بارك الله فيكم عالمنا القدير أستاذي الحبيب ، وحرصا على مزيد من التعلم والاستفادة من غزير علمكم الذي طالما نهلت منه وددت الاستفسار عن هل يمكن أن يتجاوز الحجاج حدود النص بحيث يكون الحجاج حول أداء القارئ أو الكاتب للنص أي الحجاج حول تمكن المنتج للنص من مهارات التأليف ، أو تمكن القارئ من مهارات القراءة والتحدث ؟!! وجزاكم الله خيرا وبارك في علمكم وعمركم عالمنا النبيل الأصيل
الحجاج أخي الحبيب محوره طبيعة موضوع النص، فلو أن هناك نصا طبيا يهتم بعرض إحدى القضايا الطبية ويسرد الحقائق والمعلومات بشأنها، فهو لا يمكن أن يندرج تحت مظلة النصوص الحجاجية، وإنما ينضوي تحت مظلة النصوص العلمية أو الإيضاحية expository texts وكذلك مختلف النصوص التي تندرج تحت هذا النوع. أما النص الحجاجي argumentative texts فهي نصوص تتسم بأن القضية المحورية فيها هي قضية جدلية، يمكن أن تتباين الآراء بشأنها، ويمكن أن يتبنى الكاتب فيها رأيا من بين عدد من الآراء المرتبطة بتلك القضية، وهي على خلاف النوع السابق الذي تسود فيه الحقائق أيا كان نوعها جغرافية أو هندسية أو طبية أو زراعية.
استفسار : هل يقتصر الحجاج على النصوص الحجاجية أو مقالات الرأي أم يمكن تناول النصوص القصصية أو العلمية حجاجيا أو تداوليا وفقا لطبيعة التناول ؟ ألا يمكن تناول أحداث القصة حجاجيا ؟ هل العبرة بشكل النص أم بشكل التناول ؟ ألا يصلح تداول معلومات النص العلمي حجاجيا ؟ وجزاكم الله خيرا عالمنا القدير ، وشكرا جزيلا لكم .
النص القصصي له بنيته المعروفة، وقد تدور بداخله بعض قضايا الرأي، ولكن تبقى بنيته هي البنية القصصية، التي يحكمها ما سمي بنحو القصة story grammar أما النص الحجاجي فهو يتناول قضايا جدلية debatable ويدور حولها من حيث عرض الرأي ودعمه بالأدلة والبراهين، ثم تناول الآراء المخالفة ودحضها من خلال تفنيد الحجج والأدلة الت تستند عليها، وسنعرض هذه القضية تفصيلا عند تناولنا بنية النص.
