【ゆっくり解説】現在Twitterで炎上中！絶対に解けない小学生の宿題10選 

3の段は「3の段を使おう！」って思った段階で既に答え出てるしなぁ

漢字の書き順でも話題になったことがありましたよね、決めた協会にどうやって決めたのか確認したら「酒の席で決めた」と回答が帰ってきてみんな無言になったという事件が...

小学校って毎年担任が変わるから、「あれ、前の先生はいいって言ってたのに」っていうのがよくあったな〜 変なところで社会性身につくよねww

合っている答えにバツを付ける 先生の求めた答えだけが答え 固定観念を押し付ける最高の教育の場所

楽園（エデン）を正解にしてくれる先生はものすごくいい先生だと思うの。

〇の書き方で減点とか字が汚いから減点とか結構聞くけど問題に対しての回答が正しいのにそんなんで×付けられたら子供の学習意欲なくなるよマジで

嫌な記憶も思い出す。先生が問題のミスを認めず不正解扱いのままになったことを。 ミスするのは仕方なしとしても、それを正当化してしまうのは、がっかりだった。 そういうこともあって、なおかつ不正を指摘するような度胸も気力もない自分は、「テストの点数はどうでも良い」という気持ちになってしまった。 さらには学校自体も、行かなくても良かったかな、と今から振り返ればそう思う。行けば後悔、行かなくても後悔。

小学生の頃の漢字50問テスト、なかなかいい点取れたけど喜んでウッキウキ浮かれポンチになってたら先生にボソッと「字が汚かったから本当は点数なんてあげなくなかった」と言われてかなり凹んだ記憶…

俺の中で「先生が降臨する」がレジェンド

高校だけど、途中式が点数になる問題で 公式を覚えてなくて、式ではなく文字で説明して答え書いたらマルにしてくれたのめっちゃ嬉しかったわ

これがのび太のテスト問題を再現させた宿題ドリルか...

子供の宿題を見てると、一番難しくて一番理不尽なのは小学生の宿題なのでは？って本気で思うよ…。

この宿題は低学年の純粋な内から社会の 理不尽さを学び、耐え抜くことが目的だからね。 知らんけど。

割り算の問題は、そもそも学習要綱でまず九九を学習させ、九九が身についてから初めて割り算の学習に進めるはずだから。割り算の問題が出されてる時点で「九九を知っていることが大前提」なんだよなぁ。

予想の斜めで答える小学視点の解答に対していかに先生が気持ち点を入れられるか先生にも出題しているんだな

中学の時に似たような事件があったときは先生が「いいですか。先生だって疲れます。誤字やミスがあった時は心の中でお疲れ様って言って自分で修正してください。」だって 自分で言うなよ

白黒の野菜のイラスト問題で パプリカって書いて ピーマンって訂正されたヤツが好きw 白黒じゃほぼ同じだろwwww

俺がいた小学校…… 算数ドリル……？とか言うやつあって、「その問題集この時間で全問正解できるまで帰るな」って言われた時はマジで先生とやり合った。 「だったらお前解いてみろよ……できるンだろ？電卓使わないでよォ？」 結果、先生ですら30分オーバーして解いた為、その月の宿題無くすことに成功。やったぜ

11:34 のやつ、「7、10より おおきい かず」って書いてあるので引っ掛けでも無いんだよな... 7番目のプリントだとしてもカッコとかないし。 間違えてもしょうがないかな... (うちの学校のプリントは【】のかっこでした)

○とゼロの書き方で親に指摘されて練習させられたことはあったなぁ でも評価される場である学校で、問題の本質と違うところで無闇に減点するのはやっぱり意欲を削ぐと思う

教師は本当に大変らしいから自作課題のミスはしょーがない

そういえば問題集のミスだと分からずに、1つの問題に長い時間をかけて解き方を考えたこともあった。 あまりにも解けない問題は、「そもそも回答不能」という線もあり、諦めることも必要だと実感したあの頃。 今では人間である先生も、そして問題文も、割りとミスはあると気付けるが、 子供の頃には気づけなかった問題文側のミスも、今思うとたくさんあったのだろうなぁ……　そういうのも当時は自分のミスとして片付けていたと思う、分からないから。

