Сначала, не хотелось никак оценивать, но в самом конце, когда радиофизик стал философом с правильными взглядами, захотелось поставить миллион лайков! Как жаль, что так мало здравомыслящих людей как этот человек.
Спасибо! Очень доступно и красиво сказано. Особенно в конце видео чудесные слова говорите. Когда-то сама пришла к выводу, что все в мире стремится к идеалу, когда смотрела на мыльный пузырь, он ведь сам для себя выбирает форму. Спасибо!
Евгений, крепкого вам здравия!, Как жаль, что у меня не было такого учителя физики в школе как вы! Наткнулся случайно на ваш ролик"что такое гармоника" был поражён вашим талантом объяснять "учить" человеческим вещам. Выражаю вам глубокое уважение как к человеку, здравомыслящего индивидуума и духовно богатого!. Низкий вам поклон из Минска!
Все начинается с гармоники импульса этого человека и входит в резонанс с сердцем каждого чтобы это макровибрация могла заглушить все остальные шумы и вечно звучать счастьем созвучным каждому
Полностью согласен с тем что вы сказали в конце, это наша проблема и никто её за нас не решит. Приятно видеть подтверждение своей гипотезе, когда специалист в своей области со свойственным ему научным акцентом рассказывает о фундаментальных истинах, все они если желают благоденствия, будут говорить об одном и том же, т.к. истина одна. Евгений, выражаю вам своё уважение. Считаю вас хорошим светлым человеком.
Вопрос автору видео. А что, проблема была чистый меандр (правильнее сказать, прямоугольник) подать на вход осциллографа? Почему такое рассогласование импедансов получилось? Хотя бы дополнительной входной емкостью данный вход осциллографа можно было зашунтировать, как я думаю... Для чистоты эксперимента.
Доброго времени Вам! Очень доступным языком объясняете, решил вспомнить то, чему учили еще 18 лет назад. Но вот хотелось бы услышать более простым языком о технологии MIMO. Как бы все и просто, но везде все одно, копируют друг у друга. Буду очень благодарен! Спасибо!
Здравствуйте. Что можете сказать о реперных частотах. Спрашиваю, в связи с катушками Мишина. Частоты в МГц, а мы лечемся кГц-ми. Тоже гармоники? Спасибо.
Блин я вспомнил свою молодость и ШАРМАНКУ на 6п3с, Гу 50, Штраф 50 руб и изьятия всего приписного кроме утюга и телевизора, оставили по просьбе Отца. Эх молодость........ Молодец особенно в конце всё отлично супер.....
Есть осциллографический USB пробник.Когда меряю сигнал на диоде выпрямительном,то линия пульсаций опускается ниже нулевой.И так на всех диодах.Что может быть?
После 18-й минуты, когда вы на осциллографе показывали гармоники, в самом звукоряде видео шёл сильный фленжер (модуляция). Эффект оцифровки?Спасибо за прояснение гармоник!
Этот мир, и состоит из венегрета систем ценностей, всех тех, кто его когда-либо населял. Если ум забыл себя, то он может ошибочно спутать чужую систему ценностей со своей и блуждать на этой волне, пока не очнется. Не хочется - ни хвалить, ни соглашаться со смыслом завершающих слов, но притворять...
Звук не моя тема. Но теоретически : подал 1000Гц синуса (но с перегрузом), а динамик выдал похожее на меандр, там весь спектр... А на практике классность определяют НА СЛУХ (графики не то).
Вы большой молодец! Интересно рассказываете а главное все правильно. В подтверждение ваших слов предлагаю посмотреть книгу Кацман "Электрические машины" параграф 7.2 стр 104 - 108. Сами увидите насколько Вы правы в своих суждениях. Ну а про обучение это правильно Вами указанно и есть тому подтверждения они находятся в комментариях Вашего же видео. Мы можем наблюдать как люди с малыми знаниями подобно пьяной прачке что тут выкрикивают пытаясь Вас очернить. Ну что с ПТУшников возьмешь?! Спасибо Вам за видео и оформляю подписку еще и сотрудникам своим посоветую. Только прошу Вас не останавливайтесь, продолжайте в таком же духе. Поверьте, ВЫ НАМ ОЧЕНЬ НУЖНЫ!!!!
