Эмиль Ахмедов: "Оптика и квантовая механика"

Подписаться 471 тыс.

Просмотров 96 тыс.

50% 1

Первая лекция курса "Фундаментальная физика" (arhe.msk.ru/?page_id=8899) состоялась 16 ноября 2016 года.
На лекции было рассказано об аналогии между оптикой и квантовой механикой: О том как из принципа Гюйгенса можно получить интеграл Фейнмана по путям. О том как увидеть соотношение неопределенностей Гайзенберга в оптике. О том как переход от волновой оптики к геометрической связан с переходом от квантовой механики к классической. В завершение лекции вы узнаете о двух парадоксах: «Эйнштейна-Подольского-Розена» и о парадоксе «Кота Шредингера».
Лектор - Ахмедов Эмиль Тофикович, доктор физико-математических наук, ведущий научный сотрудник Института теоретической и экспериментальной физики имени А. И. Алиханова, доцент кафедры теоретической физики МФТИ, доцент факультета математики НИУ ВШЭ.
"Архэ" в ВК: kpc_arhe
"Архэ" на ФБ: / arhecenter
"Архэ" в Instagram: / arhe_center
Адрес центра: г.Москва, м.Спортивная, ул.Малая Пироговская, д.29 (ИФТИС МПГУ) (arhe.msk.ru/?page_id=363)
Все вопросы относительно посещения лекций, просмотров трансляций или покупки видео можно задать по почте: arhe.msk@gmail.com

Опубликовано:

19 ноя 2016

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист

Посмотреть позже

Комментарии : 234

@alexrybin3798 7 лет назад

Пожалуй это самая убедительная версия объяснения эксперимента с двумя щелями. Спасибо!

@andreyoleinikov6603 8 месяцев назад

Эта да. Для тупых. Я бы ещё пару пинков накинул 😂😂😂

@HenadziAlkhavy Год назад

Уважаемый Эмиль, более пяти лет смотрю Ваши лекции! Огромное спасибо!

@andreyoleinikov6603 8 месяцев назад

Ей богу, молодец мужик. Я бы не выдержал тупым пять пальцев объяснять 😂😂😂

@Alexanderr-vk 3 года назад

Одна лекция - это ответ на все вопросы, смущавшие меня. Спасибо!!!

@peperonmalon 7 лет назад

наконец-то услышал внятное объяснение двущелевого эксперимента, про влияние так называемого "наблюдателя"! спасибо!

@rhyme560 6 лет назад

так хорошо и эмоционально объясняет.Любит Физику...

@user-qt7sv1ml4s 7 месяцев назад

косноязычно конечно немного, но в целом довольно доступно объясняет, чувак старается донести знания до общественности, молоток!

@lesgrossman834 6 лет назад

Отличная лекция. Эмиль выдающийся учёный.

@vladimirserdyuk6795 Год назад

да Эмиль-то выдающийся, а публика ...это же..

@garryalv9855 7 лет назад

больше больше экспрессии Эмиль когда я начинал преподавать так же не понимал сам что говорить залу несите что в голове - а голова у Вас чистая и умная при том ))

@garryalv9855 7 лет назад

что я собственно желаю сказать - две вещи - великолепный ученый с невозможностью донести до простых людей красоту устройства мира, которая ему естественно очевидна

@roma3880 5 лет назад

Мало того , что он слишком затягивает с мало значимыми объяснениями (на лекцию приходят разные люди ). Так больше того , он списывает появление появление "двух полосок" на воздействие метода измерения. Хотя уже давно опыт Юнга повторен , без какого либо воздействия на частицы , при измерении количества проходов через конкретную щель . И результаты этих экспериментов зависят от факта знаем/сможем узнать ли мы про результаты подсчета . Данный эффект называется квантовое стирание. Такие эксперементы склоняют к картине "виртуальности мира" и антропному фактору. Что для многих физиков не приемлимо, что заставляет их "мять шары" (переносить макропонимание на микроуровень, сводя воздействия частиц к воздействию шаров с поправкой на массу - энергию . )

@roma3880 5 лет назад

@Константин Останин канонические объяснения , как всегда поднимают больше вопросов , чем дают ответов) А разговоры об изменении философии научного подхода , присекаются в зародке.

