Тёмный

✓ Неравенство треугольника | Ботай со мной  

Борис Трушин
Подписаться 375 тыс.
Просмотров 35 тыс.
50% 1

Сегодня обсудим два самых базовых неравенства в геометрии:
- против большей стороны лежит больший угол;
- любая сторона меньше суммы двух других сторон.
В этом учебном году я веду три курса:
✔ «Подготовка к ЕГЭ по профильной математике с 0 до 70 баллов (10-11 класс)»: trushinbv.ru/ege70
Подойдёт и десятиклассникам, которые хотят уже за год до ЕГЭ стабильно решать на 70+, и одиннадцатиклассникам, которые почти ничего не знают, но хотят за год выйти на приличные баллы. На курсе освоим как всю тестовую часть, так и многие задачи из сложной части ЕГЭ.
✔ «Подготовка к ЕГЭ по профильной математике с 60 до 100 баллов (11 класс)»: trushinbv.ru/ege100
Для тех, кто уже знает математику на базовом уровне, и хочет за год освоить её на 90+. Там, в основном, будем учиться решать задания из сложной части ЕГЭ, но залезем немного и в некоторые содержательные задания из тестовой части.
(Если у одиннадцатиклассника есть достаточная мотивация, можно параллельно учиться сразу на двух этих курсах - trushinbv.ru/egepack - их программы согласованы между собой)
✔ «Подготовка к перечневым олимпиадам по математике (10-11 класс)»: trushinbv.ru/olymp
В первую очередь этот курс для одиннадцатиклассников, которые освоили стандартную школьную программу хотя бы на «четыре», и хотят за полгода подготовиться к олимпиадам типа Физтех, Ломоносов, ОММО и ПВГ, чтобы попробовать зацепиться за диплом хотя бы в одной из них.
Кроме того, доступны мои прошлогодние курсы в записи:
✔ «Подготовка к ОГЭ»: trushinbv.ru/oge9
Это запись большого годового курса, который я провел пару лет назад. В этом году у меня не будет новых курсов для 9 класса.
✔ Мини-курсы по отдельным заданиям ЕГЭ:
- Теория вероятности с нуля и до ЕГЭ (Задания 3 и 4): trushinbv.ru/egeTV
- Уравнения и неравенства (Задания 12 и 14): trushinbv.ru/egeAL
- Стереометрия (Задание 13): trushinbv.ru/egeST
- Экономические задачи (Задание 15): trushinbv.ru/egeEC
- Планиметрия (Задание 16): trushinbv.ru/egePL
- Задачи с параметром (Задание 17): trushinbv.ru/egePR
- Теория чисел (Задание 18): trushinbv.ru/egeTC
✔ Мини-курсы по перечневым олимпиадам:
- Олимпиада Физтех: trushinbv.ru/fizteh
- Олимпиада ОММО: trushinbv.ru/ommo
- Олимпиада Ломоносов и ПВГ: trushinbv.ru/lomonosov
Другие курсы Фоксфорда: trushinbv.ru/courses
Репетиторы Фоксфорда: trushinbv.ru/coach
Магазин мерча: trushinbv.ru/shop
Книжка от Трушина: trushinbv.ru/book
Как поддержать канал:
Регулярная помощь (Boosty): boosty.to/trushinbv
Регулярная помощь (RU-vid): / @trushinbv
Регулярная помощь (Patreon): / trushinbv
Разовая помощь (Ю-money, бывшие Яндекс.Деньги): yoomoney.ru/to/410011017613074
Разовая помощь (PayPal): paypal.me/boristrushin
Разовая помощь (Donation Alerts): www.donationalerts.com/r/bori...
Личный сайт: TrushinBV.ru
вКонтакте: ege_trushin
Facebook: / trushinbv
TikTok: / trushinbv
Twitter: / trushinbv
Instagram: / trushinbv
Telegram: t.me/trushinbv
RU-vid: / trushinbv

Опубликовано:

 

28 янв 2023

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 504   
@konstantinkozlov7691
@konstantinkozlov7691 Год назад
Хорошее доказательство, старый анекдот напомнило - Изя, где вы берёте деньги? - В тумбочке. - А кто их туда кладёт? - Жена моя, Сара. - А Сара где берёт деньги? - Я ей даю. - А вы где берёте деньги? - Я же вам говорю: в тумбочке!
@giorgiocopchini7318
@giorgiocopchini7318 Год назад
Путь с работы до дома всегда короче чем если заезжать в магазин за продуктами. (Треугольник: работа, дом, магазин)
@alxsam505
@alxsam505 Год назад
Это лучшее доказательство, представленное на данный момент в комментариях :-))
@Zlobny-Kotyara
@Zlobny-Kotyara Год назад
@@alxsam505 А главное, практическое.
@AxanX
@AxanX Год назад
А если магазин по пути? 🤣🤣🤣
@Zlobny-Kotyara
@Zlobny-Kotyara Год назад
@@AxanX Чисто геометрически - это случай из ряда вон выходящий. Но, позвольте, мы же в магазин заходим, тратим там шаги и время.
@giorgiocopchini7318
@giorgiocopchini7318 Год назад
@@AxanX тогда треугольник вырождается, все точки на одной прямой. Но сумма 2х сторон всё равно не меньше третьей. (орфографию подправил)
@user-zg2bx5cb3d
@user-zg2bx5cb3d Год назад
04:50 Кольцевое, оно же циркулярное доказательство: Трушин крутой, потому что знает всё. Трушин знает всё, потому что он крут
@MrGrig
@MrGrig Год назад
Может цикличное?) или даже рекурсивное
@user-zg2bx5cb3d
@user-zg2bx5cb3d Год назад
@@MrGrig оно именно что рекурсивное, поэтому циркулярное, а не циклическое
@-wx-78-
@-wx-78- Год назад
Может две равносильные теоремы? Доказав одну из них независимым способом, получаем вторую в подарок.
@pauljet.
@pauljet. Год назад
@@-wx-78- ага 2 по цене 1...
@sdf0as9f0a9sda0s
@sdf0as9f0a9sda0s Год назад
не хватает третьего утверждения.... а третье утверждение.... трушин крут и знает всё потому что хорошо учился ))
@user-zq6bz6gm2v
@user-zq6bz6gm2v Год назад
Показывая такие "Фокусы" своим студентам на лекциях по матану, я называла их " математический вечный двигатель".
@q_lm2571
@q_lm2571 Год назад
- Что такое интеграл? - Интеграл - это площадь. - А что такое площадь? - Площадь - это интеграл. Так и в этом случае. Доказательства ссылаются друг на друга, и в итоге таким образом нельзя честно доказать оба этих утверждения. Нужно еще одно доказательство.
@fullfungo4476
@fullfungo4476 Год назад
Не доказательство, а определение
@q_lm2571
@q_lm2571 Год назад
@@fullfungo4476 в случае с интегралом действительно нужно определение, а в случае с этими двумя утверждениями - ещё одно доказательство.
@user-ol6qq7kw7x
@user-ol6qq7kw7x Год назад
Интеграл это предел сумм Дарбу, чел
@dibehemoth401
@dibehemoth401 Год назад
Помню, препод сказал, что если услышит на экзе, что интеграл - это площадь, выше трёх в самом лучшем случае не светит. хД
@AcTpaxaHeu
@AcTpaxaHeu Год назад
определённый интеграл. и его геометрический смысл.