この小学生の先生の『こたえのない問題』って 将来このクラスの子たちが大人になった時代にも教師の労働環境改善問題としてまた出てくるんじゃないかと想像してしまった

作家の息子さんが父親の作品が教科書に採用され、その文章の一部で「この時、作者はどのような気持ちだったでしょうか」って宿題を出され、家に帰って父親に聞いたところ「ん～・・・締め切り延びないかなあ、ってそればかりだったよ」って答えたのをそのまま書いて✖もらった。って話があって息子さんにしてみりゃ「本人がそう言ってるのに✖？」って思ったろうし先生にしてみりゃ「いや、そうだけどそうじゃない」って言いたかっただろうなあ、と

中国語で自動車は「汽车」と書きますw。

擬音語と擬態語のひらがな、カタカナの表記については小学校低学年のときワークみたいなのに載っててすごい感動して今でもそれを思い出しながら使ってます。

コーンスープと戦闘は普通におもろい

9:56の問題は、同級生に楽園『＋エデン＋』という名前の生徒がいたから正解にせざるを得なかったかもしれない

うさぎの鳴き声をぴょんてするのやめろ ぴょんじゃなくてンゲェーって言え っていう書き込みみて死ぬほど笑った記憶ある

最近の小学生が解く問題はこんなに難しいのかぁ～(白目)

5:59 いい答えがあるだろ…「いっぬ」

「マルの書き方が正しくないから減点」というので思い出した話がある。 確か、高校の日本史の試験で「人名を漢字で書けていないから不正解」というのがあったな。それはまだ許せるけど「漢字が正確に書けてないから減点（いわゆるトメ・ハネってレベルが正しくない）」は本気で「アンタが教えてるのは国語じゃないだろ？」だった。 正直、「マルの書き方が正しくないから減点」は親が教師に抗議していいと思う。それかマルバツ式で回答させるなよと…

3番目の問題自然と脳裏に 「いっぬ」が思い浮かんでしまったんだが

14:00これはマジでめんどかったやーつ

最後の体重計の問題。 よく見たら正解っぽい乗り方の選択肢… でもよく見ると数値みれる部分がこちら側に向いていない… これでもう…お分かりですよね？

シフォン主義のケーキ屋さんは相対性理論好きなんやなって思った

最後のおまけ問題、テストへの苦手意識を減らせる良い工夫だと思った

先生の授業の準備って大変なんだぜぇ〜 次回の授業の準備だけじゃなくて、指導案ってのを授業一つ一つ作らないといけないし、それぞれ授業の指導要領に沿った内容を考えないといけないし…本当に学校の先生には頭が上がらないしブラックだわ… モンペ処理いつもお疲れ様です

なんの段を使えばいいかという問題は小学生にとっては難しいと思うが、深い問題だな。 明らかでない情報を答えを導き出す際に使ってはならないというのは、仕事をしていく上でも重要。

算数クッソ嫌いだったんだけど頑張って解こうとして、途中式で終わって結局答えかけなかった時があったんだが、努力点で▲貰ったとき割とやる気出た

2問目の奴でTwitterの解答予想の 奴を全部言ってくれるの此処のうp主の 心の良さがわかる

00:42私も見たよ❗ まじで『シフォン主義!』ってかかれててめっちゃビックリしたw

1:37 あんパンって字が急に全部ひらがなになるの気になる……

5:55　「いっぬ」じゃないかと。上は「ぬこ」が正解。

こういう問題、実際に出るといいよね。 だって、「確実に点数もらえるから」

この問題がわざとじゃなくてうっかり作られてしまったって話であってほしい

12:25 『問題文では"3"の存在を明かされてない』ってあるけど、そもそもこの計算式の答えが3なんだから、3の存在は明かされてるも同然……って思ったのは俺だけ？