@Sinee_more 5 лет назад

Если бы он чувствовал красоту мира, не называл бы отверстие "дыркой. Слушать неприятно - лектор заведомо уверен, что слушатели глупые. Высокомерие и самолюбование.

@Sinee_more 5 лет назад

@Константин Останин , да, часто, но я подготавливаюсь к лекции потому, что уважаю слушателей.

@kategordeeva9428 3 года назад

Спасибо! Лектор очень увлечён своим предметом, это сразу видно.

@binnachtsaktiv9065 7 лет назад

Отличный лектор, приятно и интересно слушать:)

@Maltiez 7 лет назад

Семинарист тоже отличный.

@Master-xj3pi 7 лет назад

Полностью поддерживаю))

@ostatochnoproschavay8584 7 лет назад

Чё, в семинарии учится?

@Maltiez 7 лет назад

Miasov Miasov Ага, в ИТЭФ, Институте Теологии Экспериментальной и Фундаментальной..

@ivanzaremez4773 5 лет назад

спасибо за инфу

@Sasha_Kali 7 лет назад

Спасибо, стало яснее. Особенно про наблюдателя, который фактом измерения просто уничтожает когерентность «новых источников»волн. Даже самый минимально возможный способ измерения всё равно уничтожит когерентность...

@user-jf4yl2ov8b 3 года назад

Ваша версия обьяснения дифракции на 2-х щелях, практически совпадает с обьяснением Р. Феймана, тем не менее, Вашу лекцию слушал "взахлеб" два раза подряд и получил от нее огромное удовлетворение. СПАСИБО!!!

@AB-fn7jm 7 лет назад

Прекрасная лекция. Действительно многое проясняет!!

@FlattyX 7 лет назад

Понятно объясняет. Спасибо.

@user-gs8yj1pb2y 4 года назад

Спасибо за старания.

@user-bl6qg9nd8f 7 лет назад

так и не понял в чем парадокс с двумя фатонами. мы заведомо знаем что они оба поляризованы в противоположных направлениях, но не знаем конкретно как именно, узная как один поляризован узнаем так же как поляризован другой, следуя из вышесказанного правила, в чем же здесь парадокс?

@user-ed4hc7vg7y 7 лет назад

Очень интересно! Видно что волнуется, но читает лекцию супер. Слушать приятно и понятно. Да же человеку без высшего технического)

@megalodon5960 7 лет назад

Доктор физико-математических наук не волнуется перед школярами. Это его манера общения,он всегда таков)

@megalodon5960 7 лет назад

Доктор физико-математических наук не волнуется перед школярами. Это его манера общения,он всегда таков)

@evgenykozirenko3427 6 лет назад

вот научил-бы....читать - такое(((

@KEMBL 5 лет назад

Спасибо что нарисовали лучи света на 32:00, действительно стало яснее

@dima12081208 2 года назад

Это, как его, классная лекция. Смотрю дальше. Это понятно?)))

@andrewb2544 7 лет назад

Спасибо! Это лучшее объяснение основ квантовой механики без мистики и прочей ерунды. Эта лекция добавляет понимания. Все, или практически всё, что смотрел до этого, если сказать без особой грубости - полуправда.

@ElGreyoCardinallo 6 лет назад

Векторов они не знают и даже не стыдно в этом признаваться на людях. Беда с этой аудиторией. Беда... Лектору спасибо.

@SineSet 5 лет назад

Простым можешь ты не быть, но лукас Тофиковичу - обязан.

@kamair 7 лет назад

здорово, поняла то что давно не получалось понять мелкие замечания - в теореме косинусов последнийчлен умножается на 2 - режет глаз :) в обьяснении про математичское описание явлений стоит просто использовать термин математическая модель золотое сечение - это Леонардо

@konstantins584 7 лет назад

какое расстояние между отверстиями? при интерференции при складывание яркости становится ярче чем на площади меж двух отверстий от источника?

@garryalv9855 7 лет назад

Великий один человек сказал - что прыгать в лекции от действительных числе к комплексным - это менять образование со среднего на высшее - это ли популярная лекция, был бы я ботаником я бы с ума сошел

@garimartirosov7391 4 года назад

1:31:25 пробовали ли с неактивными (неработающими,выключеннымм) детекторами?просто как тело большой классической системы.