@Epsilonic1987
@Epsilonic1987 Год назад
В моем детстве неравенство треугольника доказывали методом от противного: допустим, что это не так, тогда построим такой треугольник с помощью циркуля и линейки.... И оказывается, что две окружности могут пересечься только если сумма их радиусов меньше, чем расстояние между центрами) Спасибо за видео.
@Zlobny-Kotyara
@Zlobny-Kotyara Год назад
@Epsilonic1987 Хотел бы я посмотреть на это. Наверное, сумма их радиусов должна быть больше?
@Epsilonic1987
@Epsilonic1987 Год назад
@@Zlobny-Kotyara Да
@Investrum.Gaming
@Investrum.Gaming Год назад
Спасибо большое. Один из... а может и единственный канал, где подробно разбираются простые вещи на понятном языке. 👏
@user-gf9nj4qz2p
@user-gf9nj4qz2p Год назад
Лучший математик ever. Обожал тебя смотреть, ещё когда к ЕГЭ готовился
@alexd2632
@alexd2632 Год назад
Борис, доброго времени суток! Меня зовут Александр. Прежде всего хочу сказать, что Вы делаете очень важное, полезное и нужное дело! Огромное Вам спасибо! 🙏 Я давно не учусь в школе, и очень жаль, что в мою бытность школьником не было такого канала. Но, несмотря на возраст, люблю порешать задачки для разминки ума :) Недавно моей племяннице в школе задали задачу по геометрии. Бился над решением несколько дней. В конечном счете решил, благодаря этому видео и некоторым другим про треугольники, которые натолкнули на идею решения. А задача такова: дан произвольный треугольник АВС. Угол В равен 30 градусам. Основание АС в 2 раза меньше стороны АВ. Найти угол С? Сложность состояла в крайне ограниченном инструментарии, который сводился к знанию суммы углов треугольника, внешнего угла треугольника, свойств высот, медиан и биссектрис треугольника. Про прямоугольные треугольники и их свойства моя племянница знает только, что они существуют! Следовательно, использовать теорему о катете напротив угла 30 градусов нельзя (если ее знать, задача решается в 1 действие). Решить мне ее удалось через дополнительное построение еще одного треугольника с углом при вершине В 30 градусов и проведением высоты из вершины А к стороне ВС и ее продлением до стороны ВD нового треугольника. В результате пришел к противоречию, что треугольник между высотой и основанием АС не может существовать, и высота совпадает с основанием АС. Мое решение меня устраивает и даже вполне симпатично, однако, инструментария Заранее спасибо!
@user-im9hb5zc6n
@user-im9hb5zc6n Год назад
Борис, здравствуйте! Ждëм новых интересных роликов!
@SorokinAU
@SorokinAU Год назад
большое спасибо за ваш труд)
@ewgeniypanarin1434
@ewgeniypanarin1434 Год назад
Шевелюра супер ! Давно Ваши видео не смотрел. Лайк .
@user-zg2bx5cb3d
@user-zg2bx5cb3d Год назад
О, годнота наступила Трушин пилит годноту!
@wietoxill
@wietoxill Год назад
Это аксиома
@user-ig8de5jf6h
@user-ig8de5jf6h Год назад
А нам в школе доказывали теорему про неравенство сторон чисто арифметически Ну есть если бо́льшая сторона равна 10, а две другие в сумме равны 10, то они просто образуют прямую, ну очевидно, что если сумма
@user-wo6rf8pd7r
@user-wo6rf8pd7r Год назад
А пока вы отвернетесь, возьмут и дотянутся!
@trigeminalneuralgia9889
@trigeminalneuralgia9889 Год назад
хуевое доказательство это когда используется слово "очевидно", нет, не очевидно епт
@user-ig8de5jf6h
@user-ig8de5jf6h Год назад
@@trigeminalneuralgia9889 я сам ненавижу, когда что то доказывают этим словом Но в данном случае если они впритык друг другу, а если взять короче разве не само собой они не дотянутся друг до друга?
@user-vl7zq6qm3i
@user-vl7zq6qm3i Год назад
то, что вы привели - это даже не доказательство, а просто какое-то взмахивание руками. Легче было просто сказать "очевидно"))
@user-ig8de5jf6h
@user-ig8de5jf6h Год назад
@@user-vl7zq6qm3i как не доказательство? Если три отрезка физически треугольник не могут составить, разве это не доказывает, что такого не бывает?
@user-ld4es6rp6j
@user-ld4es6rp6j Год назад
Таким образом. Из всего здесь сказанного вытекает следующая методика современного преподавания геометрии. 1) Выставляется некое положение как правильное (неправильное) и не очевидное. Его называют теоремой. 2) Предлагается "доказать" верность (неверность) этой теоремы. Но что, собственно, означает доказать? На деле это означает найти способ и пути получения данного положения как чего-то неизвестного ранее из известных предпосылок, т.е. выяснить вопрос, из чего, как именно и какими путями это положение было (могло быть) получено первооткрывателем данного положения и пройти этот путь первооткрывателя заново и самостоятельно, а тем самым и почувствовать себя первооткрывателем. Ведь ясно, что сами теоремы не могут являться в готовом в виде в "юпитеровы головы". Так, напр., соотношение сторон в прямоугольном треугольнике не явилось в готовом виде Пифагору во сне, как "теорема Пифагора", а было им получено из отношения подобия прямоугольных треугольников, отношения, созданного им путем разбиения прямоугольного треугольника высотой. Сегодня, исходя их этой предпосылки, любой школьник может почувствовать себя Пифагором, если ему поставить задачу не доказывать "теорему Пифагора", а найти соотношение сторон в любом прямоугольном треугольнике. Тогда всякое доказывание сразу и решительно уйдет на задний план, а сама логика обнаружит себя тем, чем она является в действительности: прежде всего путем движения от известного к неизвестному, чему-то новому, верному.
@user-oy9nk6ux4s
@user-oy9nk6ux4s Год назад
Очень интересно узнать доказательство признаков равенства треугольников по - честному, с использованием аксиом. Ведь во всех школьных учебниках список аксиом разный (некоторые факты берутся за аксиомы для простоты) и доказательства не строгие. И вообще интересно было бы увидеть список аксиом (5 штук?) и с их помощью по - честному доказать базовые теоремы 7 класса. Те же признаки равенства, существование и единственность перпендикуляра, признак параллельности итд.
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
Если хотите совсем строго, то читайте Гильберта. И там будет значительно больше, чем пять аксиом.
@Zejgar
@Zejgar Год назад
Напоминает доказательство о равенстве площади круга произведению квадрата его радиуса и числа пи, с которым тоже можно оказаться в цикле, только несколько более длинном. Спасибо!
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
А как кстати вы это доказываете, если число пи определяется как отношение длины окружности к диаметру?
@alxsam505
@alxsam505 Год назад
Хмм...разве не достаточно того, что кратчайшее расстояние между двумя точками это прямая? Это к доказательству утверждения, что любая сторона треугольника не больше суммы двух других сторон. И это работает и в неевклидовой геометрии - т.е. у нас нет необходимости в том, чтобы сумма углов треугольника равнялась 180 градусам.