きゅうりの絵があって 色がなかったから きょうき って書いたのはいい思い出

作文の書き方でかぎかっこを閉じるときは句点とかっことじるを1つのマスに書くと教えられますが、実際世に出ている書籍では台詞の最後、かっことじるの直前の句点は書かれていません。私たちの教え込まれたルールはどこで通用するものだったのでしょう。

私も小学時代に意味不明な問題があって担任の先生に猛抗議したことがありました。そしてその先生の発言です。先生「そんなこと言われても解答欄がコレなんだから仕方ないよ。コレを作った先生に言ってくれる？」と言われましたが、結局どの先生が作ったか分からなかったんですよね。

犬のイラストの問題は、他の問題の法則が絵の生き物をそのまま入れてるから、答えは犬の予定だったけどマスの数を1つ多く入れてしまったミスでは？

１問目の下の問題はあんパンの値段はわかるけどあんぱんの値段はわからねぇ とか言うヤツが現れると思ったが………

大人になったら、自動車運転免許を取るために論理では絶対に解けない筆記試験が待っているw

最後のオマケ問題の絵、先生が自分で描いたのだろうか……？　人体をいろんな方向から、色んなポーズで描けるのは、結構画力が高いのでは。

小学生の頃に問題分からなくて家族に聞いたら家族会議一歩手前までいった記憶がある。

擬音語と擬態語のひらがな・カタカナ表記について、15年ぐらい前に小学生だった自分もそう習った記憶があります。正直、どっちでもええやんって思ってます。

昔ドラえもんの漫画（多分本家じゃないやつ）で「りんごとみかんを買いました。さてお店の人の家族の人数は何人でしょう？」を思い出したww

3番目の問題は｢ドッグ｣かもしれないし｢イッヌ｣かもしれん

1:36 の問題って①、②だからワンチ大問の問題が「ーーー、消しゴムは筆箱の値段より80円安く、ーーー」っ的な感じだと思ったけど②でサンドイッチとあんパンがうんたらって言ってるから確定違くて草

名探偵コナンで子供のテスト正解なのにチェックされてる、先生に抗議するぞ！ って流れで殺人事件になったの思い出した

6:44「いっぬ」だなｗ

中学校の頃先生が生徒は勉強しなくても試験を受けれるけど、先生は問題を作らないと試験ができないってぼやいてたな〜

最後のおまけ問題の出典は「バカドリル」ではないかと。

なんかいつか頭のいい暇を持て余した人が真の答え出しそう

6:43のやつは「こいぬ」とかかな?

12:45の問題では「九九」が固有名詞として定義されてれば3の段は存在していることになると思うんやけど・・・ 先生が定義し忘れたんだから先生が間違いなんじゃ

先生のことを批判するんじゃなくて労うところが好き

日本の〇と×と、海外の✓と×について気になってたから学校の先生に聞いてみたけれど、 これも場所によってまちまちらしい。「決まり」って結構適当だよね。

エデンに付いてる記号はきらきらじゃなくて†(ダガー)っぽいですねww

氷の画像で｢アイス｣って答えたら✕だった思い出

仕事でデータ名に英数字使うんだけど 手書きの時は見分けるためにアルファベットのO(オー）を上から、数字の0（ゼロ）を下から書いてたけど、間違っていたのか… プログラミングの時みたいにゼロに縦線入れると、直径のΦ（ファイ）になってしまうし、オーの上に線引くとほかの人が理解してくれないし…

教師が常識人だという前提で考えるからダメなのよ。 変な教師は履いて捨てるほどいるし。

7:00鬼かNHKかお迎えしか思いつかなかった

漢字のワークみたいなやつに『年俸』 があって、その1段目に『年棒』とか かないようにしよう！って書かれてて その次の段にばっちり『年棒』ってか かれてた(業者のやつ)