@blezbasic1660 3 месяца назад

очень прошу деточку с первой парты ещё раз обьяснить уравнение Шредингера и теорию относительности для света -ей всегда всё понятно.

@zamechatelniykuk 3 года назад

Самая замечательная лекция для просвещенных дилетантов или дилетантских просветителей)

@arhecenter 7 лет назад

Поблагодарить за видео и поддержать проект: Яндекс-деньги: 410012365721741

@willmore666 7 лет назад

очень зря оператор так рьяно следит за Эмилем Тофиковичем и постоянно водит за ним камеру. трудно сосредоточиться на доске и обьяснении, все-таки не остросюжетное кино. если лектор будет не в центре кадра, то смысл не потеряется, доска главнее. а лекция отличная, спасибо!

@dizogdizog2591 4 года назад

Здравствуйте, Эмиль! А такая проблема с мифами и путаницей. Не оттого ль что хороших курсов нет? Которые бы заостряли внимание на" тонких" вопросах По теор физике?

@75panaev 7 лет назад

Очень здорово. Порою кажется что уж слишком дотошно. Иногда нужно бросать совсем уже отстающих чтобы дойти дальше.

@user-qz7nu6uj2h 4 года назад

дотошно для тех кто уже имеет базу. А лекция имеет место быть для "простых смертных"

@user-sm2lu8re2n 2 года назад

Спасибо.! Очень хотел понять что такое фотон и квант. Фотон понял а квант ещё не понял., но очень интересно. .

@Staub-im-allternet Год назад

просто "штучка" переводится, "штучка ЕМ-излучения". один фотончик просто такой какой есть. Свойства его енто наше приматовское "понимание" того, что и без нас было б.

@blezbasic1660 3 месяца назад

квантов ваще множество великое. гравитоны, тордионы, нейтрины...тайна сия великая есть.

@alexorlovecky8015 6 лет назад

Автор немного запутал на счёт примера с волнами на воде: на воде будут видны именно волны, на экране будут видны следствия стоячей волны, что никаким образом не связанно с самой волной.

@dontlike1000 7 лет назад

Я прошу прощения. Никак не получается уяснить про вектор А. Насколько я понимаю, это вектор амплитуды напряженности электрического поля. Но я никак не могу понять, почему Эмиль говорит, что этот вектор вращается по пути распространения света. Я всегда представлял, что вектор вращается, когда мы фиксируем какую-то точку на пути движения, и волна (например, с круговой поляризацией), проходя через эту точку, будет создавать вектор амплитуды, который при движении волны будет описывать окружность в плоскости перпендикулярной распространению волны. Подскажите, я где-то что-то недопонял? Или речь не об этом идет?

@Dima-mz9wy 3 года назад

В теореме косинусов должна быть дополнительным множителем двойка у сумманда с косинусом

@11dukan 6 лет назад

Эмиль - про кота, это жестко - науки нет без философии, тем более без осознании наблюдателя - то есть творца.

@Staub-im-allternet Год назад

енто вам Творец сказал? если да - то адреса Вы сами знаете 🙂

@arhecenter 7 лет назад

Ждем всех на следующей лекции курса в среду (23 ноября в 19:30) - arhe.msk.ru/?p=10240 Также будет платная интернет-трансляция. Оплатить можно здесь: arhe.msk.ru/?page_id=6722 А смотреть: arhe.msk.ru/?page_id=4985

@79cjiaba 7 лет назад

следующую обязательно выкладывайте! спасибо.

@drpatik 6 лет назад

Большая просьба, доброго времени суток! Уже год прошёл, потому, может выпустите остальные четыре лекции (конечно, если они были записаны)! Спасибо.

@TheClubbster 7 лет назад

что касается поляризации фотонов. если поляризация противоположна на любом измеренном расстоянии, то она противоположна и в момент испускания. получается, что вращение вектора носит не хаотический характер, а имеет определённую закономерность? за лекцию очередное огромное спасибо. получил ответы на многие вопросы, которые касались двухщелевого эксперимента. но вопросы по дуализму остались. фотон - частица с "волновой траекторией"?

@hmansy09 7 лет назад

+Сергей Николаич Да свет это волна в пространстве-поле. Что тебе понятно стало? То, что он пургу пронес какую то?)