@benismann
@benismann Год назад
Это интересная идея, надо запомнить
@alxsam505
@alxsam505 Год назад
@@benismann К сожалению, это утверждение не является аксиомой. И даже не определением прямой. Т.е. данное утверждение нуждается в доказательстве. Для меня это неожиданная новость, никогда не задумывался о том, почему кратчайшее расстояние между двумя точками это прямая. Очевидно жеж :-))
@user-jd3lq6qy2g
@user-jd3lq6qy2g Год назад
Так утверждение что кратчайшее расстояние между двумя точками это прямая, по сути просто переформулировка неравенства треугольника
@user-ig8de5jf6h
@user-ig8de5jf6h Год назад
А вот на счет неевеклидовой вы не правы, там кратчайшим расстоянием может быть и не прямая
@user-ol6qq7kw7x
@user-ol6qq7kw7x Год назад
@@alxsam505 можно векторами доказать
@Investrum.Gaming
@Investrum.Gaming Год назад
Ваши "Почему?" мне очень нравятся! 👍
@user-wc7gb9ll5n
@user-wc7gb9ll5n Год назад
Добрый вечер, Борис Викторович. Буквально пару дней назад состоялся региональный этап всеукраинской олимпиады школьников по математике. Хотелось бы увидеть на канале разбор задачи 4.1 из 10 класса (про лампочки и выключатели), если у вас конечно же будет время и интерес к этому. Задача показалась мне довольно симпатичной.
@AbaCaba-jh7ty
@AbaCaba-jh7ty Год назад
Особенность (проблема или преимущество) школьной математики состоит в том, что она рассчитана на школьников. Основы алгебры/геометрии даются в 7 классе (13 лет), когда ещё очень сложно работать и с определениями, и с доказательствами. Да и в принципе сложно все это. Дать корректные определения для числа, функции или множества, как мне кажется, не смогут подавляющее большинство учителей. Вообще, нормальная геометрия (а не выучивание типов задач из учебника) - это для школьников практически неподъёмно.
@user-qj4wz9td7l
@user-qj4wz9td7l Год назад
+
@humaniora_for_all
@humaniora_for_all Год назад
Тут есть предмет для разговора.
@DmitryNetsev
@DmitryNetsev Год назад
Отвечать будет господин товарищ Атанасян!
@sdf0as9f0a9sda0s
@sdf0as9f0a9sda0s Год назад
на скорости 2x мой мозх не успевал следить в этом видео за вашими рассуждениями, пришлось сделать помедленнее )))
@user-uh2fu3qb5k
@user-uh2fu3qb5k Год назад
Ну да, такое в логике называется "порочным кругом". К последнему доказательству: нужно знать факт о внешнем угле (доказывается через сумму углов) => нужно знать факт о сумме углов (доказывается через равенство накрест лежащих углов при пересечении двух параллельных прямых секущей) => нужно знать последний факт (который тоже нужно доказать). И в итоге нам придётся некоторые утверждения признать не требующими доказательства, т. е. аксимомами.
@eduardtsuranov712
@eduardtsuranov712 Год назад
Удивился, когда увидел, что не подписан... :) Спасибо!!!
@z4777
@z4777 Год назад
Непривычно видеть Бориса с новой причёской 😏
@yakovlichevau
@yakovlichevau Год назад
Большое спасибо за видео! Хочу предложить идею для нового видео: кратко обсудить порядок теорем 7-ого класса (чтобы было понятно, что сначала, ссылаясь на аксиомы, доказывают признаки равенства, затем признаки и свойства равнобедренного треугольника, а только затем "против большей стороны лежит больший угол" и неравенство треугольника). Возможно, такое упорядочивание позволит лучше понять основы, на которых дальше доказываются теоремы 8-9 классов.
@sergeypetrov5446
@sergeypetrov5446 Год назад
Возьмите задачник Шеня по геометрии.
@yakovlichevau
@yakovlichevau Год назад
@Sergey Petrov спасибо за рекомендацию! 👍
@user-dg5br2lx1k
@user-dg5br2lx1k Год назад
Недавно купил себе новый планшет xiaomi mi. Хожу на вышку! Предпочитаю решать методом tic tac toe. Хотел узнать какое приложение для быстрого набора посоветуете, Борис? Люблю цветной графический интерфейс в приятной цветовой гамме, ну и чтоб удобно было сразу в паблик скинуть?
@opschpiglung
@opschpiglung Год назад
Я хоть и не школьник давно, а даже на 1 день старше Бориса, но уверен, что нельзя тезис Б вывести из тезиса А после того, как вывел тезис А из тезиса Б. А сейчас внимание на экран, послушаем, как оно на самом деле!
@opschpiglung
@opschpiglung Год назад
Блин, даже буквы А и Б как у меня, ну что ты будешь делать! А если серьёзно, хотелось бы видео вот про что. Есть аксиомы и правила логики. Из утверждения А выводим с помощью их утверждение Б. Хотелось бы умные слова про аксиомы послушать, откуда мы их взяли и как это вообще работает? Т.е., мы говорим, что вся геометрия работает при условии, что работает определённый набор аксиом? В конечном итоге, всё на вере зиждется? Или как?
@nnr75
@nnr75 Год назад
@@opschpiglung Вся геометрия держится на нескольких аксиомах, из которых уже доказываются теоремы.
@opschpiglung
@opschpiglung Год назад
@@nnr75 Именно об этом я и говорю. А верность аксиом откуда берётся? Как по мне, этот вопрос куда глубже геометрии как таковой и уже куда-то в сторону позитивизма отправляет вдумчивого подписчика.) Но Борис это сможет объяснить, думаю, лучше, чем я.
@bulka_c_koriceu8723
@bulka_c_koriceu8723 Год назад
@@opschpiglung, по поводу аксиом есть хороший ролик у веритасиум, который Vert Dider на русский перевели. Рекомендую посмотреть
@bulka_c_koriceu8723
@bulka_c_koriceu8723 Год назад
@@opschpiglung, "слабое место математики" называется
@qBinom
@qBinom Год назад
Спасибо, я как раз веду кружок у 7 класса и им будет полезно подумать об этом после соответствующих тем
@servenserov
@servenserov Год назад
📏📐 Даже такие, казалось бы элементарные вещи в изложении Бориса Трушина выглядят академично и красиво и почему-то мне, весьма пожилому человеку приносят несказа́нное удовольствие. Видимо, учителя были хорошие. *Спасибо!*
@warrobotsa3391
@warrobotsa3391 Год назад
Это берётся из аксиомы, в которой точка лежит на отрезке и сумма этих двух маленьких отрезков, на которые разбила их точка, равна данному отрезку. На отрезке АВ написали точку С, АС+СВ=АВ
@user-mc7xx9jh8d
@user-mc7xx9jh8d Год назад
Борис а можно попросить разобрать задачу про 100 заключенных которую недавно показали в vert dider. Там на теорию вероятности и комбинаторику. Посмотрите может заинтересует.
@ilyakorchagin9854
@ilyakorchagin9854 Год назад
Приветствую, Борис! Давно и с большим интересом наблюдаю за Вашим творчеством - пользуюсь случаем поблагодарить за это! По предмету этого выступления: не следует ли дополнить Ваше доказательство объяснением факта равенства углов при основании равнобедренного треугольника?
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
Можно сослаться на то, что равнобедренный треугольник при симметрии переходит в себя
@gigapluton
@gigapluton Год назад
Вопрос, а можно ли использовать соображения непрерывности для доказательства теоремы Штейнера-Лемуса? Спасибо!
