Ну мысль то верная, разбить доллар на более мелкую валюту, то бишь грубо 50 за 1... мысль разбить на центы, потому что дети считают чаще в центах чем в долларах, торгуя лимонадом, не развилась. Давненько эти холеные коты не считали копейки в магазине))
Напрасно вы так. Есть загадки детские, там именно в этом направлении ответ и лежит. Он основывался на детскую психику. Но не учел что парень то не в первом, а в 4 ом классе.
Если бумажки со сторонами 3:1, и их сложить в ряд, то получится квадрат. А даже если и не 3:1 (как в нашем случае), то бумажки могут перекрывать друг друга, чтобы получился квадрат. Так что это у вас какие-то проблемы с геометрией наверное)
@@BredDeka люди думают по разному. В данном случае, для ответа эрудиция нужна минимальная, требуется именно умение быстро искать пути решения. Я тоже очень быстро нашёл ответ, первые секунд 10 потратил на размышления в сторону "детского мышления", где предпологал, что ребёнок попросту не знал, что такое "в квадрате" быстро понял, что так ничего не складывается, и пришёл к тому, с чего надо было начать - с принципа возведения в степень. Дальше дойти до центов - дело одной мысли. Повторюсь, стиль мышления каждого человека индивидуален в мелочах.
@@user-ic3bb3cs3y В том смысле, что считать надо не в долларах, а в чем-то другом. Если б Барщевский не отмел эту версию на корню, то следующим ходом они бы поняли, что считать надо в центах.
3 бумажки по одному доллару, кладем рядом и получается 1 1 1, ну якобы это такая незамысловатая детская логика, можно притянуть за уши, что это 111 долларов в качестве зарплаты. С чего вдруг? Да ни с чего. Логичнее было бы сказать, что из трех долларовых бумажек можно сложить только треугольник (если разложить их на плоскости), а так как был обещан квадрат выручки, то следует заплатить еще один доллар, чтобы было 4 бумажки, а уже из них отлично можно сложить квадрат.
@@user-vg3pw9qe1x Думал об этом, но фишка в том, что там не сказано , что сын получил 3 бумажки, он мог их моентками, бумажками получать. Поэтому не правильно. А больше я чет ничего не придумал
@@user-mx2js4tj1d он был потрясающим поэтом, певцом и композитором как минимум. Если не знаешь его, так спроси своих родителей. Всмысле он ничего для людей не сделал? Он что тебе денег должен был дать что-ли, чтобы ты его признал? Ересь не неси
Всё в том, что знатоки, видимо, в детстве не зарабатывали мелкую копейку, иначе бы должны были прикинуть, что на лимонаде только монета будет, а не купюра, а там уж до догадки рукой подать. Ведь целый день работы киндер вёл счёт на центы, а не целые доллары.
Пацан грамотно сформулировал вопрос. Сразу прозвучало "доллар", поэтому все стали думать о купюре... Согласен с комментом, что от продажи лимонада будет только мелочь.
@@user-bl1hn2eq1t Вы правы,из бумаги (а тем более,из купюр), можно разные фигуры делать!!☝️! Ну и пусть это не направление к правильному ответу, но классный вариант!)
Я вот из Беларуси. Первое, что в голову пришло: сынок перевел 3 бакса в бел. рубли и получил 30 000 бел рублей (на 2013 год). Возвел в квадрат и получил новую квартиру в центре Минска))
Как приятно смотреть... Градский жив и молод, лица светлые и любимые, не такие зашуганные и опущенные как сейчас.. Хочу назад в 23 февраля 2022 года(((
Я почему то сразу подумал о единицах измерения. Так как в математике, переводя одни квадратные единицы измерения в другие, получатся другие значения, как если бы было без квадрата
Я бы просто за девять долларов купил еще у себя же лимонада -> выручка 9, следовательно отец еще даст 27$, на них опять же купил лимонад, отец вынужден был бы мне дать 729$, следующая сумма - 531441$, после чего сын бы выкупил бизнес у отца и катался бы на феррари.