@nurjankuljanov3669 3 года назад

Спасибо, на счет наблюдателя ваша позиция мне понравилась. Любой измерительный прибор ломает систему, а не человек наблюдатель. Три вопроса: как физики получают один фотон, один электрон, почему такая уверенность , чистота эксперимента? Как один фотон может оказаться в двух или трех местах, дырках и на экране от одного фотона получится картина интереференции? Почему физики уверены, что интеренференция получается из-за волн, а может это просто вероятностная картина ( как орёл и решка, 50 на 50)?

@kategordeeva9428 3 года назад

В квантовой механике это и есть вероятностная картина. :) Вообще, в квантовой механике всё описание процессов основано на плотности вероятности того или иного события. Например, вероятность того, что электрон находится в каком-то месте и обладает каким-то импульсом. На самом деле, электрон находится вообще везде одновременно, просто вероятность его засечь где-то в конкретном месте будет разной - где-то больше, где-то меньше. Собственно, об этом лектор говорил.

@nurjankuljanov3669 3 года назад

Спасибо. Но как физики получают и наблюдают один фотон, электрон, нейтрон в экспериментах?

@evgenyd.3093 7 лет назад

Двойка! Двойка в формуле косинусов потеряна

@TheMircool 6 лет назад

и минус

@neutronoff 6 лет назад

Там квадрат суммы, соответственно, не "минус", а "плюс".

@user-ce4og3fq9r 4 года назад

был бы у меня такой учитель, я бы сейчас не электриком был, а возможно нобелелевку уже получал

@yugdyuhuvgjbbv7569 3 года назад

Нет

@dionis198686 3 года назад

Cкажите, а почему если поставить лампу перед щелями то увидим ''какие то пятна'', а если с лейзером, то увидим интерференцию ? Спасибо Дионис :)

@C00LM4N 2 года назад

потому что лампа дает кучу разных фотонов - с разными длинами волн. когерентности между щелями не будет. а лазер дает монохроматический свет.

@Staub-im-allternet Год назад

ну, чё тут сложного в запутанных фотонах? в одной коробке - белый шарик, значит во втором... ЧТО? правильно - один из поляризованных ботинков 🤣🤣😆

@konstantinklimenko7026 5 лет назад

Когда смотришь описание какого-то учебного курса, скажем, на EDX - там всегда есть prerequisites: типа там, знакомство с алгеброй и физикой на школьном уровне. Иными словами: никто не виноват, если ты их забыл или никогда толком не знал, что ты ничего и не поймёшь дальше. С другой стороны, я не очень понимаю искусствоведов, которые приходят на лекции по квантовой механике. Популярные-то они популярные, но если начинать все объяснения с уровня пятого класса, то до интерференции-то за одну лекцию никак не дойдёшь, не то что до квантмеха. Если вы, как вы утверждаете, интересуетесь физикой - так изучите для начала школьные учебники, решите хотя бы те задачи, которые там, а уж опосля.. В общем, "популярные" - не значит, что для полных нулей не только в предмете, но и во всех предшествующих точных науках за всю школу.

@MrVakez 7 лет назад

а почему с отдельными квантами получилась тоже интерференционная картина? ну или 3 пучка через 2 щели

@Maltiez 7 лет назад

Потому что отдельный квант тоже волна и интерферирует сам с собой. Это одна из ключевых мыслей, которые пытался донести лектор.

@ikrevedko9290 7 лет назад

Роман Поликарпов а вообще, мы каждый раз,выпуская фотон, будем фиксировать его на экране или будут попытки когда его вообще не зафиксируют? например он провзаимодействует с преградой в которой дырки?

@Maltiez 7 лет назад

Будут, конечно, попытки когда фотон будет взаимодействовать с преградой, Эмиль это вроде как даже показывал, когда умножал на вероятность попадания фотона в дырки.

@MrVakez 7 лет назад

тогда, если при слабой интенсивности свет ведет себя как частица в виде волны, почему при наблюдателе нет интерференционной картины?

@ikrevedko9290 7 лет назад

Роман Поликарпов спасибо за ответ)

@mormeoi 3 года назад

Как красиво всех плоскоземельщиков и прочих "альтернативщиков" на 29:00 приложил :)

@blezbasic1660 3 месяца назад

будьте добры по медленнее- я запис-сую.