@maths.for.homies
@maths.for.homies Год назад
Дякую, гарно
@ilyatoporgilka
@ilyatoporgilka Год назад
Дискриминант выводится,когда из ax^2+bx+c выделяете полный квадрат.С кубическим уравнением не выходит,так как посередине не одно,а два слагаемых.
@ilgizilgiz5960
@ilgizilgiz5960 Год назад
самое простое док. неравества треугольника это аксеома, самое короткое расстояние между двумя точками это прямая соединяющая их.
@alxsam505
@alxsam505 Год назад
Тут знающие люди говорят, что это не аксиома. Хорошо, пусть не аксиома. Но это определение прямой? Пусть будет "По определению".
@alxsam505
@alxsam505 Год назад
Все пропало. У прямой нет даже определения.
@Zlobny-Kotyara
@Zlobny-Kotyara Год назад
@@alxsam505 ага, рАвно как и у точки
@ovidmanov
@ovidmanov Год назад
К неравенству треугольника, как по мне, проще придти через ситуацию, когда допустить что А+В=С и нарисовать такой случай. Получим отрезок С, а не треугольник. Иначе, если А+ВС хотя бы на бесконечно малую величину, у нас получится "поднять" вершыну с (противолежащую стороне С) над самой стороной.
@closer_to_the_unknown
@closer_to_the_unknown Год назад
Нер-во треугольника можно очень легко доказать при помощи нер-ва ломаной. Пусть есть точки A и B. Построим между ними прямую - это будет кратчайшее расстояние между точками. Построим точку C и проведем отрезки BC и AC. Тогда нер-во ломаной выглядит так BC + AC >= AB Случай равенства будет достигнут в том случае, если A, B и C колинеарны. Иначе нер-во выглядит так BC + AC > AB Ч. т. д
@pirojouk
@pirojouk Год назад
А неравенство ломаной как вы доказываете?=)
@user-co6zc9wg4j
@user-co6zc9wg4j Год назад
Это как в Википедии, одна статья ссылается на другую и так до бесконечности
@EvgeniyZhurov
@EvgeniyZhurov Год назад
Борис, добрый день. Если Вам не сложно, не могли бы Вы ответить на вопрос. Когда учился давно в НГУ и ФМШ мы пользовались аббревиатурой "что и требовалось доказать" закрашивая волнистой линией квадрат. Сейчас готовлю к ЕГЭ и не встречаю эту аббревиатуру - поймет ли проверяющий такую аббревиатуру?
@trushinbv
@trushinbv Год назад
«ч.т.д.» - поймет, закрашенный квадрат - не общепринятое обозначение, мне кажется
@EvgeniyZhurov
@EvgeniyZhurov Год назад
@@trushinbv спасибо
@timurpryadilin8830
@timurpryadilin8830 Год назад
хорошее видео, помню, в 7 классе, кажется, именно в таком порядке мы провели доказательство. а можно ли пойти обратным ходом и вывести неравенство треугольника не ссылаясь на теорему о большем угле ?
@purpleraccon
@purpleraccon Год назад
Поставил видео на стоп и доказал неравенство треугольника методом от противного. Предположим, что большая сторона равняется сумме двух меньших. Тогда проведём круг с радиусом равным одной из меньших сторон. Точку пересечения соединим с вершиной, общей для меньших сторон. Получаем два равнобедренных треугольника, которые имеют общую основу. Выходит, что у большого треугольника, который мы рассматривали изначально, один из углов равен сумме смежных, тоесть 180° => сумма углов большого треугольника больше 180° => такого быть не может, значит наше предположение неверно. Подобным образом доказываем то, что большая сторона треугольника не может иметь длину большую, чем сумма двух других.
@sportik292
@sportik292 11 месяцев назад
ТОП!
@daniilvolfengaut8838
@daniilvolfengaut8838 Год назад
3:10 ну мне кажется, это можно доказать гораздо проще и нагляднее: Предположим, что есть сторона, которая длиннее чем сумма двух других. Тогда вокруг каждого ее конца проводим окружность с радиусом равным длине прилежащей к этому концу стороны треугольника. Эти две окружности не пересекаются, поскольку их центры находятся дальше друг от друга, чем сумма их радиусов. Ну и значит не существует такой точки, где мог бы лежать третий угол треугольника, то есть, такой треугольник невозможен. Вот как бы и все :)
@gexrqlol
@gexrqlol Год назад
Очень хотелось бы знать следующее!!!! В решении кубических уравнений способом Кардано нужно вводить подстановку x = y - a/3, а откуда она взялась? Расскажите пожалуйста
@user-tu9np5mg2b
@user-tu9np5mg2b Год назад
это есть уже ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-ecsSmmBY56Q.html
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
Чтобы избавиться от x^2
@maksat_viper
@maksat_viper Год назад
Здорова, есть задачи алгебры которое решится с геометрическим способом?
@maslinomyot
@maslinomyot Год назад
Я доказываю неравенство треугольника через теорему косинусов, там выйдет, что a^2 меньше чем (b+c)^2, в свою очередь она доказывается через теорему Пифагора, самое простое доказательство теоремы Пифагора через площадь квадрата, площадь квадрата доказывается из того, что мы приняли, что квадрат 1*1 имеет площадь 1, ну вроде цикла нет
@user-qj4wz9td7l
@user-qj4wz9td7l Год назад
К сожалению, цикл есть. Он обязан быть, если у Вас получается на первый взгляд принципиально разными способами доказать какое-то утверждение. Если разные доказательства приводят к одному и тому же утверждению, то факты, использовавшиеся в доказательстве А должны быть взаимосвязаны с фактами из доказательства B, просто, скорее всего, Вы не замечаете эту связь. Её заметить можно, если копнуть глубоко, просто где-то это легко заметить, как в примере, который привёл Борис Викторович, а где-то это сложно заметить. Ваш случай очень глубокий, нужно копнуть в понятие площади многоугольника (уже это очень глубокая вещь), копнуть в понятие синуса и косинуса. Крч, надо посмотреть самые истоки возникновения той или иной теоремы, определения, использованных в доказательстве, потом уже будет видно, что одно определение, понятие невозможно без другого, а значит, что доказательство может содержать круг как раз в этом. Надеюсь, смог хотя бы как-то пояснить
@user-qj4wz9td7l
@user-qj4wz9td7l Год назад
Поэтому должно получиться, что Ваше какое-то доказательство не может быть до конца честным, так как оно само частично как-то состоит из фактов, теорем, построение которых зависит от фактов и теорем из другого доказательства, если другое доказательство само является честным
@doctormaddyson
@doctormaddyson Год назад
Теорема о том, что против большей стороны лежит больший угол, следует из теоремы синусов, а неравенство треугольника следует из теоремы косинусов. А теоремы синусов и косинусов легко доказываются, если мы определяем плоскость как аффинное пространство, ассоциированное с двумерным линейным пространством над полем вещественных чисел. Тогда и теорема синусов, и теорема косинусов доказываются, грубо говоря, с помощью координат.
@user-cd4ym8tj5j
@user-cd4ym8tj5j Год назад
Я всегда углы заказывал либо через вписаный в окружность треугольник, а стороны через приближением одного из углов к 180, тогда а+б=с, а если меньше то просто из факта про роекции
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
Этот факт доказывается в самом начале геометрии, тогда мы ещё не знаем, что около любого треугольника можно описать окружность.