11:30 - так появился ламповый овердрайв :) 13:50 - так вот почему в 90-ых на всех соседских телеках было видно, как я играл в танчики на денди ))) А вообще гармоники однажды стали прародителями аккордов в музыке. Забавно, как все связано в природе. Очень полезные видео, рад что наткнулся
Да, собственно, гармоники стали прародителями вообще любого звука))) Ведь звук- набор гармонических сигналов разных частот. Ну собственно, если так подумать, а чему быть звуку, если не набором гармоник. Все довольно просто, и взаимосвязано в природе!)))
Здравствуй Евгений. Спасибо за выпуск, понравился. Есть поправочка, если раскачивать тройной пятерной итд. то это называется гармоника, а если одной третью, половинной, четвертной частотой итд. то по моему это называется не гармоника а обертоном (то есть вверх). И ещё, не прозвучало чётко в уроке такое: синусоида минимально создаёт помехи, то есть излучение синусоиды в окружающее пространство минимально при максимальном её уровне. Соотношение такое. Это её как бы главная особенность. А так очень хороший урок, я бы сказал хорошо прокомментированная и проиллюстрированная классика. Спасибо ещё раз.
Здравствуйте Евгений у меня такой вопрос возник, не знаю глупый он или тупой в любом случаи решил написать. Значит если мы берем чистый идеальный синус у которого нету вообще гармоник и пропускаем его через диод и сглаживаем конденсатором делая из него постоянку откуда в таком случаи там возникнут бесконечное количество гармоник если на входе их не было вообще, их же не может добавить конденсатор с диодом, конденсатор у нас просто запасает энергию и отдает ее а диод срезает полупериод.
Здравствуйте. Я совсем совсем начинающий радиолюбитель. В детстве, к сожалению, у меня не было возможности ходить в радиокружок, а сейчас как-то пытаюсь сам... И пытаясь разобраться в вопросе, полез смотреть на ютубе видео с разъяснениями что да как. И начал ловить себя на мысли, что все объясняки на которых я натыкался объясняли на уровне, что конденсатор - это ёмкость, а транзистор - это сопротивление, что я в принципе и так знал. А почему, к примеру через конденсатор не будет течь постоянный ток, я не понимал, а верить объяснякам на слово и просто это запоминать не хотел, мне важно понять почему так! И слава Богу, что я наткнулся на ваши видео! Вы очень хорошо и подробно объясняете не спеша, что получается всё хорошенько понять! Я бы очень хотел чтоб у вас были ещё видео и по другим радиоэлементам, в частности мне очень хочется видео про транзисторы. Т.к. с ними много вопросов. Например, я спаял простейщую схемку звукового генератора на двух транзисторах, но понять не могу откуда там берётся колебание, почему получается звук? Нашёл много видео, как люди паяют похожие схемки и никто не объясняет почему и как это работает! Либо они сам не понимают, либо там всё так просто что "даже объяснять лень". Вопрос к тем замечательным людям, зачем тогда эти видео если ничего не пояснять? Это же для начинающих, а какая польза в схеме которую человек не понимает... Уверен, таких кто увлёкся и хочет разобраться, как я, много, и ваши видео в этом очень помогают людям! Спасибо за ваш труд!
Спасибо за ДОБРОЕ СЛОВО ! Старайтесь выражаться лаконично. Я думал сделать "транзистор", но на на уровне "носителей" (как про диод) это очень громоздко (есть разные типы транзисторов). Устроило бы пользователей на уровне : что будет на выходе при том, что есть на входе ????