@avsokolan 6 лет назад

Сказанное наталкивает на мысль, что в природе есть какое-то фундаментальное первичное случайное "дрожание", которое проявляется на малых интенсивностях и нивелируется (сглаживается, усредняется) на больших

@user-ew3wr7uz5c 5 лет назад

Эта точка зрения известна - теориея локальных скрытых параметров. Неравенство Белла как раз про это.

@avsokolan 5 лет назад

Случайный компонент физических явлений, кстати говоря, просто поясняет необратимость во времени физических процессов (стрелы времени). Можно сказать и наоборот: стрела времени обуславливает наличие в природе случайного компонента

@CymVermin 3 года назад

Понятно ! Да ?

@alexd.3905 2 года назад

а если кота заставить мяукать все время?

@igorbrilevich2646 7 лет назад

не описаны другие интересные парадоксы - следим за руками 1) берём два кванта света пропускаем через 2 дырки, на экране видим интерференцию. защибись. 2) берём один квант, возле каждой щели ставим по детектору - видим регистрацию только на одном детекторе. ок, один квант может проходить через одну щель (на экране ничего не видим - детектор уничтожает квант света) 3) берём один квант света, убираем все детекторы - видим интерференцию (квант проинтерференцировал сам с собой). тут мы немножко ах...ем. 4) берём один квант, 2 щели, 1 детектор - детектор ловит квант, разрушает его, на экране ничего не видим 5) берём один квант, 2 щели, 1 детектор - детектор ничего не уловил, ок, значит квант прошёл через другую щель... барабанная дробь - на экране интерференции нет, есть обычное нормальное распределение. получается квант света прошёл через свободную от детектора щель, но получил информацию от другой щели, что там есть детектор и сам с собой не стал интерференцировать. тут ах...ем в конец.

@annb2387 7 лет назад

Igor Brilevich Не неси чушь из посредственных школьных учебников, а почитай лучше, что такое "декогеренция". Хотя бы на англ Википедии (там внезапно есть ссылки на хорошие источники).

@diaboluso. 6 лет назад

аххп, хспди. про опыт Юнга и коллапс волновой функции есть миллионы материалов и лекций на ютубе. в 8-ом томе лекций Фейнмана это описано математически, а в научпоп лекциях уже столько раз это разобрали, что даже скучно. да и вы описываете экстраполируя на наш мир из микромира, тогда я вам точно так же отвечу: «нельзя замерить бутылку кидаясь в неё другими бутылками»

@user-ip6md9qn6d 5 лет назад

а где бы более подробно узнать про эти парадоксы?

@alexeysait Год назад

Звук плохой. То громко, то тихо.

@TheEmaxya 5 лет назад

В интерференционной картине от двух точечных источников лажа полная, она не осесимметричная.

@andreyoleinikov6603 8 месяцев назад

Блин, молодец Ахмедов. Как можно с тупыми, только так, мамой клянусь.

@DmitryLevin 4 года назад

Художник которого имел ввиду это Эшер.

@garryalv9855 7 лет назад

1 час лекции - Функциональный интеграл - просто и понятно, лектора на виселицу ну кто? кто будет популярно сие слушать что в....

@user-dc3kj6vj3t 4 года назад

48. 24 я формулы писать не буду))))

@alexsnowstorm213 5 лет назад

@nikolayvinokurov6174 7 лет назад

В описании опыта с двумя щелями не упомянута монохроматичность света, падающего на щели. Более того, сказано, что Ньютон (?) использовал солнечный свет. Для немонохроматического (практически белого) света интерференционная картина будет совсем другой - одна полоска (надо просуммировать разные частоты). После этого что-то объясняется про когерентность, а, как известно, длина когерентности обратно пропорциональна ширине спектра. Такое незнание элементарной физики печально.

@ivanzaremez4773 5 лет назад

более того ... Ньютон непричастен к этому эксперименту Ёнга. Совсем. и До него не дожил.

@alexeykravtsov2760 6 лет назад

Лектору надо переосмыслить, выстроить план изложения, в общем, подготовиться, потом перезаписать видео. Очень всё дёрганно, неструктурированно. Много недоговорено, а многое слишком много раз впустую повторено.