@user-uk6hr9lu4m
@user-uk6hr9lu4m Год назад
Здравствуйте, Борис! Возникло недоразумение с моим другом, хотел бы задать вопрос, можно ли установить биекцию между плоскостью и прямой?
@trushinbv
@trushinbv Год назад
Можно
@hectopmaxho6475
@hectopmaxho6475 Год назад
Я наоборот, сначала брал равносторонний треугольник, а потом увеличивал один из углов. Так наглядно видно как одна сторона стала самой маленькой, из за того что две другие увеличились. А угол между увеличившимися сторонами (который как раз против меньшей стороны) уменьшился, за счёт увеличения другого угла. Любая сторона короче двух других. Берём равнобедренный (не обязательно) треугольник, у которого основание равно сумме двух боковых сторон. Делаем построение с помощью циркуля.и получаем треугольник с вершиной в 180 лежащей на основании и углами при основании по нулям. Что там ещё доказывать?
@MrDjanbul
@MrDjanbul Год назад
Доброе день у меня есть вопрос k=(h1-h2) (s1-s2) -1 mod n у меня есть h1 и h2 и s1 и s2 я не понемаю -1 mod n как получить k можете обяснить как вопше mod работать
@Alexey_Emelyanov
@Alexey_Emelyanov Год назад
Наверное, я успел это написать прежде, чем услышал ответ. Когда мы доказываем теоремы, мы можем сослаться на другие теоремы, которые в свою очередь ссылаются на данную теорему
@RomanAnnenkov
@RomanAnnenkov Год назад
Борис, пожалуйста, у меня вопрос невпопад. Определено ли в математике числительное "несколько"? И чему оно тогда может быть равно? Каковы тут правила и какова практика использования этой меры?
@trushinbv
@trushinbv Год назад
В математических задачах «несколько» - это любое натуральное число
@foxy1515
@foxy1515 Год назад
Привет, Борь. Я тут смотрел недавно видео про производные... Как для ученика 8 класса не очень понятно откуда из функции берётся что ты там дальше пишешь... Можешь разобрать на пальцах для не очень сильных математиков производные...
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
Ну на пальцах производная функции - это её скорость роста. Вот едет машина. Расстояние от времени - это исходная функция, а скорость от времени - это её производная.
@foxy1515
@foxy1515 Год назад
@@vasily_maths , спасибо
@levmihailov7586
@levmihailov7586 Год назад
Можно просто высоту провести и ясно,что гипотинузы будут больше,чем основания этих двух маленьких треугольников, соответственно и основание большого меньше суммы этих двух гипотинуз,если охото прям вообще по простому
@janovewaldner9762
@janovewaldner9762 Год назад
А почему гипотенуза больше катета?
@fullfungo4476
@fullfungo4476 Год назад
@@janovewaldner9762 из теоремы пифагора доказывается. Пусть a^2+b^2=c^2. Заметим, что b^2>0. Тогда a^2
@user-sn7hn1tl3f
@user-sn7hn1tl3f Год назад
на момент прохождения этой теорема школьники еще ничего не знают про теорему пифагора, она проходится позже
@user-qj4wz9td7l
@user-qj4wz9td7l Год назад
@@fullfungo4476, один из способов доказать теорему Пифагора -- через площади. Если Вы копнёте в понятие площади многоугольника, попытаясь разобраться в каждом моменте на уровне "а почему?", то заметите, что Ваше доказательство содержит частично замкнутый круг. Такие доказательства очень тонкие, так как они используют более мощные средства, а не такие простые, как отложение сторон, углов. Просто может получиться так, что теорема Пифагора, доказываемая с помощью понятия площади многоугольника использует в себе скрыто те самые отложения сторон, углов или чего-нибудь другого, что является простым средством. Но тогда зачем Вам такое доказательство, оно становится бесполезным, если для него самого нужны простые средства, которыми можно сразу доказать исходную теорему в видео
@dima_math
@dima_math Год назад
неравенство треугольника можно вывести из того что кратчайший путь между двумя точками по прямой
@Hazlarorn
@Hazlarorn Год назад
Хотелось бы увидеть доказательство формулы объема шара и площади сферы без использования интегралов
@trushinbv
@trushinbv Год назад
Про объем есть ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-RCjgyF_Ox2g.html
@vladimirp9566
@vladimirp9566 Год назад
@@trushinbv , у меня тут на днях возникла любопытная задача с интуитивно понятным утверждением, но не самым тривиальным доказательством. Условие очень короткое: периметр треугольника, вложенного в другой треугольник, гарантированно меньше периметра объемлющего (то есть, большего) треугольника. Борис, может быть, Вы предложите красивое и короткое одновременно доказательство этого утверждения? Буду ждать :)
@aakh3500
@aakh3500 Год назад
Любое доказательство строится от аксиом, если вы при доказательстве одного утверждения используете второе как лемму то доказательство леммы не может опираться на доказываемое утверждение.
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
Верно) Правда геометрию в седьмом классе редко кто строит из аксиом. И в вузе даже на математических предметах теория даётся строже, но всё равно почти везде не на аксиоматическом уровне (сужу по МФТИ).
@leonidsamoylov2485
@leonidsamoylov2485 Год назад
Список аксиом в планиметрии давно устоялся? И если да то когда ?
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
Системы аксиом, задающие Евклидову геометрию, бывают разные.
@Zlobny-Kotyara
@Zlobny-Kotyara Год назад
Про неравенство треугольника я подумал так: Возьмём длинный отрезок. Из каждой его вершины построим окружности (центры - в концах отрезка) так, чтобы они касались друг друга на отрезке. Получается, R1+R2= этому отрезку. Но так треугольник не построить. Хотя бы один радиус нужно увеличить. ЧТД.
@idioluh5838
@idioluh5838 Год назад
Да, именно так и надо показывать, что любая сторона всегда меньше суммы двух других, это самое простое и очевидное объяснение. Но вряд ли кто-то захотел бы смотреть такое видео, это слишком скучно и просто.
@kolegg
@kolegg Год назад
Это хорошо, но докажите, что радиус окружностей будет меньше соответствующих сторон. Вы опять вернулись к началу.
@user-ig8de5jf6h
@user-ig8de5jf6h Год назад
@@kolegg по условию он сторит окружности из концов отрезка и они пересекаются прямо на нем
@idioluh5838
@idioluh5838 Год назад
@@kolegg да ну, по-моему очевидно, что построить треугольник возможно тогда и только тогда, когда окружности, построенные на вершинах бОльшей стороны, пересекают друг друга. А из этого вполне очевидно, что сумма их радиусов (равных сумме меньших сторон) больше, чем длина бОльшей стороны.
@kolegg
@kolegg Год назад
@@idioluh5838 эта очевидность полностью равнозначна предположению, о неравенстве треугольника, которое и пытаемся доказать.
@becalelbecalelew7262
@becalelbecalelew7262 8 месяцев назад
А разве при док-ве про неравенство нельзя упомянать, что если одна сторона длинней другой, то две остальные стороны, даже если они будут лежать на одной и той же прямой вместе с длинной этой, всё равно не будут дотягивать до конца? Будет не треугольник, а отрезок, причём два, но лежащих на одной прямой
@agilkerimov
@agilkerimov Год назад
Circular dependence
@andriich.