Думаю, да. Так будет нормально. А на уровне носителей вы уже рассказывали про диод и, как я понимаю, в самых популярных транзисторах в основе примерно тот же принцип. Если вы расскажете различные примеры применения транзисторов на практике, то это будет очень хорошо. Спасибо вам за ответ.
"получается синус в разрезе","медь это как синусоида, а латунь это миандр","любой сигнал состоит из множества синусоид","следующая идёт в 2 раза гуще". У меня всё.
Хотелось немножко добавить важность среды .Автор правильно заметил ,что каким бы ты хорошим не был бы , если ты один,то хоть лоб расшиби, а вот если множество начнёт думать и действовать по другому то и среда начнёт меняться в сторону большенства. Успехов Вам .
Огромное вам спасибо за ваши разъяснения. Жду как можно больше видео. Вы разъясняете крайне ясно, чувствуется наработанный вами опыт и багаж знаний, раскрывайте пожалуйста столь недалекие умы, что мой и многих моих соратников. Вновь большое вам спасибо!
Добрый день! Все в принципе понятно, спасибо за информацию.. Подскажите такой вопрос, имеется осциллограф с полосой пропускания 100MHz, но эти 100MHz это только для синуса. Меандр на таком приборе, я так понимаю, можно посмотреть без потерь с частотой не больше 10MHz... А вот как быть с пилой? Она же намного сложнее меандра, для пилы какая частота будет максимальной? Или если будут еще более сложные сигналы, например полный видеосигнал, или даже полный телевизионный сигнал?
Ограничения по частоте 2 : 1) Аналоговая полоса пропускания входа (тут крутизна фронта и спада) 2) Частота дискретизации мега семплер/сек(числоточек замера в секунду) Я думаю, пила будет читаться там где читается меандр
@@Prostoslojnom Полоса пропускания и дискретизация это в принципе понятно.. Просто если меандр состоит из минимум девяти нечетных гармоник, то для меандра в 10MHz нужно полоса пропускания осциллографа в 10 раз выше, т.е. 100MHz.. Я так это понял...
Здравствуйте. Я начинающий радиолюбитель на пенсии, подскажите пожалуйста как перевести амплитуду сигнала на осциллографе в вольты, того же меандра? Клеточки на экране старого ослика я считать научился, как их перевести в вольты?
На осц. есть ручка В/деление .закоротите вход и определите "0". Подайте сигнал и Считайте на сколько клеток отклонится луч. Например: Ручка 10 В/дел , луч отклонился на 2,5клетки, означает что в этой точке 25В
@@Prostoslojnom Спасибо, а как перевести эти показание в среднеквадратичное (действующее) значение напряжения (rms), как это делают современные цифровые осциллографы?
кстати колокольни всегда строились на волновых сильных точках. И при ударе в колокол на его несущей вдаль волне модулировались другие волны земли и молитв и пений разнося их к людским чувствам на многие км вокруг.
Тыкву можно разложить на множество тыковок с помощью преобразования Фурье !!! Есть еще один блогер с ником "Просто о сложном" .У него строительная тематика. Существование блогеров с одинаковы ником объясняется существованием гармоник.А вообще то, ряд Фурье мне представляется удачной математической абстракцией, удачно применяемой для решения практических задач, Но автор -- большой молодец, за видео лайк.
Синусоидальный сигнал не зря называют "ГАРМОНИЧЕСКИМ". А гармония (или иначе - наш синус) - это основа всего мироздания. Искусственное нарушение природной гармонии всегда заканчивается тем, что активизируются некие природные силы, которые вновь востанавливают гармонию. На этом принципе можно построить т.н. БТГ . Например, на основе опытов Мандельштамма-Папалекси. Периодическим именением во времени параметров L или С в колебательном контуре можно пытаться обмануть Природу, вынуждая её к такому варварству применить силу. Т.е. модулируя параметр L или С пытаться изменить частоту СВОБОДНЫХ КОЛЕБАНИЙ, а в ответ, от Природы получить ХАЛЯВУ... Но это, уже, как говорят - другая история, достойная освещения на подобных каналах...