@user-qz7nu6uj2h 4 года назад

Либо нужно что-либо почитать по этой тематике, пускай даже науч поп, а потом смотреть лекцию

@lookr88 4 года назад

Queequeg Droog, если бы он ещё не суетился и пафосно изложил былобы ещё более забавнее по столу сметану разлитую ялозить₽))Карл&))крылом на столе например или не крылом @))

@lookr88 4 года назад

Артос Партос друг, а если многочленник разделить например на одночленик то как луче поставить запятую и где тебе обязательно иметь специальные знания 1234567890 )?(098765421 разве есть разница в суммах ₽)) и ты готов бы получать из того что зарабатываешь и согласится доверить поставить запятую налоговому инспектору или родственнику)?( это как щи приготовить или борщи если для семь и то не надо никакой санстанции а если на продажу)?(мы довольны )!( мы модальны]

@lookr88 4 года назад

Лектору надо подачу поменять бы не надо былобы или былобы пипишется раз дельно)?(

@lookr88 4 года назад

Alexey Kravtsov друг ты как и мы антропогенез сохранил как памятный день что бы по Гы Гы гмыкать)?( как и мы как насовсем адекватно нарисовал прямая речь лектора про эвклидову гееметрию или тригонометрию)?( это же детски сад подготовительная группа₽))

@user-ce4og3fq9r 4 года назад

Может проще сказать что фотоны движутся по спирали 🙂

@user-ou8iy7nj4k 8 месяцев назад

я к.ф.-м.н. научный сотрудник и в школе еще физику веду....и я ниче не понял XDDD

@garryalv9855 7 лет назад

Умён не тот человек, который может формулами донести информацию до людей, а велик тот, кто и без формул может пояснить природу мира, что и требуется для популярных лекций, а вовсе не знакомство доцентами МФТИ со сложным условием общения и работы с аудиторией и вообще со сложным мировосприятием

@diaboluso. 6 лет назад

не надо судить кто умён, а кто нет. запомните: не все люди умеют доносить информацию для других, не всем быть лекторами и крутыми популяризаторами, и это не говорит об интеллекте человека.

@user-iy2xo9xx2k 6 лет назад

Это такой прикол - искусствоведам теоретическую физику читать? )) Они на них тренируются что ли?

@kategordeeva9428 3 года назад

В тестировании софта есть такой подход - monkey testing. Это когда дают софт совершенно не понимающим ничего тестерам - "обезьянкам". Вот и тут, видать, так же история. А почему бы и нет? Это и самому лектору полезно: взглянет на материал не замутнённым знаниями взглядом.

@2121212212 6 лет назад

как будто Леонард Хофстедер, только русский, вел лекцию

@user-yz3gx1qo3g 7 лет назад

Нуууууууууууууу очень заумное объяснение. Есть путь гораздо легче.

@JohnJTraston Год назад

Сложно Ахмедов объясняет. Много словесной воды льёт что еще всё запутывает. По этой теме есть отличные лекции Фейнмана, там и вестора, и комплексные числа и интерференция с диффракцией. Предельно просто для чайников.

@user-be5tb4oi5x Год назад

а ссылочку?

@alexandr1547 6 лет назад

Если та девушка "докажет тахион", то мне пора сваливать с этой вселенной. Так как после рождения тахиона наша вселенная перестанет существовать. ))

@Maks_Raskol 5 лет назад

AleXandr почему она перестанет существовать?

@andreyoleinikov6603 8 месяцев назад

Эмиль, мне тебя чисто по физтехматематически жалко 😢

@user-su1gx3fr8z 2 года назад

Лектор немножко нервный. Публика явно не имеет базовой подготовки, но лектор как популяризатор науки, тоже не очень подготовлен. Рассказывать неподготовленной публике о нелокальности КМ или ЭПР это слишком, на мой взгляд. Что бы народ хоть что то понимал, надо было побольше остановится на одном из важных положений КМ , принципу неопределенности Гейзенберга.

@nkodim 7 лет назад

Вместо часа объяснений и отчаянных цепляний за формулы, которые всё равно не понимает публика, то же самое можно было показать за 5 минут в наглядном видеоролике, где бы эти вторичные волны расходились по мере движения фронта первичной волны. Когда человек не может описать процесс словами без формул, читать популярные лекции - не его профиль.