@andriich. Год назад
Добрий день, я з України, нещодавно писав обласну олімпіаду, в якій зробив 1.5-2 завдання з 5, та хотів би побачити, як ви би розібрали її на своєму каналі. Хотів би дізнатись:куди можна вам надіслати її умову?
@sergeypolyakov9312
@sergeypolyakov9312 Год назад
Почему нельзя доказывать так: 1) По определению прямой - это наименьше расстояние между любыми двумя точками. 2) меду двумя точками можно провести единственную прямую (аксиома евклидовой геометрии). Отсюда следует, что если треугольник - это геометрическая фигура с тремя вершинами, соединенными прямыми, значит, любая кривая, а также ломаная, соединяющая две вершины будет иметь длину всегда большую или равную, длине отрезка, части прямой, соединяющей вершины. Но если длина кривой будет равна отрезку, части прямой, она будет принадлежать прямой, т.к. через две точки можно провести единственную прямую (т.е. кривую с наименьшей длиной). Поэтому, сумма двух сторон (кривая в этом сблучае ломаная) не принадлежащая третьей стороне всегда будет иметь большую длину!
@Arik_Averok
@Arik_Averok Год назад
Как я понимаю, у прямой нет определения (это как "точка" и "лежать между" - неопределяемое понятие)
@sergeypolyakov9312
@sergeypolyakov9312 Год назад
@@Arik_Averok у прямой должно быть определение и свойства в виде аксиом (или определений), чтобы отличать её от других кривых
@humaniora_for_all
@humaniora_for_all Год назад
@@Arik_Averok смешно
@Arik_Averok
@Arik_Averok Год назад
@@humaniora_for_all а какое определение прямой предложите вы? Если про то, что любая часть прямой - отрезок, то это не так, потому что отрезок - это часть прямой. Если про то, что длина отрезка меньше длины любой другой кривой, соединяющей две точки, то сначала надо разобраться, что такое длина. И с тем, что у прямой нет ширины надо разобраться. Кажется, Евклид предлагал определить, что прямая - это то, у чего есть длина но нет ширины (но это по очевидным причинам не правильно). Предложите свое определение (а заодно и определение точки)
@humaniora_for_all
@humaniora_for_all Год назад
@@Arik_Averok Прямая - пересечение двух плоскостей, точка - пересечение двух прямых.
@andreyadamovich6885
@andreyadamovich6885 Год назад
Встретилась задача: "Выписаны 3 последовательных нечетных числа. Сложили их остатки при делении на 2022. Может ли получиться простое число. Подходит ли ответ -1, 1, 3?
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
Нет, этот ответ не подходит, потому что остатки равны 2021, 1, 3, в сумме дают 2025 - не простое.
@maga___3814
@maga___3814 Год назад
Но неравенство треугольника это же практически аксиома, разве нет? Я всегда так рассуждал: кратчайшее расстояние между двумя точками на плоскости это прямая, а треугольник, - это расстояние между а и б двумя способами, прямой и ломанной, рас прямая самый короткий путь, то ломанная очевидно длиннее, а значит любая сторона меньше суммы двух других. Не думал что это как-то сложно геометрически доказывается)
@ll-zf3tj
@ll-zf3tj Год назад
а как доказать, что сумма углов в треугольнике равна 180?
@alexd2632
@alexd2632 Год назад
Что-то пошло не так! Часть концовки комментария выпало. А хотелось мне узнать, возможно, существует более лаконичное или, если угодно, изящное/элегантное решение, исходя из обозначенного инструментария?
@user-kn9iv2hv2p
@user-kn9iv2hv2p Год назад
Можете привести доказательство основанное на факте, что при сумме двух сторон, меньше чем третья не существует угла при котором могут пересечься два отрезка на концах этого мнимого треугольника. Мне это кажется очевидным, но с точки зрения математики как это выглядит.
@user-dv3pt9ni9z
@user-dv3pt9ni9z Год назад
Конечно же это нормальные доказательства. Это догозательство что оба факта либо выполняются одновременно, либо не выполняются, и то же одновременно...
@angelinaa_xoxo
@angelinaa_xoxo Год назад
👍🏻👍🏻👍🏻
@irinaprokofieva2813
@irinaprokofieva2813 Год назад
👏👏👏👏👏👏👏
@grandmovie7034
@grandmovie7034 Год назад
Задача: Найдите остаток от деления многочлена P(x)=(x+1)^100+(x-1)^100 на многочлен Q(x)=x^2+x.
@Zzzzzzzzzzzzzn
@Zzzzzzzzzzzzzn Год назад
А вот в обратную сторону (что из меньшего угла следует что и сторона меньше) следовало бы более подробно показать. Т.к. в общем случае из прямого утверждения не следует что обратное тоже верно.
@fullfungo4476
@fullfungo4476 Год назад
пусть a,b,c - стороны, A,B,C - углы против них. Без потери общности a
@user-wp9lc7oi3g
@user-wp9lc7oi3g Год назад
В данном случае это не прямое и обратное утверждение, а одно и то же. Пример: если доказано, что А>B, не нужно дополнительно доказывать, что B
@Zzzzzzzzzzzzzn
@Zzzzzzzzzzzzzn Год назад
@@user-wp9lc7oi3g Нет, тут доказано что из A ("угол больше") СЛЕДУЕТ B ("сторона больше"). Но обратное в общем случае не верно, и из B очень даже не обязательно будет следовать А,. Слова "ну это очевидно" плохо работают в случае как сейчас, когда и изначально доказываемое утверждение тоже в общем-то было очевидным, но его решили доказать строгим образом. Тут следовало проявить последовательность и идти до конца: ничто не очевидно пока не будет доказано.
@user-wp9lc7oi3g
@user-wp9lc7oi3g Год назад
@@Zzzzzzzzzzzzzn А, извиняюсь, не правильно понял комментарий.
@user-ig8de5jf6h
@user-ig8de5jf6h Год назад
@@Zzzzzzzzzzzzzn ну в данном случае с меньшей стороной нет смысла доказывать т.к. оно просто аналогично с большей Есть тре-к возьмем меньшую сторону и продлим ее пока она не станет равна боковой, ну а далее так же через суммы углов доказываем, что на против нее наименьший угрол
@user-or5rp3tk5j
@user-or5rp3tk5j Год назад
4:43 посмеялся с замкнутости системы теорем:)
@notstudio2
@notstudio2 Год назад
Когда евклидово пространство и всё вытекающее)))
@troitskyvsevolod2194
@troitskyvsevolod2194 Год назад
Давно задумывался над этим вопросом. Я рассуждал так: пусть у нас есть сторона, длина которой больше суммы двух других. Проведем к ней высоту. Если немножко порассуждать, то можно прийти к выводу, что в одном из полученных треугольников катет больше гипотенузы, а это противоречит теореме Пифагора. Является ли это доказательство противоречивым? Вроде как при доказательстве теоремы Пифагора, неравенство треугольника нигде не используется
@-wx-78-
@-wx-78- Год назад
В теореме Пифагора неявно предполагается существование треугольника.
@fullfungo4476
@fullfungo4476 Год назад
@@-wx-78- так и в этом доказательстве тоже предполагается существование треугольника. Никаких проблем не вижу.
@Demka300
@Demka300 Год назад
Используем 1 чтобы доказать 2 и используем 2 чтобы доказать 1. Это неправильно!
