学校教員等を対象としたオンライン研修コンテンツの導入用（はじめに）をご紹介します。
本編動画は、「 Plant 全国教員研修プラットフォーム」
www.nits.go.jp... にて、ゲストユーザー登録することで、ご覧いただけます。
■１．概要
今後、小学校で本格的に導入される５・６年生の算数科の教科担任制に対して、教師がその
理念、目的、検討課題を理解するとともに、５・６年生の算数科の指導について具体的に実践
できることが重要です。
本コンテンツでは、小学校算数科と中学校数学科のスムーズな接続のために双方の内容の連
環を踏まえた教育内容のあり方や、具体的な授業づくりについて学んでいきます。
■２．構成
【導 入】はじめに
【本編１】算数科教科担任制の概要＆算数・数学における理解困難な学習内容について
【本編２】小学校側から見た教科担任制について －教科の系統性と横断的視点－
【本編３】中学校側から見た教科担任制について －図形教育の観点から－
【本編４】小学校算数と中学校数学の接続 ~特別支援教育の視点から~
【本編５】小学校教科担任制の取り組みの実際 －小規模校での取り組みを例として－
【本編６】（座談会）小学校教科担任制に向けた５・６年生の算数指導のあり方
■３．講師
黒田恭史、鈴木英太（いずれも京都教育大学教員）、津田真秀（創価大学教員）、葛城元（奈良
学園大学教員）、大地健文（兵庫県丹波市立船城小学校教員）
※所属等は制作時のものです。
■４．時間
平均２１分×６コマ＋導入２分
■５．対象
小学校算数科・中学校数学科の教諭等
■６．実施形態
オンデマンド動画視聴
■７．受講料
本研修は無料です。
20 апр 2024