@antipodcust 7 месяцев назад

😂 А мы его не за информацию смотрим, а из-за кринжатины. Его так легко удаётся в сторону отвести )

@Svetlana-yz8br Месяц назад

Он с самого начала, неоднократно, разными способами предупреждает, что простого объяснения без формул не будет Кстати, в интернете простых видеороликов с научпоп больше, чем подобных

@user-mv4oy3fg5l 4 года назад

удивительно-как будто на базаре но понимаешь , что на лекции

@Scherbakov 3 года назад

Ахмедов крутой!

@svetabubnova2115 6 лет назад

Оператора жалко , юлой на одном месте аж 2 часа....,

@ivanzaremez4773 5 лет назад

Ньютон автор эксперимента 7:00 с 2мя щелями? Здорово. Он не дожил даже до него. Ёнг был таким автором и хотел именно против ньютонской теории света как частиц доказать волновой характер света.

@alexanderpushkin9160 6 лет назад

Его спросили что такое фаза, а он начал рисовать вектор и так и не рассказал про фазу.

@alexandergar8975 2 года назад

вы принимаете смену точки зрения за попадание отдельной частицы, свет это всегда волна возбуждения эфира, ааше внимание вы принимаете за аксиому, а вы не обладаете такими способностями видеть все наблюдатель, его внимание часть эксперимента, а вы его не учитываете, поэтому выдумываете "дуализм". Оба полушария мозга дают "эффект дуализма", а его нет в реальности. Поэтому ваша наука хромая на одну ногу

@kamair 7 лет назад

золотое сечение - Леонардо и Микельанжело

@garryalv9855 7 лет назад

по ходу лекции комментарии: предполагается знание комплексных чисел, почему бы не предполагать знание когомологий и т.п. теории пучков или т.п. так нельзя

@ivanzaremez4773 5 лет назад

комплексные числа были в школе. оч простая арифметика. как букварь

@user-ow6gb9yh6e 11 месяцев назад

кот Шредингера ,дожил . Но после слов ...понятно ,да ?!!?...его дергает ...

@Slonoklop 3 года назад

Даааа, с логикой объяснения проблемы. Возвраты, повторения, не нужные вводные. Воспринимается без лёгкости, а главное нет понимания, что он хочет объяснить и для чего он всё это объясняет. Вот занимаются мошенничеством!

@SuperSuperka 7 лет назад

про ЭПР совершенно ужасно рассказал, просто постулировав что ситуация с фотонами с черным и белым шаром - разная.

@nikitaivanovich963 Месяц назад

бедный оператор )

@lichking8236 5 лет назад

Нечего не понятно но интересно

@nikitasid4947 10 месяцев назад

Очень сбивчиво.

@krutoy_ludilshik 7 лет назад

По автору первичной является волна. А суть - ДУАЛИЗМ.

@iliasmirnov2938 6 лет назад

крутой лудильщик Уже давно считают что все мы живем в волновых полях :)

@user-xc2hv6cm3w 6 лет назад

Мне очень нравиться как Эмиль рассказывает. Но все таки у меня техническое образование. А что касается искусствоведов... Опять же не хочу ни кого оскорбить, но еще в библии написано "не мечите бисер перед свиньями". Что это значить? Что искусствоведы свиньи? Нет! Это значит, что для познания какой-либо истины ты должен быть готов ее воспринять. Иначе говоря иметь подготовку. Если ты искусствовед и хочешь получше понять что такое квантовая механика, и хочешь что бы тебе это объяснили без формул, без новых понятий и абстракций, то это тщетное желание. К сожалению в последние время появилось много всякого "понятного" научпопа и у людей создается впечатление, что "ну можно же по человечески про это рассказывать". Но по моему это неправильный путь,. Мне кажется что люди "понявшие" что такое фотон без освоения тех абстракций которых потребовалось создать для его описания, все таки ни чего не поняли, а просто претворяются. Вот я 6 лет учился, книжки читаю, в на работе часто сталкиваюсь с электродинамикой и до сих пор считаю, что я почти ни чего не понимаю =)

@ivanzaremez4773 5 лет назад

поляризация и спин одно и то же? а как же спин то нолем не бывает в природе. а вот поляризация линейная есть? Ну Ахмедов Ахмедов.. вот состояние физики. Ахмедов выдал нам все

@shihlar423 5 лет назад

У частицы Хиггса спин ноль. У пи мезона спин ноль. Это только два примера...