@mike-stpr
@mike-stpr Год назад
По поводу дискриминанта. Как известно, математика бывает используется и в практических целях. Так вот загадка: какая самая простая практическая задача требует составить и решить квадратное уравнение? Предположительно информация в википедии ложна -- в древности квадратное уравнение не имело реальной пользы и рассматривалось просто как гимнастика ума. В любом случае было бы интересно решение этой загадки, как автором канала, так и его подписчиками! Цель доказать, что такое решение будет самым простым! СПАСИБО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! :-)
@user-co6zc9wg4j
@user-co6zc9wg4j Год назад
Про 2 стороны в треугольнике больше третьей: разве надо доказывать, что прямая из точки а в точку b всегда короче кривой??? Ps. Треугольник ABC. Если предположить что AB + Bc = AC, то получиться не треугольник а отрезок просто. Хз. Все равно не понимаю нужно ли это доказывать
@user-ti4xx2tv6k
@user-ti4xx2tv6k Год назад
Борис, здравствуйте, мне кажется интересной тема тригонометрических функций в 7 задании егэ, думаю, что кто то может это поддержать
@alexandergertovskiy2126
@alexandergertovskiy2126 Год назад
Еще одно подтверждения, что школьной геометрии я не знаю. И скорее всего никогда не знал. При этом задачи по геометри решать умел. Печально.
@prel9654
@prel9654 Год назад
Хотел бы узнать почему уравнение не может иметь корней больше чем высшая степень неизвестной переменной, не понимаю откуда это берется
@Zlobny-Kotyara
@Zlobny-Kotyara Год назад
А меня в такой ситуации мучил вопрос: Если высшая степень переменной, допустим, четвёртая, то количество корней равно 4 или не больше 4? Я к чему - если в квадратном уравнении дискриминант =0, то у уравнения 1 корень или 2?
@prel9654
@prel9654 Год назад
@@Zlobny-Kotyara 1 корень, имеется в виду не больше чем ... корней
@-wx-78-
@-wx-78- Год назад
@@Zlobny-Kotyara Корней ровно столько, какова степень полинома - просто некоторые из них кратные.
@user-lh1yx6sb9x
@user-lh1yx6sb9x Год назад
Ну, есть следствие теоремы Безу, что если а -- корень многочлена P(x) то его можно представить в виде P(x)=Q(x)(x-a). Поэтому P(x) можно представить в виде P(x)=T(x)(x-a1)(x-a2)...(x-an) где числа а1, а2, ... , аn все корни многочлена. Отсюда получаем, что степень многочлена не меньше числа корней
@archilarkania7203
@archilarkania7203 Год назад
@@Zlobny-Kotyara там всегда два корня потому что степень второй. Просто корень кратный, когда D = 0. Попытаешся сказать что корень один и получишь по ебле при разложении на множители. У тебя там должен получится полный квадрат. В школе любят говорить что корень один и это ошибка. Любой многочлен степени n всегда имеет n корней.
@user-hu3ok2ft5p
@user-hu3ok2ft5p Год назад
Самый простой способ доказать неравенство треугольников по сторонам - сказать, что самое короткое расстояние между двумя точками - отрезок
@EvgenyKnoblokh
@EvgenyKnoblokh Год назад
А нельзя доказать опираясь на то, что при сумме сторон равной третьей стороне это будет отрезок, а не треугольник (по сути углы при большей стороне равны нулю). Ну а если сумма меньше третьей, то вершины треугольника не стыкуются даже на прямой?)
@nalnal9608
@nalnal9608 Год назад
Это интуитивное рассуждение, на основе здравого смысла и опыта. Но не доказательство в математическом смысле:) . На математическое доказательство есть определённые ограничения
@EvgenyKnoblokh
@EvgenyKnoblokh Год назад
@@nalnal9608 возможно, я потому и спросил)
@alxsam505
@alxsam505 Год назад
Вы сейчас сложно пересказали аксиому: кратчайшее расстояние между двумя точками это прямая. Одной этой аксиомы достаточно для доказательства.
@nalnal9608
@nalnal9608 Год назад
@@alxsam505 жаль только нет такой аксиомы)))
@alxsam505
@alxsam505 Год назад
@@nalnal9608 Да, действительно такой аксиомы нет. И даже определения прямой нет. Мы все умрём.
@Arlan1125
@Arlan1125 Год назад
Жаңа стрижкан мықты екен
@romanbykov5922
@romanbykov5922 Год назад
Доказательство методом пристального вглядывания в картинку, по-моему, проще.
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
То что сумма двух других сторон больше третьей и вправду очевидно, а вот факт про углы уже не так очевиден. Кстати, попробуйте методом пристального взгляда решить задачку из последнего видео на моем канале.
@user-qs3tz6hh5g
@user-qs3tz6hh5g Год назад
Порочный круг
@timothymattnew
@timothymattnew Год назад
А теперь истинное испытание: доказать неравенство треугольника используя математическую индукцию.
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
Вы собираетесь вести индукцию по континуальному множеству?) Тут даже трансфинитная индукция не поможет)
@timothymattnew
@timothymattnew Год назад
@@vasily_maths потому и истинное испытание! Признаться, мне самому интересно, существует ли вообще способ провести индукцию по подобным множествам. Я могу представить чтоб она была возможна для рациональный чисел например, и каких-то других математических структурах. Думаю найду ответы когда буду знакомиться с вещественным анализом и топологией)
@humaniora_for_all
@humaniora_for_all Год назад
А разве неравенство треугольника не вытекает из циркуля просто?
@fullfungo4476
@fullfungo4476 Год назад
«Вытекает из циркуля» это такой новый метод доказательства? - Я тут нарисовал что-то. Выглядит как будто теорема. - Ладно, фиг с ним, доказал.
@humaniora_for_all
@humaniora_for_all Год назад
@@fullfungo4476 Sapienti sat
@AAntonGordeev
@AAntonGordeev Год назад
Что-то я не понял - а разве не будет самым простым доказательством, что сумма двух сторон треугольника всегда больше третьей, то, что кратчайшим расстоянием между точками А и С является ПРЯМАЯ? (а не искривленный путь ABC)
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
Точнее отрезок, а не прямая. Но прямая является неопределяемым понятием, и поэтому мы как бы сразу не знаем, что отрезок - это кратчайшее расстояние. А так да, факт очевидный конечно.
@user-kn9iv2hv2p
@user-kn9iv2hv2p Год назад
Борис, вы доказали данное неравенство основываясь на теореме, что сумма всех углов в треугольнике 180. Т.е. надо теперь доказывать этот факт.
@sergeypolyakov9312
@sergeypolyakov9312 Год назад
Знакомые попросили подтянуть ребёнка 7 класса по математике. Сам я не преподаватель, но вроде как в школьной математике немного понимаю (закончил МФТИ, потом аспирантура, в ЗФТШ задачки решал со школьниками). Открыл учебник геометрии и немного приболдел. Доказательство необходимого и достаточного условия параллельности прямых при пересечении третьей прямой (равенство соответствующих углов, накрестлежащих углов и суммы внутренних односторонних углов) просто дикое. Рассматривают перпендикуляр к парраллельным прямым, далле прямогугольные треугольники и т.д. Почему нельзя воспользоваться пятым постулатом Евклида? Если мы его принимаем, т.е. рассматриваем Евклидову геометрию, соответственно этот постулат становится аксиомой, тогда сумма внутренних односторонних углов может быть только суммой двух прямых (прямой угол, по определению, - это половина развернутого), иначе прямые пересекуться с одного из концов и не будут параллельными, ну а далее, всё очевидно. После этого доказываем сумму углов в треугольнике = 180.(для этого как раз и нужны признаки параллельности прямых), а после этого всё остальное. Мама ребёнка, в своё время, закончила художественное училище и решила стать дизайнером радиоэлектроники. Но в художественном училище перестроились, и не стали преподавать ни алгебру, ни геометрию 10-11 классов. Но при поступлении в иститут потребовали писменный экзамен по математике. Пришлось за месяц натаскать решать уравнения с синусами и косинусами, научить брать простые пределы и производные и немного стереометрии. Написала на три.
