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★中学受験するのに勉強しない子ども......親としてできることは？
「中学受験をすると決めたのに，子どもが勉強しない......」「親として何かできることはないだろうか？」とお悩みの保護者様をこれまで多く見てきました。今回は対処法を3つお伝えしたいと思います。
① 中学受験するかどうか・志望校を見直す
中学受験すると決めたのに，勉強に身が入らないという場合，子ども自身，本当は中学受験をしたくない，志望校にそこまで行きたいと思っていない可能性があります。特に親が子どもに中学受験を勧めた場合，表面上は「中学受験する！」と言っていても，中学受験したいと心底思っていないかもしれません。
「この学校に行きたい！」と子どもが思えるよう，志望校に実際に足を運び，その学校の良さを知ってもらったり，子どもが本当に行きたい学校を見つけられるよう，志望校の幅を広げて探してみたりするのがおすすめです。
② 努力が必要であることを伝える
中学受験に合格するために，どれくらいの勉強が必要か，子どもが理解できていない可能性があります。大人から見たら，「今から勉強しないと間に合わないよ！」「その勉強量じゃ全然足りないよ！」とわかることも，子どもはまだ人生経験が浅いため，「こんなもんでいいでしょ！」「自分は合格できるし♪（根拠のない自信）」「直前にやれば間に合う！（見通し能力の低さ）」というように甘く見てしまっていることが多いです。
私自身，自分で中学受験をすると決め，第一志望の同志社国際中学校には本当に入りたかったのですが，目の前の楽しいことに流されて，小6の秋まで全く勉強しませんでした。周囲の大人からは，「合格したいなら，もっと勉強しないと」「このままだと落ちるよ」と言われていましたが，いまいちピンと来ませんでした。
小6秋の模試でF判定を取り，「このままじゃマズイ！」とようやく気付きました。手遅れの状態でしたが，秋以降は学習に励みました。全範囲を網羅することはできず，悔いが残るまま試験当日を迎えましたが，何とか合格を掴み取ることができました。
ただ，このような経験をしたからこそ，「入試は甘くない」「勉強はコツコツ取り組むことが大事」「溜めると大変なことになる」と気づき，中学入学後は計画的に勉強に取り組むようになりました。その結果，最終的には東大を目指すことになりました。
「合格するためには，もっと勉強しないといけないよ」「このままだと勉強量が足りないよ」「自分が望む未来を実現したいのなら，相応の努力が必要だよ」というように，子どもに大人の視点を伝えていただくのは，とても良いと思います。周囲からの声掛けや様々な経験を通して，子どももだんだんと実感していくでしょう。
③ 学習管理を行う
子ども自身，本気で志望校に合格したいと思っているけれども，何をどのように勉強したら良いかわからず，結局サボってしまう......という場合もあります。
②で書いた通り，私も小6秋ごろから「同志社国際中学校に合格するために，本気で勉強を頑張ろう！」と決めましたが，それまでサボっていたので，やるべき学習が大量すぎて何をどのように取り組めばいいか，全くわかりませんでした。
親子で話し合って，最低限取り組むべき教材，いつまでに何を終わらせるかを決め，日々の学習計画を立てると，子どもは勉強に取り組みやすくなります。
私自身そうだったのですが，目標や計画が決まっていないと，「こんなこと勉強しても無駄かもしれない」「入試までに間に合わないかもしれない」「やっぱり勉強や～めた！」と悲観的になり，勉強を継続しづらいです。
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塾の授業を詰め込むのはNG
子どもが勉強しないからと言って，塾の授業を詰め込むのは考えものです。そもそも子どもの気持ちが伴わなければ，授業をきちんと聞かなかったり，宿題をやっていかなかったりして，学習効果が期待できません。入試前でも授業中に居眠りしている子を見かけます（驚愕！）これまでの指導経験上，やはりそのような子はもれなく不合格となります。いくらお金をかけても，子どもの気持ちが伴わなければ，結局，不合格になってしまうのです。
子どもが中学受験をしたくない，志望校に本当は入りたくないのに，合格してしまうと不幸な未来が待っているかもしれません。
親の期待に沿うために，嫌々勉強を続けると，燃え尽き症候群になり，入学後に「もう頑張れない......」と一切勉強しなくなったり，少し嫌なことがあると，「本当は受験したくなかったのに」「お母さん・お父さんが勧めたからこの学校に入ったのに」と親のせいにしたりします。
「こんな中学校があるよ」「こういうところがあなたに合っていると思うけどどうかな？」「本気で合格したいなら，もっと頑張ろう！」と話すなど，周囲の大人は子どもにきっかけ・判断材料を与えることしかできません。最終的にどうするかは，子ども自身で考え，決めてもらうことが大切です。そうすることで，「自分で決めたことだから」と頑張り抜けたり，自分の人生に責任を持ったりできるでしょう。
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#自律化のテラック
#子どもを伸ばす！効果的な家庭教育をしよう
本チャンネルでは毎週金曜日17時に動画をアップしています。子どもの創造力，思考力，やり抜く力を最大限に伸ばし，個性を発揮して，将来社会で活躍できるように導くための声かけ・接し方を紹介します。お父さん，お母さんの「こういうとき，どうしたらいいの？」というお悩みの解決に，お役立ていただけると幸いです。
【プロフィール】合同会社テラック 代表: 多田 淑恵
東京大学卒，東京大学大学院修士課程修了。在学中，ドイツ ベルリン・フンボルト大学に留学。大学時代に約5年間，塾講師と家庭教師のアルバイトに従事。日本IBM勤務を経て，合同会社テラックを設立。これからの社会を見据え，問題解決力を養う教育事業を展開する。保護者向け教育セミナーや子ども向け自律学習支援コンサルティング，ロボット・プログラミングを用いた思考トレーニングなど幅広い指導を行う。
Web: www.terak.co.jp/
Twitter: / yoshie_tada
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【書籍案内】
『お母さんの「怒りの言葉」は子どもの「やる気を引き出す言葉」に変えられる！』（多田淑恵 著／PHP研究所）www.php.co.jp/...
『小学生のためのスター・ウォーズで学ぶ はじめてのプログラミング』（キキ・プロッツマン、サイモン・タトム 著／多田淑恵 監修／学研プラス）
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【RU-vidチャンネル】Terakデジタルものづくりラボ
子どもたちがコンテンツを自由に企画し，動画をアップしています。プログラミング，ロボット，レゴ作品などを中心にご紹介しています。こちらもぜひよろしくお願いいたします！
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10 окт 2024
