скоро в англоговорящую школу и пока чувствую себя вполне комфортно, опираясь на мой опыт в собесе и пробном задании в эту же школу. история успеха какая-то ахаха
Марина, я Вас хочу поддержать и написать вот что. Мне вот будет 40 лет и я всегда думала что у меня нет способностей к изучению. Ну частично да, плохая память и отсутствие мотивации подмогло. Последние полгода учу язык))) немного даже судя по Placement выхожу из интермедиате. Очень по вас скучала.
Запустил видео, будучи уверенным, что у меня нет языкового барьера в английском. Теперь я не так уверен, что есть хоть какой-то язык (включая родной), в котором языкового барьера у меня действительно нет 🙃
Марина, я бы хотела высказать вам искреннюю благодарность за то, что разрушаете стереотипы относительно изучения иностранных языков и поднимаете мою самооценку☺️ Я всегда боялась английского языка и не понимала его, но, начав применять на практике ваши рекомендации по изучению, я начала получать искреннее удовольствие от процесса овладения новыми словами, конструкциями, правилами. Большое вам спасибо😄
Нашла этот канал благодаря видео, как пользоваться Quizlet, залипла! Спасибо за классный контент) Буду благодарна, если снимете видео о том, как самостоятельно тренировать writing skills, а также как эффективно повторять выученную лексику в том же Quizlet❤
Крч, рассказываю свою историю. Сейчас очень трудно перестать бояться говорить с носителями, т.к. был плохом опыт. Где то 2 года назад я узнавала про italki и решила поговорить с кем нибудь. Нашла девушку (лет 25) и у нас был пробный урок. В общем я очень пыталась донести, сформулировать мысль. Я была так счастлива что могу пообщаться и сказать хоть что нибудь на английском, и в конце занятия (забыла упомянуть эта девушка ещё знала русский, как иностранный язык) и в конце она очень грубо и резко, прям с недовольством говорит, что «у тебя ужасная речь, я не могу общаться с такими как ты, иди выучи английский в начале нормально, а потом уже чёто говори. Я прям сильно расстроилась после такого. И теперь сильно боюсь сказать что-то не так
это просто кошмар, очень жаль, что у вас был такой опыт! не слушайте её!! язык для того, чтобы на нём говорить, выражать свои мысли, зачем же он ещё? желаю успехов в изучении английского, верю, что у вас всё получится!!!!!!!!!
А вот у меня обратная ситуация. Я довольно неплохо понимаю на слух, но говорю с переменным успехом. Медленно формулирую, забываю даже самые простые слова и всё такое🥲
В целом, говорение и аудирование, практические навыки, а практические навыки прокачиваются именно через использование, как в скайриме. И ещё момент, причина проблем с говорением на английском может крыться не только в вашем английском, но и в вашем красноречии, когда ты забитый чмошник (ребят я с вами) ты не то, что на английском, но и на русском будешь выражаться с большим трудом. Напротив, если ты гигачад-альфач, то и в условиях плохого английского как-нибудь выкрутишься и не просто донесешь мысль, но и сделаешь это со вкусом.
На самом деле, часто наоборот бывает. Человек привык говорить сложно и красиво, а на английском так не получается, из-за этого он постоянно сбивается и вообще не может выразить свою мысль. В конечном итоге и вовсе перестает пытаться говорить
@@lenafanina6505 ну, не знаю, во-первых, сложно и красиво далеко не всегда одно и то же (люди порой льют столько воды, что аж уши вянут). Во-вторых, я исхожу из личного опыта, когда на парах в универе был англ, мне было достаточно просто со своим средним уровнем, потому что всегда было что сказать. Ну и ещё, в школьное время у меня были проблемы с тем, чтобы говорить, потому что я парился над содержанием. Потом понял, что можно нести любую ахинею, главное чтобы она грамотная была, мы на занятия ради практики приходим, а не мудрость вселенскую распространять
Ирландские пастухи, конечно прикольно говорят, но думаю, это дело привычки, нужно время к тому как они расставляют акценты, в начале еще шепелявил, но OK, файндаа, лол)), если в России подойдет француз, у него спросят, не замерз ли он (аллюзия). Лексика это все, рано или поздно каждый это понимает (ИМХО). P.S. не хочу понимать воровской жаргон, оставлю это для тех, для кого сочиняются эти произведения.