@user-qj4wz9td7l
@user-qj4wz9td7l Год назад
Потому что в конце учебника написан весь список системы аксиом, в котором постулат Евклида заменён на его эквивалентное утверждение, аксиому Прокла, которая не использует в своей формулировке углы. Сама же аксиома Прокла утверждает:"Через точку, не лежащую на данной прямой, проходит только одна прямая, параллельная данной". Эта аксиома проще, очевиднее, да и мне кажется, она лучше, потому что не охватывает ничего про углы и можно будет доказать из него как раз утверждение Евклида
@user-qj5ld3vy7j
@user-qj5ld3vy7j Год назад
Интересно. Вопрос: раз одно и то же утверждение можно доказать и через пятый постулат, и без него, то не будет ли это доказательством пятого постулата?
@user-qj4wz9td7l
@user-qj4wz9td7l Год назад
@@user-qj5ld3vy7j, так не должно получиться. Если так получилось, то, скорее всего, либо у Вас есть лишняя аксиома (то есть теорема, которая принята за аксиому по какой-то причине), либо одно из доказательств просто есть некоторое усложнение второго доказательства. То есть факты из доказательства А сами строятся на фактах из доказательства В, но по какой-то причине Вы не уловили эту связь и приняли их за принципиальное два разных доказательства. Уже много встретил примеров в комментариях доказательств теоремы из видео через более мощные средства, как теорему Пифагора и теорему косинусов. А что конкретно Вы такого видели, можете поподробнее? Не могли бы рассказать про эти доказательства?
@user-qj5ld3vy7j
@user-qj5ld3vy7j Год назад
@@user-qj4wz9td7l Утверждение: Если при пересечении двух прямой третьей накрест лежащие углы равны, то эти прямые параллельны. Доказательство через постулат привели в основном комментарии. Доказательство (как мне кажется) без постулата: 1) Пусть отрезок секущей, лежащий между прямыми AB. О - его середина. Проведём перпендикуляр ОА' к той прямой, на которой лежит точка А. 2) Построим отрезок ВВ' = АА'. 3) Острый угол А = острый угол В (по условию), АО = ОВ (по построению), AA' = BB' (по построению). => треугольник AA'O = треугольник BB'O => угол AOA' = угол BOB', угол OB'B = угол OA'A = 90 градусов. 4) Угол OB'B = угол OA'A и A, O, B лежат на одной прямой => A, O, A' лежат на одной прямой. Первоначальные прямые перпендикулярны прямой AA' (по п. 3) => прямые параллельны. ч. т. д.
@user-qj4wz9td7l
@user-qj4wz9td7l Год назад
@@user-qj5ld3vy7j, а что Вы приняли за аксиому? Просто доказательство, которое Вы привели -- из Атанасяна. У Атанасяна немного другие аксиомы, у него не пятый постулат Евклида взят за аксиому, а эквивалентная ему -- аксиома Прокла. Автор комментария использует аксиому Евклида, но не аксиому Прокла, поэтому у него и удивление, почему такое сложное доказательство. В учебнике доказательство сложное, потому что аксиома Евклида не взята за аксиому, а за аксиому взята аксиома Прокла, эквивалентная пятому постулату Евклида. Пятый постулат Евклида: Если сумма внутренних углов α и β меньше 180°, то две прямые, построенные бесконечно, пересекаются с этой стороны. Автор комментария говорит, что если бы вдруг сумма внутренних односторонних углов была бы равна 180° (как и получается из утверждения теоремы), то прямые не могли пересекаться, ибо, согласно пятому постулату Евклида, сумма внутренних односторонних углов была бы меньше 180°. Ну, это не сама формулировка аксиомы Евклида, потому что Евклид говорит, что если вдруг сумма внутренних односторонних углов оказалась бы меньше 180°, то прямые пересеклись бы. Но обратного он не утверждал, что если прямые пересеклись, то сумма внутренних односторонних углов меньше 180°, то есть она может быть и равна 180°, если они пересеклись, но если вдруг она меньше 180°, то 100% пересекутся. Но, возможно, обратное можно доказать (мб, он упустил это, так как это легко сделать, похоже) и тогда автор комментария доказал с помощью формулировки Евклида необходимое и достаточное условие параллельности прямых. Аксиома Прокла: через точку, не лежащую на данной прямой, проходит только одна прямая, параллельная данной. Если для Вас аксиомой является аксиома Прокла, то пятый постулат Евклида доказывается просто. Вы доказали необходимость параллельности прямых, давайте я Вам докажу теперь и достаточность этого условия (не забываем, что аксиомой у нас является аксиома Прокла, а не аксиома Евклида, её мы выведем). Вы доказали, что если накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны. Достаточное условие (обратное): если прямые параллельны, то накрест лежащие углы равны. Доказательство: a||b, c пересекает b и a. Предположим, что накрест лежащие углы не равны. Тогда через точку пересечения b и c проведём d, которая образовала бы равный накрест лежащий угол с прямой a. Но если накрест лежащие углы равны, то d||a. Тогда, получается, через одну точку мы провели d||a(по построению) и b||a(по условию). А это противоречит аксиоме Прокла, следовательно, d совпадает с b, то есть накрест лежащие углы у a и b равны. Теперь выведем пятый постулат Евклида: Доказательство: Сумма односторонних внутренних углов меньше 180° по условию. Предположим противное, что всё-таки а||b. Но как мы уже доказали, тогда накрест лежащие углы равны. А если они равны, то отсюда следует, что сумма внутренних односторонних углов равна 180° -- противоречие условию. Следовательно, мы доказали пятый постулат Евклида, что если сумма внутренних односторонних углов
@user-xq2mu4yo2z
@user-xq2mu4yo2z Год назад
Любой школьник знает, что неравенство треугольника - частный случай неравенства Коши-Буняковского. А его доказать - как два пальца
@user-fi8lx4zz4o
@user-fi8lx4zz4o Год назад
А от равностороннего треугольника можно оттолкнуться для доказательства?
@vasily_maths
@vasily_maths Год назад
Так нужно ведь для любого треугольника доказать.
@P.S.Q.88
@P.S.Q.88 8 месяцев назад
Кукушка хвалит петуха за то, что петух хвалит кукушку.
@user-io8gv1pd2n
@user-io8gv1pd2n Год назад
Я НЕ математик, но скажу: - я не гинеколог, но взглянуть могу.
@pear_b
@pear_b Год назад
Как долго я спал, что Борис подстригся?..
Далее
This is so cool 😲
00:31
Просмотров 9 млн
1❤️
00:20
Просмотров 28 млн
Окончание 1"А" класса
8:52
Неравенство треугольника
7:17