Я знал эту задачу. Только вопрос иначе звучал и про рубли, но суть именно та же - рубли в копейки квадрат и обратно в рубли. Кстати узнал я ее школьником и тогда смог решить, не за минуту, но все же.
Три купюры по 1 доллару расположенные рядом ( друг над другом), чтобы образовывали фигуру квадрат. Градский пытался воспроизвести то, как мог мог рассуждать (ключевое слово) РЕБЁНОК.
все так) только создавая равенство) нужно учитывать коэффициент пересчета единиц измерения в математическом смысле, а не литературном. Нельзя возводить в степень, числа различных величин, и сравнивать между собой. Так же как нельзя считать дроби при разном знаменателе....
Вопрос с ошибкой. Он не должен был засчитаться. Потому что единицы в которых что то измеряется тоже квадрируются. Из вопроса заданного мальчиком следуют противоречия
В начале же прозвучала правильная мысль. А если в рублях. Принцип тот же. Могли развить и ответить правильно. 3 доллара это 210р. В квадрате это 630$ при курсе 70. Надо было додумывать и 3$ превратить в 300 центов. Были близки, но ответили какую-то непонятно что. 3$ разделили на 3 купюры по 1$. Тогда 1 в квадрате это 1. Даже бы 9 не вышло, а получилось бы 3.
Не сказать, что я знаток, но я догадался именно до этого ответа. Тут же сразу было понятно, что нужно было именно преобразование и почти сразу выливается ответ "в центы". Да и загадка должна была быть на смекалку, ведь 4 класс всего лишь.
А я перевёл в рубли. К примеру. 3 доллара сейчас январь 2021- 3* 74=222 рубля. А в квадрате это 222*222=49284 рубля. А это по сегодняшнему курсу- 49284/ 74=666$. Что в принципе тоже неплохо за день для мальчика.
Тут дело в другом, в данном случае отец выплачивает не 9 долларов в квадрате же, а просто 9 долларов, то есть берет в квадрат число, а не число с величиной
Вопрос хороший, но это один из тех случаев, когда возможны разные формулировки ответа, подкрепляемые разными догадками. Отличный вопрос от хорошего отделяет как раз то, что догадка должна быть основана на скрытых подсказках и предельно опираться на обоснованную логику. Ну, а плохих вопросов в ЧГК и так полно.
@@user-ui1ht5ob1x Почему, вполне допускаю и твой вариант. НО, если все же это его вопрос, то мне очень интересно то о чем я написал в комментарии. А ты, даже не допускаешь, что это его вопрос?
@@user-ln9df4cl2u вот честно - даже на минуту. Ну откуда ребёнку в Беларуси знать про доллары, центы, их соотношение, торговлю лимонадом как традицию в Америке? Про квадраты молчу. Так мало того - это все нужно собрать в кучу, просто для того, что бы появилась идея вопроса. Понимание «квадрата» - самый острый момент. Понимание достаточно глубокое, что бы при размышлении на эту тему можно было составить вопрос. Вспомни себя в 10 лет. Хооотя.. 13 год, интернет должен быть уже. Возможно. Да, согласен, это возможно. Но я бы на это не поставил)
@@user-ui1ht5ob1x Ну во первых Белоруссия это не северная Корея, во-вторых, дети разные бывают. Может слышал, девчонка, Теплякова вроде фамилия, в 9 лет сдала ЕГЭ и поступила в МГУ и такое бывает.
300 центов в квадрате - это 90 тысяч КВАДРАТНЫХ центов, если бы батя знал математику, то отдал бы сыну только 3 доллара Обновлено: поясню для клоунов, которые не понимают: 1 квадратный доллар - это 10000 квадратных центов, умники
@@riddimdrama8353 Как раз у него смешной юмор, а ты мало того, что ошибся в своём комментарии (типа отец 3 доллара должен), так ещё и сделал это с таким чсв, что фейл у тебя в квадрате вышел.
Отец сказал будет отдавать такие же деньги в квадрате. Отец сделал- положил 3 бакса квадратом и отдал их сыну. Или 300 центов отдал расположенные квадратом) тот знаток видать так бы и сделал своему сыну, какая у него национальность?)