В тему к воровайкам и цитологии. Когда то серьезных проблем доставило английское chirp - чирикать. И в нужном мне контексте ну никак не вязалось. Спустя время определил таки его значение как: "импульсная линейная частотная модуляция". Мир жесток.
Послушал постухов...кажись пару слов разобрал...правда и в целом навыки у меня никудышные, но такое ощущение что это не английский, а какой-то шведский или вообщем скандинавский. Финский не упомянул, потому что однозначно Марина скажет что ничего похожего))
Не знаю является ли это языковым барьером, но мне очень некомфортно от любого английского текста, я избегаю любое соприкасание с английским вообще. Это явно психологическая проблема из детства, когда меня сажали в группу с 18-ками и постоянно стыдили, что у меня ничего не получается. В общем-то говорить ещё страшнее, чем читать. Когда слышу английскую речь происходит то же. Причём зачастую я могу понять что там. У меня осталось небольшое количество базовых знаний. (Был b2, сейчас a2). Сейчас мне английский нужен для работы. Пока для меня главное перешагнуть через страх, это всё таки реально. Подготовливаю материалы, хочу учиться сама и структурированно. Тем более в оксфордских учебниках я разбираюсь. Планирую сначала брать тексты и аудио совсем простые, чтобы я ощущала себя комфортно, потом увеличивать количество незнакомых слов до 30%.
Марина, приветствую. Что бы вы порекомендовали, чтобы вывести грамматику в речь? Одно дело хорошо выполнять грамматические задания в учебнике, но использовать грамматику в речи учиться тоже нужно. Есть ли какие-то коммуникативные пособия, известные вам, которые направлены именно на грамматику ? Если таковых нет, то может вы можете порекомендовать учебник, где грамматика на серьезном уровне? Просто, как мне кажется, в коммуникативных учебниках она не совсем серьезная.
Марина. По вашему совету уже прилично занимаюсь по ауткамс. Говорить уже получается совсем неплохо. Спасибо вам:):) Но возник вопрос, может вы тут советуете что то своим студентам. Ведь я, проходя учебник последовательно, не возвращаюсь к тем юнитам, которые уже прошел. Но мы то знает, что крепкими нейронными связями становятся лишь те, которые мы используем. Так вот, возвращаетесь ли вы со своими студентами к лексике из прошлых юнитов, чтоб поговорить или нет? Теоретически на следующих уровнях учебника тоже должна дублироваться большая часть лексики.
@@asmrlover6234 я говорил скорее про то, что я в одном юните поговорил о том, как дорогу людям объяснять, а в другом, как говорить о том, как на тусу вчера ходил и тд. Лексика из этих юнитов повторяется, но каждый раз в другом контексте. А я думаю, что наверное, хоть я так еще и не делал, было бы полезно иногда возвращаться именно к прошлым темам и говорить о них. С другой стороны эти темы повторяются из уровня учебника в уровень, а я все еще один уровень не прошел. Возможно можно просто идти от уровня к уровню и все будет хорошо, но я в этом не уверен. Может лучше и вернуться, хоть на чуть чуть, к прошлым темам и поговорить пять минут. Об этом был мой вопрос
да, мы обязательно возвращаемся к лексике и грамматике, которую уже затронули, потому что без рециркуляции (осознанного повторения и использования) запомнить что-то практически невозможно.
Привет! Я недавно начала заниматься с учеником А1 и в связи с этим возник такой вопрос. Как правильно учить написание слов в английском, какой способ подсказать ученику? Потому что я в свое время учила так: беаютифул и тд)
Спасибо за примеры жаргонов, а то часто говоришь ученикам, что и в родном языке есть тексты, которые трудно понять, а они думают, что ты их просто успокаиваешь)). Надо держать под рукой учебник по цитологии 😅
Марина, а подскажи пожалуйста, какой оптимальный набор карточек должен быть в сете в Quizlet? Хотя бы примерно, чтобы понимать) Это 10-20 карточек или может быть и 50?) Спасибо за то, что ты делаешь!
