Эволюция разума / Сергей Шумский 

Это потрясно 👏

сильная лекция, глубокое и правильное видение

Сергей Шумский, что не лекция то шедевр, самое прогрессивное мировоззрение из всех что слышал(помимо Илона Маска). Браво!!!

ИИ в процессе своей эволюции разделится на конкурирующие между собой копии, а потом возможно и подобии полов. Мы для ИИ будем такими же медленными как растения для нас. А в один прекрасный момент он подарит своей ИИхе на 8 марта человека, это будет модно, как-никак предок...

Что-то по определению разума в корне не согласен.

Дорогие посетители канала! Мы за вежливое общение и уважение к окружающим. Поэтому настоятельно просим не писать комментарии, содержащие нецензурные или неэтичные выражения и оскорбления. Все комментарии, нарушающие с нашей точки зрения этику общения, несущие в себе проявления неуважения к лектору, держателю канала - Фонду "Траектория", или другим его пользователям, а также являющиеся офф-топиком будут удаляться. Спасибо за понимание!

Шумский глубокий ум

супер лекция!

Are there English caps for this available?

Спасибо, маленькое уточнение. Разум не свойство, а одна из форм материи.

Разум - свойство Материи. Ну все - капут. Двойка.

Смотрел уже эту лекцию, но давно. Надо пересмотреть

" Процесс жизни, т.е. динамика самовоспроизводства и самосохранения живых сетей, отождествляется с познанием, или разумом." Fritjof Capra, Ph.D. Т.е. Жизнь по сути Разум, изначально на основе изощрённой самоорганизации - в нелинейной сети репликации. Поняв Разум поймём Жизнь. Очевидно, Дарвиновский механизм не достаточен для понимания Разума (Жизни). " В соответствии с системным взглядом, проявление творческого потенциала жизни в процессе эволюции должно рассматриваться как элемент намного более широкого процесса жизни и, поскольку этот жизненный процесс тесно связан с познанием, эволюция является процессом сложным, высоко организованным и в конечном итоге познавательным. Она является неотъемлемой частью самоорганизации жизни." Fritjof Capra Цель Жизни такая-же как у Разума - познавать, творить.

Лекция явно не для незрелых умов этих скучающих детей. А через 10-20 лет, как многие сейчас, будут ворчать в интернетах "почему нам такое в школе не рассказывали?".

Спасибо за лекцию.

Определение сложности алгоритма какое-то странное. Обычно она по количеству операций измеряется, а не в размере записи.

Сергей Александр...., милы мой , нуууу немагуу....рассмешили уже с 3:00 минуты