1:42 消しゴム関係ねぇやろ 3:19 き…………??? 6:52 画像からして先生じゃね？→は？ 7:44 紛らわしいぞ 10:01 な　に　こ　れ 10:53 下ネタ乙 11:13 イラスト引掛けとか初めて聞いたのだが 11:58 いいじゃん別に 13:29 細かすぎる 14:46 体重計で遊ぶな

6:40 の問題の答えは間違いなく『いっぬ』

6:43俺は「こいぬ」だと思うけどな

ドラえもんの問題みたいww(テレビの上にりんごが3個ありますテーブルの上には何個みかんがありますか的なやつww)

海パン一丁の男6人が体重計と絡んでる中で、選択肢「カ」の男が持つオーラと、右上の漢字の書き問題「都市の"ハッテン"」がどうやら何かを暗示しているらしい所までは解読出来た

自分の時は問題自体に問題はないものの、難しい問題をわざと上の方とか真ん中とかに混ぜたテスト作る先生が居たな 上から順番にやるのに固執して解けないと、余計に時間食って点が...ってのを狙った明らかに悪意ある配置

エデンに関しては楽園(らくえん)とちゃんと認識してるだろうと判断して〇にしたんだろうな。

7:55は擬態語と擬音語を知ってる大人なら簡単だろうけど、小学生の問題に出されたらそれりゃきついな。

丸の書き方、左利きに右利きと同じように書かせるのは酷すぎ笑笑

擬音語と擬態語習ってないんだが、最近の小学生はすごいな

最初の問題とかのび太のテストの問題かよｗ

辺の長さが 3㎝ 3㎝ 6㎝ の二等辺三角形を書け っていうのもあったなぁ ただの棒になる

擬態語と擬音語の件や〇の書き順など、真剣にど～～～～～っでもいい事をルールに決めて、それを守らせようとするのって 日本の学校教育の一番ダメなところだと思いますね。最近はかなり緩和されてきていますが、日本人がこれだけ英語の授業を 受けていながら、殆どの人が会話できないのも、英語授業の最初に「文法」の間違いを事細かく指摘し過ぎなんだと思っています。

数学に不定　不能という答えがあるからそれ答えたら正解

バツを付けられた答えを議論したり交渉したりして、マルに変えてもらう事は社会に出てから特に必要な能力(’-’*)♪

さんぽだと首縄つけてないから動物愛護法に違反すると思います

試験制作って科目を作って、先生も学ばなければいけないか…。

どうしても「都市のハッテン」に目が行ってしまう自分はもうだめだと思いました

(´･ω･｀) 昔し、「テストで徳川８代将軍の名前を書け。」 と、問題があり「暴れん坊将軍」と、書いたら。 テストの答案に先生が「おしい！間違いではないけど名前を書こうね？」と、赤ペンで記載されてた。(笑) 因みに、クラスでは唯一の△だった。(先生の情け)だったと、思う。 (笑)

最後の問題は笑ったり笑うのを我慢してるのを見ていつ解き終わったかを確認してるのではないかな？

たまに先生が問題を作り間違えたりするから、 先生の友達何人かいるけど、土日の休みも部活の顧問で出勤だし、テスト前はテストづくりしなきゃいけないし、本当に自分の時間が取れないって言っててかわいそうでした😭作り間違えはもぅ疲れてるんだと思って許してあげよう😂

6:00 こいぬ だと思う……

小学校じゃなくて高校の時だけど数学でこのやり方はまだ習ってないので×になったことあったな。

先生、社会の理不尽さを小さい頃からそっと教えてくれてるんだね 解ります

犬の質問で一番最初に どれいがでてきた自分は腐ってますね( ˙-˙ )

ノート「????????????」 筆箱「????????????」 消しゴム「????????????」