@@делина-к1п + тяжело повторять сразу всё. А так ты зашёл на 5 минут, пробежался по 20 карточкам, пока ждёшь автобус и всё, а 100-200 это надо отдельный час выделять)))
@@DashieDe Это только в бесплатной версии такое? В платной нет ограничений? Подписка конечно кусается... но куда же тратить деньги как не в свое образование)
Спасибо за видео! Привет от изучающей финский)) полезные советы)) и да, практика, практика, практика и "пшел вон из моей головы" нудному "тебя уже два раза переспросили, ты половины не понял, учить надо лучше перед тем как на людях позориться")))
И главное это учить разговорный язык, не умничая по поводу того, что "инглиш мне не пригодится в жизни". Что толку , что я читаю, перевожу и понимаю английский на слух? Именно языковой барьер не даст вам построить отношения с иностранцем- мужчина не будет напрягаться и учить ради вас русский, проверено. Они в принципе не любят напрягаться- расстояние и языковой барьер убьют интерес к вам очень быстро. Проверено. Теперь буду доучивать разговорный, хотя смысла уже в этом нет.. Не повторяйте мою ошибку.
И_Щ_У партнера (собеседника) для изучения англ языка. А1-А2, начальный уровень. Как советовала Марина - лушче обучаться по англ учебникам (таким как - Speakout). Я скачал и занимаюсь, но есть моменты для практики, разговора и поправки друг друга - упражнения в паре. Кто хотел бы со мной? Пишите! Сам учусь по 5 часов в день. Сейчас свободный график. Хочу и есть возможность созваниваться в день по пару раз.
Беглая речь это процесс бессознательный, как и любой автоматический навык, который включается после приобретения необходимого минимума опыта. Так называемое "преодоление языкого барьеа" и есть переключение с сознательной генерации речи на бессознательную. Если подсознание не успевает сгенерировать следующую фразу, то тут вылезают слова-паразиты. Если их немного, они даже полезны, так как позволяют не переключаться между режимами рачн, что занимает много времени. ⁰
Не знаю. Когда мне звонят в 3 часа ночи и спрашивают сколько сейчас времени. То я обычно посылаю и дальше слушаю музыку. Это они не знают сколько времени, чтобы вот так соседям звонить в 3 часа ночи. Моя музыка, когда хочу тогда и слушаю! Они ведь не спрашивают меня, хочу ли я чтоб они делали у себя ремонт ...
Нет остальные люди не будут думать так же, потому что " ой сорян"- английский все сочли международным . Я сам владею английским на уровне баклажана. Но если уж ты пытаешься говорить на английском то от тебя просят знать его на уровне твоего родного. Работа\путешествия не важно, везде у людей в глазах "Тебе бы под учить прежде чем говорить". Одно дело говорящий на русском француз встретившийся раз в 5 лет на улице. Другое дело Я - живущий за границей и делающий мозг окружающим потому что не могу нормально разговаривать. Точно так же меня самого бесит когда я живя в Москве, встречаю людей не знающих русский либо знающих на уровне отдельных слов. Чаще в сфере услуг\сервисов
Марина, я Вас хочу поддержать и раписать вот что. Мне вот будет 40 лет и я всегда думала, что невозможно снимать видосики, смеяться пока ваших подписчиков убивают ракетами с ваших налогов, и не называть войну войной. Последние полгода убеждаюсь в обратном))) Очень по вас скучала.
О, Господи, андалузский акцент - любовь моя, боль моя. «Do' peone' doblado' son do' debilidade'», - сообщил мне дядя из Ютуба, на несколько суток загнав меня в делирий. "Что? Где? Куда?", - недоумевал я. Это какой-то шифр? Слэнг? Дефект речи? А может, я просто что-то недоучил? Я переслушивал его многократно, замедлял в несколько раз, лазил за помощью по интернету, от стресса уже не спал и не ел, но так и не мог понять, куда пропадают окончания слов. Спустя несколько дней преподаватель успокоила мою порядочно расшатанную к тому моменту психику, рассказав, что мужчина просто из Андалусии, и у них там своя атмосфера. Зато на всю жизнь запомнил. Смотрю теперь Бумажный Дом, и каждый раз, когда Найроби начинает говорить, понимаю: девочка родом с тёплых берегов Средиземного.)
9:23 а это точно ошибка если ее "допускают " даже носители языка причем в огромном количестве ? Ну точно они свой родной язык не выучили даже во дурачьки 😏😏
@@marina_gorskaya нет, я к тому что если большая часть носителей языка "ошибается" в чем-то(если этл не касается какой-то базовой грамматики) - то это диалект, я не они глупые не выучили родной язык.
обожаю советы от людей которым дано учить языки ,о том как их учить. как пару перстов об асфальт ,легко и просто. тут чуть чуть,там немножко, вот от туда малость и ты говорун на 100500 языках и диалектах