@ivanzaremez4773 5 лет назад

фотон не частица с массой покоя и тут речь только о нем. А то что эти частицы имеют спин ноль ясный посыл что они состоят из 2х кварков. и поэтому это не хигсбозон. что нашли. если в нем найдут 2 кварка, если станут искать, а пи мезон итак из 2х кварков. Спин ноль это сумма 2х спинов. Впрочем рад за Вас всех. и далее не лезьте в физику, оставайтесь учителями, зубрите пройденное. Ахмедов молодец. отважился рассказать. а другие просто отмалчиваются и ничем не рискуют. Я поэтому доволен. Это сказала официальная наука, что непросто выяснять. Хотя Ахмедов держал тут самую никудышную лекцию в его жизни. Он мог гораздо лучше подготовиться. взять пару слайдов. фото интерференций а не его малярия и кудахтанье криком и заглянул бы в инет чтоли. Ньютона приплёл к эксперименту Юнга или Ёнга.

@asciipi3679 7 лет назад

Эмилю нужно или популярные или нормальные лекции читать.. а так и ни то и ни другое

@user-yr5si5mj5x 6 лет назад

Люди пришли послушать квантовую физику, хорошую, интересную теорию, а получили Зря потраченное время и деньги. В аудитории люди, которые интересуются парадоксами и квантовой запутанностью, а не формулами. Всегда обидно наблюдать, когда до окончания лекции люди встают и просто уходят. Вряд ли здесь вина умного человека и физика.. Такие вещи всегда очень заметны и неприятны для любого человека, Будь ты учёный, искусствовед или человек, которому просто интересны данные лекции.

@diaboluso. 6 лет назад

в том и дело, что люди пришли послушать про ФИЗИКУ. а в физике, извините меня, формулы (и вообще математический аппарат) - важнее важного. да, это популярная лекция, нужно быть попроще, конечно. но, чёрт побери, идёшь слушать про кв.физику - физику, чёрт побери - будь готов к формулам.

@rolocan_t 7 лет назад

Эмиль какой-то перевозбужденный.

@user-uf6qc9ky4r 7 лет назад

ну,волнуется чел. перед аудиторией,бывает...не многим дано гладко говорить перед народом) КАК лектор излагает-это очень важно,но важнее то,ЧТО он говорит.

@TheClubbster 7 лет назад

он всегда так импульсивно лекции читает. но у него самые толковые и разжёвывающие лекции без всякой мистики и ерунды

@megalodon5960 7 лет назад

он не волнуется

@xfghseryhertyh9789 7 лет назад

почему он считает слушателей тупыми каждый раз предупреждая о возможной сложности повествования, при этом путает "+" и "-" в формулах, да и вообще в них путается?

@Maltiez 7 лет назад

Как ни странно, он считает слушателей умнее чем они есть на самом деле. Это хорошо просматривается на семинарах по теорфизу. Так же стоит учитывать, что он и вы находитесь в разных ситуациях. Перед аудиторией, близко к доске - очень просто сделать мелкие ошибки/описки не влияющие на суть и отражающие лишь внимательность, но никак не умственные способности.

@Anverovich 7 лет назад

с ложно, да никто не понимает его.где реальность?

@vladimirserdyuk6795 Год назад

"Сьто такое фаза?" ХАХАХАХАХАХХАХАХХАХ

@blezbasic1660 3 месяца назад

Вместо квантовой механики пока что квантовый хаос.

@krutoy_ludilshik 6 лет назад

Волна чего????????????????????????????????

@mamzelini 6 лет назад

дядка вроде хороший, но как он начал нервничать, когда некоторые учёные не понимают что такое взаимодействия электронов с детектором наблюдателя :)))

@AndreyHohutkin 5 лет назад

Лектор, вы бредите. Эксперимент на двух щелях проводил Томас Юнг.

@shihlar423 5 лет назад

В новом видео он исправился...

@watchsee1812 4 года назад

Что вы? Юнг проводил опыт на двух щелях, а в лекции опыт о двух «дырках» :))) . Лектор даже не объяснил что есть квантовая физика и откуда взялась , не знает наверно :)).