学校教員等を対象としたオンライン研修コンテンツの導入用(はじめに)をご紹介します。
本編動画は、「 Plant 全国教員研修プラットフォーム」
www.nits.go.jp... にて、ゲストユーザー登録することで、ご覧いただけます。
■1.概要
今後、小学校で本格的に導入される5・6年生の算数科の教科担任制に対して、教師がその
理念、目的、検討課題を理解するとともに、5・6年生の算数科の指導について具体的に実践
できることが重要です。
本コンテンツでは、小学校算数科と中学校数学科のスムーズな接続のために双方の内容の連
環を踏まえた教育内容のあり方や、具体的な授業づくりについて学んでいきます。
■2.構成
【導 入】はじめに
【本編1】算数科教科担任制の概要&算数・数学における理解困難な学習内容について
【本編2】小学校側から見た教科担任制について -教科の系統性と横断的視点-
【本編3】中学校側から見た教科担任制について -図形教育の観点から-
【本編4】小学校算数と中学校数学の接続 ~特別支援教育の視点から~
【本編5】小学校教科担任制の取り組みの実際 -小規模校での取り組みを例として-
【本編6】(座談会)小学校教科担任制に向けた5・6年生の算数指導のあり方
■3.講師
黒田恭史、鈴木英太(いずれも京都教育大学教員)、津田真秀(創価大学教員)、葛城元(奈良
学園大学教員)、大地健文(兵庫県丹波市立船城小学校教員)
※所属等は制作時のものです。
■4.時間
平均21分×6コマ+導入2分
■5.対象
小学校算数科・中学校数学科の教諭等
■6.実施形態
オンデマンド動画視聴
■7.受講料
本研修は無料です。
20 апр 2024